Page 104 , exercice 11

2) Reading texts pg 14

3) St Bk: do ex D pg 15

2) Workbook: do ex A1 pg 9 and exs 2-3 pg 10

2) Workbook: do exs 1,2 pg 13

2) study verbs of senses

3) Workbook: do exs 4, 5, 6 pp10-11

p. 60 ex. dialogue 1

p. 62 ex. 3

p. 64 ex. 8,9

p. 65 les nombres 0-20

p. 66 ex. 2

p. 67 ex. 4

p. 103 ex. 5,6,7

p. 104 ex. 9, 11

Διαβάζετε πολύ καλά τις προτάσεις που γράψαμε στον πίνακα

Project: Δημιουργήστε μία αφίσα σε χαρτόνι Α4 με πληροφορίες και εικόνες και από τις 2 κατηγορίες που αναφέρονται παρακάτω.

1) «Πολιτιστική Κληρονομιά και Εμείς»:

• Αναζητήστε μία παράδοση ή γιορτή ή φαγητό ή μουσική ή χορό της περιοχής σας.

  
  

2) «Υιοθετώ ένα Μνημείο»:

• «υιοθετήστε» ένα τοπικό μνημείο (εκκλησία, γέφυρα, αρχαιολογικό χώρο) για το οποίο θα δώσετε περισσότερες πληροφορίες / βασικά στοιχεία (τοποθεσία, ιστορία, εικόνα, ενδιαφέροντα γεγονότα).

  
  

2) Act Bk: ex 7 pg11 (read the email pg 12 first and then answer)

2) Workbook: ex 7 pg 12 (write an email)

3) please study Unit 2 for a small TEST (vocabulary, nouns, quantifies, verbs of senses)

Don't get stressed, it will be easy🙂

2) Dictation: voc from photocopy (1-9)

Copains Copines 2

UNITE 0

p. 7 ex. 3,5

2) Act Bk: exs 1,2 pg20

(Β.Μ. εργ.5 σελ.84-85)

2) Dictation: the table from pg 28 Pupil's Bk

3) Act Bk: ex3 pg 21

UNITE 0

DEVOIRS

p.8, ex. 7

Την  Κυριακή 07/12/2025 στις 11.00 π.μ. θα επισκεφτούμε το Ιερό Παρεκκλήσιο του Παντοκράτορα.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε γονείς και παιδιά.

Ελάτε να ανακαλύψουμε τι βρίσκεται μέσα στο ναό και να περάσουμε ευχάριστα και δημιουργικά!

Τα χορευτικά τμήματα ενηλίκων και παιδιών του Χριστιανικού Ιδρύματος Νεότητος "Ο Παντοκράτωρ" θα παρουσιάσουν αρμένικους και ελληνικούς παραδοσιακούς χορούς.

Τόπος συνάντησης : στο προαύλιο χώρο του ναού (Ήβης Αθανασιάδου 43)

Την οργάνωση και τον συντονισμό της δράσης έχει η Αντιδήμαρχος Δημοτικών Παιδικών Σταθμών Π. Φαλήρου & Δημοτικών Βιβλιοθηκών  Μαίρη Τρύφων

Δήλωση συμμετοχής έως την Πέμπτη 04/12 & ώρα 14:00 στο e-mail των Δημοτικών Βιβλιοθηκών Π.Φαληρου dimotikivivliothikipf@gmail.com (ονοματεπώνυμο,τηλέφωνο επικοινωνίας).

Ο αριθμός συμμετοχών είναι περιορισμένος και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Study well Opposite Adjectives pg 29 from Pupil's Book

2) Act Bk: ex 8 pg 22

2) Workbook: do ex 5 pg 21 and ex 10 pg 23

😊😊

"Η Φιλική Εταιρεία" , " Η εξέγερση στη Μολδοβλαχία"

Να παραδοθεί σε μορφή PowerPoint

😊😊

2) Workbook: do exs 6-7 pg 22 and ex 9 pg 23

*Don't forget tomorrow's Secret Santa😉

2) St Bk: do ex text pg 39

Έγινε παρουσίαση του μαγνήτη καθώς και τα πειράματα στις σελίδες 124-126. Εργασίες 1, 2 και 3.

2) Studyvthe theory of Past Simple & Past Continuous

3) Workbook: do exs 4, 5 pp 30-31 AND ex 7 pg 32

DEVOIRS

P. 75, ex. 5

2) Study well the theory of Past Simple and Past Continuous

3) Act Bk: do exs 2,3 pg 27

2) Do photocopy Past tenses exs

3) Act Bk: do ex 4 pg 28

Β.Μ. (σελ. 48-49)

- Καλή ανάγνωση

- Ενώνω το κάθε εικονίδιο με όποια ιστοσελίδα ταιριάζει.

- Από την εργασία 1 τις λέξεις; διαδίκτυο, ιστοσελίδα, (διαδικτυακή) πλοήγηση, ηλεκτρονική εγκυκλοπαίδεια. (κόκκινο τετράδιο)

- Την εργασία 4 (υπογράμμισε πάνω στα κείμενα)

- Την εργασία 7α καθώς και από μία πρόταση για την κάθε λέξη. (κόκκινο τετράδιο)

- Την εργασία 7γ

Επίσης:

Θυμάμαι και προετοιμάζω τις τελικές και τις βουλητικές προτάσεις.

Β.Μ.

Όλη τη σελίδα 76

Τ.Ε.

Ασκήσεις 1 και 2

Προβλήματα 1 και 2

https://minedu-primary2.webex.com/meet/panpetsios

Θα ξεκινήσουμε με το μάθημα της Γλώσσας (1 ώρα) και θα συνεχίσουμε κανονικά με το πρόγραμμα της Τετάρτης. Η κάθε διδακτική ώρα θα διαρκεί 30 λεπτά και θα ακολουθεί 10λεπτο διάλειμμα.

Για διευκόλυνση θα παρακαλούσα να έχετε διαβάσει και κατανοήσει το κείμενο

"Το μηχάνημα" στις σελίδες 54 και 55.

Καλό βράδυ σε όλους !

(και με τη νίκη της ομάδας μας!)

https://minedu-primary.webex.com/meet/dosimaria

See you later!

As for H/W

WBK: do exs 1,2,3 pg 29 AND ex 8 pg 31

Enjoy the rest of the raining day 🌩☔️

- Πολύ καλή ανάγνωση

- Να ξέρω να απαντώ προφορικά στα ερωτήματα α, β, γ, δ από την εργασία 1 (σελ. 56)

- Ορθογραφία (άγνωστη)

- Υπογραμμίζω (με όποιο χρώμα έχω) στο κείμενο φράσεις ή προτάσεις που φανερώνουν τα συναισθήματα που προκάλεσαν στον Γιάννη η τοποθέτηση και η λειτουργία του μηχανήματος, σημειώνοντας δίπλα το συναίσθημα κάθε φορά. (χαρά, έκπληξη, ανησυχία, ανασφάλεια...)

Τετράδιο (κόκκινο)

1. Βρίσκω τα συνώνυμα των λέξεων ή των φράσεων που υπογράμμισα στο κείμενο.

2. Γράφω την περίληψη σε λίγες γραμμές.

3. Τι θα έκανα εγώ αν ήμουν στη θέση του Γιάννη;

4. Άραγε η τεχνολογία βελτιώνει πάντα τη ζωή μας; (Δικαιολογώ την άποψή μου)

DEVOIRS

Page 16 ex.8

Page 74 ex.2

Page 76 ex. 8

😉

Page 16 ex. 9

Page 77 ex. 12

2) study well "used to" theory

(Από το Τ.Ε. τις εργασίες 1, 2 και 3)

Διαβάζω από το Β.Μ. και συμπληρώνω τις εργασίες στο αντίστοιχο κεφάλαιο από το Τ.Ε.

ΠΟΛΗ ΚΑΛΗ ΔΟΥΛΕΙΑ!!!

ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ!

2) Pupil's Bk: do exs B, C pg 51

Θαυμάσια παρουσίαση!

Λύνω τα προβλήματα 1, 2,3 και 4 από το Τ.Ε.

2) Act Bk: ex 1 pg 35, exs 1-2 pg 38

2) Act Bk: do exs 2,3,4,5,6 pp.36-37

Μέσα από γρίφους, κρυμμένα στοιχεία και διαδραστικά στοιχεία, καλούνται να βοηθήσουν μια φημισμένη ντετέκτιβ (την κυρία Ελιάντες) να εξιχνιάσει το μυστήριο.

Το πρόγραμμα είναι σχεδιασμένο ώστε να:

·  ενθαρρύνει τη λογική σκέψη και την παρατηρητικότητα μέσω λύσης γρίφων,

·  ενισχύει δεξιότητες συνεργασίας καθώς τα παιδιά δουλεύουν ομαδικά

·  τα φέρνει σε επαφή με ένα ιστορικό βιομηχανικό περιβάλλον στο πλαίσιο μιας διασκεδαστικής εκπαιδευτικής εμπειρίας.

2) Voc study pg 57 from photocopy

3) Act Bk: do ex 5 pg 40

Εργασία 1 προφορικά

Εργασία 5 γραπτά

Τ.Ε. εργασία 8

2) make a leaflet about the Benaki Toy Museum ( see example st bk pg 58)

Γράφετε ένα κείμενο όπου περιγράφετε την καθημερινότητά σας χρησιμοποιώντας τα ρήματα και τις εκφράσεις που έχουμε κάνει στην ενότητα 1 του βιβλίου

pls study very well Unit 4 (voc, past simple, past continuous, the text with The Wright Brothers, giving directions used to (from Unit 5)😊😊

Υπέροχα κόμικς απο τους μαθητές μας- μια μικρή ματιά από την περίοδο της εφηβείας! Συγχαρητήρια 👏👏👏

2) Pupil's bk: do ex A pg 62

2) Voc studyvthe words 1-10

3) Act Bk: do ex 1 pg 49 and ex 2 pg 50🎉🎭

2) St Bk: continue ex A pg 64

3) Act Bk: do exs 3-4 pg 51

Β.Μ. τις δραστηριότητες 1 και 2

και την εφαρμογή στη σελίδα 100.

Τ.Ε. τα προβλήματα 1, 2, 3, 4 και 5.

DEVOIRS

Page 79, ex.4

Τ..Ε. τα προβλήματα 1,2,3 και 4.

2) study theory of Modal verbs

3) Act Bk: do ex 1 pg 53, ex 4 pg54

2) Voc photocopy: study words 1-7(pp64-65)

2) Act Bk: ex 5 pg 52 AND ex 6 pg 56

P. 24 ex. 8

P. 80 ex. 9

2) study well the theory of Future Simple

3) Do both exs on page 67 (St Bk)

Page 81 ex.13

2) study "be going to" theory

3) Act Bk: do ex 2 pg 53 and ex 5 pg 55

2) write a paragraph about your dream job on a piece of paper (which is it, what skills you need, studies, place of work)

Τις εργασίες 1 και 2 από το Τ.Ε. και την φωτοτυπία που ανέβασα

DEVOIRS

Evaluation p.27 ex.4

Β.Μ. Συμπληρώνω τη δραστηριότητα στη σελίδα 111 και μαθαίνω καλά το πινακάκι στη σελίδα 112.

Τ.Ε.

Συμπληρώνω την άσκηση 1

2) St Bk: do ex A pg 75

2) Act Bk: do exs 1,2,3 pg 58

Τ.Ε. : 1-2-3-4 και 5

Τ.Ε. 1-2-3 και 1ο πρόβλημα

Το ερμήνευσε η Τάνια Τσανακλίδου σε στίχους Γιάννη Ξανθούλη και μουσική Σάκη Τσιλίκη.

Το τραγούδι αυτό κατέλαβε την 8η θέση!!!

2) Act Bk: do exs 1,2,3, pp 62-63

(Αν δεν μπορώ να εκτυπώσω, τότε αντιγράφω και λύνω)

2) Voc: study well the remaining words from photocopy (Lesson 2 and pp 83-84

3) Do the photocopy on Present Perfect/Past Simple

Page 84 ex. 4

2) Act Bk: do exs 5-6 pp 60-61

2) Act Bk: do exs 4,5 pg 63

DEVOIRS

Page 36 Copie + Dictée ( Τον πίνακα με τον κοντινό μέλλοντα)

Τ.Ε. Ασκήσεις 1, 2 και 3. Πρόβλημα 1ο.

2) St Bk: do exs D, E pg 87

3) Act Bk: do exs 1-2 pg 67

DEVOIRS

Page 83 ex.1

2) Study Voc_Les 1_ words 1-15

3) Act Bk: exs 1,2,3 pg 69

Β.Μ. 3

2) Act Bk: do exs 6,7,8 pg 71

Βασισμένοι στην κλίμακα του Holland,

παρακαλώ να σημειώσετε σε ενα χαρτι Α4 το αποτέλεσμα της προσωπικότητας σας (πρακτικός, ερευνητικός κτλ) , να γράψετε καποια στοιχεία αυτού του τυπου κατά τον Holland και στη συνέχεια να βρείτε ο τύπος σας σε ποια επαγγέλματα θα μπορούσε να εργαστεί. Ειναι το επάγγελμα σας (επιθυμητό μελλοντικο επαγγελμα) ανάμεσα σε αυτά??? Παρακαλώ εξηγήστε!

Τ.Ε. Άσκηση 1 Προβλήματα 1 και 2

Παρακαλώ, να συμπληρώσετε το έντυπο γονικής συγκατάθεσης για την λήψη και ανάρτηση οπτικού-ακουστικού υλικού από την Attica Green Expo. Πρόκειται για

μια έκθεση περιβαλλοντικού χαρακτήρα με σκοπό την ευαισθητοποίηση των παιδιών για τα προβλήματα που αντιμετωπίζει το περιβάλλον μέσα από εκπαιδευτικές δραστηριότητες και παιχνίδια. Χωρίς τη γραπτή συγκατάθεσή σας τα παιδιά δεν θα πάρουν μέρος.

Θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 29

Μαΐου στο Τae Kwon Do.

Ευχαριστώ

DEVOIRS

Page 34 ex. 4

2) St Bk: do exs pp 95-96

3) Act Bk: do exs 3,4,5,6 pg 68

Thank you!

Page 84 ex. 6

2) Vocabulary photocopy: study words Lesson 1(1-25)

3) Act Bk: do ex 1 pg 78 and exs 3-4 pg 79

2) Act Bk: do exs 2-5 pp 75-76

2) Act Bk: do exs pp 80-81