<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>השתלמות פדגוגיה ביקורתית by ellenl</title>
      <link>https://padlet.com/ellenlevshalem6/5a2yo0xjfhxz</link>
      <description>יחידות לימוד</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-07-14 21:32:42 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-01-20 17:35:58 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f913.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>מה הרעיון שלי?</title>
         <author>ellenlevshalem6</author>
         <link>https://padlet.com/ellenlevshalem6/5a2yo0xjfhxz/wish/2003409856</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-20 17:21:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ellenlevshalem6/5a2yo0xjfhxz/wish/2003409856</guid>
      </item>
      <item>
         <title>קובי כיצד מעוררים סדקים בקרב  כיתה הגמונית</title>
         <author>kobi21474</author>
         <link>https://padlet.com/ellenlevshalem6/5a2yo0xjfhxz/wish/2003413612</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">עבודה ביקורתית מול כוחות השוק<br><br>למעשה שאלתי שתי שאלות. המפגש שלי כולל עבודה מול תלמידים מוחלשים וגם מול כיתות הגמונית פריבילגיות. האתגר שבלהרחיב סדקים נמצא בשתי הקבוצות. קשה לגייס כיתות הגמוניות לשיח חברתי מעמדי<br>מצד שני גם מול קבוצות מוחלשות קיים אתגר של לאומנות ובכלל כוחות השוק שהכסף הוא המעלה החשובה ביותר</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-20 17:22:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ellenlevshalem6/5a2yo0xjfhxz/wish/2003413612</guid>
      </item>
      <item>
         <title>אסתר וטובי, הקוד החזותי ומשמעויותיו החברתיות פוליטיות</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ellenlevshalem6/5a2yo0xjfhxz/wish/2003417791</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-20 17:24:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ellenlevshalem6/5a2yo0xjfhxz/wish/2003417791</guid>
      </item>
      <item>
         <title>עידו</title>
         <author>gidalion</author>
         <link>https://padlet.com/ellenlevshalem6/5a2yo0xjfhxz/wish/2003418929</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">כיוונים למערכים-<br>- איך לגשת למוסדות תרבות "גבוהים"- מוזאונים, השכלה גבוהה, ספריות וכד'- איך להפחית ניכור וחשדנות ביחס אליהם<br>- עבודה ביחס ללהט"ב בדגש על טרנסג'נדרים (יש אצלנו בת שירות טרנסית ותלמיד טרנס)- עבודה מול רתיעה, סלידה וטרנספוביה</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-20 17:24:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ellenlevshalem6/5a2yo0xjfhxz/wish/2003418929</guid>
      </item>
      <item>
         <title>אפרת לב - חינוך פיננסי-אזרחי</title>
         <author>efratlev1234</author>
         <link>https://padlet.com/ellenlevshalem6/5a2yo0xjfhxz/wish/2003423526</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">שימוש בפדגוגיה ביקורתית לצורך הוראה של חינוך פיננסי-אזרחי, שמטרתו להבין את הפוליטיקה של הכלכלה (בניגוד לחינוך פיננסי "רגיל" שמשרת מטרות ניאו ליברליות). כיצד הכלכלה היא בעצם תוצר של יחסי כוח ולא דבר נתון שמגיע מהשמיים..<br>לכן יחידת הלימוד תעסוק בסוגייה כלכלית-פיננסית אחת ויועלו שאלות ותהיות לגבי איך פועלת המערכת ואיך פועלים האזרחים ומה מסתתר מאחור, מהם האינטרסים וכדומה.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-20 17:26:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ellenlevshalem6/5a2yo0xjfhxz/wish/2003423526</guid>
      </item>
      <item>
         <title>הרעיון שליהוא לדבר על תפקידנו בקבוצה והמשמעות שלה  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ellenlevshalem6/5a2yo0xjfhxz/wish/2003424533</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-20 17:27:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ellenlevshalem6/5a2yo0xjfhxz/wish/2003424533</guid>
      </item>
      <item>
         <title>מסוגלות עצמית, אסטרטגיות של פתרון בעיות כבסיס לפיתוח תודעה בחינוך המיוחד. ורד ה</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ellenlevshalem6/5a2yo0xjfhxz/wish/2003425134</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-20 17:27:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ellenlevshalem6/5a2yo0xjfhxz/wish/2003425134</guid>
      </item>
      <item>
         <title>מחשבות ראשוניות על נושאים למערכי למידה (אלון)</title>
         <author>alonhershkovitz</author>
         <link>https://padlet.com/ellenlevshalem6/5a2yo0xjfhxz/wish/2003425813</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">1. עיסוק במחאות חברתיות ועוול בחברה הישראלית (או בכלל, בהתאם לתחומי העניין של החניכים.ות), מתוך כך: התבוננות על היכולת לשנות/לעצב את המציאות.<br>2. הסיפור האישי שלי: מאיפה באתי והיכן אני נמצא? מעין פרויקטון "שורשים" בראייה ביקורתית.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-20 17:27:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ellenlevshalem6/5a2yo0xjfhxz/wish/2003425813</guid>
      </item>
      <item>
         <title>אורנה</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ellenlevshalem6/5a2yo0xjfhxz/wish/2003428685</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">כמורה לאמנות יש לי שלושה שיעורים שברגע זה נראה לי שאפתח:<br><br></div><div dir="rtl">1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; הלובן של האמנות המערבית ההגמונית הנקיה מאפריקאיות, אסייאתיות ועוד. כיצד אמנים ממוצא אפרו-אמריקאי מתמודדים עם ההדרה הזו.</div><div dir="rtl">2.&nbsp; &nbsp; &nbsp; שומרי הסף של האמנות הקובעים מהי אמנות ראויה להצגה במוזיאון. פתיחת סדק על תרבויות לא מערביות ששם ההיררכיה של ראוי או לא ראוי שונה לגמרי.&nbsp;</div><div dir="rtl">3.&nbsp; &nbsp; &nbsp; אמנים צפון אפריקאים המבקרים ביצירתם את העולם המערבי ויוצרים אמנות שמתבססת על דימויים, תפיסות ושפה מתרבותם.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-20 17:29:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ellenlevshalem6/5a2yo0xjfhxz/wish/2003428685</guid>
      </item>
      <item>
         <title>להתחיל בכיתה ולפתח את זה לשכבה, לבית הספר לקהילה ולחברה  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ellenlevshalem6/5a2yo0xjfhxz/wish/2003429615</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ללמד ולהנכיח את הכוח שלנו כפרט וכקבוצה   </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-20 17:29:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ellenlevshalem6/5a2yo0xjfhxz/wish/2003429615</guid>
      </item>
      <item>
         <title>מדחת </title>
         <author>midhat</author>
         <link>https://padlet.com/ellenlevshalem6/5a2yo0xjfhxz/wish/2003436109</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">שני רעיונות שיכולות להיות מתאימות עבורי במחשבה ראשונה:&nbsp;<br>- אקטיביזם חברתי בתוך הקהילה ממנה מגיעים התלמידים. לנסות להנחיל בהם את האפשרות להוביל לשינוי בתוך הקהילה. אחרי שהבית הספר הפך למקום שהם יכולים לממש את כשרונם וגם להביע את דעתם חשוב שיצאו לקהילה שלהם וינסו להוביל לשינוי.&nbsp;<br>- מפגשים רב תרבותיים בין קהילות שונות יכולות להיות מלוות בהרבה פדגוגיה ביקורתית. לתת לתלמידים להכיר את האחר מזוויות אחרות.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-20 17:32:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ellenlevshalem6/5a2yo0xjfhxz/wish/2003436109</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
