Min kunstnerisk reol by Annegrete Skovbjerg https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh Lavet med en smag for eventyr en-us 2019-09-16 15:16:05 UTC 2024-09-30 04:45:18 UTC hello@padlet.com Individuelt projekt hvordan videre - opsamling på ideate poes https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731713 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731713 Workshop med digitale værktøjer askovbjerg https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731715 På baggrund af mini survey mellem 2. og 3. seminar valgte vi tre værktøjer ud, som vi lave workshop over

]]> 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731715 Stoftrængsel poes https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731716 Formiddag præget af mange oplæg fra os - sotftrængsel

]]> 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731716 Idéudvikling online askovbjerg https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731717 Forsøg på kollaboration om idéudvikling via Padlet. Vi arbejder stadig med transfer ved at lade dem arbejde i praksis med elementer fra kurset. Placerer dem i grupper, hvor der er et vist praksisfællesskab. Træner dem i metode ]]> 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731717 Opgaver mellem 2. og 3. sem poes https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731718 moodle / gruppe opgaver]]> 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731718 Link til ark med problemstillinger poes https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731719 sætninger i forlængelse af define - for framing- Det lykkedes ikke i alle tilfælde at facilitere denne framing proces godt nok til at det gav mening for alle - manglende erfaring med framing metode ]]> 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731719 Videre arbejde med define askovbjerg https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731720 Brug af Humantifics metode - her er noget internationalt, vi kan trække. Vi var ikke nok trænede i at bruge det]]> 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731720 Opsamling på pensum askovbjerg https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731722 Samarbejde om opsamling]]> 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731722 Oplæg om historietyper lavet med forskellige værktøjer askovbjerg https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731723 Intro til værktøjer brugt til forskellige historier]]> 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731723 Oplæg om datavisualisering askovbjerg https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731724 Afledt af det udtalte ønske om introduktion til værktøjer. Igen en fagperson, der kunne lette oversættelsen til praksis]]> 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731724 Transfer poes https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731728 Der er oplagte muligheder for at bruge Wahlgren & Aarkrog Transfer, kap 6 forhold der fremmer transfer som en tjekliste at koble på vores aktiviteter ml seminar og arbejdet med Design thinking]]> 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731728 Det individuelle prog poes https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731733 Arbejde med praksis transfer - relevans til egen faglighed]]> 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731733 Samarbejde om refleksion over pensum askovbjerg https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731736 Refleksionsspørgsmål, der havde til formål at koble teorien til deres praksis]]> 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731736 Gruppeinddeling askovbjerg https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731737 Det at de tre JP-drenge kom i samme gruppe kom måske til at virke modsat.]]> 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731737 Gruppeinddeling askovbjerg https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731738 Vi sammensatte dem efter arbejdsplads, så de forstod hinandens arbejdsplads og kunne tage fat i en fælles praksiserfaring, jo mere man kan koble praksiserfaring med teorien, jo lettere transfer. Vores pointe. Jo mere de forstår af hinandens arbejdsplads desto mere hjælp.]]> 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731738 Litt. og læsegruppe poes https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731740 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731740 Tænke højt test askovbjerg https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731741 Padlet som resultat af tænke højt test]]> 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731741 Historiens projektleder askovbjerg https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731742 Introduceres som en illustration til at etablere en ny faglig identitet. Det gentager vi takt med det vi gennemgår. Vi laver en slags afspejling af det de skal igennem]]> 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731742 Bearbejdning af øvelse om mobilt indhold poes https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731743 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731743 Refleksion over handling askovbjerg https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731746 Vi blev klar over ønsket om værktøjer og redesignede vores program, så vi fik mere af dette . ind. Dels en journalist, der arbejder med datavisualisering, og dels ved at indtænke en workshop]]> 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731746 Denne gang gennemgående arbejde med eget projekt askovbjerg https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731747 Udfordringen tidligere med at skabe transfer undervejs fordi opgaven var en fiktiv opgave]]> 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731747 Slides vedr intro + opsamling på empathy øve poes https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731748 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731748 Refleksion over empathyøvelse askovbjerg https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731749 Vi introducerer dem til opgaven, prøver at se hvordan metoden fungerer i praksis. Samler op i fællesskab med en refleksion over, hvorfor det er svært. ]]> 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731749 Intro DT 'øvelse poes https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731750 Brugerne - hvem er I? 
Med afsæt i Design Thinking arbejder vi med inddragelse af brugerne undervejs i hele processen omkring udvikling af mobilt indhold. 
Øvelse i at forstå brugeren og dele den indhentede viden med “teamet” med inddragelse af relevante redskaber. 

]]> 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731750 Forstå brugerne askovbjerg https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731751 Øvelse på Padlet, hvor de interviewer hinanden. De skal lære at tænke etnografisk mere end journalistisk. Der er noget transformativt i tilgangen ]]> 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731751 Forforståelse for feltet fortsat.. poes https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731753  - øvelse i padlet bearbejdes videre i 3 mands grupper + fælles opsamling - hvad kom der ud af dette - nogle fælles forståelser,  hvordan bruger vi det videre. I hvert fald kan vi sige at det er et forsøg på en mere induktiv tilgang til til stoffet]]> 2019-09-16 15:16:06 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731753 Lars K og Magnus askovbjerg https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731755 Ind på første forløb ift oversættelse af viden til praksis. (Wahlgren). Jo mere man kan illustrere gør det oversættelsesarbejdet lettere.]]> 2019-09-16 15:16:07 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731755 Parring af kursister poes https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731757 Erfaringsbaseret undervisning - samle dem grupevis ift fælles praksis (jf V DAmlund s 94)]]> 2019-09-16 15:16:07 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731757 Selvstændigt projekt som bla Transfer poes https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731758 Selvstændigt projekt - hvordan introducerer vi det på første dagen - gør vi klart hvilken rolle det spiller ifb med transfer og erfaringsbaseret læring- Ligger der noget i kursusbeskrivelsen - kun kort. ]]> 2019-09-16 15:16:07 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731758 Forforståelse for feltet askovbjerg https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731759 via tilmelding: Skelnen mellem journalister og kommunikation]]> 2019-09-16 15:16:07 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731759 Forforståelse for feltet askovbjerg https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731760 Læringsforudsætniger - få dem til at udtrykke sig omkring den begrebsdannelse, vi arbejder med (fortælletekinik, brugerforståelse]]> 2019-09-16 15:16:07 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731760 Inden seminar poes https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731761 NBNB!
Som forberedelse til første seminar skal I hver især finde mindst to eksempler på indhold, I synes fungerer godt på mobilen. Det kan være apps, som I synes er specielt gode, fortællinger eller andet indhold, som giver en særlig oplevelse på mobiltelefonen.
I skal lave et link/reference til hvert eksempel på den digitale opslagstavle I finder her:
https://padlet.com/as18/mobiltindhold.  Dobbeltklik på opslagstavlen, hvorefter I får en digital “lap”, I kan lægge linket på. (lagt op moodle)
]]> 2019-09-16 15:16:07 UTC https://padlet.com/askovbjerg/59ztej13zmlh/wish/384731761