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      <title>Liderazgo docente y Directivo. by Jessica Guaña</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-21 18:59:54 UTC</pubDate>
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         <title>LIDERAZGO DIRECTIVO</title>
         <author>jessicaguana935</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este tipo de liderazgo es significativo en el desarrollo de cambios en las prácticas docente, como del impacto de la calidad del aprendizaje de los alumnos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-21 19:06:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jessicaguana935</author>
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         <description><![CDATA[<div>La calidad de liderazgo se basa en visibilidad del impacto de un liderazgo eficaz en escuelas vulnerables, como por ejemplo en comunidades aisladas que requieren de un líder eficaz&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-21 19:12:27 UTC</pubDate>
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         <title>Liderazgo educativo </title>
         <author>jessicaguana935</author>
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         <description><![CDATA[<div>El líder como catalizador debe estimular un cambio en el sistema como él, además sostener el cambio y sus efectos sobre el comportamiento y resultados del mismo, siendo así que el líder no solo debe centrarse en lo administrativo, sino también en la influencia que ejerce sobre individuos y grupos que componen al equipo que componen el equipo que lidera sobre los miembros de la comunidad educativa y sobre la calidad escolar del establecimiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-21 19:18:21 UTC</pubDate>
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         <title>Prácticas de un liderazgo exitoso</title>
         <author>jessicaguana935</author>
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         <description><![CDATA[<div>La línea de influencia del liderazgo sobre la calidad de la instrucción y del aprendizaje, mediante la identificación de variables mediadoras importantes, el liderazgo directivo ejerce una influencia indirecta en el aprendizaje de los alumnos, a través de su incidencia en las motivaciones, habilidades y condiciones del trabajo docente, que a su vez afectan los resultados de los estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-21 19:27:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jessicaguana935</author>
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         <description><![CDATA[<div>El rol y la influencia del liderazgo directivo sobre el mejoramiento escolar consiente esencialmente en comprometerse y ejecutar prácticas que promueven el desarrollo, como la motivación de los maestros, sus habilidades y capacidades profesionales y las condiciones de trabajo en las cuales realizan sus labores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-21 19:30:28 UTC</pubDate>
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         <title>Establecer direcciones: Es una serie de prácticas en las cuales el líder se orienta a desarrollar un compromiso y una comprensión compartida sobre la organización, sus actividades y metas.</title>
         <author>jessicaguana935</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Estas direcciones abarcan:&nbsp;<br>1. Identificar y articular una visión<br>2. Fomentar la aceptación grupal de objetos y metas para poder ir acercándose a la realización de la visión<br>3. Crear altas experiencias</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-21 19:37:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jessicaguana935</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es importante distinguir como lider directivo la vision de la escula y sus metas.<br>se debe conciderar la vision comunicativa, los valores , creencias y conductas ideales que deben valorizar y demostrar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-21 19:41:25 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollar personas:</title>
         <author>jessicaguana935</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la habilidad del líder para potenciar aquellas capacidades y habilidades  de los miembros de la organizacion necesarias para movilizarse de una manera productiva </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-21 19:45:37 UTC</pubDate>
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         <title>Rediseñar la organización</title>
         <author>jessicaguana935</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Rediseñar la organización refiere a las acciones tomadas por el liderazgo directivo con el propósito de establecer condiciones de trabajo que le permiten al personal el mayor desarrollo de sus motivaciones y capacidades&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-21 23:05:10 UTC</pubDate>
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         <title>Gestionar la instrucción </title>
         <author>jessicaguana935</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;abarca las funciones y acciones de gestionar la instrucción en la escuela&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-21 23:06:48 UTC</pubDate>
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         <title>Desafíos para la implementación de prácticas de liderazgo efectivo</title>
         <author>jessicaguana935</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Es fácil hablar de las prácticas claves del liderazgo directivo eficaz&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-21 23:17:25 UTC</pubDate>
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         <title>Prácticas y principios para la concreción de acciones.</title>
         <author>jessicaguana935</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;prácticas del liderazgo asociados a los mejores resultados de aprendizaje de los alumnos y al progreso en esfuerzos para el mejoramiento escolar&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-21 23:19:41 UTC</pubDate>
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         <title>Apoyar el cambio</title>
         <author>jessicaguana935</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Se procede mediante las prácticas que utilizan los lideres para influir en las motivaciones y habilidades de los docentes&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-21 23:22:43 UTC</pubDate>
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         <title>Distribución del liderazgo</title>
         <author>jessicaguana935</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;. La idea del liderazgo distribuido puede confundirse con la distribución burocrática de las funciones y tareas de la administración escolar y la gestión de instrucción&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-21 23:24:35 UTC</pubDate>
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