LES FAKE NEWS ET FACT-CHECKING by Lycée Louis Girard, Malakoff https://padlet.com/cdilgb93/2ndePRO Construction de l'information en-us 2019-04-07 12:20:53 UTC 2023-05-13 14:33:27 UTC hello@padlet.com LES FAKE NEWS ET FACT-CHECKING cdilgb93 https://padlet.com/cdilgb93/2ndePRO/wish/349242405
Objet d’étude: Construction de l’information

Titre de la séance: vérifier les informations  à la source

Problématique: repérer et vérifier les fake  news.

Cadre pédagogique: enseignements  communs (Lettres et histoire-géographie)

Objectifs disciplinaires:
  • Construire son jugement personnel face aux informations et développer son esprit critique
Objectifs documentaires:
  • Distinguer les sources d’information, s’interroger sur la validité et sur la fiabilité d’une information, son degré de pertinence. 

]]> 2019-04-07 12:48:29 UTC https://padlet.com/cdilgb93/2ndePRO/wish/349242405 Outil pour s’aider à repérer les fake news cdilgb93 https://padlet.com/cdilgb93/2ndePRO/wish/349242704
  • Le Decodex, pour savoir si un site est fiable ou non : 
    • www.lemonde.fr/verification 
    • Hoaxbuster, le site qui lutte contre les rumeurs : 
    www.hoaxbuster.com 
    • Les observateurs. Comment vérifier les images sur les réseaux sociaux ?  France 24 : 
    http://observers.france24.com/fr 
    • Travailler ensemble pour donner des informations authentiques. Crosscheck 
    https://crosscheck.firstdraftnews.org/france-fr/
    • CheckNews, pour savoir si une information est fiable ou non : 
    https://www.liberation.fr/checknews,100893
    • Evaluer l’authentification d’une vidéo d’un citoyen sur Youtub. Amnesty international 
    https://citizenevidence.amnestyusa.org/ 
    • AFP (Agence presse France) 
    https://factuel.afp.com/
    •  Retrouver la source d'une image
    https://images.google.fr/


    ]]>     2019-04-07 12:51:24 UTC https://padlet.com/cdilgb93/2ndePRO/wish/349242704     Définitions cdilgb93 https://padlet.com/cdilgb93/2ndePRO/wish/349242923
  •  Canular (Hoax): diffusé en masse, généralement il cherche à nuire à un personnage public.
  • Rumeur : bruit qui se répand, une histoire surprenante qui circule par le bouche-à-oreille et dont on ignore la source.
  • Intox : information fausse présentée comme vraie et souvent assortie de fausses preuves.
  • Infox : information fausse présentée par des journaux sérieux qui n’ont pas vérifié la source. 
  • Fake news : cette expression évoque souvent le flot de désinformation qui pollue les réseaux sociaux et le débat public. Fausses informations : informations volontairement fausses ou truquées.
  • Fact-checking (vérification des faits) 
  • La propagande, ça veut dire tout faire pour qu'un maximum de personnes croit et accepte vos idées.
    • ]]>     2019-04-07 12:53:59 UTC https://padlet.com/cdilgb93/2ndePRO/wish/349242923     M. ZIANE, Professeur documentaliste, Lycée Louis Girard- Malakoff https://padlet.com/cdilgb93/2ndePRO/wish/349246833 2019-04-07 13:38:30 UTC https://padlet.com/cdilgb93/2ndePRO/wish/349246833 CONSIGNE : (Fiche 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 et 8) cdilgb93 https://padlet.com/cdilgb93/2ndePRO/wish/350525820 Après avoir vérifié les informations à l’aide d’un fact-checker, répondre aux questions ci-dessous 
    1.   De quel type de nouvelle s’agit-il ?
    Information O      Intox    O     
    2.   Quel genre d’intox trouves-tu dans le document ?
    Satire critique  (humoristique) O     Propagande  O       Canular  O        Rumeur    O          Autre  O
    (Préciser) ………………………………………………………………………....
    3.   Quel était l'objectif de l'auteur en publiant ce contenu?....................................................................................................................................................................
    4.   Quels sont tes critères pour t’assurer de la fiabilité et de l’exactitude de l’information ?
    ....................................................................................................................................................................................
    ]]>     2019-04-10 19:15:18 UTC https://padlet.com/cdilgb93/2ndePRO/wish/350525820     SUPPORT DE SÉANCE cdilgb93 https://padlet.com/cdilgb93/2ndePRO/wish/351052612 2019-04-12 06:18:25 UTC https://padlet.com/cdilgb93/2ndePRO/wish/351052612