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      <title>Ser docente en una sociedad compleja. La difícil tarea de enseñar. Francisco Imbernón by FREDDY ERNESTO TINTA PAUCAR</title>
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      <description>Freddy Ernesto Tinta Paucar</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-22 18:15:28 UTC</pubDate>
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         <title>Igualdad de oportunidades</title>
         <author>ftinta</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los cambios y transformación del sistema educativo y énfasis que cada país considera.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-22 18:29:36 UTC</pubDate>
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         <title>2.- Ser docente en una sociedad desigual, multicultural y compleja. Desafíos y conflictos del nuevo siglo.</title>
         <author>ftinta</author>
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         <pubDate>2023-01-22 18:33:59 UTC</pubDate>
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         <title>3.- ¿Quiénes son los profesores y profesoras?</title>
         <author>ftinta</author>
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         <description><![CDATA[<div>La docencia como carrera mas viable o rápida y lo que repercute en las sociedades.<br>La docencia en tiempos actuales dado por varones y mujeres.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-22 18:38:07 UTC</pubDate>
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         <title>4.- ¿Cómo se llega a ser docente y quién los forma o los deforma?</title>
         <author>ftinta</author>
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         <description><![CDATA[<div>Importancia de la vocación.<br>Cuestionamiento de la selección.<br>La elección va de lo cultural, lo estructural y burocrático.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-22 18:42:39 UTC</pubDate>
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         <title>5.- La formación permanente del profesorado o, si se prefiere, la formación a lo largo de la vida.</title>
         <author>ftinta</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se debe brindar una formación descentralizada y permanente.<br>Énfasis en las experiencias e intercambio entre docentes.</div>]]></description>
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         <title>6.- ¿Cómo adquiere el profesorado su cultura profesional? ¿Y de qué cultura se trata?</title>
         <author>ftinta</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cultura e identificación docente.<br>Distinción entre formación permanente y desarrollo profesional.</div>]]></description>
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         <title>7.- ¿Existe desarrollo profesional o carrera docente? El impacto de esa carencia.</title>
         <author>ftinta</author>
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         <description><![CDATA[<div>Énfasis en la pertinencia de la evaluación.<br>Enfoque en la mejora continua.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-22 18:58:04 UTC</pubDate>
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         <title>8.- ¿Las condiciones laborales del profesorado tienen alguna influencia en la enseñanza?</title>
         <author>ftinta</author>
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         <description><![CDATA[<div>Análisis de la praxis de las condiciones laborales de los docentes.<br>En el sistema educativo es pieza clave en su funcionamiento.</div>]]></description>
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