• Trastorno de Disartria.

• Trastorno de Dislexia.

• Trastorno del Espectro Autista.

• Trastorno de Dislalia.

• Mutismo Selectivo.

Es el proceso de transmitir información entre personas a través de palabras, señas y gestos.

1) Dislexia: Confusión de las letras por ejemplo la (d minúscula con la b minúscula) por lo tanto le es díficil escribir y leer.

2) Disfasia: El infante tiene mala pronunciación de las palabras ejemplos decir Etota en vez de Pelota.

¿En qué consisten las alteraciones del aprendizaje en la comunicación oral?

Son dificultades que afectan la capacidad de un individuo para hablar de manera clara y efectiva.

Un trastorno psicológico categorizado entre los trastornos de ansiedad. Suele ocurrir en niños de 4 a 7 años.

Causas

• ‌Factores hereditarios.

• ‌Problemas de autoestima.

• ‌Desarrollo de una fobia social.

• ‌Ansiedad.

• ‌Eventos traumáticos.

  
  

No existe cura pero si tratamiento para superar la condición y mejorar la capacidad para comunicarse en situaciones sociales.

Se produce cuando los músculos que usas para hablar están debilitados o cuando te resulta díficil

controlarlos.

Síntomas

• ‌Ritmo lento al hablar.

• ‌Dificultad para mover la lengua.

• Afecciones

• ‌Lesión cerebral.

• ‌Parálisis cerebral.

Complicaciones

• ‌Dificultades sociales.

• ‌Depresión.

Trabajaremos el lenguaje oral.

Trabalenguas: Nos sirven para mejorar la articulación de los fonemas de una manera divertida y que el infante se sienta en una ambiente de comodidad y deje ese miedo a fallar en la pronunciación de las palabras.

Lado, ledo, lido, lodo, ludo

decirlo al revés lo dudo,

ludo, lodo, lido, ledo, lado,

¡Qué trabajo

me ha costado!.

• Primeramente en compañía del infante deletrearemos cada una de las palabras que conforman nuestro trabalenguas.

• Después leeremos de manera pausada el trabalenguas y para culminar los diremos de manera coral dándole la rapidez y entonación que debe tener este juego verbal.

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Disartria: Ritmo lento al hablar y dificultad para mover la lengua y por consecuencia el infante se aísla.

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Dislexia: Presenta dificultades al momento de leer y es muy común que confunda letras como ( pq , bd).

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Mutismo Selectivo: Cuando el niño pasa por algún suceso impactante y en respecto y como consecuencia decide no hablar.

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Afasia: Es la pérdida del habla o bien la no comprensión del mensaje que le desea ser transmitido.

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• Crear un ambiente donde los estudiantes se sientan seguros y cómodos para expresarse.

• ‌Escuchar con paciencia darle tiempo al infante para que se exprese, sin interrumpirlo.

Factores de riesgo

• ‌Bajo rendimiento académico.

• ‌Aislamiento social.

• ‌Mala autoestima.

• ‌Ansiedad.

• ‌Estrés.

• ‌Uso de tarjetas donde al niño le sea posible observar el objeto.

• ‌Jámas obligar a un infante a hablar siempre y brindarle su tiempo para expresarse.

La cinta una estrella en el cielo nos invita a meditar sobre las adversidades que afrontan muchos estudiantes en su proceso de aprendizaje, principalmente en la expresión oral y escrita. El personaje principal es un Infante con dislexia, en una lucha constante por ser comprendido en su entorno de vida tanto social como escolar en donde es etiquetado de raro o niño problema. Es un ambiente educativo que no reconoce sus necesidades educativas.

Este escenario subraya la importancia de que los educadores estén atentos a las posibles afectaciones que puedan obstaculizar la capacidad de un estudiante para comunicarse de forma efectiva. Reconocer estas dificultades a tiempo es, crucial debido a que esto nos permite brindar la ayuda requerida para que cada discente sea capaz de desarrollar su potencial. Sin tener que sentirse discriminado por sus diferencias que lo hacen único.

Asignatura: Alteración en la comunicación y estrategias de intervención.

Docente : Óscar Juárez.

Licenciatura en educación primaria con mención en educación especial e inclusiva.

Maestra en formación: Reyna Bermúdez.

Fecha: 11 de septiembre del 2024.