https://padlet.com/shachani1/59cxlgd674h38zx0 מפגש קהילות יועצים של מיכל en-us 2020-11-18 09:25:40 UTC 2020-11-20 12:57:11 UTC hello@padlet.com hbuinzgeh123 https://padlet.com/shachani1/59cxlgd674h38zx0/wish/936175313 המיומנות הנדרשת: איכות הקול.
המצב ילד שמדבר מהר, בשקט ומבליע מילים.
סדירויות: במהלך שיחה יש לנו סימן מוסכם מראש, שכשאני משתמשת בו, הילד מבין שעליו לחזור על המשפט בצורה מיטבית.
למידה חמה: במפגשים אישיים- נלמד אותו לדבר נכון דרך: הקלטות, שיקוף, שיח חופשי, משחק בו הילד מקריא סיפור.
במת הנואם הצעיר, וניתן סימן מוסכם לזמנים שבהם הדיבור לא ברור.
מודלינג: המורה תשמש כמודלינג במהלך מפגשי התרגול  ובכיתה.

]]> 2020-11-18 11:51:25 UTC https://padlet.com/shachani1/59cxlgd674h38zx0/wish/936175313 shachani1 https://padlet.com/shachani1/59cxlgd674h38zx0/wish/936179181 מיומנות נדרשת:
שגרה:
למידה חמה:
מודלינג:]]> 2020-11-18 11:52:53 UTC https://padlet.com/shachani1/59cxlgd674h38zx0/wish/936179181 https://padlet.com/shachani1/59cxlgd674h38zx0/wish/936181991 זיהוי רגשות
הצגת רגשות בפנטומימה
למידה חמה-שיקוף רגשות. לתאר הבעות ושפת גוף
לשאול מה אתם חושבים שהוא מרגיש.
מודלינג- להשתמש בדוגמאות אישיות. לשיים רגשות ולהסביר איך אנחנו מזהים]]> 2020-11-18 11:54:05 UTC https://padlet.com/shachani1/59cxlgd674h38zx0/wish/936181991 shachani1 https://padlet.com/shachani1/59cxlgd674h38zx0/wish/936196475 שליטה עצמית
מודלינג: שיתוף אישי.]]> 2020-11-18 11:59:34 UTC https://padlet.com/shachani1/59cxlgd674h38zx0/wish/936196475 https://padlet.com/shachani1/59cxlgd674h38zx0/wish/936470906 קשר עין
שיתןף מורים לגרום לתלמיד לאמן את השריר ליצור קשר עין.
לתת את הזמן הקצב. לכבד
יצירת משחקים
קשר רגשי- מסכות

]]> 2020-11-18 13:23:23 UTC https://padlet.com/shachani1/59cxlgd674h38zx0/wish/936470906 https://padlet.com/shachani1/59cxlgd674h38zx0/wish/936471385 הצטרפות לקבוצה קרן רבקה נגר ויעל
למידה מובנית-חשיבות ויתרונות  בהצטרפות לקבוצה.של מי האחריות? יוזמה.אומץ.
תרחישים וניתוח אירועים. סימולציות.
לימוד שלבי הצטרפות. (ליהי גת)
ברית הו"מ- יידוע חיבור ושיתוף הורים .
עידוד יוזמות בשעות אחהצ.
שגרות- עבודה בקבוצות כל שיעור .חלוקה לוועדות. חברותות - מהות וביצוע.
למידה חמה- התייחסות מיידית לקולות מהשטח, לפניות תלמידים .ולעשות איתם הצטרפות לקבוצה .
מודלינג- שיתוף המורה בחוויה שהיתה לו.
המורה יצטרף לקבוצות בהפסקה בצורות שונות ויבקש מהתלמידים לתת משוב על הצטרפות נכונה או לא...







]]> 2020-11-18 13:23:30 UTC https://padlet.com/shachani1/59cxlgd674h38zx0/wish/936471385