<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Nhóm 4 by TRAM TRAN THI NGOC</title>
      <link>https://padlet.com/tramtran31191020262/597az9qo3qeu8e6y</link>
      <description>Thảo luận buổi 4</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-03 02:49:19 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-11 22:11:57 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Câu 2 - Bất lợi đối với ngân hàng</title>
         <author>tramtran31191020262</author>
         <link>https://padlet.com/tramtran31191020262/597az9qo3qeu8e6y/wish/1714382094</link>
         <description><![CDATA[<div>- Các công ty <strong>nhận thấy lợi nhuận yếu</strong> vì họ lo sợ những người học việc đã qua đào tạo sẽ được các công ty khác thuê đi.</div><div>- Một số ước tính cho thấy các công ty <strong>chỉ phục hồi ở mức khiêm tốn phần đầu tư của họ</strong> trong thời gian đào tạo.</div><div>- <strong>Các ước tính định lượng về lợi nhuận</strong> cho người sử dụng lao động <strong>là không chắc chắn</strong>, chỉ dựa trên một số nghiên cứu.</div><div>- <strong>Rất khó</strong> cho các doanh nghiệp <strong>đánh giá lợi ích lâu dài</strong> của các khoản đầu tư học nghề<br>- <strong>Rủi ro nhân viên rời đi sau khi có bằng cấp mới</strong>: đây là một rủi ro có tính toán mà phải chấp nhận với tư cách là một doanh nghiệp. Chủ doanh nghiệp có trách nhiệm đảm bảo rằng bằng cấp quản lý mới sẽ cung cấp và mục tiêu cuối cùng đủ hấp dẫn để giữ được sự quan tâm của họ và đảm bảo lòng trung thành của họ đối với công ty.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-03 02:58:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tramtran31191020262/597az9qo3qeu8e6y/wish/1714382094</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Câu 1 - Bước 2: Phân tích tình hình nhân sự và đối chiếu với xu hướng nhân sự ngành ngân hàng</title>
         <author>handao31191023276</author>
         <link>https://padlet.com/tramtran31191020262/597az9qo3qeu8e6y/wish/1714395571</link>
         <description><![CDATA[<div>- Phòng HR cần có các báo cáo định kỳ về tình hình nhân sự, ví dụ như: số lượng nhân sự hiện tại, bao nhiêu nhân viên chính thức, partime, số lượng nhân viên nghỉ việc, thử việc, tình hình chuyển biến nhân sự… để Tom theo dõi và đối chiếu với chính sách nhân sự đề ra đầu năm.&nbsp;</div><div>- Thường xuyên cập nhật vào hồ sơ nhân sự các thông tin về trình độ học vấn, kỹ năng mềm, các khóa học và đào tạo sau khi vào ngân hàng, khả năng làm việc, mức độ hoàn thành, định hướng phát triển</div><div>- Sau một khoảng thời gian xem xét những báo cáo, phân tích trên từ nhiều bộ phận gửi đến, ông Tom sẽ tiến hành đối chiếu chúng với nhau để tìm cho mình cái nhìn tổng quan nhất về hiện tại và tương lai của ngân hàng (cấu trúc, quy mô, hướng đi,...),</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-03 03:03:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tramtran31191020262/597az9qo3qeu8e6y/wish/1714395571</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Câu 2 - Bất lợi với nhân viên</title>
         <author>tienhuynh31191025203</author>
         <link>https://padlet.com/tramtran31191020262/597az9qo3qeu8e6y/wish/1714398423</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Gây áp lực lên nhân viên:</strong> vừa học vừa làm tác động đến khả năng quản lý thời gian của nhân viên, cần phải sắp xếp thời gian phù hợp.<br><strong>2. Dẫn đến cạnh tranh:</strong> sự cạnh tranh tăng cao thường dẫn đến một số thay đổi tại môi trường làm việc, đây có thể vừa là lợi ích vừa là bất lợi. Nếu đi theo hướng xấu có thể gây mâu thuẫn, giảm năng suất làm việc.<br><strong>3.&nbsp; Áp lực làm giảm hiệu quả công việc</strong>: Việc học thêm bằng cấp mới đồng nghĩa nhân viên sẽ đảm nhận ít công việc hơn trong ngắn hạn, và cần sự hỗ trợ rất nhiều để đảm bảo hoạt động hiệu quả trong công việc.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-03 03:04:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tramtran31191020262/597az9qo3qeu8e6y/wish/1714398423</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Câu 2 - Lợi thế với nhân viên</title>
         <author>tienhuynh31191025203</author>
         <link>https://padlet.com/tramtran31191020262/597az9qo3qeu8e6y/wish/1714405445</link>
         <description><![CDATA[<div>- <strong>Tạo cơ hội học tập<br></strong>- <strong>Cơ hội thăng tiến</strong><br>- <strong>Lấp đầy lỗ hổng kỹ năng:</strong> việc áp dụng cơ chế học việc quản lý mới là giải pháp nhìn nhận và sửa chữa cho những lỗ hổng kỹ năng thật sự trong công việc của nhân viên</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-03 03:07:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tramtran31191020262/597az9qo3qeu8e6y/wish/1714405445</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Câu 1 - Bước 3: Đánh giá 2 lựa chọn</title>
         <author>handao31191023276</author>
         <link>https://padlet.com/tramtran31191020262/597az9qo3qeu8e6y/wish/1714407138</link>
         <description><![CDATA[<div>Tom cần phải xác định các vấn đề sau:<br>- Chi phí đào tạo 2 chương trình là khác nhau. Chương trình do công ty đào tạo sẽ mất chi phí bao nhiêu? Chương trình mới tại trường ĐH như thế nào? có bao nhiêu khóa học? Trong các năm tới cần bổ nhiệm bao nhiêu nhân sự, vị trí như thế nào?<br>- Tính toán chi phí cơ hội cho từng lựa chọn<br>- Xem xét tính khả quan của từng chương trình, có phù hợp với văn hóa của Ngân hàng hay không, định hướng ngân hàng trong 5 năm tới</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-03 03:07:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tramtran31191020262/597az9qo3qeu8e6y/wish/1714407138</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Câu 2 - Lợi thế đối với ngân hàng</title>
         <author>kyle31191026220</author>
         <link>https://padlet.com/tramtran31191020262/597az9qo3qeu8e6y/wish/1714411442</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>- Lấp đầy lỗ hổng: </strong>việc áp dụng cơ chế học việc quản lý mới là giải pháp nhìn nhận và sửa chữa cho những lỗ hổng kỹ năng thật sự trong công việc kinh doanh, đào tạo học việc nâng cao năng lực tiếp theo đổi mới sáng tạo trong công ty đào tạo. Đóng góp của người học việc vào sản xuất là rất lớn đủ để bù đắp phần lớn chi phí cho các công ty.<br><strong>-&nbsp; Phát triển đội ngũ nhân viên phù hợp với quan điểm kinh doanh chung của doanh nghiệp:</strong> cải thiện hiệu suất tổng thể của doanh nghiệp và lợi thế cạnh tranh so với các công ty khác.<br>- Phát triển đội ngũ của công ty trong khi vẫn giảm chi phí nhân viên, chứng tỏ hiệu quả về chi phí hơn so với việc thuê nhân viên có kỹ năng do chi phí đào tạo và tuyển dụng tổng thể thấp hơn.<br><strong>- Thể hiện sự tăng trưởng:</strong> điều này mang lại lợi ích cho hình ảnh của doanh nghiệp, nó gửi thông điệp rằng người chủ doanh nghiệp không chỉ đầu tư vào việc phát triển công ty mà còn quan tâm đầu tư để phát triển chuyên gia trong ngành cho tương lai.<br><strong>- Tăng lòng trung thành:</strong> đây là bản cam kết thể hiện chủ doanh nghiệp đang đầu tư tiền và thời gian vào đúng người, do đó, nhân viên sẽ có xu hướng trung thành và đầu tư hơn vào doanh nghiệp của họ. Bằng cách giữ chân hầu hết những người học việc, các công ty được hưởng lợi thực chất là từ chi phí tuyển dụng và đào tạo thấp.</div><div><strong><em>Ước tính lợi ích sau đào tạo của việc học nghề</em></strong></div><div>Các lợi ích sau đào tạo của các chương trình học nghề là đặc biệt quan trọng, nhưng chúng không dễ định lượng. Chúng bao gồm:</div><ul><li>Giảm chi phí tuyển dụng.</li><li>Đào tạo liên quan đến các thủ tục cụ thể của công ty.</li><li>Tăng cường ổn định tiền lương (vì việc thuê bên ngoài có thể làm giảm mức lương tương đối thăng bằng).</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-03 03:09:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tramtran31191020262/597az9qo3qeu8e6y/wish/1714411442</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Câu 1 - Bước 1: Xác định đối tượng hướng đến</title>
         <author>duynguyen31191025975</author>
         <link>https://padlet.com/tramtran31191020262/597az9qo3qeu8e6y/wish/1714420682</link>
         <description><![CDATA[<div>Xu hướng nhân lực ngành ngân hàng hiện nay?<br>- Trong thời kỳ cách mạng 4.0, công nghệ dần được áp dụng trong tất cả các lĩnh vực và ngân hàng cũng nằm trong số đó. Áp dụng công nghệ giúp ngân hàng đơn giản hóa các quy trình, thủ tục, giấy tờ.&nbsp;<br>- Ngân hàng phải đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các nghiệp vụ và giao dịch tài chính. Từ đó nhu cầu nhân sự các vị trí dịch vụ, giao dịch viên, tổng đài viên, … sẽ giảm đáng kể còn nhu cầu nhân sự về các vị trí có liên quan đến kỹ thuật mạng, IT, quản lý phần mềm internet banking tăng đáng kể.</div><div>=&gt; Đòi hỏi ứng viên có kiến thức và kinh nghiệm về các công nghệ mới, như máy học, trí tuệ nhân tạo, blockchain,... Để đáp ứng việc chuyển đổi theo mô hình công nghệ hiện đại cũng như nâng cấp đầu tư cơ sở hạ tầng công nghệ, nhân lực ngành tài chính, ngân hàng ngoài am hiểu chuyên môn nghiệp vụ, có khả năng phân tích dữ liệu, còn phải thành thạo kỹ năng vận hành công nghệ số.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-03 03:13:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tramtran31191020262/597az9qo3qeu8e6y/wish/1714420682</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Câu 1 - Bước 5: Lập kế hoạch</title>
         <author>handao31191023276</author>
         <link>https://padlet.com/tramtran31191020262/597az9qo3qeu8e6y/wish/1714426716</link>
         <description><![CDATA[<div>- Tiến hành khóa học 4 năm sau khi phê quyệt các kế hoạch<br>- Do khóa học là 4 năm nên Tom có thể quan sát thời gian 1 năm để tiếp tục hoặc có thể dừng lại nếu chương trình không đạt hiệu quả<br>- Nếu nhân viên nghỉ ngang thì phải yêu cầu bồi thường số tiền học phí và tiến hành đào tạo nhân sự bổ sung</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-03 03:16:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tramtran31191020262/597az9qo3qeu8e6y/wish/1714426716</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Câu 1 - Bước 4: Đưa ra lựa chọn</title>
         <author>tramtran31191020262</author>
         <link>https://padlet.com/tramtran31191020262/597az9qo3qeu8e6y/wish/1714435092</link>
         <description><![CDATA[<div>Đối với bất kỳ lựa chọn nào Tom cũng cần phải đảm bảo các yếu tố như: tăng giá trị cho Ngân hàng, nâng cao kỹ năng nhân sự, mong ước của nhân sự về các khóa học, và nhân sự cần được trả lương trong các quá trình học<br>=&gt; Tom có thể không chọn riêng biệt một chương trình nào cả, mà tìm cách tối ưu hóa nguồn nhân lực của mình. Có thể yêu cầu một số bằng cấp đầu vào cần thiết đối với ngành Ngân hàng. Để tạo cơ sở, nền tảng cho nguồn nhân lực giỏi sau này. Sau đó cho các nhân viên này tham gia chương trình các khóa học tại các trường ĐH trong thời gian 4 năm</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-03 03:19:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tramtran31191020262/597az9qo3qeu8e6y/wish/1714435092</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Management Apprenticeships? Quản lý học việc</title>
         <author>handao31191023276</author>
         <link>https://padlet.com/tramtran31191020262/597az9qo3qeu8e6y/wish/1714550243</link>
         <description><![CDATA[<div>Học việc quản lý là một cách tuyệt vời để phát triển các nhà quản lý mới và hiện tại - giúp họ học hỏi các kỹ năng mới và áp dụng thành công chúng ngay tại nơi làm việc. Học nghề cung cấp cả trải nghiệm thực tế trong công việc, kết hợp 20% thời gian của người học dành cho việc học ngoài công việc, cho phép sinh viên kiếm tiền trong khi học</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-03 04:19:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tramtran31191020262/597az9qo3qeu8e6y/wish/1714550243</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
