ได้แนวทางการบริหารจัดการธุรการโรงเรียนขนาดเล็ก(นักเรียนไม่เกิน 60 คน)

โดยยึดหลักการ

นโยบาย ลดภาระครู : คืนครูสู่ห้องเรียน

โรงเรียนบริหารจัดการคุณภาพที่แท้จริง

สร้างความเข้มแข็งแบบเครือข่ายบริหารจัดการธุรการโรงเรียนขนาดเล็ก ระดับ สพท.

ระดับอำเภอ ระดับกลุ่มโรงเรียน

ลดภาระงานครูด้นการจัดซื้อ จัดจ้างพัสดุ

โดยให้อิสระการบริหารจัดการตามบริบทของแต่ละเขตพื้นที่

ได้เรียนรู้แนวคิดในวิชายอดเซียน 6 วิชา

1. วิชาตน

2. วิชางาน

3. วิชาคน

4. วิชานาย

5. วิชามาร

6. วิชาเทพ

ซึ่งได้แนวคิดที่ว่าด้วยเราทำงานกับคน ดังนั้นตัวเราเองต้องมีความรู้ รู้จักงานที่ต้องทำ และต้องรู้จักการบริหารคน ทั้งผู้บังคับบัญชา ผู้ใต้บังคับบัญชาและผู้ร่วมงาน มีการใช้เทคนิคต่างๆในการทำงาน

ว่าที่ร.ตหญิงชนาธิป ผลวาวแวว

สรุปองค์ความรู้ ดังนี้

วิชา ยอดเซียน 6 วิชา

1. วิชาตน หมายถึง การใช้หลักธรรมในการครองตน เช่น ฆราวาสธรรม 4

2. วิชางาน หมายถึง การเรียนรผุ้งานจากผู้มีประสบการณ์

3. วิชาคน หมายถึง ต้องเรียนรู้คน บริหารคนให้เปฯ

4. วิชานาย หมายถึง รู้ใจนาย

5. วิชามาร หมายถึงมีเทคนิควิชาการที่หลากหลาย

6. วิชาเทพ หมายถึง ต้องทำให้คนเห็นว่ามีความรู้ความสามารถ

2)หน้าที่และอำนาจตามโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ทั้งหมด ๑๒ ข้อ ต้องอาศัยการส่งเสริม สนับสนุน เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

3)เขตพื้นที่กับการขับเคลื่อนนโยบายการขับเคลื่อนเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา PISA

คะแนนการสอบ PISA รร.เน้นวิทย์ จะต้องเฉลี่ยคะแนนให้โรงเรียนทั่วไปถึง ๒๐๐ คะแนน เพื่อเพิ่มคะแนน

โจทย์ทางการศึกษา ต้องฝึกให้เด็กอ่าน คิด วิเคราะห์ให็ได้

คณะทำงานดำเนินการพัฒนาอย่างมีประสิทธิภาพ

๑.ฝ่ายประสานงานกับ oecd.

๒. ฝ่ายจัดทำเครื่องมือ

๓. ฝ่ายลงมือปฏิบัติ

วิธีการ สอบ PISA. อ่านให้เยอะ คิดวิเคราะห์ให้ได้ ฝึกทำข้อสอบ

4)การขับเคลื่อนการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ สร้างจิตสำนึกความเป็นไทย

มาตรฐาน ตัวชี้วัด ๗๗๑ ตัวชี้วัด ที่เหลือจากหลักสูตรเดิมบูรณาการสู่แหล่งเรียนรู้

5)การขับเคลื่อนการสอนประวัติศาสตร์ ๔ ภูมิภาค ร่วมกับการท่องเที่ยวแห่งประเทศไทย

6)การจัดการเรียนการสอน DLTV

มูลนิธิทางไกลผ่านดาวเทียม มีครูสอนตรงเอก สอนตรงตามหลักสูตร ผลสัมฤทธิ์จากการที่รร.ใช้ DLIT สูงกว่าระดับประเทศ

โครงการจัดการศึกษาทางไกลแบบสื่อสารสองทางสำหรับระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

7)ค่ายเยาวชนคนรุ่นใหม่ OBEC YOUTH CAMP

นักเรียนได้คุณธรรมเชิงประจักษ์ และมีพฤติกรรมที่เปลี่ยนไป จากการเข้าใจว่าคุณธรรมสามารถจับต้องได้ และสามารถนำมาเป็นพฤติกรรมด้านคุณธรรมในตัวเด็กได้ .ครูกาแฟ , TCAST

8)ทัวร์โรงเรียน กับผู้อำนวยการเขตพื้นที่ ภายใต้ “ เรียนดี มีความสุข” เพื่อตอบว่าความแตกต่างของแต่ละโรงเรียนมีอะไร สิ่งที่ดีในโรงเรียนแต่ละโรงเรียนคืออะไร เขตต้องชื่นชมโรงเรียนให้เห็นในด้านเด่นของโรงเรียนในเขตตนเอง

9)จากผลสำรวจเด็กไทย สะท้อนบทบาทหน้าที่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ปัญหาที่แก้ได้โดย ผอ.เขต รองผอ.เขตไม่ควรนำมาเป็นปัญหาขององค์กร

10) การประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแนะแนวแกนนำและการ Coaching เป้าหมายชีวิตตามนโยบายฯ 11) การส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน ม.6 ในการเตรียมความพร้อมสำหรับวัดความรู้เชิงวิชาการA-Level 12) การปฏิบัติMeditation 10 นาที นักเรียนปฏืบัติแล้วส่งผลให้สติจะมาปัญญาจะเกิด 13) การสื่อสารประชาสัมพันธ์อย่างสร้างสรรค์เพื่อความเข้มแข็งขององค์กร 14) การสะท้อนผลการลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมของ รอง เลขา กพฐ. ข้อค้นพบเป็นหน้าที่ของใคร และต้องทำอย่างไร 15)“เขตพื้นที่เป็นที่พึ่งหลักสำคัญของโรงเรียน ผู้บริหาร ครู ผู้อำนวยการเขต และรองผู้อำนวยการเขต จึงต้องเป็นผู้นำอย่างรอบด้าน ทำงานอย่าางทุ่มเท เคียงบ่าเคคียงไหล่ไปพร้อมกับผู้ใต้บังคับบัญชา หมดยุคของผู้บริหารที่เข้าถึงยาก วางตนยกระดับตังเองเป็นเจ้านายแต่ต้องเป้นผู้นำ นำคิก นำทำ นำพัฒนา ให้ได้อย่างแท้จริง ให้มองปัญหาเป็นความท้าทายในการทำงาน และทำวานอย่างมีความสุข เพือสร้างองค์กร สร้างคน อย่างวมีความสุขต่อไป”

ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช

16)การปลูกฝังความรักในสถาบันหลักของชาติ

เกรงใจ เข้าใจ ใคร่ครวญส่วนรวม 2.การนำไปประยุกต์ใช้ นำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาตนเองและวิชาชีพ พัฒนาองค์กรให้ครอบคลุมทุกมิติ และนิเทศติดตามการนำนโยบายสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม เป้าหมายเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เป๋นคนดี เก่ง มีความสุข ผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการครูและบุคลากรมีคุณภาพ โรงเรียนมีคุณภาพ และสำนักงานเขตพื้นที่คุณภาพ

ชื่อสาระการเรียนรู้การใช้งานระบบการบริหารการประชุม E meeting

ชื่อผู้รายงาน นางพนาพร ภูจอมจิตร กลุ่มที่ 11 เลขที่ 14

e-Meeting ถือเป็นเครื่องมือหนึ่งในชีวิตประจำวันของเราไปแล้ว แต่หลายคนอาจจะยังไม่ทราบว่า e-Meeting คืออะไร ซึ่ง e-Meeting ตามกฎหมาย พระราชกำหนดว่าด้วยการประชุมผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ พ.ศ. 2563 ที่กำหนดว่า ถ้าเกิดเป็นการประชุมที่กฎหมายบังคับให้ต้องมีการประชุม เช่น การประชุม AGM หรือการประชุมผู้ถือหุ้น การประชุมสมาชิกสหกรณ์ การประชุมคณะกรรมการ ตามหน่วยงานหรือองค์กรที่กฎหมายจัดตั้ง ถ้าจะจัดประชุม e-Meeting ก็ต้องมาดูการปฏิบัติตามมาตรฐานหรือกระบวนการต่าง ๆ ตามกฎหมายฉบับนี้

ประชุมออนไลน์ e-Meeting ของหน่วยงานราชการอย่างไรให้ถูกกฎหมาย

หน่วยงานราชการไหนที่ต้องการใช้ระบบ e-Meeting สามารถใช้มาตรการทั้ง 7 มาตรฐานการรักษาความมั่นคงปลอดภัยของการประชุมผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ พ.ศ. 2563 ที่จะกล่าวในส่วนต่อไปดังนี้

1. ผู้เข้าร่วมประชุมต้องแสดงตัวตนระหว่างประชุม

โดยผู้เข้าร่วมประชุมทุกคนที่ใช้ระบบ e-Meeting จะแสดงตัวตนโดยใช้วิธีการตามที่ผู้จัดกำหนด ซึ่งเราสามารถ ใช้ Username และ Password ผู้ร่วมประชุมอื่นรับรอง

2. สื่อสารผ่าน e-Meeting

โดยระหว่างการทำ e-Meeting ผู้เข้าร่วมประชุมสามารถสื่อสารได้ด้วย 2 ทาง คือ เสียง หรือสามารถใช้ได้ทั้งภาพและเสียง ทั้งนี้เราจะต้องมีช่องสัญญาณเพียงพอ มีทางสำรอง เช่น โทรศัพท์ Message ทั้งนี้ผู้กำหนดสามารถจัดการสิทธิผู้เข้าร่วมประชุมได้

3. เข้าถึงเอกสารประกอบการประชุม

โดยผู้เข้าร่วมประชุมสามารถเข้าถึงเอกสารประกอบการประชุมได้ทุกเอกสาร ทั้งนี้เอกสารสามารถเป็นได้ทั้งรูปแบบกระดาษหรืออิเล็กทรอนิกส์ก็ได้ ทั้งนี้ผู้กำหนดการประชุมจะต้องจัดส่งก่อนหรือส่งระหว่างการประชุม พร้อมกับแจ้งวิธีการเข้าถึงเอกสาร

4. การออกเสียงลงคะแนน

ทั้งนี้สามารถลงคะแนนแบบทั่วไป และสามารถระบุตัวและเจตนาของผู้ลงคะแนนได้ หรือในรูปแบบการลงคะแนนลับ สามารถทราบจำนวนของผู้ลงคะแนนและผลรวมคะแนน โดยไม่ต้องระบุตัวของผู้ลงคะแนน

5. จัดเก็บข้อมูลหลักฐาน พร้อมมาตรการที่ปลอดภัย

ซึ่งในระหว่างการประชุมจะต้องจัดเก็บข้อมูลหลักฐานเอาไว้ ไม่ว่าจะเป็นวิธีการแสดงตัวตน จำนวนและรายชื่อของผู้แสดงตัวตน และวิธีการลงคะแนนพร้อมทั้งผลคะแนน โดยจะต้องบันทึกรายงาน การประชุม สามารถบันทึกเสียง หรือเสียงและภาพของผู้ร่วมประชุม เว้นแต่จะเป็นการประชุมลับ

6. มีมาตรการในการจัดเก็บ

ต้องมีมาตรการในการจัดเก็บ ที่จะต้องระบุตัวบุคคล หรือผู้ใช้งานของข้อมูล พร้อมกับวันเวลาของการประชุม โดยอิงเวลาตามมาตรฐาน

7. มีช่องทางในการแจ้งเตือน

โดยในระบบ e-Meeting ที่ใช้ในหน่วยงานข้าราชการ จะต้องมีช่องทางในการแจ้งเตือน หากเกิดเหตุขัดข้อง เพื่อรองรับการแก้ไขปัญหา ระหว่างประชุม

ทั้งนี้ทั้ง 7 มาตรการที่ทางหน่วยงานรัฐบาลกำหนดเอาไว้สามารถระบุตามขั้นตอนการใช้ e-Meeting ได้ดังนี้

การเชิญประชุม

• แม้เป็นการประชุม e-Meeting แต่ก็ยังต้องมีการเชิญประชุมตามกฎหมาย เช่น ต้องล่วงหน้าไม่น้อยกว่า 7 วัน

• สามารถส่งหนังสือเชิญการประชุมแบบอิเล็กทรอนิกส์ได้

ช่องทางการดำเนินการประชุม

• ผู้เข้าร่วมประชุมต้อง “แสดงตน” ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์

• ต้องจัดให้ผู้ร่วมประชุมสามารถลงคะแนนได้

• ต้องมีการจัดทำรายงานการประชุมเป็นหนังสือ

• บันทึกภาพ หรือ เสียงตลอดการประชุม

• จัดให้ผู้เข้าประชุมเข้าถึงเอกสารการประชุมได้

ระบบการประชุม

• “ระบบ” ต้องสามารถเชื่อมโยงสถานที่ประชุมตั้งแต่ 2 แห่งขึ้นไป

• สามารถสื่อสารกันได้ด้วยเสียง หรือ ภาพ

• หากฉุกเฉินต้องสามารถตัดสัญญาณเสียง หรือภาพหรือหยุดการส่งข้อมูลในการประชุม

๒. การนำไปประยุกต์ใช้

๒.๑ พัฒนาตนเอง

ทราบว่าข้อมูลของ e-Meeting ที่สามารถใช้ในหน่วยงานราชการ ซึ่งทางกฏหมายของประเทศไทยเองก็ออกกฎที่คุ้มครองทั้งผู้กำหนดการประชุม และผู้เข้าร่วมประชุม

ทำให้เห็นความสำคัญของการนำระบบอิเล็กทรอนิกส์มาใช้ในหน่วยงานราชการ เพื่อส่งเสริมให้รูปแบบการทำงานและปรับเปลี่ยนไปสู่ระบบดิจิทัล

๒.๒ พัฒนาหน่วยงาน

องค์กรนำระบบเครื่องมือ e-Meeting ที่สามารถใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสามารถรองรับผู้เข้าร่วมประชุมได้มากมาย รวมทั้งมีระบบรักษาความปลอดภัยของข้อมูล สามารถแชร์ข้อมูลทั้งภาพและเสียงในระหว่างการประชุม เพื่อยกระดับหน่วยงานราชการ

ชื่อผู้รายงาน ว่าที่ร.ตหญิงชนาธิป ผลวาวแวว กลุ่มที่ 11 เลขที่ 3

1. การสรุปองค์ความรู้

   • ผู้นำทางวิชาการ กับการขับเคลื่อนคุณภาพสู่การปฏิบัติ

   • การขับเคลื่อนเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา PISA

   • แผนการดำเนินงานเพื่อพัฒนานักเรียนสู่การเรียนการสอน

   • บทบาทหน้าที่ของเขตพื้นที่การศึกษา/หน้าที่และอำนาจตามโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

   • การขับเคลื่อนการเรียนการสอนประวัติศาสตร์

     2. การนำไปประยุกต์ใช้

        • การพฒนาตนเอง ปฏิบัติงานตามหน้าที่ ความรับผิดชอบอย่างรอบคอบ ออกแบบงาน“คิดนอกกรอบ” เพื่อคุณภาพและความสุขของบุคลากรและสถานศึกษา

          • พัฒนาหน่วยงาน

          • พัฒนาหน่วยงานในสังกัดให้มีความเข้มแข็งทางวิชาการ /วางแผนการจัดการเรียนการสอนกับสถานศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม

   • 
     

ชื่อผู้รายงาน ว่าที่ร.ตหญิงชนาธิป ผลวาวแวว กลุ่มที่ 11 เลขที่ 3

1.การสรุปองค์ความรู้

-การใช้งานแบบการประชุม e-meeting

-การใช้งานแบบบ e-meeting มี 3 ขั้นตอน 1)ก่อนการประชุม 2)ระหว่างการประชุม 3)หลังการประชุม

-การจัดการประชุมมี 5 สถานะ 1)เตรียมวาระ 2)แจ้งวาระ 3)ดำเนิการประชุม 4)รอรับรองการประชุม 5)รับรองการประชุม

-ข้อมูลไฟล์เอกสารควรเป็น PDF

-ระบบสามารถระบุได้ว่าแต่ละบุคคลที่เข้าร่วมประชุมสามารถเข้าถึงข้อมูลได้ในระดับใด

-ระหว่างการประชุมสามารถแสดงความคิดเห็นในวาระย่อยๆได้

2.การนำไปประยุกต์ใช้

2.1พัฒนาตนเอง

-ใช้งานระบบ e-meeting ได้ถูกต้อง สะดวก รวดเร็ว

-มีทักษะ Digital ในการเชื่อมโยงข้อมูลสารสนเทศ

-ถ่ายทอดความรู้ให้กับผู้ที่เกี่ยวข้องได

-ตรวจสอบการปฏิบัติหน้าที่ของผู้ช่วยเลขานุการ อ.ก.ค.ศ. ได้

2.2พัฒนาหน่วยงาน

-บุคลากรในหน่วยงานมีทักษะการใช้ Digital ในการปฏิบัติงาน

-ลดการใช้กระดาษ

-จัดเก็บเอกสารเป็นระบบ

-ส่งเสริมให้บุคลากรใช้การประชุมระบบ e-meeting

-ขยายผลการประชุมผู้บริหาร ด้วยระบบ e-meeting