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      <title>Diseños didácticos transmedia by Actualización</title>
      <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6</link>
      <description>MOVIMIENTO 1:  Compartimos el link a nuestra Clase transmedia producida en Genial.ly</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-09 14:04:52 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-11-23 01:47:11 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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         <title>CULTURA TRIBUTARIA</title>
         <author>matiaslmarticorena</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola a todos y todas! Les comparto mi clase para este trabajo final. La idea es poder trabajar la cultura tributaria, en la materia de Economía, transversalmente con herramientas tecnológicas.<br><br>Saludos!<br><br>Matias Marticorena</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 19:49:37 UTC</pubDate>
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         <title>Algoritmos secuenciales.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>En esta oportunidad quería comentarles y compartir con ustedes mi presentación donde trabajaremos de una manera diferente mutando con Genial.ly. El objetivo es revisar acerca del concepto de algoritmos, poniendo énfasis en los algoritmos secuenciales del día a día y llevandolo al aula.<br>Gisela Ksionzek</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 01:29:31 UTC</pubDate>
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         <title>Herramientas de liderazgo para equipos docentes </title>
         <author>eugeniabongio95</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes, adjunto a continuación una aproximación al tema en formato taller propuesta para trabajar entre pares docentes. En esta oportunidad priorice implementar el uso de diferentes plataformas como youtube, padlet, y links a documentos pdf, como también la interacción, participación y retroalimentacion entre participantes. Saludos!<br>&nbsp;Eugenia Bongiovanni&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 22:15:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La economia </title>
         <author>gomezanaguadalupe</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buenas noches. dejo colgado en el muro un juego sobre conceptos claves de la economia. Saludos Prof. Gomez Ana Guadalupe</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 23:10:29 UTC</pubDate>
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         <title>Proyecto estadístico grupal</title>
         <author>sebacerani1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola a todxs. Dejo mi propuesta transmedia sobre un trabajo estadístico grupal que tienen que realizar estudiantes de 6to año.<br>La idea es que el recorrido se pueda realizar de una forma no lineal y expansivo.<br><br>Saludos<br>Sebastián Cerani.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 23:18:17 UTC</pubDate>
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         <title>Clase de Biología</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola! Dejo mi propuesta de clase transmedia sobre la Biodiversidad de La Pampa para trabajar con estudiantes del secundario. Saludos!<br>Agustina Sape</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 03:46:10 UTC</pubDate>
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         <title>Consejos sobre seguridad informática</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola a todos/as, comparto mi producción que trata sobre consejos de seguridad informática, el cual trata sobre como prevenir robos, ataques y estafas virtuales que es un problema muy común que nos aqueja hoy en día.&nbsp;<br>La propuesta la expuse en el Instituto Fermosa.<br>Saludos&nbsp;<br>Diego Lickay</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 17:19:29 UTC</pubDate>
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         <title>CLASE DE TECNOLOGÍA</title>
         <author>evetiki77</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2756689179</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes a todos!! Les comparto mi clase pensada para estudiantes de 1° año de una escuela rural, donde aprenderán sobre las técnicas y su evolución con el objetivo de que los conocimientos se construyan de manera colaborativa para generar mutaciones didácticas a través de una clase interactiva a través de Genial.ly. Saludos!!                                                  Evelyn Wolf </div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/653130e206310f001134b940/presentation-presentacion-pizarra-animada" />
         <pubDate>2023-10-20 20:06:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Menú despegable, Diseño de Páginas web</title>
         <author>luisreis12321</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2756761218</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes a todos, les comparto mi clase pensada para estudiantes de 5° año de una secundaria con orientación en informática en la materia Diseño de Páginas Web, donde aprenderán como realizar un menú interactivo dentro de una página web.&nbsp;<br><br></div><div>El recurso cuenta con diapositivas interactivas repletas de enlaces, en los cuales podemos encontrar los objetivos a desarrollar, la justificación del porque es importante un menú despegable en los sitios web, los recursos para poder realizar el mismo, las actividades detalladas con los códigos a generar, como así también una pequeña imagen GIF mostrando el resultado final esperado.&nbsp;<br><br></div><div>REIS LUIS A.&nbsp;<br><br></div><div>PROF. EN INFORMÁTICA&nbsp;<br><br></div><div>MISIONES&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 22:43:22 UTC</pubDate>
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         <title>LAS ABUELAS Y LA GENÉTICA</title>
         <author>johanapq52</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2756852604</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola! Comparto mi narrativa transmedia vinculada a la historia de las abuelas de plaza de mayo y su relación con el avance en las técnicas de ADN. Está pensada para trabajarla con 5to año.&nbsp;<br>Saludos. Johana Quiñenao</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 02:50:31 UTC</pubDate>
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         <title>Economia transmediatica</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2757435827</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta secuencia didáctica proporciona a los estudiantes una comprensión sólida de la economía transmediática y les permite aplicar este conocimiento en la evaluación de proyectos y estrategias en el mundo digital actual.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-22 02:11:24 UTC</pubDate>
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         <title>CLASE DE HISTORIA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola, soy <strong>Micaela Diaz</strong>, profe de historia y les comparto mi clase transmedia pensada para estudiantes de 4° año de la ESRN N°21 con orientacion en artistica.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-22 20:27:00 UTC</pubDate>
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         <title>Rodríguez Andrea Belén</title>
         <author>gabinetepedagogicoc4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buenas Tardes Tutora y Compañeros/as!</div><div>Esta clase aborda el Diseños didácticos transmedia diseñado desde la asesoría pedagógica para el Plantel Docente de una Esc.&nbsp; Pública de Gestión Estatal de la provincia de Tucumán.</div><div>Se lo presenta a partir de una experiencia de viaje creada con Genial.Ly que permite realizar tu propio recorrido a partir de audios que te guían, imágenes, señales, realidad aumentada con códigos Qr para escanear, reflexiòn a partir de una red Social&nbsp;</div><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-22 23:49:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Semiologia del Aparato Digestivo. </title>
         <author>prof_matiasmontenegro</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2759485468</link>
         <description><![CDATA[<div>Estimada profesora y compañeros, en esta oportunidad uiero compartir con ustedes una presentacion sobre el semiologia del aparato digestivo, esta destinada para los estudiantes de 5to Año del nivel Secundario del Colegio Nacional Bartolome Mitre en la Provincia de Tucumán.<br>Montenegro Antonio Matias</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-23 17:06:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>aracelicarrizo4</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2759732343</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes les comparto una presentación para alumnos de 5 año que hice sobre la publicidad, en el área de Lengua, del colegio secundario Rosario Vera Peñaloza de la ciudad de Villa Unión, provincia de La Rioja.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/6536c4b674b20c00123d19fd/presentation-la-publicidad" />
         <pubDate>2023-10-23 19:55:48 UTC</pubDate>
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         <title>Poblaciones</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2759997966</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas noches!! Comparto un contenido didáctico realizado con genial.ly que hice para mis alumnos, el mismo trata conceptos e infografías mediante la interacción de las herramientas digitales. Saludos.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Romina Abril Fernandez<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/5fd16610c8b10e25bca24f8b/presentation-poblaciones" />
         <pubDate>2023-10-24 00:54:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2760103415</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes! comparto este proyecto aulico de que realizamos para la modalida economia de la institucion Nuestra sra del Lujan donde aprende sobre la cultura tributaria. Barrionuevo Constanza </div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/65371efe4d4ce900102981d5/presentation-cultura-tributaria" />
         <pubDate>2023-10-24 02:01:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Clase para educación sexual</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2761139751</link>
         <description><![CDATA[<p>Buenos Días. Comparto mi clase sobre educación sexual integral, la misma contempla contenidos referidos a ESI, como así también imágenes, enlaces para ampliar los temas y un vídeo. </p><p>Use como recurso la gamificación, de esta manera hacerla interactiva y didáctica, pero con contenido relevante para los estudiantes.</p><p>Tal como expresa el material de esta clase, los diseños transmedia, son creación y construcción de experiencias colectivas, expanden la imaginación, dan cuenta de los objetos culturales actuales, dialogan con lo lejano, y dan origen a nuevos mundos y nuevos conocimientos. Trate de crear una "experiencia inmersiva" que involucre un diálogo profundo sobre estos temas.</p><p><br/></p><p>Saludos,</p><p>López Carlos Javier.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/65373dbf74b20c00128d2d3a/interactive-content-quiz-educacion-sexual" />
         <pubDate>2023-10-24 14:27:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Educación Tecnológica y evolución tecnológica </title>
         <author>lhihlhyschunke</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2761180576</link>
         <description><![CDATA[<p>Buen Dia!! a todos, les dejo esta pequeña producción sobre una clase de evolución tecnológica impartida para alumnos del 3 año en la asignatura de TIC, en una escuela de gestión pública de la ciudad de Posadas Misiones.</p><p>Profe: Schunke, Liliana Beatriz</p>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/6537bbd9560b8a001166ece1/interactive-content-evolucion-tecnologica" />
         <pubDate>2023-10-24 14:49:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2761180576</guid>
      </item>
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         <title>Circuitos eléctricos Aula 032</title>
         <author>celeste_schefer</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2761456805</link>
         <description><![CDATA[<p>La clase transmedia planificada involucra una alternancia de actividades, desorganizadas, para que el estudiante explore y comience por donde se sienta mas cómodo. Dispone de información relevante, nos propone una experiencia para llevar a cabo junto al docente y nos facilita dos enlaces que nos llevan a una simulación PHET y un test de EducaPlay. Espero les guste y les sea de utilidad. Saludos Celeste.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/6536d2322530f300114ec880/interactive-image-circuitos-electricos" />
         <pubDate>2023-10-24 17:25:06 UTC</pubDate>
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         <title>La Segunda Guerra Mundial en 3°3°</title>
         <author>cuevaslucas3</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2761657862</link>
         <description><![CDATA[<p>Hola. En nuestra escuela (4-155 "Ernesto Pérez Cuesta" (Mendoza)) hemos trabajado a lo largo de este ciclo lectivo con los 3° año bajo un proyecto institucional que busca implementar la metodología de aula invertida.</p><p>En mi caso lo quise hacer a través de un blog diseñado con la plataforma  blogger. Teniendo en cuenta el material trabajado, especialmente el de la última estación, diseñe mi clase sobre la Segunda Guerra Mundial.</p><p>Los estudiantes trabajan individualmente o en equipos de hasta 5 integrantes en el que construyen su conocimiento a partir de texto, videos tutoriales, presentaciones, análisis de películas, etc.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://historiaperezcuesta.blogspot.com/" />
         <pubDate>2023-10-24 19:46:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>LAS RELACIONES ALIMENTARIAS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2762020489</link>
         <description><![CDATA[<p>Buenas noches!!! A continuación adjunto una presentación transmedia  sobre la elaboración de las cadenas tróficas para trabajar con mi grupo clase del nivel secundario. </p><p>Saludos !</p><p><em>Vedia, Sofia.- </em></p>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/636afe650e196200114f288a/guide-las-relaciones-alimentarias-vedia-sofia" />
         <pubDate>2023-10-25 01:50:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2762020489</guid>
      </item>
      <item>
         <title>RESIDUOS SOLIDOS</title>
         <author>olacheaj3</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2762738537</link>
         <description><![CDATA[<p>Buen dia que tal! la planificacion de la clase integrando los contenidos sobre los residuos solidos, y la utilizacion de todas las herramientas digitales y estrategias didacticas que se plantearon en el modulo. </p><p>desde ya muchas gracias </p><p>profesor Olachea Jonathan Maximiliano</p>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/6538e1fe9058520012ef3ed6/presentation-residuos-solidos" />
         <pubDate>2023-10-25 11:32:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2762738537</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Diseño didáctico</title>
         <author>13marilinasoria</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2763722379</link>
         <description><![CDATA[<p>Les comparto mi producción, la misma fue diseñada para primer año de secundaria y tiene la finalidad de poder innovar en los nuevos desafíos y experiencias de enseñanzas y aprendizajes que nos traen las nuevas tecnologías en la educación, dónde se trata de romper un modelo único y poder implementar e introducir nuevas didácticas y propuestas educativas.</p><p><br/></p><p>Saludos.</p><p><br/></p><p>Prof. Soria Marilina </p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/653995ac7c0a0b00119a7b5e/video-presentation-video-bienvenida-clase" />
         <pubDate>2023-10-26 00:42:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Energía </title>
         <author>mariacelestefrias099</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2765162680</link>
         <description><![CDATA[<p>Buenas tardes comparto mi clase de transmedia  Tema , Energia para trabajar con alumnos de 2° año secundaria , utilizando las herramientas de tecnología  mi objetivo es innovar para lograr la enseñanza y aprendizaje.  </p><p>Saludos </p><p>Frias Maria celeste </p>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/6536f88774b20c00125def2f/presentation-presentacion-genial" />
         <pubDate>2023-10-26 18:56:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2765162680</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Geografía. 5° año</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2766699008</link>
         <description><![CDATA[<p>¡Buenas tardes! Comparto un juego realizado para el espacio curricular de Geografía, 5° año a modo de repasar los siguientes contenidos: </p><ul><li><p>Conocimiento y comprensión de la soberanía sobre el Mar Argentino y la extensión de reconocimiento de la plataforma continental y su importancia</p></li><li><p>Conocimiento y análisis de la frontera argentina, identificando espacios de integración, tensiones y conflictos con los países limítrofes.</p></li><li><p><strong>&nbsp;Análisis y comprensión de los fundamentos que Argentina sostiene para los reclamos de soberanía sobre diversos espacios.&nbsp;</strong></p><p>Saludos!</p><p>Fabrina Canavesio</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/643c70e1f7231d001a4bb160/interactive-content-escape-room-geografia" />
         <pubDate>2023-10-27 20:13:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2766699008</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Genially &quot;La contaminación&quot;-Melisa B. Elias</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2767160823</link>
         <description><![CDATA[<p>Buenas tardes a todos. Comparto la presentación que armé en Genial.ly sobre el tema de la contaminación. Incluye una recopilación de ideas, información general sobre la contaminación en nuestro país y una actividad de cierre. Elegí este recurso por la amplia variedad de opciones que permite. Saludos. Melisa B. Elias</p>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/653d15cfc20e050011d8ef31/interactive-content-genially-contaminacion" />
         <pubDate>2023-10-28 16:04:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2767160823</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trabajo Integrador Final: Diseño Didáctico</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2767264728</link>
         <description><![CDATA[<p>Buenas tardes a todos. Comparto aquí mi presentación en la plataforma Genially sobre el tema Organografía Vegetal. A continuación dejo esta frase que es muy significativa: "<em>Se necesita una alfabetización que permita a los jóvenes que encuentren sus propias voces, que abran sus espacios y rescaten sus historias en toda su variedad y discontinuidad."</em> Greene Maxine. Saludos. Nombre y Apellido: Álvarez Suárez Susana Elizabeth.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/653c4a600e398200117465a7/presentation-presentacion-diseno-didactico-modulo-5" />
         <pubDate>2023-10-28 20:28:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2767264728</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CLASE TRANSMEDIA DE FILOSOFIA - PROF JANETTE TORTUL</title>
         <author>janettetortulpsp</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2767315364</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta clase creada esta destinada a presentar un proyecto institucional llamado "JOVENES QUE MIRAN MUNDOS", en un proyecto destinado a estudiantes de 5to año del nivel de secundario con la finalidad de acompañar a cada estudiantes por medio de interrogantes y sistemas filosóficos en la elaboración de su proyecto de vida, identificar  deseos, romper con esquemas sociales impuestos, observar la vocación desde interrogantes. En fin este proyecto abre reflexiones y debates frente a las prácticas profesionalizantes de su último año en el nivel secundario. Gracias inmensas por este espacio formativo. Lic. Prof en Psicopedagogía</p>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/653d82e1cb39c20012d7f527/video-presentation-jovenes-que-miran-mundos" />
         <pubDate>2023-10-28 23:50:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2767315364</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TRABAJO FINAL: CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE &quot;EL AGUA&quot; BONDARUC, DANIEL IVÁN Y BONDARUC, ANTONELA MAGALÍ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2767356443</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Buenas noches, compartimos nuestra producción, somos de la provincia del Chaco, la mutación didáctica un tema muy actual, interesante y que se desarrolla día a día en nuestras clases, debido al avance tecnológico vamos mutando a pasos agigantados.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/64498d8af7a5220011b67343/presentation-infod-tp-final-modulo-5-el-agua-y-su-cuidado" />
         <pubDate>2023-10-29 02:55:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2767356443</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trabajo final: Holocausto - Prevención de genocidios y atrocidades masivas.</title>
         <author>gjguantay26</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2767384237</link>
         <description><![CDATA[<p>Hola buenas noches a todos. Saludos desde la provincia de Tucumán, capital, soy profesor de Educación Secundaria en Historia. Les comparto mi producción. Estudiar el <strong>Holocausto </strong>ayuda a los alumnos a desarrollar un entendimiento de las ramificaciones del prejuicio, el racismo y los estereotipos de una sociedad.</p><p>Guantay, Gustavo Joaquin</p>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/653dbc5bcb39c20012fabed6/learning-experience-didactic-unit-secuencia-didactica-historia" />
         <pubDate>2023-10-29 04:48:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2767384237</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Clase de Roma</title>
         <author>jose23abballay</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2767454123</link>
         <description><![CDATA[<p>Hola a todos, presento la correspondiente actividad de secuencia Didactica</p><p>ABALLAY JOSE</p>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/653dfd1dcb39c2001217081d/learning-experience-didactic-unit-secuencia-didactica-historia" />
         <pubDate>2023-10-29 08:24:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2767454123</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trabajo Final</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2767691932</link>
         <description><![CDATA[<p>Buen día a todos, a diferencia del resto, armé mi clase en Classroom, aqui dejo el enlace a la clase :</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://classroom.google.com/c/NjM1MTc4OTgwNTA1?cjc=oawd7ly">https://classroom.google.com/c/NjM1MTc4OTgwNTA1?cjc=oawd7ly</a> </p><p><br/></p><p>El tema seleccionado es Capital Humano, dentro de la clase se encuentran los documentos, enlaces y recursos para abordar esta temática. </p><p>Destinada a alumnos de 5to año en la asignatura Administración, de la modalidad del secundario Economía &amp;Administración</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2085579840/c9d34c5eab64aa84212c18a3a43deacd/Capital_Humano.png" />
         <pubDate>2023-10-29 16:12:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2767691932</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TP Final - Transmedia (Biología)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2767838377</link>
         <description><![CDATA[<p>Hola a todos/as comparto en este espacio mi producción referida al trabajo integrador, el mismo esta diseñado para Biología de 4º Año con diversas propuestas y actividades.</p><p>Sin ser una secuencia didáctica es una propuesta de actividades mediadas por recursos tecnológicos-digitales y propuestas experimentales prácticas.</p><p><br/></p><p>Alejandro Garma </p>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/653eb40dcb39c20012554833/presentation-human-body-presentation" />
         <pubDate>2023-10-29 20:37:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2767838377</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trabajo Final: Día de la Tierra:cuidemos reciclando</title>
         <author>mirtasilviagodoy</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2767887755</link>
         <description><![CDATA[<p>Comparto mi plantilla referido a Educación Ambiental, y continuando con la secuencia anterior de reciclaje, para que los alumnos puedan reconocer lo aprendido mediante está práctica. Está diseñada para 1° año C.S. del área de Geografía. </p><p>Godoy Mirta Silvia </p>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/643faff6cacd76001a686769/interactive-content-escape-room-dia-de-la-tierra" />
         <pubDate>2023-10-29 22:35:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2767887755</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Exploración didáctica híbrida: &quot;Hagamos Eco&quot;</title>
         <author>valeriarosioc</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2767928360</link>
         <description><![CDATA[<p>Hola a tod@s, comparto mi producción mutada denominada "Hagamos Eco" que toma como problemática a los incendios forestales. Está diseñado para estudiantes de 4to año en el espacio curricular de Biología.</p><p>Incluye una imagen interactiva para que exploren diferentes propuestas con imágenes, videos, indicaciones.</p><p>¡Saludos!</p><p>Profe Valeria Rosio Cabral</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/653ec99b808fa800114cef4f/interactive-image-imagen-interactiva" />
         <pubDate>2023-10-29 23:51:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2767928360</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Instalaciones Artísticas</title>
         <author>jaaquio</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2767987663</link>
         <description><![CDATA[<p>Hola! Les comparto mi presentación (Genially)pensada para el trabajo final. Aborde como contenido las Instalaciones Artísticas para un 4to año de secundario. Mi propuesta esta enlazada con el contenido trabajo en clases( análisis de obras y artistas, la instalación , lo discursivo y la interacción obra/espectador). Me gustó la idea de hibridar el trabajo presencial, mediante el trabajo colaborativo para armar un recursero, un catalogo de artistas y obras, donde cada uno pueda indagar y en base a sus preferencias de búsqueda pueda profundizar sobre el contenido. Además mi propuesta incluye el diseño  a modo de boceto de una posible producción que reúna los aspectos centrales de la instalación artística. Gracias por este espacio, que nos ayuda a ver la potencialidad de nuestras practicas . Saludos! </p><p>Oviedo jaqueline (aula 032)</p>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/653ed345cb39c20012677cec/interactive-content-instalaciones-artisticas" />
         <pubDate>2023-10-30 00:46:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2767987663</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EL USO DE LAS REDES SOCIALES: CIBERACOSO,</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2768078673</link>
         <description><![CDATA[<p>En la presente propuesta, se abordará la problemática que se vive en la actualidad respecto</p><p>al uso de las redes sociales y cúal es la importancia e influencia en el día a día de cada</p><p>persona, los aspectos positivos y sus consecuencias negativas. Para ello se intentará</p><p>implementar estrategias apropiadas para abordar -en unas situaciones reales y concretascontenidos</p><p>conceptuales, procedimentales y actitudinales, habilidades sociales y</p><p>comunicativas, que permitan exponer esta gran problemática en contextos más generales y</p><p>complejos que se vivencian en las escuelas, favoreciendo la comprensión de procesos</p><p>sociales más amplios e invitando a la reflexión en nuestros estudiantes.</p><p>Estas estrategias apuntan a la contextualización, la comprensión, la explicación y la</p><p>interpretación de la información, el abordaje de las distintas dimensiones de análisis (social,</p><p>económico, político, ambiental, entre otras.), a su vez la identificación de los distintos</p><p>actores.</p><p><br/></p><p>VELIZ CAMILA</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/653f0029cb39c200128709c3/presentation-el-uso-de-las-redes-sociales-ciberacoso-consecuencias-y-prevencion" />
         <pubDate>2023-10-30 01:54:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2768078673</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trabajo Integrador</title>
         <author>andyacev20</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2768223569</link>
         <description><![CDATA[<p>¡Buenas noches!</p><p>Comparto la presentación que realice en <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Genial.ly">Genial.ly</a> desde el espacio curricular Geografía, trata sobre las migraciones en el mismo se plantean conceptos, caracteristicas relevantes y actividades para estudiantes de 4° año de nivel secundario. </p><p>Saludos! Mariana Acevedo</p>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/653ee09d23e48e001183e479/interactive-image-migraciones" />
         <pubDate>2023-10-30 03:41:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2768223569</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TI: Las fracciones en la cocina</title>
         <author>pameladegerardo</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2769065954</link>
         <description><![CDATA[<p>¡Buenas Noches! </p><p>Comparto mi presentación, el tema a trabajar son las fracciones. </p><p>Para enseñar dicha temática utilizo: videos, imágenes, Whatsapp, situaciones reales. </p><p>Esta preparado para estudiantes del 2do año del Ciclo Básico del Nivel Secundario.</p><p>Saludos</p><p>Pamela De Gerardo</p>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/653fbcd4ba4ddf00111a9520/presentation-presentacion-sketch-animado" />
         <pubDate>2023-10-30 15:07:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2769065954</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Macroeconomia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2769123433</link>
         <description><![CDATA[<p>Buenos dias dejo a continuacion mi trabajo final del modulo 5. </p><p>Saludos prof. Costilla Fabiola</p>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/5e9f355fda19c00d9385c5fd/video-presentation-macro-economia" />
         <pubDate>2023-10-30 15:39:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2769123433</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La década revolucionaria- Selene Yetano</title>
         <author>seleyetano</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2769423866</link>
         <description><![CDATA[<p>Buenas tardes adjunto mi propuesta didáctica para trabajar el período revolucionario de 1810-1820. Saludos!</p><p>Selene </p>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/653fd8fcdba27c0011b3696d/interactive-content-jumanlly" />
         <pubDate>2023-10-30 19:00:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2769423866</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Arte argentino</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2769568958</link>
         <description><![CDATA[<p>Buenas tardes! Comparto mi propuesta didáctica transmedia. Elegí como temática el arte argentino y sus artistas más representativos. </p><p>Un saludo desde Entre Ríos.</p><p>Pilar González</p>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/6540071d3348d50011200c70/learning-experience-didactic-unit-modulo-didactico-arte" />
         <pubDate>2023-10-30 21:39:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Naturaleza vs Tecnologia</title>
         <author>fredoleyva</author>
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         <description><![CDATA[<p>Buenas noches! Les quisiera compartir la propuesta didáctica transmedia que desarrollé. Escogí como temática el mundo natural y mundo artificial correspondiente a la asignatura de Tecnología .</p><p>Alfredo Francsico Leiva</p><p>Prov. de San Juan</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-30 22:38:51 UTC</pubDate>
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         <title>Cronologías de aprendizaje</title>
         <author>flaviacabralfoschiatti</author>
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         <description><![CDATA[<p>Hola!! Comparto mi propuesta didáctica. Mi temática son las cronologías de aprendizaje y los destinatarios estudiantes de la materia Sujetos de la Educación Secundaria del Prof. en Historia.</p><p>Saludos. Flavia Araceli Cabral Foschiatti</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-30 22:42:58 UTC</pubDate>
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         <title>Justicia Ambiental en el aula de Inglés </title>
         <author>chrisranma</author>
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         <description><![CDATA[<p>Buenas colegas! Por aquí les comparto mi propuesta didáctica transmedia. Decidí trabajar desde mi asignatura con un contenido transversal: la justicia ambiental. Me encantaría poder realizar un proyecto interdisciplinario con el área ciencias naturales. </p><p>Saludos desde Bahía Blanca, Bs As.</p><p>María Cristina Lencina</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-31 00:59:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Convivencia Digital</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2769884098</link>
         <description><![CDATA[<p>Hola buenas noches. El trabajo integrador fue realizado en grupo. Trabajamos con el contenido de Convivencia digital con <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Genial.ly">Genial.ly</a> y Canva</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.canva.com/design/DAFyHd8MfiY/xHZUzxIw1G3y2MWrAM3fgQ/edit?utm_content=DAFyHd8MfiY&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton">https://www.canva.com/design/DAFyHd8MfiY/xHZUzxIw1G3y2MWrAM3fgQ/edit?utm_content=DAFyHd8MfiY&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton</a></p><p>Este contenido es importante y muy significativo, debido a que tiene mucha relevancia en la vida cotidiana: En la sociedad actual, la tecnología y el uso de internet son fundamentales en la vida cotidiana. Las habilidades relacionadas con la convivencia digital, como la seguridad en línea, el comportamiento ético en la web y la gestión de la privacidad, son esenciales para los ciudadanos digitales.</p><p>Esta propuesta está destinada a alumnos de 3er año de ciclo orientado. Diseñado para el espacio de Formación para la vida y el trabajo.</p><p>Saludos.</p><p>Integrantes: Abdo Victoria, Cravero Daiana y Salazar Karina.</p><p>Saludos</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-31 02:34:10 UTC</pubDate>
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         <title>trabajo integrador- Salazar Karina</title>
         <author>karinaelizabethsalazar</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2769900995</link>
         <description><![CDATA[<p>Hola buenas noches. El trabajo integrador fue realizado en grupo. Trabajamos con el contenido de Convivencia digital con <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Genial.ly">Genial.ly</a> y Canva</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.canva.com/design/DAFyHd8MfiY/xHZUzxIw1G3y2MWrAM3fgQ/edit?utm_content=DAFyHd8MfiY&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton">https://www.canva.com/design/DAFyHd8MfiY/xHZUzxIw1G3y2MWrAM3fgQ/edit?utm_content=DAFyHd8MfiY&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton</a></p><p>Este contenido es importante y muy significativo, debido a que tiene mucha relevancia en la vida cotidiana: En la sociedad actual, la tecnología y el uso de internet son fundamentales en la vida cotidiana. Las habilidades relacionadas con la convivencia digital, como la seguridad en línea, el comportamiento ético en la web y la gestión de la privacidad, son esenciales para los ciudadanos digitales.</p><p>Esta propuesta está destinada a alumnos de 3er año de ciclo orientado. Diseñado para el espacio de Formación para la vida y el trabajo.</p><p>Saludos.</p><p>Integrantes: Abdo Victoria, Cravero Daiana y Salazar Karina.</p><p>Saludos</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-31 02:45:11 UTC</pubDate>
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         <title>TRABAJO FINAL INTEGRADOR</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2770568597</link>
         <description><![CDATA[<p>Cravero, Daiana del Valle</p><p>Hola. El trabajo integrador fue realizado en grupo. Trabajamos con el contenido de Convivencia digital con <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Genial.ly">Genial.ly</a> y Canva</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.canva.com/design/DAFyHd8MfiY/xHZUzxIw1G3y2MWrAM3fgQ/edit?utm_content=DAFyHd8MfiY&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton">https://www.canva.com/design/DAFyHd8MfiY/xHZUzxIw1G3y2MWrAM3fgQ/edit?utm_content=DAFyHd8MfiY&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton</a></p><p>Este contenido es importante y muy significativo, debido a que tiene mucha relevancia en la vida cotidiana: En la sociedad actual, la tecnología y el uso de internet son fundamentales en la vida cotidiana. Las habilidades relacionadas con la convivencia digital, como la seguridad en línea, el comportamiento ético en la web y la gestión de la privacidad, son esenciales para los ciudadanos digitales.</p><p>Esta propuesta está destinada a alumnos de 3er año de ciclo orientado. Diseñado para el espacio de Formación para la vida y el trabajo.</p><p>Saludos.</p><p>Integrantes: Abdo Victoria, Cravero Daiana y Salazar Karina.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-31 12:29:33 UTC</pubDate>
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         <title>TRABAJO FINAL INTEGRADOR </title>
         <author>anahiceciliaramos</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2770618815</link>
         <description><![CDATA[<p>Ramos Anahi Cecilia. </p><p>Buenos días, les comparto la propuesta didáctica Transmedia que desarrolle. </p><p> <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://view.genial.ly/6540edf82d5aed001104a244/learning-experience-didactic-unit-secuencia-didactica-transmedia">https://view.genial.ly/6540edf82d5aed001104a244/learning-experience-didactic-unit-secuencia-didactica-transmedia</a></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-31 13:04:22 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo Final Integrador - Paez Maira</title>
         <author>proflucerocristian</author>
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         <description><![CDATA[<p>Buenos días comparto una propuesta didáctica para explicar el desarrollo de proyectos tecnológicos.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://view.genial.ly/654010a4283a6100112790f0/presentation-presentacion-digital-proyectos">https://view.genial.ly/654010a4283a6100112790f0/presentation-presentacion-digital-proyectos</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-31 14:05:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>TRABAJO FINAL INTEGRADOR- BRITO CINTHIA Y PIETRACUPA LUIS.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Buenas tardes, compartimos nuestra propuesta. Saludos.</p><p>BRITO CINTHIA Y LUIS PIETRACUPA.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-31 17:22:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Trabajo integrador final-Figueroa Waldemar</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Buenas tardes, comparto mi propuesta de enseñanza interactiva, en este caso es para presentar el tema "la construcción social del contenido a enseñar" para el cual se resalta el concepto de cultura/s, relación de poder sobre la definición de contenidos escolares y por último transposición didáctica para el cual utilizo el ejemplo de la clase N°3, el cuento del puente el cual es complementado con su correspondiente imagen y audio. Fue todo un desafío y creo que dicha actividades me permitieron entender que el uso de las TIC en el aula va más allá de un celular, computadora, un word, un powerpoint. Saludos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-31 21:44:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Trabajo final Cabrera Romina </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2771288915</link>
         <description><![CDATA[<p>Buenas tardes, comparto con ustedes la actividad final. La misma surge&nbsp; a partir de lo trabajado en la tercera estación. Luego de haber seleccionado un contenido de mi espacio curricular, promoción y prevención de enfermedades, analizando temas como noxas, patología y manifestación de la enfermedad, criterios de clasificación y sistema inmunológico, propongo como actividad final, una autoevaluación, utilizando como herramienta el programa <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Genial.ly">Genial.ly</a>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-31 22:04:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Trabajo Integrador Final Daniel Rafael Antonio Álvarez Pérez </title>
         <author>danielrafaelantonio</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2771309669</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes, comparto mi trabajo integrador final del módulo, siendo profesor de Educación Secundaria en Geografía escogí la temática de la enseñanza de la Geografía haciendo uso de las redes digitales.<br>Saludos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-31 22:41:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TRABAJO INTEGRADOS MUNDOS MEDIEVALES A TRÁVES DE JUEGOS E HISTORIAS. Por Micaela  Vergara</title>
         <author>micaelahistoria</author>
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         <description><![CDATA[<p>Buenas comparto mi trabajo integrador final sobre Mundos Medievales para trabajar en 2do año Historia. La misma surge de otras actividades realizadas en el tramo. Seleccione este contenido para hacerlo más entretenido y para que los estudiantes comprendan que la Edad Media no es algo ajeno a ellos, sino que está presente en las producciones de consumo cultural actual como videojuegos, series, libros, peliculas, de consumo cotidiano. Y a partir de ahí relacionamos con los conceptos de clase. Saludos. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-01 02:39:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Campostrini Carolina</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Buenas noches.</p><p>Adjunto el trabajo final. </p><p>Saludos</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-01 03:00:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TRABAJO INTEGRADOR FINAL CLASE TRANSMEDIA DE BIOLOGÍA. Por Díaz María Elizabeth </title>
         <author>elydiaz2021bri</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2773205961</link>
         <description><![CDATA[<p>Buenas Noches, paso a dejar el trabajo integrador final, dicho trabajo es una clase orientada al área de Biología con una temática que se enriquece con el uso de herramientas tecnológicas, y que está pensada para chicos/as de segundo año del ciclo básico en secundaria, por eso se adapta a sus necesidades y al manejo de sus posibilidades para acceder al contenido. Es una experiencia transmedia que puede generar en cada estudiante la curiosidad y el deseo a la participación activa ya que las nuevas tecnologías en la educación complementan espacios curriculares como la Biología para mejorar el aprendizaje y la imaginación en temáticas que son invisibles al ojo humano como la célula. Saludos</p><p>DIAZ MARIA ELIZABETH</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-02 03:53:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TRABAJO PRÀCTICO. </title>
         <author>2020adrisena</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2774222805</link>
         <description><![CDATA[<p>Actividad para el Dìa del profesor.</p><p><br/></p><p>Buenas tardes, dejo el trabajo pensado para el desarrollo del acto del dìa del Maestro.</p><p>Lo cual es interesante hacerlo de esta manera, incluyendo las tics. Fortaleciendo y haciendo cumplir con el derecho del uso de la tecnologìa.</p><p><br/></p><p>Sena Adriana.</p><p>dni 36199098</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-02 17:51:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>TRABAJO INTEGRADOR-</title>
         <author>ennovi4293</author>
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         <description><![CDATA[<p>BUENAS COMPARTO EL TRABAJO INTEGRADOR COMO MATERIAL PARA TRAAJAR EN LA JORNADA DE EDUCACIÓN INCLUSIVA QUE SE REALIZA EN LA ESCUELA</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-03 02:43:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TRABAJO INTEGRADOR-</title>
         <author>ennovi4293</author>
         <link>https://padlet.com/IusmPNA/58gacrl2ophvxyt6/wish/2774704470</link>
         <description><![CDATA[<p>BUENAS COMPARTO EL TRABAJO INTEGRADOR COMO MATERIAL PARA TRAAJAR EN LA JORNADA DE EDUCACIÓN INCLUSIVA QUE SE REALIZA EN LA ESCUELA</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-03 02:44:22 UTC</pubDate>
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         <title>TRABAJO INTEGRADOR-</title>
         <author>ennovi4293</author>
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         <description><![CDATA[<p>BUENAS COMPARTO EL TRABAJO INTEGRADOR COMO MATERIAL PARA TRAAJAR EN LA JORNADA DE EDUCACIÓN INCLUSIVA QUE SE REALIZA EN LA ESCUELA</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-03 02:44:54 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo Final </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>El presente trabajo es una integración de las asignaturas: Formación Ética - Taller de convivencia y consumo - Matemática para 1° año del secundario.</p><p>Maricel Fernandez</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-03 03:30:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La presente propuesta es para el Espacio Curricular Opinión Pública de 6° año del secundario</p><p>Maricel Fernandez </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-03 03:33:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Trabajo Integrador Final </title>
         <author>lauraggayoso2410</author>
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         <description><![CDATA[<p>Buenas tardes esta actividad va dirigida a estudiantes de 1 año en el espacio curricular Educación Tecnológica. el tema abordado es Las Herramientas y su clasificación. Muchas Gracias </p><p> Gayoso Laura Gabriela </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-03 15:31:42 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo Integrador Final - Stefani García</title>
         <author>stefiigarcia20</author>
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         <description><![CDATA[<p>El presente trabajo es para la materia Procesos Productivos, destinado a alumnos de 5to año del secundario. </p><p>Stefani García</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-03 20:37:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Trabajo Final</title>
         <author>celiabethgarcia</author>
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         <description><![CDATA[<p>Buenas tardes, adjunto mi Padlet Esta propuesta está pensada para 1º año de Secundaria</p><p>Tiempo aproximado: 5 clases</p><p>Objetivos principales: Intervenir los nuevos lenguajes en la lectura trabajando la propuesta de producción</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-03 20:50:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Trabajo Final Integrador- Orellano Evelyn.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La siguiente propuesta es pensada para alumnos de 6° año del secundario en el espacio curricular Economía Global.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-03 21:40:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TRABAJO INTEGRADOR &quot;ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA&quot; POR DIAZ, M. FLORENCIA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Buenas noches, aquí dejo la propuesta didáctica PARA 1ER AÑO DEL CBT. Saludos</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-04 00:10:15 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo Integrador Final &quot;Modelo Agroexportador&quot; Franco Gonzalez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Buenas noches mi nombre es Franco Gonzalez, Profesor de Historia. La siguiente propuesta esta pensada para estudiantes de cuarto año, donde se espera qe sea un trabajo de una sola clase, donde puedan entrelazar tanto la mirada mediante textos como tambien mediante videos, y posteriormente crear una infografia mezclando las informaciones planteadas y que ellos mismos creen esa conexion y ese espacio de creacion sea propio y con ideas variadas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-07 00:53:52 UTC</pubDate>
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