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      <title>PEC 3 by Laura Alías</title>
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      <description>Espero que os guste</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-12-07 21:54:42 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE VIRTUAL</title>
         <author>lalivalypunto</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-12-07 22:07:53 UTC</pubDate>
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         <title>          CONCLUSIONES EXTRAÍDAS DEL DEBATE</title>
         <author>lalivalypunto</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este apartado, mostraré los hilos de conversación que, bajo mi punto de vista, han sido más interesantes:</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-07 22:10:23 UTC</pubDate>
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         <title>ENLACES EXTERNOS E INFORMACIÓN ADICIONAL</title>
         <author>lalivalypunto</author>
         <link>https://padlet.com/lalivalypunto/58a3u7umxtmn/wish/214347472</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-12-07 22:11:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Según la lectura de Borges, las características que más me han llamado la atención de los buenos estudiantes en entornos virtuales son las siguientes:</title>
         <author>lalivalypunto</author>
         <link>https://padlet.com/lalivalypunto/58a3u7umxtmn/wish/214351302</link>
         <description><![CDATA[<div>- Creen que el aprendizaje de calidad puede tener lugar cualquier entorno.</div><div>- Saben que aprender en un entorno virtual<strong> no resulta más fácil</strong> necesariamente.<br>- Relacionan su vida real con lo que aprenden y al revés.<br>- Organizan su tiempo<strong> </strong>adecuadamente.<br>- Construcción del propio conocimiento a partir del material de estudio y de la relación con los compañeros y el profesor.<br>- Muestran gran motivación y una gran autodisciplina.<br>- Ayudan a los compañeros, están dispuestos a colaborar y a mantener una buena atmósfera.<br>- Actitud proactiva. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-07 22:32:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>              Otras características...</title>
         <author>lalivalypunto</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Son conectivos.<br>- Son auto-conscientes de su aprendizaje.<br>- Abiertos al cambio y a las nuevas tendencias de aprendizaje.<br>- Altas habilidades tecnológicas.<br>- Buscan resolver dudas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-07 22:44:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>             Dificultades en el estudiante en línea</title>
         <author>lalivalypunto</author>
         <link>https://padlet.com/lalivalypunto/58a3u7umxtmn/wish/214421348</link>
         <description><![CDATA[<div>1.<strong> El tiempo</strong>: la falta de tiempo para afrontar la formación puede ser crítica.<br>2. <strong>Esfuerzo, implicación y trabajo </strong>a la hora de abordar este tipo de formación. <br>3. <strong>No recibir indicaciones y respuestas o recibirlas de manera tardía: </strong>el alumno puede pensar que no tiene apoyo del docente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-08 09:33:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>                                   Frustración</title>
         <author>lalivalypunto</author>
         <link>https://padlet.com/lalivalypunto/58a3u7umxtmn/wish/214422841</link>
         <description><![CDATA[<div>1. No disponer de suficiente tiempo.<br>2. Albergar unas expectativas irreales.<br>3. Matriculación en cursos que no responden a los objetivos previos.<br>4. No poseer estrategias ni destrezas adecuadas en cuanto a formación en línea.<br>5. No participar en actividades colaborativas o desconocer los canales de ayuda.<br>6. No tener en cuenta el coste económico añadido.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-08 09:39:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Las diferencias entre el estudiante presencial y el estudiante virtual                                                                                       </title>
         <author>lalivalypunto</author>
         <link>https://padlet.com/lalivalypunto/58a3u7umxtmn/wish/214424004</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-12-08 09:44:41 UTC</pubDate>
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         <title>Estudiante presencial:</title>
         <author>lalivalypunto</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Educación en espacio físico.<br>2. Currículo uniformado.<br>3. Alumnado que escucha y no participa.<br>4. Clases con ritmos establecidos.<br>5. Competitividad con el resto de estudiantes.<br>6. Alumnos divididos en clase. Poca posibilidad de relación con alumnos de otras aulas.<br>7. Estudiantes pasivos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-08 09:48:56 UTC</pubDate>
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         <title>Estudiante virtual:</title>
         <author>lalivalypunto</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Se forma con estudiantes de diferentes puntos geográficos.<br>2. Comunicación asíncrona.<br>3. Se imponen sus propios ritmos de aprendizaje y horarios.<br>4. Currículo disperso y personalizado.<br>5. Estudiantes proactivos y autónomos.<br>6. Analiza su propio conocimiento.<br>7. Autodisciplina</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-08 09:52:11 UTC</pubDate>
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         <title>      Ventajas y desventajas </title>
         <author>lalivalypunto</author>
         <link>https://padlet.com/lalivalypunto/58a3u7umxtmn/wish/214427279</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-12-08 09:57:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>            Ventajas:</title>
         <author>lalivalypunto</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. No tienen porque estar físicamente en el aula.<br>2. Favorece la comunicación sin necesidad de traslado.<br>3. Alumnado responsable de su aprendizaje.<br>4. Llevan su propio ritmo.<br>5. Mayor autodisciplina, independencia, responsabilidad.<br>6. Mismas opciones de formación profesional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-08 09:58:10 UTC</pubDate>
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         <title>          Desventajas:</title>
         <author>lalivalypunto</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Necesidad de poseer medios tecnológicos.<br>2. Falta de oportunidad de solucionar dudas en el tiempo y espacio requerido.<br>3. Falda de administración y planeación.<br>4. Poca experiencia en la utilización de los medios electrónicos.<br>5. Fallos en las plataformas educativas.<br>6. Brecha en relación alumno - docente.<br>7. Sin rutina de estudio programada.<br>8. Ningún contacto personal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-08 09:58:56 UTC</pubDate>
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         <title>           Estudiante en línea</title>
         <author>lalivalypunto</author>
         <link>https://padlet.com/lalivalypunto/58a3u7umxtmn/wish/214429843</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Edades adecuadas para ser estudiante en línea</title>
         <author>lalivalypunto</author>
         <link>https://padlet.com/lalivalypunto/58a3u7umxtmn/wish/214434991</link>
         <description><![CDATA[<div>En este apartado, encontramos diversidad de opiniones</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-08 10:31:30 UTC</pubDate>
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         <title>               Niños</title>
         <author>lalivalypunto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ya que hoy en día nacen siendo ´´Nativos digitales´´ (Flipped Classroom</div>]]></description>
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         <title>Secundaria y Bachillerato</title>
         <author>lalivalypunto</author>
         <link>https://padlet.com/lalivalypunto/58a3u7umxtmn/wish/214438909</link>
         <description><![CDATA[<div>El alumno va tomando conciencia de sus responsabilidades y de los riesgos de internet.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-08 10:51:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>                        Nuestra propia experiencia</title>
         <author>lalivalypunto</author>
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         <description><![CDATA[<div>El punto más importante, donde la gran mayoría pasamos por las diferentes, siendo estas:</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-08 10:53:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lalivalypunto</author>
         <link>https://padlet.com/lalivalypunto/58a3u7umxtmn/wish/214440205</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Crisis: debido al cambio educativo que se experimenta.<br>2. Postura negativa: debido al nuevo proceso de enseñanza - aprendizaje.<br>3. Pérdida de confianza: ¿lo estaré haciendo bien?<br>4. Posibilidad de renuncia.<br>5. Nivel profundo de desánimo y desempeño.<br>6. Cambio significativo de la actitud: lucha contra los inconvenientes, no se rinde y deja la posibilidad de renunciar.<br>7. Aceptación del nuevo modelo de aprendizaje al lograr éxitos.<br>8. Nivel de desempeño favorable.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-08 10:58:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lalivalypunto</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>lalivalypunto</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <author>lalivalypunto</author>
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         <title></title>
         <author>lalivalypunto</author>
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         <author>lalivalypunto</author>
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         <title></title>
         <author>lalivalypunto</author>
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