NO ME LA COUNTER STRIKE by Manu Bataglia

NO ME LA COUNTER STRIKE by Manu Bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf UNIDAD Nº3 en-us 2021-07-04 19:41:12 UTC 2025-05-28 14:05:16 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1187988229/2667abe7d63c2c27de655b6152420c8c/1449351958_preview_counter_strike_global_offensive_53.png UNIDAD 1 Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636385495 2021-07-04 21:24:42 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636385495 Enseñanza Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636391005 Gary Fenstermacher , un docente e investigador norteamericano, establece el concepto genérico de enseñanza como una actividad en la que debe haber al menos dos personas, una de las cuales posee un conocimiento o una habilidad que la otra no posee; la primera intenta transmitir esos conocimientos o habilidades a la segunda, estableciéndose entre ambas una cierta relación a fin de que la segunda los adquiera ]]> 2021-07-04 21:39:59 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636391005 Relación entre enseñanza y Aprendizaje Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636391854 Entre la enseñanza y el aprendizaje es de dependencia ontológica y no de causalidad. * El concepto de enseñanza depende del concepto de aprendizaje]]> 2021-07-04 21:42:51 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636391854 Fenstermacher Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636392487 2021-07-04 21:45:02 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636392487 ¿Por qué hablamos de la enseñanza como un intento? Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636393469 2021-07-04 21:47:10 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636393469 Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636394278 Porque al tratarse de una relación entre personas no es posible asegurar que aquello que se debe o quiere comunicar sea efectivamente transmitido y adquirido. Para decirlo en un lenguaje más usual: el hecho de que el docente enseñe no significa que el alumno aprenda o que aprenda lo que se pretende enseñarle. Sin embargo, no hace falta desesperarse por esta afirmación: si el alumno no aprendiera nunca algo cercano o parecido a lo que se le intenta transmitir, la enseñanza sería una actividad sin sentid]]> 2021-07-04 21:49:02 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636394278 UNIDAD 2 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636417524 2021-07-04 23:00:33 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636417524 CURRICULUM lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636419136 ES UNA SINTESIS DE ELEMNTOS CULTURALES TALES COMO: CONOCIMIENTOS , VALORES, COSTUMBRES, CREENCIAS, Y HABITOS.]]> 2021-07-04 23:05:33 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636419136 Filosofía de la enseñanza alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636419746 Dos filosofías básicas acerca de la enseñanza.
En primer lugar, una definición de la actividad de enseñanza y sus relaciones con los procesos de aprendizaje, analizando algunos de los problemas. En segundo lugar, describiremos dos grandes perspectivas, dos modos de comprender y actuar.
Es una manera global de entender, analizar y explicar los fenómenos que ocurren en las aulas y derivan en un modo de prescribir u organizar las prácticas de la enseñanza.
Cada Filosofía implica un modelo de docente, de alumno y una forma de pensar el contenido ]]> 2021-07-04 23:07:28 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636419746 CONFORMAN lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636420951 2021-07-04 23:10:33 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636420951 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636421064 PENSADA E IMPULSADA POR DIVERSOS GRUPOS Y SECTORES SOCIALES]]> 2021-07-04 23:10:49 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636421064 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636421269 2021-07-04 23:10:56 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636421269 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636427103 HEGEMONICOS (DOMINANTES) Tienen mayor cuota de poder ]]> 2021-07-04 23:25:25 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636427103 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636427147 RESISTENCIA (OPOSICIÓN) Menor cuota de poder ]]> 2021-07-04 23:25:33 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636427147 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636427395 INTERESES DIVERSOS Y CONTRADICTORIOS]]> 2021-07-04 23:25:41 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636427395 Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636428544 Cómo se relaciona con la Didáctica ]]> 2021-07-04 23:28:21 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636428544 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636429595 2021-07-04 23:29:58 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636429595 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636429637 2021-07-04 23:30:05 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636429637 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636429756 2021-07-04 23:30:21 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636429756 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636430007 2021-07-04 23:30:53 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636430007 ENTRE ESTOS GRUPOS SE PRODUCEN MECANISMOS DE NEGOCIACION Y DE IMPOSICION SOCIAL lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636430101 Se producen acuerdos entre representantes, mediante dialogo y toma la decisión quien tiene mayor grupo de poder. ]]> 2021-07-04 23:31:10 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636430101 alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636432756 Pensemos por un momento en qué difieren la enseñanza y el aprendizaje. El aprendizaje puede realizarlo uno mismo; se produce dentro de la propia cabeza de cada uno. La enseñanza, por el contrario, se produce, por lo general, estando presente por lo menos una persona más; no es algo que ocurra dentro de la cabeza de un sólo individuo. El aprendizaje implica la adquisición de algo; la enseñanza implica dar algo. ]]> 2021-07-04 23:37:06 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636432756 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636434806 2021-07-04 23:40:55 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636434806 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636434966 CONSTA DE 2 ASPECTOS]]> 2021-07-04 23:41:12 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636434966 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636435057 2 DIMENSIONES]]> 2021-07-04 23:41:22 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636435057 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636435109 2021-07-04 23:41:29 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636435109 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636435203 INTERACTUAN EN EL DEVENIR CURRICULAR CUYO CARACTER ES PROFUNDAMENTE HISTORICO Y NO MECANICO LINEAL]]> 2021-07-04 23:41:38 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636435203 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636435269 2021-07-04 23:41:45 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636435269 Didactica General Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636435672 Didactica general: Es un conjunto de aportes de difernentes disciplinas que fundametan las practicas pedagogicas, sin diferenciar los campos de conocimiento en que se desarrollan.]]> 2021-07-04 23:42:34 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636435672 Didácticas Especificas: Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636436592 Desarrollan campos sistemáticos del conocimiento didáctico que se caracterizan por partir de una delimitación de regiones particulares del mundo de la enseñanza.]]> 2021-07-04 23:44:22 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636436592 Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636437036 ¿QUE SON?]]> 2021-07-04 23:45:05 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636437036 Cuatro factores presentes en todo proceso de enseñanza alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636438058 1. Una persona persona que se ubica en el papel del aprendiz.
2. Una persona que se ubica en el papel de enseñante.
3. Algo que constituya un problema para el aprendiz (para lo cual requiere de la ayuda del enseñante).
4. El contenido necesario para resolver el problema. ]]> 2021-07-04 23:46:43 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636438058 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636440609 2021-07-04 23:50:58 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636440609 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636440739 2021-07-04 23:51:08 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636440739 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636440883 CURRICULUM EDUCATIVO]]> 2021-07-04 23:51:22 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636440883 alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636443467 2021-07-04 23:54:50 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636443467 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636443576 DIVERSOS TIPOS DE CURRICULUMS]]> 2021-07-04 23:54:58 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636443576 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636443726 2021-07-04 23:55:09 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636443726 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636443869 2021-07-04 23:55:20 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636443869 El modelo didáctico tradicional Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636445327 El modelo didáctico tradicional pretende formar a los alumnos dándoles a conocer las informaciones fundamentales de la cultura vigente. Los contenidos se conciben desde una perspectiva más bien enciclopédica y con un carácter acumulativo y tendiente a la fragmentación, es decir, el saber correspondiente a un tema más el saber correspondiente a otro, y así en más. La referencia única es la disciplina por lo que el conocimiento a impartir resulta una especie de selección divulgativa de lo producido por la investigación científica. ]]> 2021-07-04 23:57:20 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636445327 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636445895 EXPRESIONES DEL CURRICULUM]]> 2021-07-04 23:58:08 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636445895 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636446009 CURRICULUM OCULTO]]> 2021-07-04 23:58:17 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636446009 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636446175 2021-07-04 23:58:30 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636446175 La enseñanza se propone construir significados compartidos alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636446241 La enseñanza se propone construir significados compartidos. El aprendizaje en el aula nunca es meramente individual. Es un aprendizaje que se realiza dentro de un grupo social que posee vida propia, intereses, necesidades.
Se trata de un proceso que se desarrolla dentro de una institución y dentro de un clima evaluador.
Se trata de un aprendizaje "forzado" por exigencias y reglas de conducta que la escuela promueve y espera. ]]> 2021-07-04 23:58:36 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636446241 Modelo didáctico tecnológico Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636449681 La combinación de exposición y ejercicios prácticos específicos, lo que suele plasmarse en una secuencia de actividades muy detallada y dirigida por el profesor que responde a procesos de elaboración del conocimiento previamente determinados, y que puede incluso partir de las concepciones de los alumnos con la pretensión de sustituirlas por otras más acordes con el conocimiento científico que se persigue. A la hora de la evaluación se intenta medir las adquisiciones disciplinares de los alumnos, aunque también hay una preocupación por comprobar la adquisición de otros aprendizajes más relacionados con los mecanismos metodológicos empleados]]> 2021-07-05 00:03:08 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636449681 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636451848 2021-07-05 00:05:48 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636451848 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636452050 2021-07-05 00:05:57 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636452050 Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636454000 CRITERIOS DE CLASIFICACION DE LAS DIDACTICAS ESPECIFICAS SEGUN:

1- Los distintos niveles del Sistema Educativo
2- Las edades de los alumnos
3-Didácticas específicas de las disciplinas 4- Los tipos de Institución: formal no formal
5-Las características de los sujetos ]]> 2021-07-05 00:07:31 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636454000 SURGE LA SIGUIENTE PREGUNTA. ¿Cómo armonizar tantos intereses y diferencias en el aula si lo que se desea es lograr la reconstrucción de las experiencias de los alumnos? alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636454712 2021-07-05 00:08:17 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636454712 alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636456466 De la cual, Edwards y Mercer proponen crear un espacio de conocimiento compartido en el aula. Afirman que el docente debe intentar crear mediante el diálogo, un contexto de comunicación y metacomunicación común, que se enriquezca paulatinamente con el aporte de los participantes. La función del docente será facilitar el diálogo y aportar los contenidos elaborados que permitan enriquecer este espacio de intercambio. ]]> 2021-07-05 00:10:19 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636456466 Las tesis que propone Wolfgang Klafki consisten en: Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636460751 Primera Tesis: Reciprocidad entre la didáctica general y las didácticas especificas.

Segunda Tesis: La relación está basada en la igualdad y cooperación constructiva.

Tercera Tesis: La didáctica general y las didácticas especificas son necesarias una de las otras.

Cuarta Tesis: Las didácticas específicas deben ser vistas como más independientes por sus contribuciones al área de la disciplina y de la educación.

Quinta Tesis: Los modelos de la didáctica general no puede incluir el proceso instruccional completo. Las didácticas específicas pueden estar realizadas con más detalle desde su especificidad propia.

]]> 2021-07-05 00:15:03 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636460751 alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636461742 2021-07-05 00:15:46 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636461742 Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636462022 Relaciones de la didáctica general y las didácticas específicas]]> 2021-07-05 00:15:58 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636462022 Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636476215 la Didáctica se encarga de explicar los procesos de enseñanza y aprendizaje en el ámbito áulico, con el fin de fundamentarlos para que se concreten en modelos de trabajo docente.]]> 2021-07-05 00:27:11 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636476215 alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636479126 2021-07-05 00:29:27 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636479126 Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636488081 STEIMAN ,MISIRLIS Y MONTEROS En los años '70 la didáctica pasa de un Paradigma Prescriptivo Normativo al Paradigma Interpretativo Crítico ]]> 2021-07-05 00:36:00 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636488081 ULTRAFRAGMENTACION Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636492351 Causas de desencuentros entre la D.General y las D.Específicas:
1- Un mismo objeto de estudio ?
2-Celos académicos?: el abandono del carácter propositivo de la D.G. fué ocupado por propuestas de las D.E
3- Conviven Profesionales de diversas tradiciones?
4- Conviven distintas interpretaciones de un mismo acontecer?
5- Las teorizaciones han perdido su propia génesis? ]]> 2021-07-05 00:39:00 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636492351 ACTIVIDAD TECNICA. alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636507573 Características
La enseñanza es una ciencia aplicada:
-Necesita de la formación científica de los docentes.
- De una elaboración científica del curriculum.
- De una organización eficaz de la escuela.
- Se organiza en función de objetivos precisos.
- Hace una distinción entre Finalidades y Objetivos.

El docente es un técnico ejecutor de las disposiciones tomadas por un científico. ]]> 2021-07-05 00:49:47 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636507573 ACTIVIDAD ARTISTICO POLITICA alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636511535 2021-07-05 00:52:45 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636511535 Características desde lo social. alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636512545 - Piensa en sujetos Insertos en su cultura.
- En modos de pensamiento donde los resultados no están determinados de antemano.
- Ofrece un mayor grado de desarrollo personal y profesional.
- Frente a cuestiones controvertidas no deben utilizar su poder para imponer sus ideas.
- La comprensión solo se puede desarrollar en un clima de creatividad y de polémica. ]]> 2021-07-05 00:53:36 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636512545 Características desde lo educativo. alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636517481 2021-07-05 00:56:56 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636517481 alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636524099 2021-07-05 01:01:57 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636524099 DIMENSIONES DE LA CLASE alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636533849 2021-07-05 01:09:58 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636533849 LA CLASE. alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636534963 Es un sustantivo colectivo que alude a un conjunto de personas, agrupadas de a cuerdo con determinados criterios comunes.]]> 2021-07-05 01:10:52 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636534963 CLASE ESCOLAR. alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636542924 Compuesta por un conjunto de personas que tienen en común el hecho de ser alumnos de un determinado curso. ]]> 2021-07-05 01:16:21 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636542924 Ministerio de educación lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636547936 El ministerio de educación es la encargada de tomar las decisiones a nivel nacional, en base a acuerdos y aportes es que elabora cambios en las distintas arreas, es decir, cada vez que se quiera hacer una reforma curricular (cambiar contenidos a enseñar) con el fin de que el consejo federal de educación acuerde y apruebe todos esos contenidos ( ámbito de concertación) en el cual lo integran los diferentes ministros o representantes en materia educativa mas importantes de cada jurisdicción.]]> 2021-07-05 01:20:01 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636547936 CURRICULUM NIVEL NACIONAL lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636548080 Cuando hablamos de curriculum a nivel nacional hacemos referencia a los lineamientos generales de la política educativa, en donde se centran las bases mas abarcativas donde se plantea la dirección general que va a tener la Educación en el país.]]> 2021-07-05 01:20:08 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636548080 DOCUMENTOS CURRICULARES ( NIVEL NACIONAL ) lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636548326 NUCLEOS PRIORITARIOS DE APRENDIZAJE (NAP) Y CONTENIDOS BASICOS COMUNES (CBC) que se encuentran a nivel nacional, estos documentos curriculares van sufriendo cambios y se van adaptando, a problemáticas, necesidades e intereses particulares.]]> 2021-07-05 01:20:20 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636548326 NIVELES DE CONCREIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636548809 2021-07-05 01:20:38 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636548809 CURRICULUM NIVEL JURISDICCIONAL lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636549007 El curriulum jurisdiccional es el que planteara su propia propuesta a partir de los lineamientos o amplios acuerdos establecidos a nivel nacional.]]> 2021-07-05 01:20:47 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636549007 DOCUMENTOS CURRICULARES ( NIVEL JURISDICCIONAL ) lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636549184 diseño curricular jurisdiccional (DCJ) cada región va definiendo un diseño curricular jurisdiccional que son como adaptaciones, contextualización de estos lineamientos generales a un nivel especifico de cada región y provincia.]]> 2021-07-05 01:20:55 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636549184 CLASE COMO GRUPO. alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636552177 Es destinataria de las actividades de enseñanza que realizan los profesores y los protagonistas del aprendizaje.
Es el lugar donde los sujetos participantes y de la sociedad que la organiza como instrumento privilegiado para realizar los procesos de transmisión y recreación de la cultura.]]> 2021-07-05 01:22:58 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636552177 CURRICULUM NIVEL AULA lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636558755 En este nivel se encuentran los docentes que van formular su proyecto de aula o propuesta educativa, es donde se produce el encuentro entre el docente, el alumno y el conocimiento (triangulo didáctico)]]> 2021-07-05 01:27:50 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636558755 DIRECTORES DE COLEGIOS O DECANOS DE UNA FACULTAD lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636559310 2021-07-05 01:28:15 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636559310 PROFESORES DEL AULA lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636559585 2021-07-05 01:28:29 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636559585 alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636559837 En toda clase existe una dinámica con aspectos visibles e invisibles que la configuran como un particular escenario de intercambios socio-culturales.
En este lugar tanto el docente como los alumnos son procesadores de información y de comportamientos.]]> 2021-07-05 01:28:40 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636559837 CURRICULUM NIVEL INSTITUCIONAL lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636565158 El tercer nivel de concreción que es el nivel institucional: la escuela, el colegio, la institución en particular. Vuelve a haber un proceso de adaptación de estos lineamientos en el cual se convierte en un proyecto institucional, en el cual es diferente a la de otras instituciones, son criterios que se van elaborando con los directivos, docentes y comunidad educativa]]> 2021-07-05 01:32:51 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636565158 Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636624800 La vida del aula es un sistema social abierto, de comunicación y de intercambios. Dadas estas características, no puede explicarse el comportamiento de cada uno de sus elementos sin reconocer la estructura y funcionamiento del conjunto, así como de sus conexiones con otros sistemas externos con los que se relaciona.

]]> 2021-07-05 02:15:10 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636624800 Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636625484 Es un espacio de construcción y negociación de significados en las que los participantes actúan como miembro de una institución cuyas características definen:
un concreto clima de intercambios, generan roles y patrones de conducta individual, grupal, colectiva y desarrollan una cultura particular]]> 2021-07-05 02:15:40 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636625484 UNIDAD 3 Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636629760 2021-07-05 02:18:35 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636629760 EL AULA Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636633142 Es un espacio psico social de intercambios en el cual los comportamientos del profesor y del alumno son una respuesta no mecánica a las demandas del medio.]]> 2021-07-05 02:20:49 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636633142 El aula tiene las siguientes características: alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636638958 2021-07-05 02:24:58 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636638958 MULTIDIMENSIONALIDAD: alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636639697 Porque las tares que se acometen en el aula, a veces simultáneamente y otras en forma sucesiva. En ellas
se implican aspectos muy distintos entre si (tareas de enseñanza, de evaluación, administrativas, etc.).]]> 2021-07-05 02:25:32 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636639697 SIMULTANEIDAD: alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636650443 Características dad precisamente por esa diversidad de elementos que requieren atención selectiva a demandas que se dan a la vez.]]> 2021-07-05 02:32:55 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636650443 INMEDIATEZ: alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636653111 Porque solo pueden ser previstas a grandes rasgos las demandas del ambiente.]]> 2021-07-05 02:34:48 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636653111 Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636653737 - Ley Ed nacional del 2006

- Diversidad Cultural

- Curriculum]]> 2021-07-05 02:35:06 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636653737 IMPREDICTIBILIDAD: alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636654821 Al ser diversos los factores que condicionan la vida del aula.]]> 2021-07-05 02:35:44 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636654821 HISTORIA: alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636656365 Porque son practicas que se prolongan en el tiempo.]]> 2021-07-05 02:36:35 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636656365 1) EXTRAER 3 IDEAS Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636656680 2021-07-05 02:36:47 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636656680 PREGUNTAS Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636662229 2021-07-05 02:40:31 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636662229 LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL 2006 alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636662444 Piensa que la educación física escolar actual se hubiese desarrollado o hubiese progresado aún más si no se hubiese quitado como modalidad en el año 2006? ]]> 2021-07-05 02:40:38 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636662444 2) ANALISIS DESDE LAS DIMENSIONES DE LA CLASE Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636664897 2021-07-05 02:42:18 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636664897 CURRICULUM EDUCATIVO lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636680968 ¿Que aspectos aplicados en la virtualidad podríamos implementar en la presencialidad?]]> 2021-07-05 02:53:15 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636680968 3) PARCIAL INDIVIDUAL Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636758422 2021-07-05 03:43:24 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1636758422 Diversidad Cultural guevaranahuel78 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1637308895 Por la experiencia que tuvo en diferentes ámbitos educativos, ¿qué aconsejaría a un futuro docente a la hora de enseñar y tratar con alumnos de diferentes culturas o religiones?]]> 2021-07-05 13:09:52 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1637308895 Dimensiones de análisis de clases guevaranahuel78 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1637755334 Toda la clase se desarrolla en el aula, en un contexto situacional determinado, la mayoría de las veces es predeterminada. Los docentes no poseen un aula especifica que puedan percibir como propia y que este dotada de los medios necesarios para desarrollar las actividades de enseñanaza (mobiliario, recursos tecnicos, textos, etc)

]]> 2021-07-05 21:02:35 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1637755334 guevaranahuel78 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1637763631 Como resulltados de estas investigaciones realizadas sobre esta tematica, cada dia aparecen mas evidencias de hasta que punto pueden afectar el contexto y la organizacion temporal del aula al proceso de enseñanaza/aprendizaje]]> 2021-07-05 21:17:50 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1637763631 guevaranahuel78 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1637768758 Lo que el profesor puede hacer es decidir como organizar y utilizar el espacio . Una de las primeras decisiones se refiere a resolver si se organizara el espacio en terminos de territorios personales o de funciones. Lo primero significa que cada uno tendra su propio lugar y a nivel trabajo, lo segundo implica dividir el espacio en virtud de diferentes areas de trabajo, en cada una de las cuales los alumnos trabajaran simultaneamente en distintos aspectos o tareas.]]> 2021-07-05 21:25:50 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1637768758 guevaranahuel78 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1637774798 Es importante analizar como se distribuyen los territorios de acuerdo con una dimension subjetiva; las zonas influyen en el comportamiento de los estudiantes y el profesor]]> 2021-07-05 21:36:02 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1637774798 Dimensión psicosocial guevaranahuel78 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1637779310 Esta dimensión de la clase se refiere al espacio relacional a los significados y modos de actuación , a la puesta en escena de la comunicación en el aula. Comunicarse es establecer una comunidad con otro, tener algo en común, intercambiar mensajes verbales y no verbales . ]]> 2021-07-05 21:42:44 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1637779310 lucianobravo2012 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1637781692 Luciano Exequiel Bravo]]> 2021-07-05 21:46:00 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1637781692 BATAGLIA MANUEL ALBERTO Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1637784658 2021-07-05 21:50:53 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1637784658 Dimensión didáctica guevaranahuel78 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1637785154 Es entendido como un escenario de interacción humana orientada hacia fines específicos: enseñar, y aprender en marcos institucionalizados.]]> 2021-07-05 21:51:42 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1637785154 GUEVARA, NAHUEL guevaranahuel78 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1637819873 2021-07-05 22:56:51 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1637819873 Dimensión didáctica – En relación con el Curriculum Manu_bataglia https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1637823252

La clase, según lo estudiado, puede entenderse como un escenario de interacción humana orientada hacia fines específicos como: enseñar y aprender en marcos institucionalizados.

Abordamos la dimensión didáctica de la clase que es, precisamente, aquella estructurada por los componentes esenciales de la enseñanza y el aprendizaje institucionalizados, a saber:

A) Objetivo: ¿para qué enseñar?

B) Contenidos: ¿Qué enseñar?

C) Metodología: ¿Cómo enseñar? ¿Qué estrategias y recursos utilizar? ¿Cómo adecuarlos a los sujetos, al curriculum, a la institución, al tiempo y espacio disponibles?

D) Evaluación: ¿Cómo saber desde donde partir? ¿Cómo, por qué y para qué obtener informaciones sobre los procesos y resultados de la enseñanza y el aprendizaje?

María Laura González:

· Solo tuve disputas en la formación profesional, pero busco la forma de incluir contenidos relacionados con la Educación física para niños

· Todo depende de cómo uno se vincula a los grupos profesionales, así puede fundamentar aquello que considera valioso y fuera de los procesos institucionalizados.

· Se debe cumplir el establecimiento de acuerdo a la ley para la educación de los argentinos.

]]> 2021-07-05 23:03:11 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1637823252 Alvarez, Yago Agustin. alvarezyago1 https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1637877142 2021-07-06 00:11:38 UTC https://padlet.com/Manu_bataglia/589zvcu3o9lno5pf/wish/1637877142