Padlet educativo by El cemento y ladrillos de la escuela actual https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0 en-us 2023-02-13 16:47:20 UTC 2025-10-23 05:09:36 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png Pedagogía tradicional karenbenitezft https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2484265578 Recordemos como en México en la antigüedad había dos clases de escuelas de acuerdo al nivel socioeconómico, donde en una se enseñaban oficios y en otra (clase alta) a pensar, reflexionar, analizar. En ocasiones podemos seguir viendo lo mismo donde al de la clase baja se le enseña a trabajar y al de la alta a pensar. ]]> 2023-02-16 00:34:03 UTC https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2484265578 ¿Sabes quién es el padre de la didáctica? karenbenitezft https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2484285876 Quien fue uno de los principales en luchar por la independencia de la pedagogía como ciencia, brindando grandes e importantes aportes acerca de las características que tienen los niños y las que deben tener los maestros para lograr la enseñanza y el aprendizaje, entre otros elementos que siguen siendo vigentes hasta nuestros días]]> 2023-02-16 00:57:56 UTC https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2484285876 La escuela como institución social karenbenitezft https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2484291326 La escuela es y ha sido considerada no como un ente aislado sino como una institución social que permite el mejoramiento de la comunidad, a la vez que prepara a los ciudadanos que se requieren para la sociedad local y global, de esta forma se puede tomar como negativo o positivo si se ve que se van amoldando a lo que se espera de ellos o como que te prepara para lo que necesitarás en un futuro, de cualquier forma la escuela es el lugar donde se reúnen físicamente o no todos los elementos de la comunidad en cuestión.]]> 2023-02-16 01:04:02 UTC https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2484291326 La Escuela Nueva gaspargroo8 https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2485875936 Para John Dewey en la escuela, como institución social, se deben concentrar los medios que contribuyen a que el niño aproveche los recursos que trae al nacer así como para que utilice sus capacidades con fines sociales.

La pedagogía de Dewey ha sido considerada como una pedagogía genética, funcional y social.


]]> 2023-02-17 03:45:58 UTC https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2485875936 Montessori gaspargroo8 https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2485903735 Montessori (1870-1952) trabajo con niños anormales y deficientes mentales interesándose en la búsqueda de medios en los niños menos dotados para su recuperación e inserción social.

Decroly (1871-1932) en 1901 crea un instituto de enseñanza especial, elaboro su método educativo con niños anormales, que posteriormente perfecciono.

R. Cousinet, pedagogo francés, creo la Escuela Nueva francesa. Para él, el trabajo en grupo se convierte en medio no solo de formación intelectual sino también de educación social, donde se respeta la libertad del menor. ]]> 2023-02-17 04:23:20 UTC https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2485903735 La Escuela Nueva gaspargroo8 https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2485941538 La Escuela Nueva, resalta como principio escolar la investigación, despertar el espiritu investigativo, y no a la adquisición pasiva de conocimientos.
El papel del profesor es estar a la disposición de los alumnos para contestar sus preguntas cuando tengan necesidad de ayuda. 
La Escuela Nueva se caracteriza por 3 aspectos fundamentales según Ferrández y Sarramona:
Concepción de la infancia y su repercusión en la educación.
Concepción del profesor y su papel en la educación.
Renovación metodológica.]]> 2023-02-17 04:59:44 UTC https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2485941538 LA TECNOLOGIA EDUCATIVA https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2487679646 Se puede definir como un método científico aplicado a los sistemas informáticos, un recurso que proporciona a los educadores valiosas herramientas para planificar y ejecutar una formación completa.

Uno de sus sellos distintivos es la replicabilidad, ya que el contenido académico se puede difundir de manera rápida y eficiente a través de la tecnología.

El desarrollo de la tecnología educativa surge de la necesidad de centrarse en las características psicológicas y personales de los estudiantes de una manera más holística mientras se desarrolla el proceso de enseñanza.]]> 2023-02-19 17:52:41 UTC https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2487679646 La educación no presencial https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2487683076 La educación virtual recurre a Internet y a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para facilitar a los alumnos herramientas didácticas,chats, blogs, videoconferencias o documentos compartidoS, que dinamicen el curso y lo hagan más intuitivo y fácil de seguir. Este sistema asíncrono permite a los estudiantes asistir a clase, trabajar, comunicarse, examinarse y acceder a los contenidos desde cualquier lugar. La formación a distancia se caracteriza también por fomentar la autonomía y la curiosidad de los alumnos, el trabajo colaborativo, el pensamiento crítico y el aprendizaje autodidacta.]]> 2023-02-19 17:59:39 UTC https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2487683076 Las NTIC en la educación https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2487686599 Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación mejoran el proceso de enseñanza y aprendizaje y también la gestión de los centros educativos. Las TIC deben ser utilizadas como un recurso de apoyo de materias y también para la consecución y progreso de competencias TIC. EL uso de estas no debe ser una acción paralela al proceso de enseñanza, sino que debe estar incorporada.

Las TIC en la enseñanza son favorables de múltiples maneras. Ofrecen una base de contenidos y conocimientos muy plural que se ajustan a las demandas, necesidades e intereses del alumnado. Incluir las TIC en el día a día de las aulas hace que este entorno coexista con los gustos y aficiones del alumnado.

]]> 2023-02-19 18:07:38 UTC https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2487686599 Software educativos https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2487690204 El profesor debe enseñar a los estudiantes a tomar decisiones cuando se enfrenten a toda esa avalancha de información que se encuentra en las redes.

A continuación presentamos brevemente cada uno de estos tipos de software aplicados a la educación: 
  • Ejercicios y prácticas 
  • Tutoriales 
  • Simulaciones 
  • Juegos 
  • Entornos libres 
  • Tutoriales Inteligentes 
]]> 2023-02-19 18:14:50 UTC https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2487690204 Sistemas autores https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2487693299 La tarea fundamental de los Sistemas Autor (SA) es la integración de diferentes tipos de medios generados con otras herramientas. El ambiente del SA estandariza diferentes tipos de contenidos para su ejecución. Esta herramienta de integración añade, entre otros factores, posibilidades de control del flujo de vídeo digital, audio, animaciones y gráficos .
Los SA permiten crear tutoriales con un comportamiento único para cada persona en dependencia del camino o estrategia de aprendizaje. 
  • Las aplicaciones multimedias logradas utilizando un sistema autor o programado en un lenguaje, utilizando la técnica de simulación, juego etc, son aquellas que: Enseñan contenidos escolares: enseñanza primaria y secundaria. 
  • Aplicaciones dirigidas a la formación profesional, formación continua de adultos e incluyen en este bloque la formación universitaria. 
]]> 2023-02-19 18:21:16 UTC https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2487693299 La tendencia Actual "NTIC" https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2487699026 La vida diaria ha sido actualizada gracias a los avances de la tecnología y la educación no es la excepción, por ello las nuevas tecnologías de la comunicación "NTIC" se han incorporado en los ámbitos pedagógicos. Revise el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=n00uTHhXjHY&ab_channel=JuanJose

 
Skinner y bajo los estudios de la conducta, se comprende  el termino estímulo-respuesta teniendo dos opciones (1) Respuestas neutrales y (2) Condicionamiento operante o instrumental, es decir que las experiencias obtenidas son aprendizajes  "Ensayo-error", poco después denominada enseñanza programada. La interrogante es ¿Cómo puede definirse la enseñanza programada?
Las respuestas más especificas son:
  • Técnicas de enseñanza tecnológicas.
  • Programas didácticos.
  • Aplicaciones educativas. 
  • Medios tecnológicos de comunicación.

Ahora bien, ¿Actualmente el docente acude a estos recursos? Esto dependerá de las posibilidades del medio. Resuelva el siguiente cuestionario del enlace  https://docs.google.com/document/d/1clN0Pm285IHff8eEwMuAzsXxXJ1PRMO1-TL_dWeZvz8/edit?usp=sharing
]]> 2023-02-19 18:34:30 UTC https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2487699026 Las principales problemáticas de las NTIC´S https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2487707778 Al hablar de introducir la NTIC´S al sistema educativo se debe considerar los diferentes contextos, es decir, los lugares a donde se considere llevar la tecnología, de esta forma mencionar que existen lugares en donde existen carencias, como son recursos:
  • Económicos: No siempre existe el recurso para adquirir máquinas y mucho menos de alcance de señal de internet. 
  • Materiales: Carencia de máquinas y sus implicaciones. 
  • Humanos: Apoyos y gestiones para adquisición de sistema de cómputo. 
Cabe señalar que esto dependerá del contexto en donde este situada la enseñanza, tanto de tipo privado o público, rural o urbano, de acuerdo a la pagina INEE del informe del año 2019 existe un bajo porcentaje de escuelas que tienen sistemas de cómputos en sus centros escolares, revise el siguiente link https://www.inee.edu.mx/medios/informe2019/stage_01/cap_020204.html#:~:text=En%20los%20servicios%20administrados%20por,y%20en%20EMS%2C%2086.0%25. 
]]> 2023-02-19 18:55:16 UTC https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2487707778 El rol del docente en la Tecnología https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2487712363 Los nuevos modelos de enseñanza-aprendizaje en las TIC´S a generado cambios en la visión y misión del profesorado, es  así que el docente se vuelve en un agente de cambio en el ámbito pedagógico. 

Ante esto, el docente debe seleccionar muy bien el modelo de enseñanza con el que trabajará teniendo en cuenta los aprendizajes prevíos, estilos y ritmos de aprendizajes, las dificultades, el contexto y el acompañamiento de los padres  de familia, considerando siempre una enseñanza flexible y prepositiva con principios éticos y culturales del medio. ]]> 2023-02-19 19:06:13 UTC https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2487712363 REFERENCIA https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2487713582 Colectivo de autores CEPES Universidad de la Habana. (2009). Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual. Editorial Universitaria, Universidad Juan Misael Saracho. Capítulos I, II y III. (pp. 1-43). ]]> 2023-02-19 19:09:24 UTC https://padlet.com/karenbenitezft/57xryqpjvez2s0n0/wish/2487713582