2.¿Cómo debieron proceder el profesor Miguel Ángel y la profesora Mónica?
primero deben de dialogar y llegan a un acuerdo en beneficio de los alumnos 

3.¿Cómo podría resolverse este conflictos?
Que ambos profesores dialoguen y se pongan de acuerdo 

4.¿Qué opina de que las estudiantes de cuarto y sexto grado se encuentren alrededor de

la cancha?
Me pareció mal que los estudiantes estén presente en este conflicto

Considero que el problema es la falta de comunicación y coordinación entre los tutores.

2. ¿Cómo debieron proceder el profesor Miguel Ángel y la profesora Mónica?  

Debieron hablar sobre lo que estaba sucediendo y llegar a un acuerdo entre ambos los profesores.

3. ¿Cómo podría resolverse este conflicto?  

Conversando sobre las demandas de cada profesor y tratar de llegar a un conceso. 

4. ¿Qué opina de que las estudiantes de cuarto y sexto grado se encuentren alrededor de      la cancha?

No estoy de acuerdo en que los estudiantes presencien este episodio, ambos docentes debieron evitar que se de porque esto hace que se pierda respeto hacia ambos docentes. 

2.      Hablar tranquilamente lejos de los estudiantes para llegar a un acuerdo factible para ambos salones.

3.      Con una comunicación respetuosa.

4.      Que tuvieron un mal ejemplo de parte de los profesores “formadores” de estos estudiantes.

 

Considero que es problema es la falta de comunicación asertiva entre los maestros y se origina por no coordinar sus tiempos disponibles porque ninguno quiere dar su brazo a torcer o ceder en una discrepancia.

 

 

2. ¿Cómo debieron proceder el profesor Miguel Ángel y la profesora Mónica?  

 

Conversando calmadamente y manifestando su malestar con el debido respeto que se merece cada uno.

 

 

3. ¿Cómo podría resolverse este conflicto?  

 

Teniendo un diálogo basado en el respeto mutuo donde expresen su molestia sobre el tema, tratando de hallar una solución favorable para ambos. 

 

 

 

4. ¿Qué opina de que las estudiantes de cuarto y sexto grado se encuentren alrededor de      la cancha? 

 

Opino que es muy desfavorable que los estudiantes sean espectadores de este tipo de conflictos pues los docentes van perdiendo autoridad sobre ellos, además de su respeto; lo único que los docentes dan con esta actitud es un mal ejemplo para sus alumnos. 

-El problema es que no hay buenos acuerdos entre los docentes y mucho más que no buscan soluciones para dicho problema. Todo empieza por las canchas deportivas en la hora de receso. 

 

 

-Debieron conversar calmadamente, y buscar una solución para el bien de todos. Con el diálogo se llega a buenos acuerdos.

 

-Se resuelve conversando y buscando soluciones para los alumnos, ya que, será por el bienestar de ambas partes.

 

-Es un mal aspecto para los alumnos, ya que, ellos no deberían ser espectadores de un escándalo o de los problemas que puede haber entre docentes, asimismo, eso traería como consecuencia que los alumnos no respeten los acuerdos y se pierda el respeto. 

Buenos, considero que el problema es que ninguno de los profesores quiere ceder , porque piensa que asi perdieran su liderazgo frente ante sus alumnos , sin embargo no se dan cuenta que están actuando erróneamente.  

2. ¿Cómo debieron proceder el profesor Miguel Ángel y la profesora Mónica?  

Primero debieron dialogar de una manera asertiva y llegar a un acuerdo entre ambas partes para que puedan utilizar la cancha.

3. ¿Cómo podría resolverse este conflicto?  

Se debería resolver dialogando los docentes y poniéndose de acuerdo entre ellos, ya que sus alumnos observan todo y se lleven una mala imagen y pierdan respeto entre ellos.

 

4. ¿Qué opina de que las estudiantes de cuarto y sexto grado se encuentren alrededor de      la cancha? 

Que no debieron reaccionar de esta manera frente a sus alumnos. 

 

2. Tuvieron que plantear primeramente sus incomodidades y buscar en conjunto una solución, que beneficia a ambos grados, sin generar el conflicto. 

 

3. Mediante una adecuada comunicación entre los docentes, donde ambos se comprometan en escuchar y respetar la opinión del otro. Para que de esta manera puedan desarrollar sus actividades como docentes de manera adecuada y eficaz; de esta forma los niños van a poder aprender en un ambiente armónico donde no hay conflictos de intermedio. 

 

4.Que es lamentable que los estudiantes observen a sus docentes pelear, ya que, se formaran una imagen inadecuada del docente y se sienten incomodos por el ambiente pesado que están generando los docentes con sus discusiones. 

El problema es que los docentes no saben resolver sus diferencias. El origen lo causa su escasa tolerancia con su colega y la aspiración de poder.

2. ¿Cómo debieron proceder el profesor Miguel Ángel y la profesora Mónica?

Debieron resolverlo de forma alturada y ética, ya que ellos son el ejemplo de los estudiantes y no pueden permitirse comportarse de esa forma.

3. ¿Cómo podría resolverse este conflicto?

Se podría resolver dando sus respectivos puntos de vista para poder llegar a un consenso.

4. ¿Qué opina de que las estudiantes de cuarto y sexto grado se encuentren alrededor de la cancha?

Esto genera que los estudiantes ya no vean como una autoridad respetable a sus maestros ya que se están comportando como si no lo fueran. 

2.       Deben actuar asertivamente ya que es por el bienestar de sus estudiantes y de ellos mismos.

3.       Este tipo de conflicto puede solucionarse a través del dialogo y una buena relación para trabajar en conjunto.

4.       Es inadecuado que los estudiantes vean estas situaciones, ya que son profesores envueltos en problemas dentro de la institución. 

El problema se produce, cuando los docentes no pueden manejar su empatía uno del otro, y eso lo transmiten a sus estudiantes. 

Ellos debieron resolver el conflicto de manera asertiva, mediante una conversación, realizando talvez un cronograma para las actividades en la hora de recreo.

Podría resolverse a través del diálogo, la comunicación, el respeto y la empatía.

Opino que dada las circunstancias, los alumnos tuvieron que presenciar un conflicto y falta de respeto entre maestros, y eso puede generar que los estudiantes aprendan o se emerge una falta de respeto y empatía hacia ellos mismos (compañeros), ya que los docentes no supieron manejar sus emociones y lo relucieron a través de dicho conflicto.