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      <title>Estudos de Caso 1 e 2 by ERIKA PANIZO RIBEIRO DA CRUZ</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-28 20:16:49 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Produção de texto</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 22:47:06 UTC</pubDate>
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         <title>Os dois partem de uma estruturação inicial com base nos estilos textuais já trabalhados e tem uma reescrita coletiva. No caso da fábula,  a reescrita foi feita de maneira  mais fiel possível da original, no caso do bilhete a construção escrita é baseada mais na estruturação, mas não no conteúdo temático. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 00:54:30 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Objetivos da produção textual;</p><p>Modalidade;</p><p>Assunto a ser abordado<strong>;</strong></p><p>Durante a produção escrita também identifica-se o conhecimento das regras gramaticais, ortografia, as crianças ganham maior entonação  na leitura, identificação  da interpretação do texto, internalização do conteúdo do texto e  a revisão da construção escrita realizada coletivamente. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 01:38:41 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>O professor pode:</p><p>Incentivar a criatividade: Estimular ambientes que fortaleçam a criatividade dos alunos, permitindo que escrevam sobre o que quiserem e da forma que preferirem.&nbsp;</p><p>Definir objetivos e temas que  as crianças gostem;</p><p>Estabelecer objetivos compatíveis com a série escolar e que sejam claros para os alunos;</p><p>Ensinar a planejar e executar as etapas da produção textual, como título, enredo e estrutura;</p><p>Atuar como orientador na escrita do conteúdo e na revisão do texto;</p><p>Promover o gosto pela leitura, que ajuda a aprimorar o vocabulário e a construção textual;</p><p>Incentivar a escrita colaborativa.&nbsp;</p><p>Mostrar a importância da revisão.&nbsp;</p><p>Recorrer ao auxílio da tecnologia quando possível. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 02:03:31 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Ajuda a desenvolver habilidades essenciais para a comunicação oral e escrita e a internalização do aprendizado. </p><p>A produção de textos ajuda as crianças a desenvolver a habilidade de comunicação, aprimora a expressão criativa  e melhora a capacidade de organização e estruturação de ideias. Além de estimular o pensamento crítico e o desenvolvimento do vocabulário e habilidades de escrita  e leitura. </p><p> </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 02:12:21 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>O dois casos possuíam leituras e estudam gêneros textuais, sua estrutura, sua função e compreensão. </p><p>Reescrita </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 16:54:52 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Leitura em diversos formatos </p><p>Planificação </p><p>Rescrita coletiva </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 16:56:17 UTC</pubDate>
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         <title>Os dois trabalham com gêneros textuais e escrita coletiva </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 16:57:04 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Compreensão de vocabulários</p><p>Compreensão oral</p><p>Repertório para escrita </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 17:00:49 UTC</pubDate>
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         <title>Foram trabalhados a fábula, onde foi desenvolvido a leitura, atenção ao ler, concentração para a reescrita da fábula, trabalho em conjunto quando é feito com a participação de todos e a professora como escriba . Depois o bilhete e a lista, com exemplos da rotina escolar deles, que foi a utilização dos próprios bilhetes já enviados para reconhecimento da sua forma estrutural, criação de bilhetes com a ajuda da professora.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2024-10-30 20:50:29 UTC</pubDate>
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         <title>A produção textual desenvolve a escrita, a leitura, a ortografia, forma estrutural, sinais de pontuação...</title>
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         <pubDate>2024-10-30 20:51:56 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalhar bastante leitura de diversos gêneros textuais como fábula, conto, causo, entre outros. Estimular a escrita de seus próprios textos com temas que sejam significativos para eles, para dessa forma terem mais interesse e desenvolverem cada vez mais sua imaginação.</title>
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         <link>https://padlet.com/erikacruz8/574hv564zylo3igp/wish/3195074522</link>
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         <pubDate>2024-10-30 20:55:29 UTC</pubDate>
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