Rappel : les poubelles de recyclage n'ont pas les mêmes couleurs que les nôtres, mais rien n'empêche d'utiliser les images de référence de la chanson à coller sur les poubelles de la classe.

-Ecouter le début de la chanson (la vidéo est déjà coupée).

-Demander aux élèves ce qu'ils ont compris, en français.

-Vérifier en écoutant à nouveau la chanson.

-L'enseignant répète de nombreuses fois les mots de la chanson avec les FC collectives affichées au tableau : "plastic, paper, metal, glass".

-Distribuer les mini FC aux binômes. Les élèves doivent montrer la FC correspondant au mot énoncé par l'enseignant : "plastic, paper, metal, glass".

Refaire plusieurs fois cette activité en binôme ou en individuel, au choix.

-Ecouter à nouveau le chanson.

-Ecouter le début de la chanson

-Rappeler le nom des poubelles avec les FC collectives : "plastic, paper, metal, glass".

-L'enseignant fait répéter de nombreuses fois les mots avec appui des FC.

-Exercice Learning apps en collectif

-Apprendre le début de la chanson.

-Chanter le début de la chanson.

https://learningapps.org/display?v=pdmpjzazc24

Vidéoprojecteur, tablette ou ordinateur

Vidéoprojecteur, tablette ou ordinateur

-Répéter de nombreuses fois les mots de la suite de la chanson avec les FC collectives affichées au tableau.

-Montrer que l'on met la FC de la bouteille dans la poubelle plastique, la boîte en carton dans la poubelle papier, etc .... Associer ainsi peu à peu les FC des objets et celles des poubelles correspondantes.

-Distribuer les mini FC aux binômes et dicter ce qu'il faut faire : "two bottles in the plastic bin, two jars in the glass bin, two boxes in the paper bin, two cans in the metal bin".

Variante : dire "bottles in the plastic bin, jars in the glass bin, boxes in the paper bin, cans in the metal bin".

Refaire plusieurs fois cette activité en binôme ou en individuel, au choix.

-Ecouter et chanter le début de la chanson

-Rappeler le nom des objets avec les FC collectives. Reprendre ensemble l'exercice où il faut associer FC des objets et poubelle.

-Faire répéter de nombreuses fois les mots avec appui des FC.

-Entraîner les élèves à faire des phrases : "two bottles in the plastic bin, two jars in the glass bin, two boxes in the paper bin, two cans in the metal bin". Variante : dire "bottles in the plastic bin, jars in the glass bin, boxes in the paper bin, cans in the metal bin".

-Exercice Learning apps en collectif

-Prolongement : utiliser la vie de la classe pour recycler les objets et le dire en anglais, lorsqu'il s'agit de ceux étudiés dans cette séquence.