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      <title>Diseño Instruccional - Electricidad by Erick Masaquiza</title>
      <link>https://padlet.com/erickmarcelo045/56fwxe5o3oprrx6</link>
      <description>Diseño Instruccional para la asignatura de Instalaciones, equipos y maquinas eléctricas de la unidad educativa semipresencial &quot;Tomas Alva Edison&quot; en la ciudad de Santo Domingo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-09 00:13:39 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo Instruccional Optado</title>
         <author>erickmarcelo045</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Modelo ADDIE</mark></strong><br><br>- <strong>5 etapas</strong>: Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación<br>- Se centra en un <strong>enfoque conductista</strong> de la enseñanza y no tanto <strong>constructivista<br>- </strong>&nbsp;P<strong>ermite estructurar y planificar</strong> minuciosamente las cargas de trabajo, así como el contenido de cada tema a impartir.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 00:21:35 UTC</pubDate>
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         <title>Etapa de Análisis </title>
         <author>erickmarcelo045</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>1. </mark><strong><mark>Definición del problema</mark></strong><br><br>Se requiere diseñar un curso virtual para la enseñanza de la asignatura Circuitos eléctricos para estudiantes de 1ero de Bachillerato de la Carrera Instalaciones, Equipos y Maquinas eléctricas, con la finalidad de generar experiencias de aprendizaje basadas en el uso de tecnología, y que contribuyan a mejorar significativamente el proceso de enseñanza-aprendizaje.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 00:21:57 UTC</pubDate>
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         <title>Análisis FODA</title>
         <author>erickmarcelo045</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se realiza una evaluación de los factores fuertes y débiles que en su conjunto diagnostican la situación interna la institución, así como su evaluación externa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 03:40:21 UTC</pubDate>
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         <title>Resultados de aprendizaje</title>
         <author>erickmarcelo045</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Resultado de aprendizaje general:</mark><br><br></div><div>Aplicar los fundamentos del cálculo mediante herramientas tecnológicas para la solución de problemas de Ingeniería.<br><br></div><div><mark>Resultados de aprendizaje específicos:</mark><br><br></div><div>1. Encontrar la solución de problemas relacionados con límites y continuidad de funciones reales.<br><br></div><div>2. Obtener derivadas de funciones reales utilizando las propiedades de la derivación.<br><br></div><div>3. Aplicar correctamente las propiedades del cálculo integral para la obtención de áreas y volúmenes.<br><br></div><div>4. Identificar la relación entre el cálculo diferencial e integral.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 03:50:26 UTC</pubDate>
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         <title>Etapa de diseño</title>
         <author>erickmarcelo045</author>
         <link>https://padlet.com/erickmarcelo045/56fwxe5o3oprrx6/wish/2510769863</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Área:</mark></strong><br>Electricidad – Instalaciones, Equipos y Maquinas Eléctrica <br><strong><br></strong><strong><mark>Unidad Temática:</mark></strong><mark><br></mark>Análisis de circuitos en corriente alterna monofásica configuración serie <br><br><strong><mark>Objetivo:</mark></strong><br>Analizar y desarrollar circuitos eléctricos en corriente alterna con veracidad y responsabilidad, mediante aplicaciones de características eléctricas (CadeSimu, EveryCircuit)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 18:51:35 UTC</pubDate>
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         <title>Etapa de diseño</title>
         <author>erickmarcelo045</author>
         <link>https://padlet.com/erickmarcelo045/56fwxe5o3oprrx6/wish/2510826415</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Resultados de Aprendizaje</mark></strong><mark> <br><br></mark>&nbsp;1. Reconocer las teorías fundamentales de los sistemas eléctricos monofásicos<br>&nbsp;2. Esquematizar los circuitos de corriente alterna aplicando las leyes y teoremas fundamentales en el estudio de dichos circuitos,<br>&nbsp;3. Practicar en laboratorio sobre la resolución de problemas sobre circuitos <strong>resistivos, inductivos y capacitivos<br><br></strong><strong><mark>Contenidos</mark></strong><strong><br><br></strong>1. Introducción a las instalaciones eléctricas: fundamentos. Conceptos básicos; instalaciones de corriente continua; corriente alterna; potencia activa, reactiva y aparente; redes trifásicas; armónicos, transformadores de potencia, de medida y de protección, etc. &nbsp;<br>&nbsp;2. Conceptos y fenómenos eléctricos y electromagnéticos: - Ley de Coulomb, Ampere y Faraday. - Ley de Ohm. - Ley de la corriente de Kirchhoff (primera ley de Kirchhoff) - Ley de tensión de Kirchhoff (segunda ley de Kirchhoff)<br>&nbsp;3. Componentes activos y pasivos: Resistencias, condensadores y bobinas. Pilas y acumuladores. &nbsp; - Análisis de circuitos en corriente alterna (CA).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 19:38:34 UTC</pubDate>
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         <title>Matriz diseño instruccional</title>
         <author>erickmarcelo045</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 19:47:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Etapa de desarrollo - parte 1</title>
         <author>erickmarcelo045</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desarrollo de clase 1<br><br>El presente desarrollo se realizo de la clase 1 para poder esquematizar como se realizo el desarrollo del diseño instruccional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 19:56:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Etapa de Desarrollo - parte 3</title>
         <author>erickmarcelo045</author>
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         <description><![CDATA[<div>Recursos de aprendizaje clase 1</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 20:07:50 UTC</pubDate>
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         <title>Etapa desarrollo - parte 2</title>
         <author>erickmarcelo045</author>
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         <description><![CDATA[<div>Actividades clase 1</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 20:10:50 UTC</pubDate>
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         <title>Etapa de implementación</title>
         <author>erickmarcelo045</author>
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         <description><![CDATA[<div>En la tapa de implementación se realizara las siguientes actividades:<br>1. Poner a prueba el plan diseñado con los estudiantes<br>2.Identificar niveles de motivación durante las lecciones<br>3. Tomar decisiones de mejora durante el desarrollo de las 3. actividades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 21:40:51 UTC</pubDate>
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         <title>Etapa de evaluación</title>
         <author>erickmarcelo045</author>
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         <description><![CDATA[<div>En la etapa de evaluación se evaluaran los siguiente aspectos:<br>- Nivel de percepción<br>- Nivel de aprendizaje&nbsp;<br>- Nivel de desempeño<br><br>Se utilizarán los siguientes instrumentos de evaluación<br>- Encuestas<br>- Cuestionarios<br>- Entrevistas<br><br>La evaluación será durante todo el proceso de modelo instruccional.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 03:56:42 UTC</pubDate>
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