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      <title>PPCS by Anna Sena</title>
      <link>https://padlet.com/annasennab/56bajz7tvkxanyvz</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-09-26 20:52:20 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-12-03 17:52:35 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Aula 1</title>
         <author>annasennab</author>
         <link>https://padlet.com/annasennab/56bajz7tvkxanyvz/wish/3141153016</link>
         <description><![CDATA[<p>A aula de "Práticas Profissionais em Construção de Software" introduziu conceitos essenciais de gerenciamento de projetos de TI, definindo projeto como um esforço temporário para criar um produto único. O professor Rivaldo abordou metodologias ágeis como Kanban, Scrum e Waterfall, além de tecnologias NoCode, com o objetivo de capacitar os alunos a planejar, gerenciar e compreender o ciclo de vida de projetos de software. O foco principal foi desenvolver competências para identificar e gerenciar aspectos fundamentais de projetos, incluindo requisitos, desenvolvimento, testes, stakeholders e estratégias de implementação.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://coggle.it/diagram/ZuyWL53VU7UHTPcO/t/cen%C3%A1rio-de-desenvolvimento-do-de-gerenciamento-de-tarefas/2271a2d572c59e2bacb6c12e7963b5241181898929509615803e137ea57829f6" />
         <pubDate>2024-09-26 20:53:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aula 2</title>
         <author>annasennab</author>
         <link>https://padlet.com/annasennab/56bajz7tvkxanyvz/wish/3141157195</link>
         <description><![CDATA[<p>A aula teve como tema gerenciamento de projetos. O professor destacou os  principais papéis e competências do gerente do projeto, o qual é essencial para o desenvolvimento da liderança do projeto. Também foi discutido as dez áreas de conhecimento do guia PMBOK (Guia do Conjunto de Conhecimentos em Gerenciamento de Projetos) : propósitos e processos, entre eles integração, escopo, cronograma, custo e qualidade. A visão geral destas áreas de conhecimento oferece uma estrutura compreensiva do gerente do projeto, em suas responsabilidades e atividades ao planejar, executar e controlar o projeto de software. No fim da aula o professor passou um vídeo para assistirmos e indicar para cada nível uma pessoa que considera que faz parte de cada nível.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://coggle.it/diagram/Zyu9IQaoDqinNUvf/t/%C3%A1reas-do-conhecimento-do-guia-pmbok/59dec872efe01a191e0a3633676e23f88489f0851d2368135be2d89eb87b5629" />
         <pubDate>2024-09-26 20:58:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annasennab/56bajz7tvkxanyvz/wish/3141157195</guid>
      </item>
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         <title>Aula 3</title>
         <author>annasennab</author>
         <link>https://padlet.com/annasennab/56bajz7tvkxanyvz/wish/3188057010</link>
         <description><![CDATA[<p>A aula se destacou principalmente nas áreas do conhecimento do PMBOK (Project Management Body of Knowledge) 6ª Edição. Todas as dez áreas do conhecimento foram detalhadas: Integração, Escopo, Cronograma, Custos, Qualidade, Recursos, Comunicações, Riscos, Aquisições, Partes interessadas. Quanto a cada área, também foram propostos um objetivo geral e os processos de gestão. Ademais, foi enfatizado a importância da certificação em gestão de projetos e como essas diferentes áreas de conhecimento se integram para uma gestão efetiva de projetos de software</p><p>O professor também citou o PMI, que é instituído como a principal associação global formada apenas por profissionais e já funciona por mais de 40 anos, mundialmente aprovada em todo o território. A aula terminou com a atividade de Metodologias Ágeis, consistindo em SCRUM, XP, LEAN, Kanban e RUP, onde diferentes líderes e equipes foram selecionados para cada uma das metodologias para apresentar na próxima em até 5 minutos.&nbsp;</p>]]></description>
         <enclosure url="https://coggle.it/diagram/ZzzybrZ2NpfZyMFS/t/grupos-de-processos/11b611b1a6bdd859226d7165755a9c9e87326362d6bafac47d4b146356cb8889" />
         <pubDate>2024-10-25 21:10:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annasennab/56bajz7tvkxanyvz/wish/3188057010</guid>
      </item>
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         <title>Aula 4</title>
         <author>annasennab</author>
         <link>https://padlet.com/annasennab/56bajz7tvkxanyvz/wish/3228836981</link>
         <description><![CDATA[<p>A aula foi uma comparação entre a 6 ª e 7 ª edições do PMBOK — o corpo de conhecimento da gestão de projetos e discutiu a modelagem de negócios com o uso do BPMN — notação e modelo de processo para negócios. O professor descreveu os domínios e áreas de conhecimento do PMBOK, com uma descrição dos atuais e anteriores a essa edição, entre as que possuem mudanças, como a reorganização das áreas de conhecimento. Em seguida o docente apresentou a BPMN e a sua importância para a engenharia de software. Além disso, destacou as Entidades empresariais: eventos, atividades, gateways e associações de fluxo de sequência e mensagem, raias e artefatos. Ele procurou mostrar como a BPMN auxilia o desenvolvimento de softwares com as atividades propriamente criadas. Por fim, destacou o Project Model Canvas, uma metodologia de planejamento para projetos visa responder às perguntas cruciais sobre o negócio e seu target, a estratégia de execução do projeto, e a finança alocada. Foi passada uma atividade que tem como objetivo organizar os grupos e alinhar as expectativas para o projeto de desenvolvimento de software que será gerenciado com base nas práticas do PMBOK ao longo do semestre.</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://coggle.it/diagram/Zz-YhNw8M-wBiwZL/t/oito-dom%C3%ADnios-propostos-pelo-guia-pmbok-7%C2%AA-edi%C3%A7%C3%A3o/d52ff465ed5215cf49963db957f201f4344763a0411cb5d32b59b2b76d53003c" />
         <pubDate>2024-11-21 20:23:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annasennab/56bajz7tvkxanyvz/wish/3228836981</guid>
      </item>
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         <title>Aula 5 </title>
         <author>annasennab</author>
         <link>https://padlet.com/annasennab/56bajz7tvkxanyvz/wish/3229906259</link>
         <description><![CDATA[<p>O professor abordou a integração no gerenciamento de projetos e explicou que: a integração também deve ser, desde o início até o fim, e é de responsabilidade direta do Gerente de Projetos, combinar os resultados de todas as áreas de conhecimento e manter uma visão geral do projeto. Apresentando também os sete processos principais do Gerenciamento da Integração: desenvolver o Termo de Abertura do Projeto, desenvolver o Plano de Gerenciamento, orientar e gerenciar o trabalho, gerenciar o conhecimento, monitorar e controlar o trabalho, controle integrado de mudanças e encerrar o projeto ou fase.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://coggle.it/diagram/Z0B0Mtw8M-wB8ozx/t/os-7-processos-de-gerenciamento-da-integra%C3%A7%C3%A3o/09a8196e1dd1b8e723bb520bce5cc13485e8523a9506aa3544ae24426a3e2793" />
         <pubDate>2024-11-22 12:09:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annasennab/56bajz7tvkxanyvz/wish/3229906259</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aula 6</title>
         <author>annasennab</author>
         <link>https://padlet.com/annasennab/56bajz7tvkxanyvz/wish/3229962040</link>
         <description><![CDATA[<p>O professou explicou que devemos se preocupar em garantir que o projeto inclua TODO o trabalho necessário, e apenas o necessário, para seu sucesso. A maioria dos aspectos do gerenciamento de escopo focados é os seis processos principais. Eles incluem planejar o gerenciamento, coletar requisitos, definir escopo, criar a EAP, validação de escopo e controle de escopo. Ele também destacou a importância de definir objetivos claros, requisitos e limites de projetos, bem como desenvolver um conjunto rigoroso de critérios para a aceitação do entregáveis e gerenciamento de mudanças ao longo do ciclo de vida do projeto. Para continuar o nosso projeto, os líderes de grupo devem criar um modelo de EAP com três níveis usando a ferramenta <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://draw.io">draw.io</a>, enquanto os demais membros do grupo devem redigir a especificação do escopo do projeto que estão gerenciando.&nbsp;</p>]]></description>
         <enclosure url="https://coggle.it/diagram/Z0B-oQOBXPmFrUuA/t/os-6-processos-de-gerenciamento-do-escopo/428e4940f2ff0a0bfdf2251c17eca673ba79cde39d160a2abb6ebccf865d5e2b" />
         <pubDate>2024-11-22 12:59:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aula 7</title>
         <author>annasennab</author>
         <link>https://padlet.com/annasennab/56bajz7tvkxanyvz/wish/3234356868</link>
         <description><![CDATA[<p>O docente abordou o Gerenciamento do Cronograma de Projetos em Construção de Software, detalhando seus seis processos principais: Planejar o Gerenciamento do Cronograma, Definir as Atividades, Sequenciar as Atividades, Estimar as Durações das Atividades, Desenvolver o Cronograma e Controlar o Cronograma. O objetivo é um projeto que cumpre o prazo. Isso ocorre porque alguém conhece o escopo do projeto e entende quais fatores estão envolvidos, como as atividades, os recursos e as durações. A seguir, foi tratado dos principais conceitos de definição de atividades, estimativas de duração e relacionamentos entre atividades, e para dar continuidade ao nosso projeto tivemos que desenvolver o Plano de Gerenciamento do Cronograma, utilizando o modelo do site Escritório de Projetos e apresentar na próxima aula.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://coggle.it/diagram/Z0VkUlSVlYAWHvMe/t/%C3%A1reas-do-conhecimento-do-guia-pmbok/5db602ef38ca6342e6fd5236e6887b8bf403b514d772e5d362ea5b0f866614e5" />
         <pubDate>2024-11-26 06:07:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aula 8</title>
         <author>annasennab</author>
         <link>https://padlet.com/annasennab/56bajz7tvkxanyvz/wish/3243546506</link>
         <description><![CDATA[<p>O gerenciamento de custos em projetos de software envolve quatro processos principais: planejamento, estimativa, determinação do orçamento e controle. O objetivo é estimar gastos considerando materiais, equipamentos, serviços e mão de obra, garantindo que o projeto seja executado sem desvios financeiros. A metodologia inclui criar um plano de gerenciamento de custos, estimar recursos necessários, consolidar custos por atividade e acompanhar o progresso financeiro do projeto.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://coggle.it/diagram/Z05AnlSVlYAWTzfd/t/-/149d73f7e98f834cabaafb2f7c8d6f592f5eb868fba6dd21f4262cf2f4d5015e" />
         <pubDate>2024-12-02 23:22:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aula 9</title>
         <author>annasennab</author>
         <link>https://padlet.com/annasennab/56bajz7tvkxanyvz/wish/3244902215</link>
         <description><![CDATA[<p>O Gerenciamento de Recursos em projetos inclui seis processos essenciais: planejamento, estimativa, aquisição, desenvolvimento da equipe, gerenciamento da equipe e controle de recursos. A principal missão do trabalho é garantir que os recursos físicos e humanos sejam definidos, estruturados e geridos como o elemento mais precioso e promissor em comparação com o primeiro. Ele é realizado por meio da execução estratégica e sistemática dos recursos existentes para garantir que uma execução eficiente e bem-sucedida do projeto seja realizada.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://coggle.it/diagram/Z08snFSVlYAW7nJE/t/-/a8757bc6786f40f86905d6a490955044c8513ed476d7b759be3d187763d80bfc" />
         <pubDate>2024-12-03 16:10:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aula 10 </title>
         <author>annasennab</author>
         <link>https://padlet.com/annasennab/56bajz7tvkxanyvz/wish/3244961661</link>
         <description><![CDATA[<p>O professor abordou o Gerenciamento da Qualidade, o objetivo é assegurar que a entrega do projeto seja satisfatória pelo cliente, dividida em três diferentes processos, quais sejam: planificar, gerir e controlar a qualidade. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://coggle.it/diagram/Z09ADvyKh2tleOhn/t/os-3-processos-de-gerenciamento-da-qualidade/e211cc48c52f3da2d2d8ec94d5389c8cb60ed269fe186921cd7944c7cf3ffbff" />
         <pubDate>2024-12-03 16:43:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aula 11</title>
         <author>annasennab</author>
         <link>https://padlet.com/annasennab/56bajz7tvkxanyvz/wish/3245043199</link>
         <description><![CDATA[<p>A aula foi sobre o Gerenciamento das Comunicações pretende-se que o projeto una diferentes stakeholders para o alcance do seu objetivo, através da criação, entrega e controle de informações, sendo este inclusive uma área crítica, recebendo, assim, 90% do tempo dos gerentes de projetos.</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://coggle.it/diagram/Z09BJVSVlYAW-wGq/t/gerenciar-as-comunica%C3%A7%C3%B5es/feb7cc334d14da55f235e18111f8586aefe38fb67eb9c11bf88e05045dd9c87a" />
         <pubDate>2024-12-03 17:36:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annasennab/56bajz7tvkxanyvz/wish/3245043199</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aula 12</title>
         <author>annasennab</author>
         <link>https://padlet.com/annasennab/56bajz7tvkxanyvz/wish/3245047681</link>
         <description><![CDATA[<p>Na aula o Gerenciamento de Riscos foram detalhados 7 processos que envolvem planejar, identificar, analisar qualitativamente e quantitativamente os riscos, planejar respostas, implementá-las e monitorá-las, com a finalidade de maximizar eventos positivos e minimizar eventos negativos.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://coggle.it/diagram/Z09CLAyJlRBfszdV/t/os-7-processos-de-gerenciamento-dos-riscos/749e0aae1b8fe9435d44d71d37b34b65450744ba6c5f1690e8c670c68dcd7e37" />
         <pubDate>2024-12-03 17:40:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annasennab/56bajz7tvkxanyvz/wish/3245047681</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aula 13</title>
         <author>annasennab</author>
         <link>https://padlet.com/annasennab/56bajz7tvkxanyvz/wish/3245054897</link>
         <description><![CDATA[<p>O professor abordou o Gerenciamento das Aquisições, foram apresentados 3 processos que incluem planejar, conduzir e controlar aquisições externas ao projeto, com foco em determinar o que será adquirido, escolher o melhor fornecedor e monitorar o progresso da aquisição.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://coggle.it/diagram/Z09C_PyKh2tlenNi/t/os-3-processos-de-gerenciamento-das-aquisi%C3%A7%C3%B5es/acab40a28001fc336084fc1eb4f6de86c2ba63f56e4c457b6ac29fed0b7cb49f" />
         <pubDate>2024-12-03 17:43:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annasennab/56bajz7tvkxanyvz/wish/3245054897</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aula 14</title>
         <author>annasennab</author>
         <link>https://padlet.com/annasennab/56bajz7tvkxanyvz/wish/3245068998</link>
         <description><![CDATA[<p>A aula teve como foco o Gerenciamento de partes interessadas em projetos de software, que compreendem a identificação, planejamento, gerenciamento e monitorização do envolvimento das partes interessadas. O processo é para atender às necessidades dos stakeholders como cliente, patrocinador, gerente do projeto, equipe e os fornecedores ao incluir o interesse de e seu impacto no sucesso do projeto e a influência, foco em uma comunicação eficaz, capacidade de resolução de conflitos e reintegração com mudanças às expectativas e percepções.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://coggle.it/diagram/Z09E5PyKh2tle5wT/t/-/dd6213079b1f1c0c3d32b5a785617a8a15b854a1522c15a1a9949ce97c49f5ff" />
         <pubDate>2024-12-03 17:52:34 UTC</pubDate>
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