https://padlet.com/rune_monsen/5670jrnjbla9 Karusell kap.3 en-us 2016-11-08 08:36:14 UTC 2026-01-24 17:00:38 UTC hello@padlet.com rune_monsen https://padlet.com/rune_monsen/5670jrnjbla9/wish/136017659 1. Legge til rette for variert aktivitet, feks: skrive, tenke, snakke, gjøre, høre, repetere, lytte, prøve, formulere, spille, medbestemme, synge, komponere, tegne, velge, reflektere, leke, spille.

Jobbe jevnt med læringsstrategier gjennom skoleløpet.

2."Forstå nytteverdien i strategiene, at de faktisk hjelper og er nyttige." Fritt etter J. Smith (2016).

]]> 2016-11-08 08:41:22 UTC https://padlet.com/rune_monsen/5670jrnjbla9/wish/136017659 rune_monsen https://padlet.com/rune_monsen/5670jrnjbla9/wish/136018098 Lærevenner, læresamtalen
Åpne oppgaver (samarbeidsoppgaver)
God klasseledelse! 
Godt læringsmiljø i klassen!
Tilpasset opplæring.
Rom for undring, klare eksempler, modellering av arbeidsmetoder, gruppestørrelse
Faddersamarbeid.
Fellessamlinger / sangsamlinger
Presentasjoner.
Aktive elever.
Piske de som ikke samarbeider godt.


]]> 2016-11-08 08:43:44 UTC https://padlet.com/rune_monsen/5670jrnjbla9/wish/136018098 rune_monsen https://padlet.com/rune_monsen/5670jrnjbla9/wish/136018174 Vektlegge kreativitet. Toleranse for ulikhet. Alle fag har sin plass i utviklingen av hele mennesket. Bruke klassemøte. Trygt å feile. Skape gode relasjoner. Være forebyggende i fredstid. Tydelige grenser. Hjelpe elevene med å sette ord på ting. Nok voksentetthet på alle trinn. Være en god rollemodell. ]]> 2016-11-08 08:44:10 UTC https://padlet.com/rune_monsen/5670jrnjbla9/wish/136018174 rune_monsen https://padlet.com/rune_monsen/5670jrnjbla9/wish/136018326 2016-11-08 08:45:07 UTC https://padlet.com/rune_monsen/5670jrnjbla9/wish/136018326 rune_monsen https://padlet.com/rune_monsen/5670jrnjbla9/wish/136018446
- "Dette var en lur strategi å bruke. Hvordan kom du frem til det svaret?"

- "Fint at du prøver ulike måter å løse dette på" (Bruk som eksempel for hele klassen).

-"Her har du vært lur! Hvorfor valgte du denne strategien?"

- To stjerner og ett ønske.]]> 2016-11-08 08:45:52 UTC https://padlet.com/rune_monsen/5670jrnjbla9/wish/136018446 rune_monsen https://padlet.com/rune_monsen/5670jrnjbla9/wish/136018575 - God klasseledelse.
- Ordenselevene starter dagen - øvelse i å bli trygg.
- Klassens time, øve på å si sin mening og argumentere for den.
-  Bygge relasjoner.
- Anerkjenne feil
- Vite at eleven kan stole på alle voksne på skolen.
- Bruke kjente rammer, variere innholdet.
- Sosiale aktiviteter, lek etc. 
- Ukens barn.

]]> 2016-11-08 08:46:40 UTC https://padlet.com/rune_monsen/5670jrnjbla9/wish/136018575 https://padlet.com/rune_monsen/5670jrnjbla9/wish/136064971
1. Avklare begrepene i målet. 
Synlighet og konkretisere målet
Repetere - forklare tilbake til lærer for å kvalitetssikre at det er forstått. 
Bruke læringsvenner
Hente frem forkunnskap + tett samarbeid med GRLNO. 
Modellere

Tegne målet for de yngste. 
Sikre seg at elevene har forstått målet for timen. 
Bryte ned mål. 
Ferdighets- eller kunnskapsmål?

2
Vise jevnlig til læringsmålet - hvor er vi? 
Egenvurdering - vurdering for læring. 
Rose utholdenhet og innsats, at man fremdeles står på til tross for at man befinner seg i "gropa".
Fremme evnen (betydningen av samarbeid.)
Legge opp til elevaktive timer! Variert undervisning!
Bruke læringsvenn
Ha tydelige kriterier for vurdering.
Lekende læring
Mestring ved å komme inn i en positiv læringssirkel.
Læringsbillett for å komme ut - vise hva de har lært. 
Fokus på progresjon og fremgang. 

]]> 2016-11-08 12:49:13 UTC https://padlet.com/rune_monsen/5670jrnjbla9/wish/136064971 https://padlet.com/rune_monsen/5670jrnjbla9/wish/136065598 2016-11-08 12:52:22 UTC https://padlet.com/rune_monsen/5670jrnjbla9/wish/136065598