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      <title>Evaluation du bac en contrôle continu et projet d&#39;évaluation by DDEC 29</title>
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      <description>Temps de travail du 16/11/2021</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-16 08:54:55 UTC</pubDate>
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         <title>Préambule du projet d&#39;évaluation à écrire, compléter, adapter au lycée</title>
         <author>ddec29</author>
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         <pubDate>2021-11-16 08:54:55 UTC</pubDate>
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         <title>Les différentes parties du projet d&#39;évaluation à échanger en groupe disciplinaire puis en équipe lycée</title>
         <author>ddec29</author>
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         <title>Document de travail pour l&#39;écriture du projet</title>
         <author>ddec29</author>
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         <title>Diaporama des IA-IPR</title>
         <author>ddec29</author>
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         <title>LSL</title>
         <author>ddec29</author>
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         <title>Texte officiel : modalités d&#39;évaluation bac 2022</title>
         <author>ddec29</author>
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         <pubDate>2021-11-16 08:54:55 UTC</pubDate>
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         <title>FAQ sur le projet d&#39;évaluation</title>
         <author>ddec29</author>
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         <pubDate>2021-11-16 08:54:55 UTC</pubDate>
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         <title>Guide de l&#39;évaluation</title>
         <author>ddec29</author>
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         <pubDate>2021-11-16 08:54:55 UTC</pubDate>
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         <title>Dossier Evaluation dans l&#39;enseignement catholique</title>
         <author>ddec29</author>
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         <pubDate>2021-11-16 08:54:55 UTC</pubDate>
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         <title>Webinaire : évaluer dans l&#39;enseignement catholique</title>
         <author>ddec29</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://enseignement-catholique.fr/evaluer-cest-bien-plus-que-controler/" />
         <pubDate>2021-11-16 08:54:55 UTC</pubDate>
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         <title>Où on en est en établissement ?</title>
         <author>ddec29</author>
         <link>https://padlet.com/ddec29/projeteval/wish/1893607804</link>
         <description><![CDATA[<div>Saint Louis<br>Quel temps de concertation, :une demie journée pédagogique plus des temps de concertation par matière&nbsp;<br>&nbsp;confrontation des représentations :<br>Par matière lors des échanges sur le projet<br>coconstruction ?</div><div>Les questions qui se posent ? Est ce que les pratiques actuelles correspondent à ce qui serait demandé à terme ?</div><div>Les obstacles rencontrés ? Questionnement sur ce qu est le formatif par rapport au sommation? À quelle famille appartient tellle ou telle évaluation?<br>Différences d appréciations selon les disciplines et les ipr</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 08:59:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ensemble scolaire saint Gabriel, Pont l’Abbé</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- réunion IPR à Brest avec une partie du conseil pédagogique)<br>- 1/2 journée pédagogique avec travail en deux temps : par matière et harmonisation des pratiques transversales&nbsp;<br>- un tableau Drive comme outil&nbsp;<br>- reste à travailler : liens avec compétences du LSL et&nbsp;harmonisation sur compétences transversales/sociales <br>- quelques questions : gestion des absences d’élèves - à partir de quand considérer qu’une note est assez robuste pour représenter le niveau d’un élève ?&nbsp;<br>- produire un document synthétique à destination des jeunes et de leur famille. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 14:12:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lycée Fénelon BREST </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ddec29/projeteval/wish/1894225516</link>
         <description><![CDATA[<div>Au lycée Fénelon , avant les vacances de Toussaint,&nbsp; les enseignants ont pu assister aux visio des IPR par matière, puis à une réunion par visio au lycée&nbsp; pour une présentation globale de ce que doit être un projet d'évaluation. Le vendredi 12 novembre au matin, un temps de réflexion en présentiel à partir d'un nuage de mots a amené au débat avant des travaux par matière. Chaque groupe matière devait élaborer sa partie du projet d'évaluation ( nombre de notes, types d'évaluations....). L'après-midi a été consacré à l'oral et la prise de parole dans la perspective de la préparation au grand oral. Reste à rédiger le projet...</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 14:13:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>-2 reunions </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ddec29/projeteval/wish/1894225538</link>
         <description><![CDATA[<div>Assemblée générale + échange par discipline&nbsp;<br>Echanges sur le type d'évaluations(sommative ou formative ) et le nombre d'évaluations par discipline par trimestre&nbsp;<br>Sur la fraude et absence aux devoirs<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 14:13:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ND Mur, MORLAIX</title>
         <author>delphine_nunez2</author>
         <link>https://padlet.com/ddec29/projeteval/wish/1894226053</link>
         <description><![CDATA[<div>- Participation d’une équipe à la réunion d’information de la Croix-Rouge<br>- Inscription massive des enseignants aux réunions IPR<br>- Réunions matières sur le projet d’évaluation<br>- 1/2 journée pédagogique le 26/11- une deuxième prévue le 3 janvier&nbsp;<br>- CONSTAT : Hétérogénéité dans la robustesse de l’évaluation, la nature, crainte d’uniformisation <br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 14:13:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ND du Kreisker</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ddec29/projeteval/wish/1894226974</link>
         <description><![CDATA[<div>Journée pédagogique sur ce point vendredi 12 novembre. 3h à 4h de travail pour chaque enseignant. Des projets à relire en vue d'un deuxième temps pluridisciplinaire. Beaucoup de différences entre les filières. Les filières technologiques ressentent moins la nécessité de relire les pratiques. Propre à l'établissement ou général ?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 14:13:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sainte-T</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ddec29/projeteval/wish/1894227320</link>
         <description><![CDATA[<div>En juin, journée pédagogique sur nos pratiques d évaluation ( constats et projection)<br>En septembre, réunion du conseil pédagogique.<br>Diffusion d un questionnaire sur l évaluation à l ensemble des professeurs afin de préparer la journée pédagogique.<br>En novembre, nouvelle réunion du conseil pédagogique pour préparer la journée pédagogique.<br>Le 12 novembre, journée pédagogique.<br>En matinée, échanges de pratiques et d expériences en groupes pluridisciplinaires&nbsp; et multi sites puis en groupes disciplinaires avec un candide&nbsp;<br>Apport institutionnel pour tous.&nbsp;<br>Apm sur l écriture du projet par discilpline</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 14:13:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Lycée Sainte Anne Brest</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ddec29/projeteval/wish/1894227421</link>
         <description><![CDATA[<div>Différentes réunions par matière menées par les IPR et suivies généralement par 1 référent qui a ensuite fait retour à son équipe disciplinaire.<br>Présentation à La Croix Rouge suivie par quelques enseignants.<br>Retour de cette réunion aux référents matières suivi de réunions matières.&nbsp;<br><br>Journée pédagogique du 12 novembre.&nbsp;<br>-&gt;Présentation commune, docs officiels, de référence et d'accompagnement. Nombre et types d'évaluations,&nbsp; question de la fraude, de l'absentéisme et des besoins particuliers (PAP, PAI)<br>-&gt;Travail en équipe avec en préambule&nbsp; "que signifie évaluer? Qu'evalue-t-on et pour quoi"<br>-&gt; mise en commun<br>-&gt; reste à&nbsp; écrire...</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 14:13:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SFND</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ddec29/projeteval/wish/1894228249</link>
         <description><![CDATA[<div>Travail en ce sens lors de la prérentrée (31/08)<br>+ une journée pédagogique (15/11)<br><br>Travail par discipline sur les compétences, le nombre et le type d'évaluations<br><br>travail bien avancé en LV, maths, HLP<br>difficultés en HG</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 14:14:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>NDK -QUIMPERLE</title>
         <author>v_menard</author>
         <link>https://padlet.com/ddec29/projeteval/wish/1894228833</link>
         <description><![CDATA[<div>Point d'étape : <br>¤ Participation aux réunions IPR : Brest /visios<br>¤ Réunion de travail avec l'ensemble des enseignants le 18/11<br>- Information sur le projet d'évaluation - Faire culture commune<br>- Temps de travail/production par discipline<br>¤ Projet en cours d'élaboration<br><br><strong>Interrogation </strong>: <br>Place des évaluations sommatives<br>Gestion des absences<br>Place des compétences dans le projet<br><br><strong>Obstacles</strong> : <br>Représentation différente de l'évaluation<br>Travail d'équipe peu évident<br><br><strong>A venir</strong> :&nbsp;<br>Relecture du 1er projet pour diffusion<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 14:14:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Charles de Foucauld</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ddec29/projeteval/wish/1894242370</link>
         <description><![CDATA[<div>Printemps&nbsp; 2021 : premières réflexions sur l'évaluation dans le cadre des aménagements du Bac, l'objectif étant d'harmoniser.<br><br>Visio de synthèse sur les interventions des IPR debut octobre&nbsp;<br><br>Vendredi 12/11 : journée pédagogique sur le projet d'évaluation </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 14:18:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lycée Lamennais Douarnenez</title>
         <author>frcarillon</author>
         <link>https://padlet.com/ddec29/projeteval/wish/1894259367</link>
         <description><![CDATA[<div>Plusieurs temps de travail:&nbsp;<br>&nbsp;- lors de la journée de pré-rentrée pour informer les enseignants sur la publication de la note de service. Identifier les enjeux et annoncer un cadre de travail.<br>- 2 réunions du conseil pédagogique du lycée avec réunions disciplinaires. Objectifs: échanger sur nos pratiques, sur le sens de l’évaluation, retour sur les visios avec les corps d’´inspection<br>- journée pédagogique autour de 2 objectifs: lister les compétences et les relier au programme disciplinaire et contenu harmonisé du projet d’évaluation; proposition du projet d’évaluation adopté après relecture commune.<br><br>- présentation prochaine du projet d’évaluation aux élèves et aux parents<br><br>Questions qui se posent<br>- place des options dans le projet<br>- difficulté pour produire un nombre de notes&nbsp;<br>- gestion de l’absentéisme</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 14:24:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Présentation DDEC</title>
         <author>ddec29</author>
         <link>https://padlet.com/ddec29/projeteval/wish/1909262231</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-23 20:44:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>St Sébastien Landerneau</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ddec29/projeteval/wish/1912351581</link>
         <description><![CDATA[<div>demi journée à la rentrée+journée pédagogique du 12 nov<br>drive partagé à compléter par équipes sur les types d'évaluation, le nombre , les coefficients<br>Chaque matière a rédigé son protocole d'évaluation le 12 nov<br>Reste à travailler les compétences en lien avec le LSL et enseignement supérieur</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-25 10:33:08 UTC</pubDate>
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