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      <title>EVALUACIÓN- Acizza Fátima- Tula Micaela by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-13 19:52:57 UTC</pubDate>
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         <title>1- Concepción de evaluación </title>
         <author>acizzafatima</author>
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         <description><![CDATA[<div>La evaluación es una herramienta que facilita el empoderamiento, la emancipación de los individuos. Deja de hablarse de “medición”, para avanzar en el concepto de evaluación educativa.<br><br>Noelia Alcaraz Salarirche (2015). Aproximación Histórica a la Evaluación Educativa: De la Generación de la Medición a la Generación Ecléctica. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, (11- 25)-</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-13 20:43:24 UTC</pubDate>
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         <title>2- Preguntas sobre evaluación</title>
         <author>acizzafatima</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>QUÉ SE EVALÚA: </strong>El intercambio de opiniones, valores y experiencias de las personas implicadas en la evaluación (Vélez, 2007).<br><strong>QUIÉNES EVALÚAN:</strong> Los agentes educativos. No se evalúa directamente a los individuos, sujetos de aprendizajes sino a la mejora de los programas y de la enseñanza.<br><strong>CÓMO​ SE EVALUA:</strong>&nbsp; A través de la utilización de métodos participativos. Se apuesta por el uso de técnicas hermenéuticas y el intercambio dialéctico. El objetivo es la reconstrucción de las construcciones previas (Guba y Lincoln, 2002). <br><strong>CONTRA QUÉ SE COMPARA: </strong>&nbsp;Con el paradigma positivista que utiliza enfoques cuantitativos y experimentales.</div><div><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-13 21:24:04 UTC</pubDate>
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         <title>Diferencias </title>
         <author>acizzafatima</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-14 23:21:58 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación participativa</title>
         <author>acizzafatima</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es una evaluación en la que se utiliza y analiza la información recaba para ajustar, mejorar el proyecto o la propuesta de enseñanza y decidir en función de ello. Los actores implicados tienen la posibilidad de realizar sugerencias a través de diversas maneras, auto evaluación/ evaluación conjunta.<br>Acizza Fátima</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-14 23:31:14 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación participativa</title>
         <author>acizzafatima</author>
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         <description><![CDATA[<div>En la evaluación participativa se tienen en cuenta tanto los objetivos, las estrategias o métodos como el desarrollo y la eficiencia de las actividades. Es una evaluación sistemática, continua&nbsp; y efectiva en la que participan actores institucionales y estudiantes.&nbsp;<br>Tula Micaela</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-14 23:38:11 UTC</pubDate>
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         <title>NOELIA ALCARAZ SALARIRCHE</title>
         <author>acizzafatima</author>
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