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      <title>Google Sala de Aula by Rosecler Eliane Werlang</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-03 23:41:13 UTC</pubDate>
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         <title>Google Sala de Aula, sobre o acesso à plataforma:</title>
         <author>roseclerwerlangpf482</author>
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         <description><![CDATA[<div>O Google Sala de aula ou Classroom foi a ferramenta utilizada pela Rede Estadual de Educação em nosso estado que possibilitou a realização das aulas remotas durante o período mais grave da&nbsp; pandemia Covid-19. Porém, o acesso dos alunos à plataforma não ocorreu de forma instantânea e homogênea, assim como a utilização pelos professores enfrentou várias barreiras como internet, aparelhos não compatíveis, capacitação dos professores(as), entre outros. Na página seguinte, uma demostração de como se dá a organização, no acesso do professor à sua sala de aula virtual:&nbsp;<br>Rosecler Eliane Werlang<br>Aluna do curso de Especialização em Docência - DocentEPT</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-08 14:10:56 UTC</pubDate>
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         <title>Organização das salas/turmas na plataforma:</title>
         <author>roseclerwerlangpf482</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://classroom.google.com/u/0/h</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-08 14:10:59 UTC</pubDate>
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         <title>Google Sala de Aula</title>
         <author>leidinarars</author>
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         <description><![CDATA[<div>O Google Sala de Aula é um aplicativo gratuito com serviços &nbsp; mais populares da atualidade. Uma plataforma desenvolvida para educadores que oferece ferramentas e recursos para gerenciar salas de aula virtuais. Este aplicativo ganhou muito espaço durante a pandemia, pois escolas passaram a utilizar o aplicativo como uma ferramenta de aprendizagem, diálogo, troca de informações em tempo real, com várias pessoas ao vivo no mesmo tempo.</div><div><strong>Os professores utilizam para:</strong></div><ul><li>Iniciar uma videochamadas.</li><li>Criar e gerenciar turmas, atividades e notas on-line sem usar papel.</li><li>Adicionar materiais às atividades, como vídeos do YouTube, uma pesquisa em um arquivo do Formulários Google e outros itens do Google Drive.</li><li>Dar feedback&nbsp; direto em tempo real.</li><li>Usar o mural da turma para postar avisos&nbsp; e incentivar a participação dos alunos com discussões baseadas em perguntas.&nbsp;</li><li>Convidar pais ou responsáveis para se inscreverem em resumos por e-mail com as próximas atividades e os trabalhos pendentes dos alunos.</li></ul><div><strong>Já os alunos conseguem&nbsp;</strong></div><ul><li>&nbsp;Acompanhar os trabalhos e enviar as atividades.&nbsp;</li><li>Verificar a originalidade, o&nbsp; feedback e as notas.</li><li>Compartilhar recursos e interagir no mural da turma ou por e-mail.</li></ul><div><br>Leidinara da Rosa da Silva<br>Aluna pós-graduação DocentEPT</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-08 14:42:38 UTC</pubDate>
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         <title>Google Sala de Aula: experiências vivenciadas em decorrência da sua implementação na Rede Estadual de Educação do RS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/roseclerwerlangpf482/5610nh0ewjyxvczd/wish/2332599174</link>
         <description><![CDATA[<div>O Google Sala de Aula, também conhecido como Google Classroom, é uma ferramenta gratuita do Google que foi criado há vários anos com o objetivo de ser utilizado na área educacional, em todas as etapas de ensino, desde o ensino primário até universitário. Foi uma proposta inserida pela Secretaria de Educação do Estado, durante a pandemia do covid-19, a qual iniciou no Brasil, no ano de 2020, pelo fato de que as aulas se tornaram na modalidade a distância, as escolas estaduais utilizaram essa ferramenta para a realização das aulas. Ela foi de grande valia, para os alunos que tinham acesso a internet e aparelhos compatíveis (celular ou computador/notebook), pois depois que os profissionais se adaptaram e se aperfeiçoaram no ensino com o auxílio desse recurso, tudo ficou mais prático e o papel pode ser substituído pelo digital, desde notas, trabalhos, avaliações, etc.&nbsp;<br>Esse recurso foi e ainda é, muito importante para o ensino e aprendizagem dos alunos, através dela pode ser realizado videochamadas através do meet, inserido materiais, atividades, testes, perguntas, complementando os conteúdos com vídeos do youtube, etc. Muitos alunos não tinham acesso a essa ferramenta, por diversos motivos, nesse sentido as atividades eram complementadas e aperfeiçoadas para a entrega ou retirada dos materiais impressos, porém a devolução ocorria através dos próprios materiais e o serviço para o professor era dobrado, nessas situações. Sendo que, para cada escola, município ou até mesmo região,&nbsp; a realidade era diferente uma da outra. Um ponto negativo dessa implementação repentina, foi a má qualificação por parte dos discentes, os quais tiveram que se virar da forma que achavam correto, pois não tinham conhecimento nenhum dessa ferramenta. Nos dias atuais, mesmo não sendo mais obrigatório a sua utilização, muitos profissionais docentes ainda o utilizam como complemento nas suas aulas, para entrega de atividades, inserindo&nbsp; vídeos e materiais complementares, etc.&nbsp;<br><br>Vanessa Dal Piva Horst&nbsp;<br>Aluna do curso de Especialização em Docência da Educação Profissional e Tecnológica - DocentEPT<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-09 16:57:39 UTC</pubDate>
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         <title>CONTRIBUIÇÃO NO MURAL</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Olá colegas me chamo Tatiane Brandão da Silva e vim contribuir com o trabalho de vocês! Muito pertinentes suas colocações. Acredito que o Google Sala de Aula ganhou um destaque muito grande durante pandemia e veio para ficar, no início teve-se algumas dificuldades, pois nem todos possuem acesso a internet ou dispõem de algum dispositivo tecnológico. Mas com certeza este aplicativo é de grande valia para o processo de ensino aprendizagem, pois através dele é possível desenvolver um trabalho um legal com os alunos com trocas de informações, diálogos, postagens de conteúdos e muita interação!&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-10 02:37:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>roseclerwerlangpf482</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aula online: turma de 1° ano em abril/2021, com o recurso Google Meet que é integrado ao Google Sala de aula.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-15 02:10:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>roseclerwerlangpf482</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://diolinux.com.br/editorial/google-classroom.html</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-15 02:22:42 UTC</pubDate>
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         <title>Google Sala de Aula</title>
         <author>jocileimdqueiroz</author>
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         <description><![CDATA[<div>O Google Sala de Aula é uma ferramenta gratuita disponível à todos os usuários, ferramenta importantíssima à professores e estudantes, durante a pandemia.&nbsp;<br>Pode ser acessada pelo computador ou pelo celular.<br>Através dessa ferramenta alunos e professores podem realizar encontros virtuais para a realização de aulas à distância. Durante a pandemia (devido ao coronavírus), muitas instituições de ensino públicas e privadas fecharam e foram obrigadas a dar continuidade ao seu trabalho de forma online, recorrendo à plataforma, que foi de grande valia, profissionais se adaptaram e se aperfeiçoaram no ensino com o auxílio desse recurso.<br>Recurso esse que foi e ainda é, muito importante para o ensino e aprendizagem dos alunos.<br>&nbsp;Mesmo não sendo mais obrigatório a sua utilização da plataforma, muitos professores ainda o utilizam como complemento nas suas aulas.<br><br>Jocilei Martins de Queiroz&nbsp;<br>Aluna do curso de Especialização em Docência da Educação Profissional e Tecnológica - DocentEPT</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-15 09:47:24 UTC</pubDate>
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