-Aprobado el Real Decreto que regulará la convocatoria de becas del curso 2024-2025 con un coste estimado de 2.535 millones de euros y estará disponible para un millón de estudiantes.

-Incremento en un 5% de los umbrales de la renta, beneficiando a 30.000 alumnos más. De estos 18.000 estarán en la universidad, por ello representaran el 60% del total.

-Diana Morant alega que con esto serán mas alumnos los beneficiados de becas, al igual que los becados tendrán más facilidad para pasar de un umbral a otro.

-Se incluye aspectos como, que las becas se consoliden como un derecho subjetivo haciendo que éstas sean accesibles para un mayor porcentaje de estudiantes.

-Se excluyen las subvenciones al alquiler de la vivienda actual.

-Para financiarlo el gobierno invertirá el mayor presupuesto.

Este texto me será útil ya que empezaré introduciendo el sistema de becas , y de igual modo utilizaré distintos argumentos para defender mi postura, ya que tendré en cuenta los nuevos alumnos que saldrán beneficiados de esta propuesta .

-Ni ricos, ni pobres, las becas son para las personas que se las merezcan.

• A pesar de que muchos jóvenes estudian carreras por el pensamiento de la sociedad, España tiene la mayor tasa de desempleo juvenil de la OCD.

• Sí un estudiante muestra interés y esfuerzo por la materia, y su familia no puede financiar sus estudios, éste puede recibir becas, independientemente de si estudia en una escuela pública o privada.

En los años 80 se exigían dos requisitos para poder obtener becas y estos eran:

• Buenas calificaciones como punto de partida para la concesión. Y obtención de muy buenas notas para poder mantenerla.

  • Con esto premiaban el esfuerzo: "Ni todos los pobres, ni todos los ricos son esforzados, trabajadores e inteligentes.

    
    

  • Cuenta la historia de un matrimonio mexicano viviendo en Los Ángeles, California, con doble nacionalidad estadounidense y mexicana. El sacrificio de los padres para proporcionar a sus hijos una excelente educación, trabajando múltiples turnos y ahorrando. Además se trata el tema de las becas, mostrando cómo los hijos necesitaron ayuda adicional para financiar sus estudios a pesar del esfuerzo de sus padres.

-Las becas deben de tener en cuenta un componente meritorio, tanto si el dinero es público o como si es privado.

-Gracias a estas ayudas, muchos alumnos consiguen la excelencia en sus universales, siempre con esfuerzo, Constancia, y dedicación.

Este articulo me sirve porque se acerca mucho más a mi punto de vista, soy partidaria de que en las becas hay que tener en cuenta tanto las calificaciones, como el poder adquisición. Así que, me apoyaré mucho en este artículo y utilizaré el ejemplo que aparece.

• Se han examinado dos cursos consecutivos; el curso anterior al encarecimiento de las tasas (2011-12) y el curso posterior al aumento (2012-13). .

  
  

• Evaluación del papel de las becas del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

  
  

• No se puede afirmar que se hayan detectado grandes transformaciones de un curso al otro, aunque la comparativa entre los dos cursos analizados apunta indicios de cambio en la elección de la titulación relacionados con el aumento de tasas y la provisión de becas.

• Además durante el curso académico 2012-13 se insistió en que los estudiantes con pocos recursos obtendrían una beca para compensar el coste de los estudios. Cosa que finalmente no ha sucedido para todos ellos.

  
  

• Se detectan claras diferencias en la composición social de las titulaciones según su coste económico y su grado de dificultad.

  
  

• Respecto a las cuestiones políticas:

  • Modificar el sistema de fijación de precios públicos de las enseñanzas y el sistema de becas.

  • Evitar el sistema de préstamos para no perjudicar aún más a los estudiantes con menos recursos.

  • Equiparar precios entre comunidades autónomas y titulaciones universitarias para evitar la segregación de diferentes colectivos.

Esta información la voy a emplear para mi exposición como base de datos, ya que en ella se recogen datos reales, por otro lado también la utilizaré para explicar que debería de hacer la política en este sentido, y criticaré la doble moral existente en el tema de las becas mostrando como ejemplo aquellos estudiantes que aún no han recibido sus becas.

• Gran desigualdad entre la distribución de las becas, entregándose un mayor porcentaje de las mismas al alumnado que estudia la educación no obligatoria, es por eso, que utilizan ese argumento para establecer que quizás el grado de absentismo disminuiría si las becas fueran mas frecuentes en la etapa obligatoria.

  
  

• Se nombran distintas mejoras para que el abandono escolar disminuya y que el impacto por ende sea menor.

Esta información la tendré en cuenta para establecer algunos inconvenientes que tiene el sistema de becas, y como de igual manera es perjudicial para el alumnado, y por ende esta mal gestionado.

• Recibió información sobre becas, préstamos estudiantiles y préstamos de emergencia a través de estudiantes mayores y amigos del centro cultural latino del campus. Esto fue necesario, ya que ella no era de España, se encontraba viviendo sola y no tenia una buena posición económica, ya que ni sus padres se encontraban en el País.

• Las becas, como las del National Hispanic Scholarship Fund, eran cruciales para muchos estudiantes latinos de bajos recursos. Estas se obtenían contando detalladamente la situación de la propia familia que pidiera la beca, y para ello contaban numerosas historias personales.

• Muchos estudiantes trabajaban a tiempo parcial mientras estudiaban para poder financiar sus estudios, Sin embargo, esto no era suficiente en la mayoría de los casos, y es por ello que necesitaban acudir a préstamos estudiantiles.

• Gracias a la beca, ella pudo terminar sus estudios universitarios.

• El National Hispanic Scholarship Fund sigue apoyando a estudiantes latinos con dificultades económicas. Se anima a apoyar al National Hispanic Scholarship Fund a través de donaciones, ya que estas contribuyen directamente a brindar becas y servicios de apoyo a estudiantes latinos de bajos recursos.

Este artículo lo emplearé en mi argumentación, como ejemplificación de un buen sistema de becas como es el: National Hispanic Schoolarship Fund, y pondré como ejemplo el caso tan efectivo de esta mujer.