Science for elementary teachers by Sukanya Nutaro https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4 Learn with fun en-us 2021-07-16 06:31:33 UTC 2025-11-02 00:50:47 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f5ff.png งานช้ินที่ 2 sukanya_vi https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652411303 living vs non living thing
2.1 เราแยกสิ่งมีชีวิต และ สิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร
2.2 งานกลุ่ม 2 คน]]> 2021-07-16 06:39:58 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652411303 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652431802 เพราะว่าบางเรื่องเข้าใจยาก ต้องจำสูตรต่างๆในบางเนื้อหาสาระและเนื้อหาเยอะ

]]> 2021-07-16 07:02:01 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652431802 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652432390 ไม่ชอบฟิสิกส์เพราะสูตรเยอะและคำนวณเยอะ ]]> 2021-07-16 07:02:44 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652432390 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652432594 เหตุผลที่ไม่ชอบเรียนวิชาวิทยาศาสตร์  เพราะมีสูตรการคำนวณเยอะ  ทำให้เกิดความสับสน  เช่น เคมี ฟิสิกส์ 
แต่ชอบในการทดลอง วิชาชีววิทยา ชอบปฏิบัติ

]]> 2021-07-16 07:02:59 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652432594 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652433114 เหตุผลที่ไม่ชอบเรียนวิทยาศาสตร์
เพราะเรียนแล้วรู้สึกง่วงนอน]]> 2021-07-16 07:03:40 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652433114 เหตุผลที่ไม่ชอบเรียนวิทยาศาสตร์ https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652433139 เพราะไม่ค่อยชอบวิชาคำนวน เรียนแล้วหน้ามืดคลายจะเป็นลม เสียงที่คุณครูสอนจะเป็นเหมือนเพลงกล่อมนอน ]]> 2021-07-16 07:03:42 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652433139 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652433473 เพราะมีสูตรเยอะ และบางวิชาในกลุ่มวิทยาศาสตร์อาจมีการคำนวณทำให้เข้ายากในบางเรื่อง ]]> 2021-07-16 07:04:08 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652433473 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652433780 ไม่ค่อยถนัดวิชาฟิสิกส์​ครับ ]]> 2021-07-16 07:04:28 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652433780 เหตุผลที่ไม่ชอบเรียนวิทยาศาสตร์ https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652433791  บางหมวดบางกลุ่มมันซับซ้อนเกินไปทำให้เข้าใจยากการทดลองบางเรื่องทำให้รู้สึกซับซ้อน โดยเฉพาะกลุ่มฟิสิกส์เพราะสูตรในการคำนวณเยอะจำสูตรไม่ได้ค่ะ และเป็นวิชาที่มีเนื้อหาเยอะมาก]]> 2021-07-16 07:04:28 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652433791 เหตุผลที่ไม่ชอบเรียนวิทยาศาสตร์ เพราะเป็นวิชาที่ค่อนข้างเข้าใจยาก ลึกลับซับซ้อน มีหลายกระบวนการหลายขั้นตอน https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652433976 2021-07-16 07:04:44 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652433976 เนื้อหาเยอะ และไม่ชอบการใช้สูตร คำนวณ และการคิดที่ซับซ้อนเกินไป https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652433999 2021-07-16 07:04:46 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652433999 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652434046 เหตุผลที่ไม่ชอบวิชาวิทยาศาสตร์เพราะ ไม่ชอบการคำนวณที่มีตัวเลข มีข้อมูลที่ซับซ้อน และวิเคราะห์ไม่ทัน]]> 2021-07-16 07:04:50 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652434046 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652434211 เหตุผลที่ไม่ชอบวิชาวิทยาศาสตร์ เพราะ เป็นวิชาที่มีเนื้อหาค่อนข้างมาก มีความละเอียดในเนื้อหา และใช้ความจำมาก]]> 2021-07-16 07:05:01 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652434211 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652434237 เหตุผลที่ไม่ชอบวิทยาศาสตร์  โดยส่วนตัวแล้วผมก็ชอบวิทยาศาสตร์นะครับในช่วงวัยประถม เพราะได้มีการทดลองมากมายทำให้เราสนใจในวิทยาศาสตร์ แต่พอโตขึ้นมามัธยม วิทยาศาสตร์เริ่มมีหลายแขนง ผมก็เริ่มไม่ชอบขึ้นมาโดยเฉพาะวิชาฟิสิกส์ ผมไม่ชอบคำนวณมันยากมากครับเลยทำให้ไม่ชอบวิทยาศาสตร์]]> 2021-07-16 07:05:04 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652434237 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652434379 เหตุผล เพราะมีเนื้อหาที่ซับซ้อนและยากในแต่ละเรื่องแต่ละบทของรายวิชาวิทยาศาสตร์ ไม่ว่าจะเป็นชีวะวิทยา เคมี หรือฟิสิกส์ มีความยากและซับซ้อนที่ต่างกันทำให้จำได้ยากและทำในแต่ละโจทย์ไม่ได้]]> 2021-07-16 07:05:14 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652434379 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652434652 ไม่ชอบการคำนวณตัวเลข ]]> 2021-07-16 07:05:36 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652434652 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652434787 ไม่ชอบวิทยาศาสตร์​เพราะเคมี มีสูตรเยอะ​และต้องจำให้ได้ไม่งั้นไม่เข้าใจ]]> 2021-07-16 07:05:46 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652434787 เหตุผลที่ไม่ชอบวิชาวิทยาศาสตร์เพราะเข้าใจยากนิดหน่อยค่ะ https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652434887 2021-07-16 07:05:53 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652434887 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652435337 เหตุผลที่ไม่ชอบวิทยาศาสตร์
คือวิทยาศาสตร์มีความยุ่งยากเเละซับซ้อน มีชื่อทางวิทยาศาสตร์ที่จำยาก เเละมีการคำนวณตัวเลข
ทำให้วิทยาศาสตร์มีความยากง่าย

]]> 2021-07-16 07:06:28 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652435337 เพราะเนื้อหามันเยอะ และต้องจำสูตรมันทำให้ปวดหัว https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652435553 ทำให้สับสนเกี่ยวกับเรื่องเรียนนิดหน่อยค่ะ]]> 2021-07-16 07:06:46 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652435553 เหตุผลที่ไม่ชอบเรียนวิทยาศาสตร์ https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652435724 เพราะวิชาวิทยาศาสตร์ มีเนื้อหาที่กว้างบางเนื้อหาไม่ได้ใช้ในชีวิตประจำวันจึงเป็นเรื่องที่ไกลตัวอีกทั้งยังมีสูตรการคำนวณที่เยอะและซับซ้อน]]> 2021-07-16 07:06:57 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652435724 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652435781 ไม่ชอบการคำนวณการใช้สูตรที่เยอะๆ
บางเรื่องก็ซับซ้อน​เกินไป เนื้อหาเยอะ]]> 2021-07-16 07:07:01 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652435781 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652435785 23เหตุผลที่ไม่ชอบวิทยาศาสตร์คือการทดลองผ่าตัดเพื่อศึกษาอวัยวะภายใน]]> 2021-07-16 07:07:01 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652435785 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652435955 ไม่ชอบวิชาฟิสิกส์ เป็นวิชาที่คำนวณเยอะ ไม่ชอบการหาค่า ระยะทางต่างๆ สูตรเยอะ  
แต่ชอบชีววิทยา เป็นวิชาที่อ่านแล้วอยากรู้ต่อ อ่านได้เรื่อยๆ ชอบส่องกล้อง ทดลองต่างๆ]]> 2021-07-16 07:07:14 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652435955 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652436471 ไม่ค่อยชอบการคำนวณในฟิสิกส์ และไม่ชอบสมการในเคมีค่ะ]]> 2021-07-16 07:07:49 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652436471 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652436740 เหตุผลที่ไม่ชอบวิชาวิทยาศาสตร์
เพราะไม่ค่อยเก่งเรื่องการคำนวณ และภาษาอังกฤษแต่ก็จะทำให้ดีที่สุดครับคำนวณได้บ้างแต่อาจช้าครับ ผมเป็นคนทำความเข้าใจยากครับแต่ถ้าได้ก็จะทำได้เลยครับ]]> 2021-07-16 07:08:07 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652436740 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652437483 เหตุผลที่ไม่ชอบเรียนวิทยาศาสตร์เพราะเนื้อหาซับซ้อนเยอะ คำนวณเยอะ คำศัพท์ภาษาอังกฤษเยอะ  เรียนแล้วไม่เข้าใจค่ะ]]> 2021-07-16 07:08:59 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652437483 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652437974 เรียนไม่ค่อยเข้าใจ เนื้อหาเยอะและซับซ้อน ]]> 2021-07-16 07:09:36 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652437974 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652438409 เหตุผลที่ไม่ชอบวิชาวิทยาศาสตร์เพราะมีทั้งทฤษฎีและคำนวณเยอะมากทำให้จำสับสนยุ่งยาก ไม่ปลื้มค่ะ]]> 2021-07-16 07:10:04 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652438409 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652440240 ตอนเด็กเด็กก็ชอบค่ะแต่พอขึ้น ม.ปลายไม่ชอบเลย เพราะว่ามันยากต้องท่องตารางธาตุ จำสูตร การคำนวณต่างๆเรียนละเอียดมากๆบางทีคุณครูก็สอนไม่เข้าใจ จนทำให้ไม่ชอบแต่ถ้าเรียนทั่วๆไปเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ก็ชอบคะ]]> 2021-07-16 07:12:26 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652440240 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652440395 เหตุผลที่ไม่ชอบวิทยาศาสตร์ สำหรับดิฉันคิดว่าเป็นวิชาที่เชิงคิดสับซ้อน และ สับสน เรียนทีไรก็เข้าใจน้อยมาก เป็นวิชาค่อนข้างกว้างค่ะ]]> 2021-07-16 07:12:38 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652440395 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652440866 ที่ไม่ชอบเพราะเวลาที่ตอบไม่ได้คุณครูบางท่านก็บลูลี่ ก็ว่ามากกว่าอธิบายให้เข้าใจ รู้สึกเฟลดวลาเรียนละตามเพื่อนไม่ทันและคุณครูก็สอนไปไวมาก สุดท้ายคือขึ้นอยู่กับคุณครูที่สอนเพราะบางครั้งมันน่าเรียนมากๆแต่คุณครุที่สอนไม่ได้สอนให้เข้าใจแต่เป็นการสอนที่แบบพยายามยัดข้อมูลยัดงานให้มากกว่าค่ะ]]> 2021-07-16 07:13:10 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652440866 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652441295 เหตุผลที่ไม่ชอบก็คือมันซับซ้อนมีสูตรเยอะแล้วหนูก็คำนวณไม่เก่งค่ะแต่ชอบการทดลองต่างๆแต่ฟิสิกส์ถ้าเรียนและตั้งใจจริงๆก็พอทำได้ค่ะ]]> 2021-07-16 07:13:35 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652441295 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652448671 เหตุผลที่ไม่ชอบวิชาวิทยาศาสตร์ สำหรับดิฉันคิดว่ามันมีความรู้มากมายที่บางอย่างเราก็คาดไม่ถึง ทั้งยังมีนักดาราศาสตร์อีกมาก เล้วก็ยังมีทฤษฏีอีกมาก ทำให้งงเเละไม่ค่อยชอบ 

]]> 2021-07-16 07:22:03 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652448671 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652451984 เหตุผลที่ไม่ชอบวิชาวิทยาศาสตร์เพราะได้คำนวณ]]> 2021-07-16 07:26:22 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652451984 เรามีวิธีการอย่างไรในการจะทำให้เด็กชอบเรียนวิทยาศาสตร์ sukanya_vi https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652478369 ก่อนอื่นผมขอแบ่งเด็กออกเป็นสองช่วงวัยนะครับ ที่ผมต้องแบ่งแบบนี้เพราะเด็กในสองช่วงวัยนี้มีการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน 
1.)ช่วงวัยประถมต้นคือ ป.1-ป.3 
ในวัยนี้ถือได้ว่าเป็นวัยที่ยังเด็กการที่จะทำให้เด็กในวัยนี้หันมาชอบในวิทยาศาสตร์ก็อาจจะเป็นเรื่องที่ยากนะครับ แต่มันก็ไม่เกินความสามารถของเราในฐานะครู ที่จะหาวิธีต่างๆมาทำให้เด็กชอบ สิ่งที่เราควรเริ่มกับเด็กวัยนี้ควรเป็นสื่อการเรียนการสอนที่มีรูปภาพประกอบให้เด็กๆได้มองภาพออกโดยไม่เน้นเนื้อหาหรือข้อมูลที่เยอะเกินไปจะทำให้เด็กนั้นเบื่อและไม่ชอบได้ พาเขาทดลองวิทยาศาสตร์ ง่ายๆไม่ว่าจะเป็น การทำสไลม์,การเอาลำต้นของกล้วยมาตัดแล้วให้นักเรียนจุ่มสีมาประทับลงในกระดาษ,การเป่าลูกโปงโดยใช้ลำต้นของมะละกอและน้ำยาล้างจาน
พยายามพาเขาทำกิจกรรมให้ได้เยอ ออกนอกห้องเรียนบ้างจะได้เกิดประสบการณ์ตรงกับเขาเเละมันก็จะเกิดการซึมซับไปในตัวเขาเองครับ
2.)ช่วงวัยประถมตอนปลายคือ ป.4-ป.6
วัยนี้ก็จะเป็นวัยที่โตขึ้นมาหน่อยเริ่มรับรู้และคิดเองได้ ดังนั้นวัยนี้ก็ควรจะเป็นสื่อการเรียนการสอนที่เป็นพวกคลิปวิดิโอต่างๆที่เกี่ยวกับนักวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ในด้านต่างๆ และควรให้เขาได้มองหานักวิทยาศาสตร์สักคนที่เขาชื่นชอบเพื่อจะได้เอาไว้เป็นแรงบันดาลใจ ส่วนการทดลองก็ยังถือเป็นเรื่องสำคัญเพราะเขาจะได้ประสบการณ์ตรงและไม่รู้สึกเบื่อเกินไป เนื้อหาอาจเข้นข้นขึ้นกว่าประถมต้นดังนั้นครูผู้สอนควรรวบรวมเนื้อให้กระชับเข้าใจง่ายไม่ยืดยื้อ และอาจมีการพาไปทัศนศึกษานอกสถานที่เวลามีวันวิทยาศาสตร์เพื่อที่จะให้เขาได้เรียนรู้นอกสถานที่ พาเขาไปพบเจอสิ่งใหม่ๆอยู่เรื่อยๆเมื่อมีโอกาส เขาจะไม่ได้ไม่หมด Passionกับวิทยาศาสตร์ครับ

]]> 2021-07-16 08:00:12 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652478369 เรามีวิธีการอย่างไรในการจะทำให้เด็กชอบเรียนวิทยาศาสตร์ https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652478438 • จัดหาสื่อการเรียนรู้ที่สร้างสรรค์และน่าตื่นเต้นที่เหมาะสมกับเด็กๆคือ การทำการทดลอง เช่น การใส่ไข่สองใบไปในถ้วยที่มีน้ำเปล่าและน้ำเกลือ เพื่อสอนเรื่องความหนาแน่นของน้ำ และให้คะแนนในการทำกิจกรรมค่ะ
• การหากิจกรรมนอกห้องเรียน เช่น การหาสิ่งแปลกใหม่ในสวนหลังบ้าน สนามเด็กเล่า การเรียนรู้ผ่านสิ่งใกล้ตัวเช่นดินทราย หิน น้ำ หญ้า เพื่อให้เด็กๆได้เรียนรู้และสนุกสนานไปพร้อมๆกันค่ะ]]> 2021-07-16 08:00:17 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652478438 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652479754 เรามีวิธีการอย่างไรในการจะทำให้เด็กชอบเรียนวิทยาศาสตร์
พาเด็กๆทำการทดลองง่ายๆ
เล่นเกมส์สร้างสรรค์เกี่ยวกับวิชาวิทยาศาสตร์นำเนื้อหาวิทยาศาสตร์มาทำเป็นแบบการ์ตูน ทำสื่อการเรียนการสอนเพื่อดึงดูดความน่าสนใจ]]> 2021-07-16 08:01:59 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652479754 เรามีวิธีการอย่างไรในการจะทำให้เด็กชอบเรียนวิทยาศาสตร์ https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652479824 จัดทำสื่อการเรียนการสอนที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ ดาราศาสตร์ เพื่อสร้างความสนใจให้กับเด็ก หรือจัดทำกิจกรรมอบรมให้ความรู้เรียนวิทยาศาสตร์ ดาราศาสตร์ เพราะคิดว่าเด็กน่าจะชอบเรื่องราวที่เกี่ยวกับนอกโลกหรืออวกาศ🔭🌑]]> 2021-07-16 08:02:06 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652479824 เรามีวิธีการอย่างไรในการจะทำให้เด็กชอบเรียนวิทยาศาสตร์ https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652479953 สร้างจุดสนใจให้กับเด็กๆเช่นกิจกรรมที่สามารถให้เด็กได้เรียนรู้พร้อมความสนุก
มีเทคนิคในการสอนใหม่ๆ เช่นการใช้วิดีโอ การเล่านิทาน
แบ่งชั่วโมงทฤษฎีและปฏิบัติให้มีความเท่าเทียมกันและน่าสนใจ และดึงดูด
เด็กๆให้มีความอยากรู้อยากลองกับสิ่งใหม่ๆ]]> 2021-07-16 08:02:19 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652479953 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652480295 เรามีวิธีการอย่างไรในการจะทำให้เด็กชอบเรียนวิทยาศาสตร์  ]]> 2021-07-16 08:02:46 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652480295 เหตุผลที่ไม่ชอบวิชาวิทยาศาสตร์ เพราะมีเนื้อหาเยอะ และครูสอนไปเรื่อยๆไม่มีการหนุดพักจึงทำให้ง่วงในการเรียนค่ะและไม่ค่อยชอบเคมีค่ะ https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652480421 2021-07-16 08:02:52 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652480421 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652481589 เรามีวิธีการอย่างไรในการจะทำมฝให้เด็กชอบเรียนวิทยาศาสตร์

วิชาวิทยาศาสตร์​เป็นวิชาที่เกี่ยวกับสิ่งรอบตัวเรา เราต้องหาสิ่งที่อยู่รอบตัวเป็นความรู้ผสมกับการเรียนเชิงวิชาการเพื่อให้ไม่รู้สึกว่าเป็นวิชาที่ยาก เเต่ทำให้เขารู้สึกว่าเขากำลังเรียนรู้ถึงสิ่งต่างๆที่อยู่รอบตัวเขาเเละเกี่ยวกับโลกอนาคตของเรา ]]> 2021-07-16 08:04:15 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652481589 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652481671 เรามีวิธีการอย่างไรในการจะทำให้เด็กชอบเรียนวิทยาศาสตร์
Ans. ทำให้บรรยากาศในห้องเรียนน่าเรียนมากยิ่งขึ้นโดยการเพิ่มกิจกรรมจัดให้มีการทำการทดลองในห้องเรียน มีสื่อการเรียนการสอนที่น่าสนใจ ทำให้วิชาวิทยาศาสตร์เป็นวิชาที่นักเรียนทุกคนสามารถเข้าถึงได้ง่ายและนำไปใช้ได้ในชีวิตประจำวัน เช่น จัดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องดาราศาตร์ อาจมีสื่อสารสอนเป็นแผนที่ดาว เล่านิทานดาว และให้เทคนิคเล็กๆน้อยๆในการดูดาวเพื่อเป็นการกระตุ้นให้นักเรียนอยากรู้อยากเห็นอยากต่อยอดความรู้ให้มากยิ่งขึ้น

]]> 2021-07-16 08:04:22 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652481671 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652481730 หาสื่อการเรียนรู้ที่น่าสนใจ และให้เด็กนักเรียนมีส่วนร่วมในการทดลอง เรียนรู้ หรือมีกิจกรรมนัทนาการที่น่าสนใจ ในการเรียนการสอน]]> 2021-07-16 08:04:27 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652481730 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652481741 หาสื่อการเรียนการสอนที่น่าสนใจ เช่น วิดิโอกาตูนย์เกี่ยวกับวิยาศาสตร์  หรือพาไปทดลองหาควาารุ้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์นอกสถานที่]]> 2021-07-16 08:04:27 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652481741 เรามีวิธีการอย่างไรในการจะทำให้เด็กชอบเรียนวิทยาศาสตร์ std64121880118 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652481828 เพิ่มสื่อการสอนที่เป็นทดลองมากกว่าการอธิบาย ลดการให้การบ้านแต่เพิ่มการเรียนรู้ในห้องเรียนการทำงานร่วมกันมากขึ้น สันทนาการก่อนเรียน เช่น เปิดเพลงให้ฟังก่อนเรียน สลับกับการให้ดูสารคดีเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ในคาบเรียน ]]> 2021-07-16 08:04:34 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652481828 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652482094 เรามีวิธีการอย่างไรในการจะทำให้เด็กชอบเรียนวิทยาศาสตร์
 ตอบ จัดหาอุปกรณ์ประกอบการสอนที่น่าสนใจ หากิจกรรมให้นักเรียนทำในระหว่างที่เรียนหรือศึกษาข้อมูล ถ้านักเรียนสำรวจสิ่งแวดล้อมรอบตัว]]> 2021-07-16 08:04:55 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652482094 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652482443 พาอ่านหนังสือการ์ตูน​วิทยาศาสตร์​ พาเด็กออกสำรวจพื้นที่​ต่างๆอย่าหยุดอยู่เเค่ในห้องเรียนเด็กๆจะได้สนุกและมีความสนใจเรียน จะต้องสร้างจุดสนใจให้กับเด็ก ๆ เช่น กิจกรรมที่สามารถชักชวนให้เด็กเรียนรู้วิทยาศาสตร์​ไปพร้อมความสนุกได้​]]> 2021-07-16 08:05:27 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652482443 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652482471 จัดสื่อการเรียนการสอนที่เหมาะสมกับนักเรียน มีอุปกรณ์ที่ทันสมัยให้นักเรียนทดลอง ใช้การทดลองมากกว่าการจดบันทึก]]> 2021-07-16 08:05:29 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652482471 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652482495 ค่ะเรามีวิธีการอย่างไรจะทำให้เด็กชอบวิทยาศาสตร์ คือ เวลาสอนวิชาวิทยาศาสตร์เราควรมีกิจกรรมสอดแทรกให้กับเด็กๆแต่เป็นกิจกรรมที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์จะทำให้เด็กๆสนุกและไม่เครียดจนเกินไป ]]> 2021-07-16 08:05:31 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652482495 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652482638 เรามีวิธีการอย่างไรจะทำให้เด็กชอบวิทยาศาสตร์
ให้เด็กได้อ่านหนังสือการ์ตูนเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ ทำการทดลองง่ายๆ พาเข้าไปชมพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์หาความรู้นอกห้องเรียนค่ะ]]> 2021-07-16 08:05:44 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652482638 เรามีวิธีการอย่างไรในการจะทำให้เด็กชอบเรียนวิทยาศาสตร์ https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652482901 2021-07-16 08:06:10 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652482901 เรามีวิธีการอย่างไรในการจะทำให้เด็กชอบเรียนวิทยาศาสตร์ https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652482981 2021-07-16 08:06:17 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652482981 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652483057
เรามีวิธีการอย่างไรทำให้เด็กชอบเรียนวิชาวิทยาศาสตร์
เด็กๆส่วนใหญ่ชอบวิธีการทดลอง ต้องเน้นวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวกับการทดลองให้กับเด็กๆ เพื่อที่การเรียนจะได้ไม่น่าเบื่อและมีความตื่นเต้นเมื่อถึงคาบเรียนทำให้เด็กสนใจการเรียนมากขึ้น
และพาเด็กๆไปสำรวจสิ่งต่างๆเช่น สิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน พืช เป็นต้น]]> 2021-07-16 08:06:23 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652483057 27 วิลาวัลย์ เรามีวิธีการอย่างไรในการจะทำให้เด็กชอบเรียนวิทยาศาสตร์ https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652483090 ต้องมีการสอนที่เเปลกใหม่ อาจจะเเต่งตัวให้เข้ากับบทที่จะสอน เป็นตรีมการสอน อาจจะมีการทดลองง่ายๆให้เด็กๆ เเละอาจจะพาออกไปสำรวจนอกห้องเรียน หาเรื่องราวเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ที่น่าสนใจให้เด็กดู จะได้ไม่เกิดความน่าเบื่อ เเละเกิดความสนใจเเละอยากรู้ในเรื่องที่ครูป้อนให้ได้

]]> 2021-07-16 08:06:26 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652483090 เรามีวิธีการอย่างไรในการจะทำให้เด็กชอบเรียนวิทยาศาสตร์ https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652483344 การกิจกรรมให้เด็กๆได้เล่น พาเด็กๆทดลอง ออกไปสำรวจนอกห้องเรียนเพราะเด็กส่วนใหญ่ไม่ชอบเรียนในห้องจะชอบปฏิบัติซะส่วนใหญ่(เนื้อหาวิชาการเล็กน้อยแล้วลงมือทำ)]]> 2021-07-16 08:06:48 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652483344 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652483580 เรามีวิธีอย่างไรในการจะทำให้เด็กชอบเรียนวิทยาศาสตร์
 - อ่านหนังสือการ์ตูนเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
 - จัดสื่อเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ที่มีความเพลิดเพลิน 
  - หากิจกรรมทำในชั้นเรียน ความรู้ควบคู่กับความสนุกที่น่าสนใจ
  - ทำการทดลองง่ายๆสำหรับเด็ก ที่ชวนให้ตื่นเต้น 
  - ทำกิจกรรมสำรวจโลกของฉัน โดยใช้การจำลองลูกโลก
  

]]> 2021-07-16 08:07:11 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652483580 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652483881 วิทยาศาสตร์ เป็นวิชาที่สนุก ได้ทดลอง มีกิจกรรมหลายอย่างให้เด็กทำ หากิจกรรมที่สนุกพร้อมแทรกความรู้ไปด้วย จะยิ่งทำให้เด็กจำได้ดียิ่งขึ้น พาออกไปสำรวจสิ่งมีชีวิตต่างๆ เรียนรู้นอกห้องเรียน]]> 2021-07-16 08:07:35 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652483881 เรามีวิธีการอย่างไรในการจะทำให้เด็กชอบเรียนวิทยาศาสตร์ https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652484248 ตอบ.ก็จะมีการจัดกิจกรรมเล็กๆน้อยๆที่เกี่ยวกับดาวเคราะห์สร้างรูปภาพที่สวยงามน่าดึงดูดต่อสายตาเด็กๆและสร้างในรูปแบบที่ไม่ทำให้เด็กเกิดการน่าเบื่อทำให้เขาสนใจมากขึ้นเพราะเด็กบ้างคนอาจจะชอบในสิ่งที่สวยน่าจับตามอง]]> 2021-07-16 08:08:02 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652484248 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652484268 23วิธีการที่จะทำให้เด็กชอบในการเรียนวิทยาศาสตร์คือการพาเด็กไปศึกษาค้นคว้าสิ่งแวดล้อมต่างๆในโรงเรียนหรือสถานที่ต่างๆสร้างความแปลกใหม่และทำสื่อต่างๆเพื่อทำให้เด็กไม่เบื่อในวิชาเรียนนั้นๆ]]> 2021-07-16 08:08:04 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652484268 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652484395 เรามีวิธีการอย่างไรในการจะทำให้เด็กชอบเรียนวิทยาศาสตร์
 -มีการจัดการทดลองบ่อยๆเพื่อให้เด็กมีความตื่นเต้นและมีการฝึกประสบการณ์การเป็นนักวิทยาศาสตร์ตัวน้อยให้กับเด็กๆ มีการเตรียมหนังสือการ์ตูนเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ให้เด็กๆได้ศึกษาเพื่อให้เกิดความเพลิดเพลินและได้ความรู้จากการอ่านในรูปแบบของการ์ตูน]]> 2021-07-16 08:08:16 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652484395 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652485092 จัดสื่อการสอนที่มีรูปแบบน่ารักสดใส เพื่อให้เด็กสนใจมากขึ้น]]> 2021-07-16 08:09:03 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652485092 เรามีวิธีการอย่างที่จะทำให้เด็กชอบเรียนวิทยาศาสตร์ https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652485401   จัดกิจกรรมการทดลองทางวิทยาศาสตร์แบบง่ายๆ มีเกมแทรกในเนื้อหาวิชาบ้างเพื่อความสนุกสนาน หากิจกรรมให้เด็กๆทำนอกห้องเรียนผนวกกับการทำกิจกรรมในชั้นเรียนด้วยเพื่อไม่ให้เกิดความน่าเบื่อ]]> 2021-07-16 08:09:23 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652485401 เรามีวิธีการอย่างไรในการจะทำให้เด็กชอบเรียนวิทยาศาสตร์ https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652485638 สร้างจุดสนใจให้กับเด็ก ๆ เช่น กิจกรรมที่สามารถชักชวนให้เด็กเรียนรู้ไปพร้อมความสนุกได้
มีเทคนิคในการสอนใหม่ ๆ ไม่ว่าจะเป็นการแทรกเสียงประกอบระหว่างการสอน การใช้วิดีโอ การเล่านิทานหรือเรื่องสั้นวิทยาศาสตร์ แล้วอาจจะให้เด็ก ๆ จับกลุ่มช่วยกันตอบคำถามเพื่อเป็นการทบทวนความรู้
ร่วมกันทั้งหัวข้อสนทนากันระหว่างครูกับนักเรียน เป็นการเปิดหัวข้อการเรียนขึ้นมาแล้วเริ่มต้นด้วยคำถามว่านักเรียนมีความคิดเห็นอย่างไรเกี่ยวกับหัวข้อนี้ และเมื่อเรียนจบแล้วก็กลับมาทำความเข้าใจกันใหม่อีกครั้งแล้วให้นักเรียนลองสรุปดูว่าความเข้าใจแรกกับสิ่งที่ได้เรียนมาตรงกันหรือไม่ เทคนิคนี้จะช่วยให้นักเรียนสามารถจดจำรายละเอียดการเรียนได้มากขึ้นนั่นเองค่ะ

]]> 2021-07-16 08:09:46 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652485638 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652486336 -จะต้องสร้างจุดสนใจให้กับเด็ก ๆ เช่น กิจกรรมที่สามารถชักชวนให้เด็กเรียนรู้ไปพร้อมความสนุกมีเทคนิคในการสอนใหม่ ๆ ไม่ว่าจะเป็นการแทรกเสียงประกอบระหว่างการสอน การใช้วิดีโอ การเล่านิทานหรือเรื่องสั้นวิทยาศาสตร์ แล้วอาจจะให้เด็ก ๆ จับกลุ่มช่วยกันตอบคำถามเพื่อเป็นการทบทวนความรู้
-ร่วมกันทั้งหัวข้อสนทนากันระหว่างครูกับนักเรียน เป็นการเปิดหัวข้อการเรียนขึ้นมาแล้วเริ่มต้นด้วยคำถามว่านักเรียนมีความคิดเห็นอย่างไรเกี่ยวกับหัวข้อนี้ และเมื่อเรียนจบแล้วก็กลับมาทำความเข้าใจกันใหม่อีกครั้งแล้วให้นักเรียนลองสรุปดูว่าความเข้าใจแรกกับสิ่งที่ได้เรียนมาตรงกันหรือไม่ เทคนิคนี้จะช่วยให้นักเรียนสามารถจดจำรายละเอียดการเรียนได้มากขึ้นนั่นเองค่ะ

]]> 2021-07-16 08:10:39 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652486336 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652488141 เรามีวิธีการอย่างไร เพื่อให้เด็กสนใจในการเรียนวิทยาศาสตร์
1.ครูที่จะสอนเด็กต้องมีควาทยืดหยุ่นตัวเอง ปรับเปลี่ยนวัตถุประสงค์ไปตามสถานการณ์ จึงจะมีประสิทธิภาพ
2. พาเด็กๆทำกิจกรรมที่เกี่ยวกับการทดลองวิทย.าศาสตร์บ้าง เช่น ปักชำต้นโกสนเมื่อสมัยประถมผมเองเคยทำครับ
3.ทำสิ่งล่อใจให้เด็กเกิดความอยากเรียนรู้ เช่นดูคลิปเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ทำเกิดความตื่นเต้น ขำขัน 
4.อธิบายการเรียนแบบช้าๆ แต่ได้ใจความสำคัญ
5.ให้รางวัลเด็กบ้างสำหรับคนที่ตั้งใจเรียน ส่งงานเพื่อมีแรงบันดาลใจในการเรียนต่อไป ขอบคุณครับ]]> 2021-07-16 08:13:11 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652488141 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652489994 ใช้วิธีการมีสื่อการสอนที่ไม่น่าเบื่อมีเกมส์แทรกระหว่างเรียนเพื่อให้นักเรียนไม่เครียดในการเรียน และละลายพฤติกรรมเพื่อให้นักเรียนกล้าเข้าถึงเรากล้าสงสัยและถามครู  สังเกตุนักเรียนว่าสนุกกับกิจกรรมใด ส่วนตัวครูเองต้องมีความสุขในการสอนเพราะถ้าผู้สอนมีความสุขผู้เรียนก็จะมีความสุขร่วมไปด้วย]]> 2021-07-16 08:15:47 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652489994 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652490071 เรามีวิธีการอย่างไรในการจะทำให้เด็กชอบเรียนวิทยาศาสตร์
ตอบ จะต้องสร้างจุดสนใจให้กับเด็ก ๆ เช่น กิจกรรมที่สามารถชักชวนให้เด็กเรียนรู้ไปพร้อมความสนุกได้
มีเทคนิคในการสอนใหม่ ๆ ไม่ว่าจะเป็นการแทรกเสียงประกอบระหว่างการสอน การใช้วิดีโอ การเล่านิทานหรือเรื่องสั้นวิทยาศาสตร์ แล้วอาจจะให้เด็ก ๆ จับกลุ่มช่วยกันตอบคำถามเพื่อเป็นการทบทวนความรู้
ร่วมกันทั้งหัวข้อสนทนากันระหว่างครูกับนักเรียน เป็นการเปิดหัวข้อการเรียนขึ้นมาแล้วเริ่มต้นด้วยคำถามว่านักเรียนมีความคิดเห็นอย่างไรเกี่ยวกับหัวข้อนี้ และเมื่อเรียนจบแล้วก็กลับมาทำความเข้าใจกันใหม่อีกครั้งแล้วให้นักเรียนลองสรุปดูว่าความเข้าใจแรกกับสิ่งที่ได้เรียนมาตรงกันหรือไม่ ]]> 2021-07-16 08:15:56 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652490071 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652491594 เรามีวิธีการอย่างไรในการจะทำให้เด็กชอบเรียนวิทยาศาสตร์
- อ่านหนังสือการ์ตูนวิทยาศาสตร์
-ทำการทดลองอย่างง่ายๆ
-อย่าหยุดอยู่เเค่ความรู้ในชั้นเรียน  พาเด็กๆออกไปศึกษานอกห้องเรียน
-ร่วมสำรวจโลกไปกับเด็กๆ
-เล่นเกมอย่างสร้างสรรค์
-การสอน การใช้วิดีโอ การเล่านิทานหรือเรื่องสั้นวิทยาศาสตร์เเละตอบคำถาม]]> 2021-07-16 08:18:06 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652491594 เรามีวิธีการอย่างไรในการจะทำให้เด็กชอบเรียนวิทยาศาสตร์ https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652502946 มีการปลูกฝังขัดเกลาและมอบความรู้ให้เขาตั้งแต่เด็กๆใช้วิธีการสอนที่หลากหลายรูปแบบไม่จำเจ หากิจกรรมที่ให้เด็กได้คิดและทดลองด้วยตัวเอง มีการจัดการเรียนการสอนนอกห้องเรียนตามธรรมชาติบ้าง เพื่อสร้างความตื่นเต้นและกระตุ้นให้เขาสนใจและตั้งใจเรียนมากขึ้น อาจมีการจัดค่ายดาราศาสตร์ขึ้นภายในโรงเรียน เพื่อให้ความรู้และสอนให้เด็กรู้จักการใช้เครื่องมือในการดูดาวต่างๆ รู้จักชนิดของกลุ่มดาว ว่าในแต่ละทิศมีดาวอะไรบ้าง เมื่อเวลามองขึ้นไปบนท้องฟ้าเขาจะได้รู้ว่า อ๋อ นี่คือดาวกลุ่มนี้นะ อยู่ทิศนี้ มองเห็นได้ในเวลานี้ เคยเรียนมาแล้วนะ เพื่อให้เขาได้ตกผลึกความคิดสิ่งที่เคยเรียนรู้และสามารถนำไปปรับใช้ได้จริงบ้าง อย่างไรก็ตามถ้าหากเป็นเช่นนั้นแล้ววิทยาศาสตร์จะไม่ใช่เรื่องที่น่าเบื่อและไม่ใช่เรื่องที่ไกลตัวอีกต่อไป ]]> 2021-07-16 08:34:14 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652502946 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652505020 เรามีวิธีการอย่างไรที่จะทำให้เด็กชอบเรียนวิทยาศาสตร์
- จัดทำสื่อการเรียนการสอนที่ น่าดึงดูดความสนใจของเด็กๆในการเรียน
- พาเด็กๆทำกิจกรรมที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และสอดแทรกความรู้ทั่วไประหว่างทำกิจกรรม ไม่ทำกิจกรรมที่น่าเบื่อและเครียดเกินไป
-พาเด็กๆออกสำรวจและทำกิจกรรมการทดลองนอกห้องเรียนหรือบริเวณห้องเรียน
- เปิดวีดีโอหรือการ์ตูนที่เกี่ยวกับความรู้ทางวิชาวิทยาศาสตร์ให้เด็กๆดูเพื่อที่จะทำให้เด็กได้เข้าใจเนื้อหาสาระสำคัญมากขึ้น]]> 2021-07-16 08:37:11 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652505020 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652536292 เหตุผลที่ไม่ชอบวิชาวิทยาศาสตร์ 
ตอนเด็กๆชอบวิชานี้แบบได้ลงมือทดลองปฏิบัติแต่พอมาม.ต้นเรื้อหามันเยอะขึ้น มีคำนวณมาเกี่ยวข้องซึ่งไม่ชอบพอมาม ปลายก็มีฟิสิกส์ ชีวะ ศัพท์อังกฤษต่างๆเลยไม่ชอบ พยายามเปิดใจไปเรียนคอร์สเรียนพิเศษหมดเงินไปหลายบาทก็ไม่สามารถจะเข้าถึงแก่นแท้ของวิชานี้จริงๆค่ะ ;-; ]]> 2021-07-16 09:25:56 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652536292 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652537958 เรามีวิธีการอย่างไรในการจะทำให้เด็กชอบวิชาวิทยาศาสตร์ ส่วนตัวมองว่าเน้นปฏิบัติ ให้เขาได้ทดลองทำด้วยตัวเองและเรียนรู้พร้อมกับเราแนะนำความรู้ไปด้วย เน้นกิจกรรมที่สร้างสรรค์ไม่เครียดหรือการพาศึกษานอกสถานที่พิพิธภัณฑ์เป็นต้น ]]> 2021-07-16 09:28:21 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652537958 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652845822 หาหนังสือการ์ตูนให้เด็กๆอ่านและพาทำการทดลองต่างๆและหากิจกรรมต่างๆให้เด็กๆทำหาสิ่งน่าสนใจให้เด็กๆ]]> 2021-07-16 16:48:39 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1652845822 งานชิ้นที่ 1 sukanya_vi https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659168632 how to love science]]> 2021-07-23 06:49:09 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659168632 งานชิ้นที่2 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659175224 ตอบคำถาม2.1เราแยกสิ่งมีีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร
สิ่งมีชีวิตคือสิ่งที่หายใจได้ เคลื่อนไหวได้ เจริญเติบโตได้ ตอบสนองต่อสิ่งเร้าได้ เช่น คนและสัตว์ สิ่งไม่มีชีวิตคือสิ่งที่ไม่หายใจ ไม่เคลื่อนไหว ไม่เจริญเติบโต ไมีมีการตอบสนองต่อสิ่งเร้า เช่น โต๊ะ เก้าอี้
 ]]> 2021-07-23 06:58:57 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659175224 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659176213 งานชิ้นที่ 2
living vs non living thing 
2.1 เราแยกสิ่งมีชีวิต และ สิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร
= สิ่งมีชีวิต 
หายใจได้
กินอาหารและน้ำ
ขับถ่ายได้
เจริญเติบโตได้
เคลื่อนไหวด้วยตัวเองได้
สืบพันธุ์มีลูกมีหลาน
ตอบสนองต่อสิ่งเร้า
= สิ่งไม่มีชีวิต
ไม่หายใจ
ไม่กินอาหารและน้ำ
ไม่ขับถ่าย
ไม่เจริญเติบโต
ไม่เคลื่อนไหวด้วยตนเอง
ไม่สืบพันธุ์มีลูกมีหลาน
ไม่ตอบสนองต่อสิ่งเร้า


]]> 2021-07-23 07:00:31 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659176213 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659176306 เรามีวิธีการอย่างไรในการจะทำให้เด็กชอบเรียนวิทยาศาสตร์💙
อย่างแรกเลยเราจะต้องอธิบายว่าวิชาวิทยาศาสตร์ มันอยู่ใกล้ตัวเรานะเวลาสอนจะต้องมีทั้งเหตุและผลเพื่อให้เด็กเข้าใจง่าย เราจะต้องทำให้เด็กได้เห็นภาพที่แปลกใหม่มีสื่อการสอนที่น่าสนใจทันสมัย แล้วก็เวลาสอนใช้เทคนิคต่างๆให้น่าสนใจและที่สำคัญคือ ใช้สื่อการสอนหรือรูปแบบการสอนจะต้องเหมาะสมกับวัยของเด็กเพื่อที่จะทำให้เขาได้สนุกและและเข้าใจง่ายขึ้นในการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ พอเด็กเรียนเข้าใจและสนุก ก็จะทำให้เด็กชอบและกลับมาเรียนวิชานี้อีกครั้ง
]]> 2021-07-23 07:00:39 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659176306 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659176543 งานชิ้นที่2 งานเดี่ยว living vs non livng thing
  2.1 เราแยกสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิตออกจากกันได้อย่างไร
      สิ่งมีชีวิตอาจจะดูจากว่ามันสามารถขยับไปมาได้ มีลมหายใจดูมีชีวิตชีวา สิ่งไม่มีชีวิตอาจสังเกตได้จากการอยู่นิ่ง

]]> 2021-07-23 07:00:58 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659176543 งานชิ้นที่2 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659176549 living vs non living thing
2.1 เราแยกสิ่งมีชีวิต และ สิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร
ตอบ สิ่งมีชีวิตคือสิ่งที่สามารถ เดินไปไหนมาไหนได้ตลอดเวลา หายใจได้ กินได้  เเละเจริญเติบโตได้ เช่น สัตว์ มนุษย์ เป็นต้น
สิ่งที่ไม่มีชีวิต คือ สิ่งที่เคลื่อนที่ไปไหนเองไม่ได้ ไม่สามารถตอบสนองต่อสิ่งเร้าได้ เช่น สิ่งของ 

]]> 2021-07-23 07:00:59 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659176549 งานช้ินที่ 2 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659176588 living vs non living thing
2.1 เราแยกสิ่งมีชีวิต และ สิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร
สิ่งมีชีวิต คือ สิ่งที่สามารถสร้างพลังงานได้ มีความรู้สึกนึกคิด เช่น มนุษย์ สัตว์
สิ่งที่ไม่มีชีวิต คือ สิ่งที่ถูกสร้างขึ้นโดยมนุษย์หรือธรรมชาติ
]]> 2021-07-23 07:01:03 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659176588 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659177298 งานชิ้นที่ 2
living vs non living thing
2.1 เราแยกสิ่งมีชีวิต และ สิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร
ตอบ. สิ่งมีชีวิต คือ สิ่งที่หายใจได้ กินอาหารได้ เคลื่อนที่ได้ เจริญเติบโตได้ ตอบสนองต่อสิ่งเร้าได้ เช่น คนและสัตว์
         สิ่งไม่มีชีวิต จะตรงข้ามกับสิ่งมีชีวิต]]> 2021-07-23 07:02:05 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659177298 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659177533 คำถาม2.1
สามารถแยกออกว่าสิ่งมีชีวิตสามารถเจริญเติบโตได้ เช่น คน ต้นไม้ สัตว์ และสิ่งไม่มีชีวิตไม่สามารถเจริญเติบโตได้เช่น ของใช้ในครัวเรือน โต๊ะ เก้าอี้ เครื่องเขียน]]> 2021-07-23 07:02:27 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659177533 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659177915 งานชิ้นที่ 2
2.1 เราเเยกสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร
 เเยกได้เพราะครูสอนว่าสิ่งมีชีวิตจะสามารถเจริญเติบโตได้ เเละสามารถตอบสนองต่อสิ่งเร้าได้ ในทางตรงกันข้ามสิ่งไม่มีชีวิตจะไม่เจริญเติบโต]]> 2021-07-23 07:03:03 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659177915 งานชิ้นที่ 2 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659178014 living vs non living thing
2.1 เราแยกสิ่งมีชีวิต และ สิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร
   สิ่งที่มีชีวิตคือ สามารถหายใจได้ กินอาหารได้ เคลื่อนย้ายไปไหนได้ 
   สิ่งที่ไม่มีชีวิตคือ สิ่งที่ไม่สามารถเจริญเติบโตได้ ไม่สามารถกินอาหารหรือสร้างอาหาร ]]> 2021-07-23 07:03:12 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659178014 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659178120 2.1เราแยกสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร
สิ่งมีชีวิต คือ สิ่งที่หายใจได้ กินอาหารได้ เคลื่อนที่ได้ เจริญเติบโตได้ ตอบสนองต่อสิ่งเร้าได้ เช่น คนและสัตว์ ก็จะเป็นพวกไส้เดือน นก แมลง สัตว์ใหญ่สัตว์เล็ก
 สิ่งไม่มีชีวิต ก็คือ ไม่มีการหายใจ ไม่กินอาหาร ไม่เคลื่อนไหว ไม่เจริญเติบโต เช่นพวกดินต่างๆ
ปุ๋ย ก้อนหินเป็นต้น]]> 2021-07-23 07:03:23 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659178120 งานชิ้นที่2งานเดี่ยว https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659178357 2.1 เราแยกสิ่งมีชีวิตกับไม่มีชีวิตออกจากกันได้อย่างไร
สิ่งต่างๆ รอบตัวเราจำแนกออกได้ 2 ประเภทคือ
     สิ่งมีชีวิต คือ สิ่งที่หายใจได้ กินอาหารได้ เคลื่อนที่ได้ เจริญเติบโตได้ ตอบสนองต่อสิ่งเร้าได้ เช่น คนและสัตว์
     สิ่งไม่มีชีวิต จะตรงข้ามกับสิ่งมีชีวิต คือ ไม่หายใจ ไม่กินอาหาร ไม่เคลื่อนไหว ไม่เจริญเติบโต ไม่มีการสืบพันธ์ ไม่ตอบสนองต่อสิ่งต่างๆ เช่น ดินสอ ยางลบ หนังสือ เป็นต้น]]> 2021-07-23 07:03:50 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659178357 2.1 เราแยกสิ่งมีชีวิต และ สิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659178369
สิ่งมีชีวิตคือสิ่งที่หายใจได้และเคลื่อนไหวได้ สามารถเจริญเติบโตได้ เช่น คน สัตว์ พืช
สิ่งไม่มีชีวิตคือสิ่งที่ไม่หายใจและเคลื่อนไหวไม่ได้เช่นโต๊ะ เก้าอี้]]> 2021-07-23 07:03:52 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659178369 งานชิ้นที่2 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659178373 2.1 แยกสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร
Ans. แยกได้โดยการสังเกตการเปลี่ยนแปลงที่เราเห็นในชีวิตประจำวันหากสิ่งนั้นมีการเปลี่ยนแปลงอย่างเช่น โต๊ะวางอยู่ตรงไหนก็อยู่ที่เดิมหากไม่มีคนมาเคลื่อนย้ายและไม่มีการเจริญเติบโต = โต๊ะไม่มีชีวิต
ต้นไม้มีการเจริญเติบโตและเปลี่ยนแปลงไปเรื่อยๆ = ต้นไม้มีชีวิต ]]> 2021-07-23 07:03:52 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659178373 living vs non living thing 2.1 เราแยกสิ่งมีชีวิต และ สิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659179030 สิ่งมีชีวิตคือ มีความรู้สึก นึกคิด มีการพัฒนาไม่หยุด เช่น ด้านร่างกาย จิตใจ หรือความคิด มีการเกิด แก่ เจ็บ ตาย มีการขยายเผ่าพันธ์เพื่อไม่ให้สูญสิ้นไป
สิ่งไม่มีชีวิตคือ สิ่งที่ไม่มีความรู้สึกนึกคิด จับต้องได้ แต่ไม่มีการพัฒนาเองได้ เคลื่อนที่เองไม่ได้ ]]> 2021-07-23 07:04:55 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659179030 งานชิ้นที่2 living vs non living thing https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659179149 แยกสิ่งมีชีวิตกับไม่มีชีวิตยังไง
สิ่งมีชีวิต คือ สิ่งที่หายใจได้ กินอาหารได้ เคลื่อนที่ได้ เจริญเติบโตได้ ตอบสนองต่อสิ่งเร้าได้ เช่น คนและสัตว์
สิ่งไม่มีชีวิต จะตรงข้ามกับสิ่งมีชีวิต คือ ไม่หายใจ ไม่กินอาหาร ไม่เคลื่อนไหว ไม่เจริญเติบโต ไม่มีการสืบพันธ์ ไม่ตอบสนองต่อสิ่งต่างๆ เช่น ดินสอ ยางลบ หนังสือ เป็นต้น
]]> 2021-07-23 07:05:08 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659179149 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659179315 ชิ้นงานที่2
สามารถแยกได้เพราะสิ่งที่มีชีวิตจะมีการเจริญเติบโตได้เองโดยธรรมชาติแต่สิ่งไม่มีชีวิตไม่สามารถเจริญเติบโต]]> 2021-07-23 07:05:26 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659179315 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659179704 งานชิ้นที่2
living vs non living thing
2.1 เราแยกสิ่งมีชีวิต และ สิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร
ตอบ สิ่งมีชีวิตคือสิ่งที่สามารถหายใจได้ รับประทานอาหารได้ รับรู้สิ่งเร้าได้ เช่น ต้นไม้ มนุษย์
        สิ่งไม่มีชีวิตคือสิ่งที่ไม่สามารถหายใจได้ ไม่สามารถรับประทานอาหารได้ เช่น ยางลบ ดินสอ ปากกา

]]> 2021-07-23 07:06:04 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659179704 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659179757 งานชิ้นที่2
2.1เราแยกสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร
ตอบ เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิต เช่น
     สิ่งมีชีวิต คือ สิ่งที่หายใจได้ กินอาหารได้ เคลื่อนที่ได้ เจริญเติบโตได้ ตอบสนองต่อสิ่งเร้าได้ เช่น คนและสัตว์
     สิ่งไม่มีชีวิต จะตรงข้ามกับสิ่งมีชีวิต คือ ไม่หายใจ ไม่กินอาหาร ไม่เคลื่อนไหว ไม่เจริญเติบโต ไม่มีการสืบพันธ์ ไม่ตอบสนองต่อสิ่งต่างๆ เช่น ดินสอ ยางลบ หนังสือ เป็นต้น]]> 2021-07-23 07:06:09 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659179757 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659179910 งานชิ้นที่2
Iiving vs non living thing
คำถาม เราแยกสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิต
สิ่งมีชีวิต สิ่งที่หายใจได้ กินอาหารได้ เคลื่อนที่ได้ เจริญเติบโตได้ ตอบสนองต่อสิ่งเร้าได้
สิ่งไม่มีชีวิต  ไม่หายใจ ไม่เคลื่อนไหว ไม่เจริญเติบโต ไม่ตอบสนองต่อสิ่งเร้า]]> 2021-07-23 07:06:23 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659179910 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659179992 งานชิ้นที่2
living vs non living thing
2.1 เราแยกสิ่งมีชีวิต และ สิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร
ตอบ สิ่งมีชีวิตคือสิ่งที่เคลื่อนไหวได้เอง มีลมหายใจ สามารถกินอาหารได้ และสิ่งไม่มีชีวิตคือ สิ่งที่ไม่มีลมหายใจ ไม่สามารถเคลื่อนที่ไปเองได้และไม่มีการเจริญเติบโต]]> 2021-07-23 07:06:32 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659179992 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659180364 งานชิ้นที่ 2 เราสามารถเเยกสิ่งมีชีวิตเเละไม่มีชีวิตได้อย่างไร
- สิ่งมีชีวิต สามารถเคลื่อนที่ได้ เเละเจริญเติบโตไปตามสภาพเเวดลัอม
-สิ่งไม่มีชีวิต ไม่สามารถเคลื่อนที่ได้  เเละไม่สามารถเจริญเติบโตได้เอง  ]]> 2021-07-23 07:07:11 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659180364 งานชิ้นที่2 2.1) เราแยกสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659180686 ตอบ สิ่งไม่มีชีวิต ไม่สามารถกินอาหาร,หายใจ,เคลื่อนไหว(อยู่กับที่) ,เจริญเติบโต และไม่สามารถเพิ่มจำนวนประชากรได้ แต่ สิ่งมีชีวิตสามารถทำได้ตรงกันข้ามคือ หายใจได้ สามารถรับสารอาหารได้ เคลื่อนไหวได้ เจริญเติบโตและปฏิสนธิได้ มีลูกหรือสามารถแตกหน่อแตกกิ่งมีจำนวนประชากรเพิ่มขึ้นมาได้ค่ะ]]> 2021-07-23 07:07:42 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659180686 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659180974 งานชิ้นที่สอง
2. 1 เราแยกสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร
ตอบ สิ่งมีชีวิตคือ หายใจได้ กินอาหารได้ ขับถ่าย เคลื่อนไหวได้ เจริญเติบโตได้ และตอบสนองต่อสิ่งต่างได้
สิ่งไม่มีชีวิต ไม่สามารถเจริญเติบโตได้ ไม่หายใจ ไม่เคลื่อนไหว กินอาหารไม่ได้]]> 2021-07-23 07:08:07 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659180974 งานชิ้นที่2 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659180981 Iiving vs non living thing
2.1 เราแยกสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร
      สิ่งมีชีวิต หายใจได้กระดุกกระดิกได้ เคลื่อนไหวไปมาได้ กินอาหารได้
      สิ่งไม่มีชีวิต เช่น เก้าอี้ โต๊ะ  พัดลม สิ่งที่ไม่สามารถกินอาหารได้หรือหายใจได้ และไปไหนมาไหนไม่ได้

]]> 2021-07-23 07:08:07 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659180981 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659181031 2.1เราแยกสิ่งมีชีวิต และ สิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร?
สิ่งมีชีวิตสิ่งที่หายใจได้ กินอาหารได้ เคลื่อนที่ได้ เจริญเติบโตได้ สืบพันธุ์ได้ แยกออกจากสิ่งไม่มีชีวิตคือตรงกันข้ามสิ่งไม่มีชีวิตหายใจไม่ได้ กินอาหารไม่ได้ ไม่ตอบสนอง สืบพันธุ์ไม่ได้]]> 2021-07-23 07:08:13 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659181031 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659181128 2.1 เราแยกสิ่งมีชีวิต และ สิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร
สิ่งมีชีวิตคือสิ่งที่เคลื่อนไหวได้ สามารถตอบสนองได้ พูดได้ เช่น มนุษย์ สิ่งไม่มีชีวิตคือ ไม่มีการเคลื่อนไหว ไม่สามารถตอบสนองได้ เช่น โต๊ะ เก้าอี้]]> 2021-07-23 07:08:23 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659181128 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659181163 งานชิ้นที่2
2.1เราแยกสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร
สังเกตสิ่งที่เคลื่อนไหวได้และสิ่งที่ตอบสนองต่อสิ่งเร้าสิ่งมีชีวิตจะเจริญเติบโต​ได้หายใจและกินอาหารได้
สิ่งไม่มีชีวิตคือสิ่งที่ไม่ตอบสนองต่อสิ่งเร้าหรือไม่สามารถกินได้หรือหายใจได้]]> 2021-07-23 07:08:25 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659181163 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659181243 living vs non living thing
2.1 เราแยกสิ่งมีชีวิต และ สิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร
    สิ่งมีชีวิตคือ หายใจได้ เจริญเติบโตได้ กินอาหารได้ เคลื่อนที่ได้ สืบพันธุ์ได้ ตอบสนองต่อสิ่งเร้า แต่สิ่งไม่มีชีวิตไม่สามารถทำได้เหมือนสิ่งมีชีวิตตามที่กล่าวมานั้น

]]> 2021-07-23 07:08:33 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659181243 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659181624 งานชิ้นที่2.1 เราแยกสิ่งมีชีวิต และ สิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร
ตอบ แยกได้จากสิ่งมีชีวิตจะรับรู้ความรู้สึกได้ สื่อสารด้วยการพูดคุย การเคลื่อนไหว​ เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ
ส่วนสิ่งไม่มีชีวิตจะรับรู้ความรู้สึกไม่ได้ เป็นสิ่งที่มนุษย์​สร้างขึ้น ]]> 2021-07-23 07:09:04 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659181624 งานชิ้นที่ 2 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659181724 2.1 เราแยกสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร
ก็จะแยกจากการที่เราสังเกตดูว่าสิ่งมีชีวิตคือสิ่งที่มีลมหายใจเคลื่อนไหวได้ขยับได้สามารถที่จะตอบสนองต่อสิ่งที่เข้ามาเช่น สัตว์ พืช ส่วนสิ่งที่ไม่มีชีวิตคือสิ่งที่ไม่มีลมหายใจหรือสิ่งของไม่สามารถเคลื่อนไหวได้ด้วยตัวเองหรือมีอะไรมาตอบสนองได้]]> 2021-07-23 07:09:14 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659181724 2.1 เราสามารถแยกสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร std64121880118 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659182129 สิ่งมีชีวิต สามารถหายใจได้ กินอาหารได้ เคลื่อนที่ได้ เจริญเติบโตได้ ตอบสนองต่อสิ่งเร้าได้ มีพัฒนาการด้านต่างๆ และมีความต้องการต่างๆในชีวิตเช่น คนและสัตว์
สิ่งไม่มีชีวิต จะตรงข้ามกับสิ่งมีชีวิต คือ ไม่หายใจ ไม่กินอาหาร ไม่เคลื่อนไหว ไม่เจริญเติบโต ไม่มีการสืบพันธ์ ไม่ตอบสนองต่อสิ่งต่างๆ และจะไม่มีสิ่งต้องการในชีวิตเช่น ก้อนหิน ยางลบ เป็นต้น]]> 2021-07-23 07:09:51 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659182129 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659182565 2.1 เราจะแยกสิ่งมีชีวิต และ สิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร?
สิ่งมีชีวิต เช่น คน หายใจได้ สืบพันธุ์ได้
ส่วนสิ่งไม่มีชีวิต เช่น หนังสือ หายใจไม่ได้ สืบพันธุ์ไม่ได้]]> 2021-07-23 07:10:30 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659182565 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659182597 living vs non living thing
2.1 เราแยกสิ่งมีชีวิต และ สิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร
    ตอบ แยกได้จากสิ่งมีชีวิตจะสามารถรับรู้ความรู้สึก การเคลื่อนไหว โดยเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ สิ่งไม่มีชีวิต จะไม่สามารถรับรู้ถึงความรู้สึกได้ เป็นสิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้นเอง]]> 2021-07-23 07:10:33 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659182597 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659183485 งานชิ้นที่2 
2.1 เราสามารถแยกสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร
สิ่งมีชีวิต จะมีการหายใจ กินอาหารได้ และต้องมีการดำรงเผ่าพันธุ์ สืบทอดกัน 
สิ่งไม่มีชีวิต คือ ไม่หายใจ ไม่กินอาหาร ไม่มีการดำรงเผ่าพันธุ์]]> 2021-07-23 07:11:53 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659183485 2. เราแยกสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659183486 สิ่งมีชีวิต คือ  เป็นสิ่งที่เจริญเติบโตได้ หายใจได้ กินอาหารได้ เคลื่อนที่ได้ สืบพันธ์ุได้และตอบสนองต่อสิ่งเร้าได้
สิ่งไม่มีชีวิต  จะตรงข้ามกับสิ่งมีชีวิต คือ ไม่เจริญเติบโต ไม่หายใจ ไม่กินอาหาร ไม่เคลื่อนไหว ไม่มีการสืบพันธ์ุและไม่ตอบสนองต่อสิ่งต่างๆ]]> 2021-07-23 07:11:53 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659183486 เรามีวิธีเเยกสิ่งมีชีวิตเเละสิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างไร https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659184085 งาน2.1 เริ่มจากการสังเกต สอบถาม สิ่งมีชีวิตคือสิ่งมีชีวิต สามารถดำรงชีวิตได้ มีการรับรู้ มีความรู้สึกนึกคิด มีความรับผิดชอบ ถุกสร้างมาโดยธรรมชาติ สิ่งไม่มีชีวิตคือไม่สามารถดำรงชีวิตได้ เป็นของที่มนุษย์สร้างขึ้นมาโดยไม่ได้เกิดมาเองตามธรรมชาติ]]> 2021-07-23 07:12:40 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659184085 งานชิ้นที่2.2 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659185160 นางสาวนิโลบล จันทะเกษ เลขที่13
นางสาวลภัสรดา เดชบำรุง เลขที่24
กิจกรรมตามหาสิ่งมีชีวิต
โดยคุณครูจะอธิบายให้นักเรียนฟังก่อนว่าสิ่งมีชีวิตมีคุณสมบัติอย่างไร
ถ้านักเรียนอยากรู้ว่าผลไม้เป็นสิ่งมีชีวิตไหมไห้นักเรียนพิสูจน์และศึกษาจากเมล็ดของผลไม้ โดยการทำไปศึกษาทดลองด้วยวิธีการนำเมล็ดผลไม้ไปปลูกและดูแล แล้วสังเกตุว่าเม็ดผลไม้ที่นักเรียนนำไปปลูกมีการเจริญเติบโตหรือไม่ ถ้าเมล็ดผลไม้ที่นำไปปลูกมีการเจริญเติบโตคือเป็นสิ่งมีชีวิต ถ้าไม่เจริญเติบโตคือเป็นสิ่งไม่มีชีวิต

]]> 2021-07-23 07:14:21 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659185160 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659185417 งานชิ้นที่ 2.2 
นางสาวจุฑามาศ หาญณรงค์ เลขที่ 5 
นางสาวสุนิสา ถ้ำหิน เลขที่ 32]]> 2021-07-23 07:14:47 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659185417 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659185419 งานชิ้นที่2 ธวัลหทัย เลขที่11 คู่ วริษา เลขที่26
2.2 กบเป็นสิ่งมีชีวิตสามารถสืบพันธุ์ได้และมีการเจริญเติบโต เพราะมันหายใจได้ กินอาหารได้มีการขับถ่าย รับรู้และการตอบสนองต่อสิ่งเร้าได้ เช่น การที่มีคนเอาไม้ไปสัมผัส แล้วกบตอบสนองด้วยการกระโดดหนี และเมื่ออากาศชื้นฝนตกในเวลากลางคืนจะทำให้กบส่งเสียงร้องออกมา

]]> 2021-07-23 07:14:47 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659185419 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659185731 งานชิ้นที่2.2
นางสาวบุษบา ดาศรี เลขที่15
นางสาวมริสา  มะโนคำ เลขที่22
 ลิ้นจี่ป่า(คอแลน)

]]> 2021-07-23 07:15:06 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659185731 2.2 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659185753 นางสาวธาริกา ระย้าทอง เลขที่12

]]> 2021-07-23 07:15:09 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659185753 2.2งานกลุ่ม std64121880118 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659185824 น.ส.เพชรา จันทราษี เลขที่ 18
น.ส.ภัทรกันย์ ผาสิน เลขที่ 19

กิจกรรม ตารางหรรษา
1.ให้นักเรียนอภิปรายคำว่า "สิ่งมีชีวิต" ในฉบับที่นักเรียนเข้าใจ
2.คุณครูอภิปราย สิ่งมีชีวิตคือสิ่งที่กินอาหารได้ ขับถ่ายได้ หายใจได้ เคลื่อนไหวได้ เจริญเติบโตได้ และสามารถสืบพันธุ์ได้ นี้คือเกณฑ์ของสิ่งมีชีวิต
3.ให้นักเรียนสำรวจตัวเองว่าเป็นสิ่งมีชีวิตหรือไม่
4.เมื่อนักเรียนสำรวจตัวเองและเข้าใจแล้ว ให้นักเรียนศึกษา หิน โดยการทำตารางเปรียบเทียบระหว่างตัวนักเรียนเองและหิน โดยมีหัวข้อตามเกณฑ์ของสิ่งมีชีวิตที่คุณครูได้อภิปรายมาแล้ว 6 ข้อคือ กินอาหารได้ ขับถ่ายได้ หายใจได้ เคลื่อนไหวได้เจริญเติบโตได้ และสามารถสืบพันธุ์ได้
5.คุณครูตรวจ และสรุปถึงความแตกต่างระหว่างนักเรียนและหิน เพราะสิ่งไม่มีชีวิตจะตรงข้ามกับสิ่งมีชีวิต
6.เปิดโอาศให้นักเรียนถามและตอบคำถาม]]> 2021-07-23 07:15:16 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659185824 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659185974 งานชิ้นที่2.2
นางสาวธาริกา ระย้าทอง เลขที่12
นางสาวลลิตา วิสัยยะ เลขที่25
กิจกรรมที่ทำคือการนำเอากบและก้อนหินมาศึกษาและเปรียบเทียบโดยเล่าเนื้อหาให้เด็กฟังว่า สิ่งมีชีวิตจะสามารถหายใจได้ เคลื่อนไหวได้ และสามารถเจริญเติบโตได้ และสิ่งไม่มีชีวิตคือตรงกันข้ามไม่สามารถหายใจได้ เคลื่อนไหวไม่ได้ไม่มีการเจริญเติบโต ไม่มีการเปลี่ยนแปลงแต่สิ่งมีชีวิตบางอย่างก็ไม่สามารถเคลื่อนที่ได้เช่นต้นไม้จะไม่สามารถเดินไปไหนได้ เพื่อทำให้เด็กเข้าใจง่ายขึ้นเราก็พาเด็กๆทำกิจกรรมแบบนันทนาการเด็กๆอาจจะเข้าใจง่ายขึ้นและสนุกกับการทำกิจกรรมเพราะเด็กๆหลายคนชอบทำกิจกรรมแบบนี้มากกว่าลการนั่งฟังครูอธิบายโดยการนำภาพสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิตมาให้เด็กๆตอบคำถามว่าอันไหนมีชีวิตและไม่มีชีวิตถ้าเด็กตอบผิดก็อธิบาย


]]> 2021-07-23 07:15:29 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659185974 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659185976 2.2งานกลุ่ม2คน เลขที่9คู่กับเลขที่28
นายณัฐวุฒิ สนิทวงศ์ เลขที่09
นางสาวศิรประภา นครชัย เลขที่28
งานชิ้นที่2
กิจกรรมที่จะตอบคำถาม เด็ก ป.1 ว่า
กบเป็นสิ่งมีชีวิตหรือไม่มีชีวิตคือ การให้เด็กดูการ์ตูนเกี่ยวกับชีวิตของกบ
กบเป็นสิ่งมีชีวิตเนื่องจากกบสามารถหายใจได้ในน้ำ กินอาหารได้ ในช่วงฤดูฝนกบจะมีการผสมพันธ์กัน เมื่อผสมพันธ์เสร็จกบจะมีการไข่ออกมาหลังจากไข่มีอายุ1วัน
ไข่จะฝักเป็นลูกอ๊อดหลายตัว จนเมื่อลูกอ๊อดอายุ25วัน
จะเริ่มมีขาหลังและขาหน้าตามลำดับเมื่อขาทั้ง4ออกครบ
และแข็งแรงพอลูกอ๊อดจะขึ้นบกและหางเริ่มหดจนกลายเป็นลูกกบที่สมบูรณ์จึงทำให้เด็กรับรู้ได้ว่ากบเป็นสิ่งมีชีวิตที่สามารถมองเห็นได้ด้วยตาเปล่าได้ครับ
คลิป วงจรชีวิตของกบ
https://youtu.be/QjI5tmsXKNQ






]]> 2021-07-23 07:15:30 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659185976 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659186058 2.2 งานกลุ่ม 2 คน
นางสาว อรอุมา โคตรคันทา เลขที่34]]> 2021-07-23 07:15:33 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659186058 งานชิ้นที่2 2.2) งานกลุ่ม2คน https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659186145 นางสาวนิศาชล พรหมดี เลขที่ 14
นางสาวรสริน ชุบขุนทด เลขที่ 23
จากภาพที่ได้มาคือภาพของผลไม้(คอแลน)
เป็นสิ่งมีชีวิตประเภทพืช เพราะสังเกตได้ว่าเมื่อนำไปปลูกลงดินและรดน้ำอย่างสม่ำเสมอจะมีการเจริญเติบโตและสามารถขยายพันธ์ได้ มีการสังเคราะห์แสง ซึ่งสามารถรับสารอาหารจากแสงแดด น้ำ ปุ๋ย เป็นต้น เป็นสิ่งมีชีวิตที่สามารถเจริญเติบโตได้]]> 2021-07-23 07:15:43 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659186145 งานชิ้นที่2.2 งานกลุ่ม https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659186252 นางสาวฐาปนี ส่งเสริม เลขที่7 
นางสาวสหฤทัย เฮาประโคน เลขที่30
เมล็ดถั่วชนิดต่างๆ  เป็นสิ่งมีชีวิต เพราะ พืชกินอาหารผ่านการดูดซึมน้ำ มีคุณสมบัติหายใจทางใบ มีการเจริญเติบโต มีการสืบพันธุ์ เช่นการเพาะเมล็ด สร้างอาหารเองได้แต่เคลื่อนที่ด้วยตัวเองไม่ได้
-กิจกรรม การทดลองการปลูกเมล็ดถั่วในทิชชูและกล่องพลาสติก
กิจกรรมคือ อธิบายเกี่ยวกับการเจริญเติบโตของเมล็ดถั่วให้เด็กฟังแล้วค่อยให้เด็กลงมือปลูก
1.ก่อนจะเป็นต้นพืชต้องเป็นเมล็ดมาก่อน
2.เรานำเมล็ดไปปลูกเมล็ดถั่วต้องได้รับน้ำและและอุณหภูมิพอเหมาะ  เปลือกที่หอหุ้มจะหลุดออกเเละเกิดรากแรกเกิดงอกออกมาส่วนลำต้นก็จะเจริญเติบโตขึ้นสู่อากาศ ส่วนที่จะสะสมอาหารไว้เลี้ยงต้นอ่อนจะค่อยๆเหี่ยวแห้งลงไปในที่สุด แล้วพืชก็จะค่อยๆเจริญเติบโตขึ้นเป็นต้นพืชที่สมบูรณ์ 
วิธีการปลูกถั่ว 
1เริ่มจากหากล่องพลาสติกที่มีฝาปิดมา แล้วใส่ทิชชู่ลงไป
2พรมน้ำหรือใช้ขวดสเปรย์พ่นให้พอชุ่ม
3จัดวางเมล็ดให้ห่างกันพอเหมาะ
ถ้าเมล็ดเล็กๆ เปลือกบางก็ปิดฝาได้ แต่ถ้าเมล็ดที่เปลือกหนาหน่อยให้เอาทิชชู่วางทับด้านบนอีกรอบแล้วพรมน้ำอีกหน่อย
4.เรียบร้อยแล้วปิดฝา
5.เขียนชื่อเมล็ดพันธุ์และวันที่เพาะแปะไว้บนฟา
6.อีก2-3วันค่อยกลับมาดูเมล็ดถั่วที่เราปลูก
7.พอเราพาเด็กไปดูเราก็อธิบายให้เขาฟังว่า เมล็ดถั่วที่เราปลูกนี้คือสิ่งมีชีวิตนะเพราะมีการเจริญเติบโต
ส่วนกล่องพลาสติกนี้คือสิ่งไม่มีชีวิต เพราะไม่สามารถตอนสนองต่อสิ่งเร้าได้ 2อย่างนี้มีความแตกต่างกัน]]> 2021-07-23 07:15:52 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659186252 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659186351 งานชิ้นที่2.2 งานกลุ่ม
นางสาวจารุมน จิตจันทร์ เลขที่4
นางสาวสุภาวดี ไชยกองวงษ์ เลขที่33

    พาเด็กนักเรียนไปดูวิธี​การ​ฟักไข่​เรียนรู้การเจริญเติบโต​ของไข่ไก่และ​อธิบาย​ว่า ในช่วงนี้ไข่ยังไม่เกิดการปฏิสนธิ​จะกลายเป็นสิ่งไม่มีชีวิต แต่ถ้าเกิดการปฏิสนธิ​จะมีวิวัฒนาการ​เป็นไก่และเป็นสิ่งมีชีวิต
กิจกรรมส่องเชื้อไข่ โดยให้เด็กใช้ไฟฉายส่องดูว่าไข่มีเชื้อไหม แล้วอธิบายว่าถ้าไข่มีเชื้อจะมีลักษณะอย่างไร ถ้ามีเชื้อแสดงว่าไข่สามารถฟักต่อได้ และสามารถเจริญเติบโตและฟักออกจากไข่ไปเป็นไก่ได้ต่อไป เเละทำรูปภาพประกอบน่ารักๆให้เด็กๆชอบ]]> 2021-07-23 07:16:00 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659186351 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659186359 2.2 งานกลุ่ม 2 คน
น.ส.อังคณา เข็มพันธ์ เลขที่35
  
กิจกรรม
    -ให้เด็กดูการ์ตูน​ของวัฎจักร​ของไข่ไก่ เพื่อให้เขาได้รู้กระบวนการเบื้องต้นว่าเป็นมาอย่างไร เน้นที่การ์ตูน​เพราะเด็กระดับ ป.1 จะมีความสนใจมากกว่า เพื่อให้ได้เรียนรู้ก่อนลงมือไปศึกษาจากเเหล่งศึกษาจริง
    -พาเด็กไปดูไข่ไก่จริงๆเเละเเม่ไก่(ถ้ามี)​เพื่อที่จะให้เขาได้รู้ว่าไข่ไก่เป็นสิ่งมีชีวิตที่ก่อนจะมาเป็นไก่ก็ต้องผ่านกระบวนการที่อยู่ในรูปของไข่ เพื่อให้เขาได้เกิดประสบการณ์​โดยตรงเพราะได้เรียนรู้จากสถานการณ์​จริง
จะทำให้เขาได้เรียนรู้ด้วยตัวเอง
ถ้าไม่มีตัวอย่างจริงก็ใช้วิธีการเปิดดูวีดีโอ
     -สรุปความรู้เกี่ยวกับสิ่งที่ได้ไปลงพื้นที่เรียนรู้จริงได้ไปศึกษาจริงว่าได้ความรู้อย่างไรเเละที่ได้ฟังเเละได้ดู]]> 2021-07-23 07:16:01 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659186359 งานชิ้นที่2 2.2 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659186363 ชื่อ นาย ธีรภัทร์ มุศิริ เลขที่2]]> 2021-07-23 07:16:02 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659186363 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659186804 2.2 งานกลุ่ม 2 คน
นางสาวณัฐมล คำพิลา เลขที่ 8
นางสาวศิริทรัพย์ ศรีภูมมา เลขที่ 29]]> 2021-07-23 07:16:46 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659186804 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659187330 งานชิ้นที่ 2.2
นางสาวพิลลภัทร ศิริดล เลขที่ 17
นางสาวภัทรมน ประทุมชาติ เลขที่ 20
☑️กิจกรรมหินมีชีวิตไหมนะ??🪨
ก่อนจะทำกิจกรรม ซึ่งครูจะอธิบายเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตมีลักษณะอย่างไร และ สิ่งไม่มีชีวิตมีลักษณะอย่างไร หลังจากนั้นเราจะเริ่มทำกิจกรรม โดย ครูจะนำก้อนหินมาให้นักเรียนดู จากนั้นครูก็จะทำการทดลอง คือ พูดกับก้อนหินให้นักเรียนดู แล้วถามนักเรียนว่า “นักเรียนคะเห็นครูพูดกับก้อนหินไหม แล้วก้อนหินโต้ตอบครูกลับไหมคะ” แล้วครูก็ถามไปอีกว่านักเรียนเห็นก้อนหินเคลื่อนที่ได้ไหมคะ เสร็จแล้วก็อธิบายว่า แสดงว่าก้อนหินนี้เป็นสิ่งที่ไม่มีชีวิตนะคะ เพราะก้อนหินพูดไม่ได้เหมือนเรา เเละไม่สามารถเคลื่อนที่เหมือนเราได้]]> 2021-07-23 07:17:28 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659187330 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659187610 2.2 งานกลุ่ม 2 คน
นาย ณัฐวุฒิ เขียวคราม เลขที่ 1 
นางสาว อำพร เนตรนาง เลขที่ 36]]> 2021-07-23 07:17:52 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659187610 งานชิ้นที่2 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659188344 2.2
นางสาวปนัดดา ภักลา เลขที่16
นางสาวมนันดา แพงจักร เลขที่21]]> 2021-07-23 07:18:53 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659188344 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659189832 2.2งานกลุ่ม2คน
น.ส.สิริรักษ์​ พิกุล เลขที่31]]> 2021-07-23 07:21:07 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659189832 2.2 งานกลุ่ม2คน https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659195180 นางสาวดรุณี ยอพันย์ เลขที่10
นางสาววิลาวัลย์ ว่องไว เลขที่27]]> 2021-07-23 07:28:27 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659195180 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659215450 กิจกรรมงาน2.2
กิจกรรมวัฏจักรชีวิตของกบ
กบเป็นสิ่งมีชีวิตที่มีการหายใจและมีการสืบพันธุ์สืบพันธุ์กบจะมีการวางไข่ให้ไข่ลอยตัวอยู่บนผิวน้ำเป็นระยะเวลา1 สัปดาห์เมื่อเป็นลูกอ๊อดจะเริ่มมีหัวโตมีหางและหายใจทางเหงือกเป็นระยะเวลา 7-10 สัปดาห์ต่อมาจะเติบโตเป็นลูกกบและเริ่มมีขางอกออกมาหางจะเล็กและสั้นลงเรื่อยๆปอดเริ่มมีการพัฒนาการหายใจและเจริญเป็นตัวเต็มวัยคือ 10-12 สัปดาห์
เมื่อตัวเต็มวัยเหงือกของกบจะหายไปและใช้ปอดในการรับออกซิเจนทางผิวหนังแทน ส่วนหางจะสั้นลงและหายไป พร้อมดำรงชีวิตทางบกและในน้ำ]]> 2021-07-23 07:59:56 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659215450 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659215484 การเจริญเติบโตของสิ่งมีชีวิต]]> 2021-07-23 08:00:00 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659215484 กิจกรรม ตารางหรรษา https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659220580 1.ให้นักเรียนอภิปรายคำว่า "สิ่งมีชีวิต" ในฉบับที่นักเรียนเข้าใจ
2.คุณครูอภิปราย สิ่งมีชีวิตคือสิ่งที่กินอาหารได้ ขับถ่ายได้ หายใจได้ เคลื่อนไหวได้เจริณเติบโตได้ และสามารถสืบพันธุ์ได้ นี้คือเกณฑ์ของสิ่งมีชีวิต
3.ให้นักเรียนสำรวจตัวเองว่าเป็นสิ่งมีชีวิตหรือไม่
4.เมื่อนักเรียนสำรวจตัวเองและเข้าใจแล้ว ให้นักเรียนศึกษา หิน โดยการทำตารางเปรียบเทียบระหว่างตัวนักเรียนเองและหิน โดยมีหัวข้อตามเกณฑ์ของสิ่งมีชีวิตที่คุณครูได้อภิปรายมาแล้ว 6 ข้อคือ กินอาหารได้ ขับถ่ายได้ หายใจได้ เคลื่อนไหว ได้เจริญเติบโตได้ และสามารถสืบพันธุ์ได้
5.คุณครูตรวจ และสรุปถึงความแตกต่างระหว่างนักเรียนและหิน เพราะสิ่งไม่มีชีวิตจะตรงข้ามกับสิ่งมีชีวิต
6.เปิดโอาศให้นักเรียนถามและตอบคำถาม]]> 2021-07-23 08:07:38 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659220580 งานชิ้นที่2.2 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659226834 นางสาวปนัดดา ภักลา เลขที่16
นางสาวมนันดา แพงจักร เลขที่21
ครูจะอธิบายให้เด็กๆฟังเกี่ยวกับหัวข้อสิ่งไม่มีชีวิตคือหินเป็นสิ่งไม่มีชีวิตนะค่ะนักเรียนเพราะว่าหินไม่สามารถหายใจได้ไม่กินอาหารไม่เคลื่อนไหวไม่สืบพันธ์ไม่มีการเจริญเติบโตไม่ตอบสนองต่อสิ่งต่างๆได้ลักษณะของสิ่งไม่มีชีวิตจะตรงกันข้ามกันกับสิ่งมีชีวิตเช่นถ้าเราเอาหินมาฝังกลบลงดินเหมือนปลูกต้นไม้แล้วรดน้ำทุกๆวันหินก็ไม่สามารถเจริญเติบโตได้เหมือนกับต้นไม้เพราะฉะนั้นหินคือสิ่งไม่มีชีวิตและเปรียบเทียบหินแต่ละชนิดแต่ละก้อนแล้วรูปร่างความแตกต่างการทับถมของหินแต่ละประเภอนะค่ะนักเรียน]]> 2021-07-23 08:18:48 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659226834 การเจริญเติบโตของสิ่งมีชีวิต https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659228070 1. เริ่มมีการงอกรากออกมาจากเมล็ด
2. จะมีลำต้นงอกออกจากเมล็ดไปในอากาศ มีการแตกใบและสังเคราะห์แสง
3. มีลำต้นใหญ่ขึ้นมีการผลิตทั้งตากิ่งตาใบและดอก
4. ดอกมีการเปลี่ยนแปลงเป็นผล
5. เมื่อผลแก่จัดหรือสุกสามารถนำเมล็ดมาปลูกใหม่ได้อีก]]> 2021-07-23 08:21:00 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659228070 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659228964 2021-07-23 08:22:35 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659228964 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659229214 2021-07-23 08:23:03 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659229214 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659229636 2.2 งานกลุ่ม 2 คน
นาย ณัฐวุฒิ เขียวคราม เลขที่ 1 
นางสาว อำพร เนตรนาง เลขที่ 36

สำหรับคำตอบที่เราจะตอบเด็กนะครับ คือไข่เป็นสิ่งมีชีวิตที่จากแม่ไก่และพ่อไก่ ที่ผสมพันธุ์กัน แล้วออกมาเป็นไข่ ภายในไข่มีตัวอ่อนของไก่ โดยมีอาหารเป็นไข่ขาวและไข่แดง ส่วนกิจกรรมอาจจะยังเจาะลึกมากในส่วนของเนื้อหาสาระใจความสำคัญ เนื่องจาก ด้วยเด็กวัยนี้พึ่งเลื่อนชั้นจากระดับอนุบาลขึ้นมาชั้นประถมศึกษาปีที่1 การคิดวิเคราะห์ ตีความต่างๆ ยังไม่สมบูรณ์แบบ ดังนั้นกิจกรรมที่ผมกับเพื่อนจะทำ คือการพาเด็กนักเรียนดูรูปภาพวัฏจักรของไก่  ว่าไข่ก็คือส่วนหนึ่งในวัฏจักร ให้เด็กได้เรียนรู้จากรูปภาพ เพราะรูปภาพถือเป็นสื่อการเรียนการสอนที่ทำให้เด็กเข้าใจได้ง่าย ไม่เน้นเนื้อหาที่เยอะ
พอเด็กเริ่มเข้าใจว่าไข่เป็นมายังไงแล้ว เราก็อาจจะพาเด็กไปเรียนรู้กับของจริง จะทำให้เขาได้เกิดการเรียนรู้ไปในตัวนั้นเองครับ]]> 2021-07-23 08:23:51 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659229636 2.2 งานกลุ่ม2คน https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659232466 นางสาวดรุณี ยอพันย์ เลขที่10
นางสาววิลาวัลย์ ว่องไว เลขที่27
ตอบคำถามของเด็กว่าสิ่งๆนี้เป็นสิ่งมีชีวิตหรือไม่มีชีวิต เเละควรอธิบายอย่างไรให้เด็กเกิดความเข้าใจ
วันนี้ครูจะมาสอนเรื่อง สิ่งมีชีวิตนะคะ นี่คือภาพอะไรคะนักเรียน? (เปิดการ์ตูนหรือวัฏจักรของกบประกอบและอธิบาย) ครูจะบอกว่านี่คือภาพของสัตว์ชนิดหนึ่ง ที่เรียกว่า กบ เป็นสัตว์สี่เท้าจำพวกสะเทินนํ้าสะเทินบกหรือเรียกได้อีกชื่อหนึ่งว่าสัตว์ครึ่งบกครึ่งนํ้า เป็นสัตว์เลือดเย็นเหมือนกับปลา อาหารที่กินจะเป็นตัวหนอนและแมลง โดยใช้ลิ้นตวัดเข้าปาก ตอนเป็นตัวอ่อนจะอาศัยอยู่ในน้ำ (เรียกว่า ลูกอ๊อด )เมื่อโตเต็มวัยจะขึ้นมาอาศัยอยู่บนบก (เรียกว่า กบ )แต่ยังสามารถอยู่ในนํ้าได้เป็นเวลานาน ซึ่งจะสามารถบอกได้ว่ากบเป็นสิ่งที่มีชีวิต เนื่องจาก กบ เป็นสิ่งที่เจริญเติบโตได้ หายใจได้ กินอาหารได้ เคลื่อนที่ได้ สืบพันธ์ุได้และตอบสนองต่อสิ่งเร้าได้นั่นเองค่ะ

]]> 2021-07-23 08:29:12 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659232466 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659233284 เปิดสื่อประกอบการสอนการเจริญเติบโตของไข่ที่เป็นเซลล์จนกลายเป็นไก่ บวกกับการทำกิจกรรมส่องเชื้อไข่]]> 2021-07-23 08:31:02 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659233284 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659234592 2021-07-23 08:33:00 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659234592 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659234825 นางสาวจุฑามาศ หาญณรงค์ เลขที่ 5
นางสาวสุนิสา ถ้ำหิน เลขที่ 32

กิจกรรมกิจกรรม ตอบนักเรียนป.1 ว่าเมล็ดพืชเป็นสิ่งมีชีวิตหรือไม่
ตอบ สิ่งที่เห็นในภาพคือ “เมล็ดพืช” เมล็ดพืชเป็นสิ่งมีชีวิตที่พืชผลิตขึ้นมาไว้ขยายพันธุ์ 
กิจกรรมที่จะทำประกอบการเรียนรู้ คือ การทดลองปลูกเมล็ดพืช เพื่อพิสูจน์ว่าเมล็ดพืชเป็นสิ่งมีชีวิตหรือไม่ 
โดยใช้เมล็ดถั่วเขียวในการปลูก
ทำไมเลือกเมล็ดถั่วเขียว : เพราะใช้ระยะเวลาในการปลูกน้อย ได้ผลผลิตรวดเร็ว
 อุปกรณ์ในการทำกิจกรรม
1.เมล็ดถั่วเขียว
2.สำลี
3.แก้วน้ำ-ฝาปิด
 ขั้นตอนการทำกิจกรรม
1.นำเมล็ดถั่วเขียวมาล้างแช่ค้างคืนไว้ 1 คืน
2.นำสำลีชุบน้ำให้ชุ่มแล้วนำมารองก้นแก้ว 
3.ใส่เมล็ดถั่วเขียวที่แช่ค้างคืนไว้ลงไปบนสำลี
4.ใส่สำลีชุบน้ำปิดลงไปบนเมล็ดถั่วเขียวอีกชั้น
5.บันทึกผลและอภิปรายผล
 อภิปรายผล เมล็ดถั่วเขียวมีการเจริญ งอกออกมาเป็นถั่วงอกแสดงให้เห็นว่าเมล็ดถั่วเขียวเป็นสิ่งมีชีวิต เพราะ มีการเจริญเติบโต แต่เมื่อนำมาปลูกลงดิน ที่ได้รับแสงและสารอาหารเพียงพอ  จะมีราก ลำต้น ใบ ที่มีขนาดใหญ่ขึ้น มีดอกและผล เมื่อผลแก่จะกลายเป็นเมล็ด ที่สามารถนำมาปลูกได้ ดังนั้น เมล็ดพืช จึงเป็นสิ่งมีชีวิตเพราะสามารถเจริญเติบโตและขยายพันธ์ุได้]]> 2021-07-23 08:33:32 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659234825 2.2 งานกลุ่ม 2 คน https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659236489 นายนิพัฒน์ เภาคำภา เลขที่ 3
นางสาวอรอุมา โคตรคันทา เลขที่ 34

ตอบคำถามนักเรียน ป.1 ว่าไข่ไก่ เป็นสิ่งชีวิตหรือไม่?
เนื่องจากเป็นคำถามที่มาจากเด็กในชั้นประถมศึกษาปีที่1 
เราจึงไม่ควรที่จะใช้ภาษาที่เป็นทางการมาก เพราะจะทำให้เด็กสับสนและไม่เข้าใจ เราจึงภาษาที่ไม่ทางการและเข้าใจง่ายในการอธิบาย 
ไข่ไก่เกิดจาก พ่อไก่และแม่ไก่ มาผสมพันธ์ุกัน แล้วแม่ไก่จะออกไข่ออกมา เป็นไข่ไก่ แล้วแม่ไก่ก็จะมากกไข่ เพื่อที่จะฟักไข่ ให้เกิดมาเป็นลูกไก่ และก็ลูกไก่โตแล้ว ก็จะไปหาคู่เพื่อที่จะเพิ่มลูกหลาน และไม่ให้สูญพันธุ์เหมือนไดโนเสาร์
แล้วเมื่อเด็กเข้าใจเราอาจจะพาเด็กไปศึกษาดูเลยว่าการเกิดไข่ไก่เป็นยังไงหรือเปิดเป็นสื่อการสอนเพื่อเพิ่มข้อมูลความรู้ให้แก่เด็ก
]]> 2021-07-23 08:36:58 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659236489 กิจกรรมศึกษานิทานเรื่องการเจริญเติบโตของธัญพืชและทำการทดลอง https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659238110 เมื่อนักเรียน ชั้น ป.1 ถือภาพ ธัญพืชมา สิ่งแรกที่จะทำคือ อธิบายถึงภาพ ว่าเป็นภาพเมล็ดธัญพืช และบอกคำตอบที่เด็กสงสัยไปเลยว่าธัญพืชคือสิ่งมีชีวิต จะทำให้ตัวเด็กเองอยากรู้ว่า ทำไมคำตอบคือ สิ่งมีชีวิต ทำให้เป็นผลดีในการสืบเนื่องการจัดสื่อการสอนเป็นการชมนิทานการเจริญเติบโตของธัญพืช เพราะ เด็กในช่วงวัยนี้ การจะทำให้เขาเข้าต้องใช้วิธีโน้นน้าวเพื่อให้เขาสนใจสิ่งที่เรากำลังอธิบายจะได้ทำให้เขาเข้าใจมากยิ่งขึ้น 
 
https://youtube.com/watch?v=WTcuVRW55UY&feature=share

ในขณะนักเรียนชมนิทาน ครูเองจะเตรียมการทดลองที่เหมาะกับความเข้าใจของเด็ก ป.1 เพราะเมื่อเขาศึกษาการเจริญเติบโตของ นิทานเสร็จ เขาจะได้เรียนรู้การทดลองต่อ 
ทำการทดลอง ให้เด็กเข้าใจเรื่องธัญพืช 
ในหัวข้อกิจกรรม”พืชหรรษา”

-นำถั่วเขียวมาปลูกเพื่อให้เด็กเข้าใจการเจริญเติบโตของพืช
ที่ต้องใช้ ระยะเวลา และการดูแล รวมถึงหลักการทางวิทยาศาสตร์เบื้องต้น 
-เด็กจะเกิดการสนใจ อีกทั้งกระตุ้นการเรียนรู้ให้กับเด็ก

จากการที่เด็กได้ฟังคำอธิบายเบื้องต้น ศึกษาวิดีโอนิทานและทำการทดลอง จะทำให้เขาเข้าใจว่าที่เราบอกตัวเด็กไปตั้งแต่ทีแรกว่าเมล็ดพืชเป็นสิ่งมีชีวิตเขาก็จะเข้าใจดีเพราะผ่านการศึกษาในรูปแบบที่เหมาะกับวัยเขาคือชมนิทานและการทดลองให้เด็กเองได้เห็นถึงกระบวนการและเข้าใจถึงคำตอบที่ครูให้ไปว่าธัญพืชเป็นสิ่งมีชีวิตนั่นเองค่ะ]]> 2021-07-23 08:40:01 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659238110 น.ส.สิริรักษ์ พิกุล เลขที่31 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659241022 -กิจกรรม​เมล็ด​พืชน้อย
รูปแบบกิจกรรม
อธิบาย​ให้นักเรียน​ฟังก่อนว่าสิ่งมีชีวิต​และ​สิ่ง​ที่​ไม่​มีชีวิต​แตก​ต่างกัน​อย่างไร แล้วทำการทดลอง​ทางวิทยาศาสตร์​โดยการจัดหาเมล็ด​พืชมาทำการทดลองทางวิทยาศาสตร์​ด้วยการปลูกเมล็ด​พืช​ในกระถางและหาสิ่งที่ไม่มีชีวิต(ก้อนหิน)​มาปลูกในกระถางเหมือนกัน​คอยรดน้ำ ใส่ปุ๋ย พรวนดิน แล้วคอยสังเกต​ว่ากระทางทั้ง2ใบจะมีการเปลี่ยนแปลง​หรือไม่
พอเวลาผ่านไปแล้วนำมาสรุปลงในใบความรู้

]]> 2021-07-23 08:45:06 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659241022 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659242283 ลิ้นจี่ป่า(คอแลน)
กิจกรรมทำให้เด็กเข้าใจเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิต
วิวัฒนาการการเจริญเติบโตพืช (ด้วยการเพาะปลูก)
  กิจกรรมนี้เป็นการทำให้นักเรียนเข้าใจเกี่ยวกับวิวัฒนาการการเจริญเติบโตของพืช สามารถแยกแยะระหว่าสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิตได้ และเกิดความสนุกสนานให้กับเด็กนักเรียน โดยมีวิธีการดำเนินกิจกรรม ดังนี้
1.นำเนื้อออกจากเมล็ดพืช
2.นำเมล็ดพืชไปตากลมไว้ 1 คืนแล้วค่อยมาแกะผิวเปลือกนอกของเมล็ดออก
(นำแก้วน้ำหรือภาชนะอะไรมาก็ได้)
3.นำน้ำร้อน 1 ส่วนต่อน้ำธรรมดา 1 ส่วนมาเทใส่ภาชนะ
4.นำเมล็ดแช่น้ำ 1 ชั่วโมง (พร้อมกับเตรียมภาชนะที่มีฝาปิด)
5.เตรียมกระดาษทิชชูพรมน้ำให้ชุ่ม(ว่างลงไปในภาชนะ)
6.นำเมล็ดวางลงไปในภาชนะแล้วนำกระดาษทิชชูทับหน้าอีก 1 ชั้น พรหมน้ำให้ชุ่ม
7.ปิดฝาภาชนะแล้วเก็บไว้ที่ร่มประมาณ 5 วัน
8.เตรียมดินปลูกรดน้ำให้ชุ่มนำเมล็ดปลูกลงในดินเพาะปลูก(เก็บไว้ที่ร่มอย่าให้ดินแห้งฉีดพรมน้ำเช้าเย็น)
9.คอยสังเกตดูการเจริญเติบโตของพืชทุกวัน

จากการทดลองเพาะพันธุ์เมล็ดทำให้เด็กสามารถเข้าใจได้ว่าพืชพืช เป็นสิ่งมีชีวิตที่ดูดหรือกินอาหารทางราก มีการเจริญเติบโต เคลื่อนไหว หายใจทางใบ และขยายพันธุ์ได้
 


]]> 2021-07-23 08:47:18 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1659242283 งานชิ้นที่ 3 sukanya_vi https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664892657 แปลภาษาอังกฤษ
ใส่ภาพถ่ายได้เลยจร้า]]> 2021-07-30 09:57:04 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664892657 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664893424 2021-07-30 09:59:00 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664893424 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664893632 2021-07-30 09:59:28 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664893632 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664893859 2021-07-30 09:59:58 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664893859 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664894150 งานช้นที่3.1]]> 2021-07-30 10:00:41 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664894150 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664894248 2021-07-30 10:00:58 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664894248 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664894355 แปลข้อความ 30/07/64]]> 2021-07-30 10:01:14 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664894355 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664894409 2021-07-30 10:01:25 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664894409 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664894667 งานชิ้นที่ 3.2]]> 2021-07-30 10:01:41 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664894667 นางสาวนิศาชล พรหมดี เลขที่ 14 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664894674 แปลภาษาอังกฤษ]]> 2021-07-30 10:01:42 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664894674 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664894836 2021-07-30 10:02:07 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664894836 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664894852 2021-07-30 10:02:09 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664894852 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664894888 2021-07-30 10:02:14 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664894888 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664894894 2021-07-30 10:02:15 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664894894 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664895059 2021-07-30 10:02:30 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664895059 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664895178 2021-07-30 10:02:47 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664895178 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664895289 2021-07-30 10:03:05 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664895289 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664895361 2021-07-30 10:03:15 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664895361 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664896250 2021-07-30 10:05:36 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664896250 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664896253 2021-07-30 10:05:37 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664896253 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664896280 2021-07-30 10:05:44 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664896280 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664896417 2021-07-30 10:06:07 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664896417 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664896591 2021-07-30 10:06:29 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664896591 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664896593 2021-07-30 10:06:30 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664896593 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664896658 2021-07-30 10:06:41 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664896658 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664896730 2021-07-30 10:06:55 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664896730 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664896856 2021-07-30 10:07:18 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664896856 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664897858 แปลข้อความ]]> 2021-07-30 10:10:18 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664897858 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664898147 2021-07-30 10:11:04 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664898147 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664898303 2021-07-30 10:11:37 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664898303 งานชิ้นที่ 3.1 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664898543 2021-07-30 10:12:07 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664898543 งานที่ 3.2 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664898833 2021-07-30 10:12:57 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664898833 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664899590 2021-07-30 10:15:03 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664899590 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664900323 2021-07-30 10:17:06 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664900323 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664902942 2021-07-30 10:23:28 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664902942 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664904173 2021-07-30 10:26:31 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664904173 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664904799 2021-07-30 10:28:19 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664904799 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664905003 2021-07-30 10:28:51 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664905003 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664905444 2021-07-30 10:29:52 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664905444 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664905597 2021-07-30 10:30:19 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664905597 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664919488 2021-07-30 11:10:11 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664919488 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664919731 2021-07-30 11:10:43 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664919731 งานที่3 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664920764 2021-07-30 11:13:24 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664920764 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664920928 2021-07-30 11:13:52 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664920928 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664921270 2021-07-30 11:15:03 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664921270 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664922596 2021-07-30 11:18:06 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664922596 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664924445 2021-07-30 11:22:23 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664924445 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664924731 2021-07-30 11:23:01 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664924731 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664925162 2021-07-30 11:24:08 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664925162 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664931036 2021-07-30 11:38:35 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664931036 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664931271 2021-07-30 11:39:08 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664931271 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664933390 2021-07-30 11:43:38 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664933390 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664933816 2021-07-30 11:44:40 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664933816 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664934840 2021-07-30 11:47:26 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664934840 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664940235 2021-07-30 12:01:20 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664940235 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664941596 2021-07-30 12:04:38 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664941596 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664946618 งานแปลภาษาอังกฤษ]]> 2021-07-30 12:16:04 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664946618 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664947074

]]> 2021-07-30 12:17:02 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664947074 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664950861 2021-07-30 12:23:34 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664950861 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664951520 2021-07-30 12:25:03 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664951520 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664953109 2021-07-30 12:27:55 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664953109 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664954713 2021-07-30 12:30:54 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664954713 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664955240 2021-07-30 12:31:41 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664955240 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664955687 2021-07-30 12:32:31 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1664955687 งานชิ้นที่3 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1665034317 2021-07-30 14:32:06 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1665034317 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1665035047 2021-07-30 14:33:09 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1665035047 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1665050490 2021-07-30 14:55:05 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1665050490 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1665050790 2021-07-30 14:55:30 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1665050790 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1665119300 2021-07-30 16:52:09 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1665119300 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1665120362 2021-07-30 16:54:02 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1665120362 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670871280 The team has now managed to grow a further six]]> 2021-08-06 08:00:05 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670871280 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670874303 The ancient seeds were prepared by soaking them in water]]> 2021-08-06 08:05:14 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670874303 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670874775 2021-08-06 08:06:11 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670874775 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670875923 2021-08-06 08:08:18 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670875923 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670879216 2021-08-06 08:14:33 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670879216 Text to speech std64121880103 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670883258 2021-08-06 08:21:45 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670883258 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670887203 The team used radiocarbon dating to reveal the seven seeds were all around 2000 years old.]]> 2021-08-06 08:29:01 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670887203 Text to speech https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670889293
The team used radiocarbon dating to reveal the seven seeds were all around 2000 years old.]]> 2021-08-06 08:33:08 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670889293 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670892002 2021-08-06 08:37:49 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670892002 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670893023 2021-08-06 08:39:35 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670893023 งานชิ้นที่4 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670893051 2021-08-06 08:39:38 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670893051 Text to speech https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670894517 2021-08-06 08:41:52 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670894517 Text to speech https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670898412
The team used radiocarbon dating to reveal the seven seeds were all around 2000 years old.]]> 2021-08-06 08:49:10 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670898412 อัดเสียงภาษาอังกฤษ https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670898877 The team used radiocarbon dating to reveal the seven seeds were all around 2000 years old.]]> 2021-08-06 08:49:50 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670898877 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670898904 2021-08-06 08:49:53 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670898904 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670906790 2021-08-06 09:05:01 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670906790 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670907787 2021-08-06 09:07:08 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670907787 text to speech https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670908124 2021-08-06 09:07:49 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670908124 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670910579 2021-08-06 09:12:17 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670910579 งานชิ้นที่ 4 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670910660 Seven date palm trees have been grown from 2000-year-old seeds that were found in
the Judean desert near Jerusalem.]]> 2021-08-06 09:12:27 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670910660 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670910906 2021-08-06 09:12:58 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670910906 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670911348 2021-08-06 09:13:41 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670911348 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670911716 2021-08-06 09:14:27 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670911716 Take to speed https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670912655 2021-08-06 09:16:21 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670912655 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670912666 2021-08-06 09:16:22 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670912666 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670914076 2021-08-06 09:19:12 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670914076 งานชิ้นที่4 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670914382 2021-08-06 09:19:53 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670914382 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670914952 2021-08-06 09:21:15 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670914952 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670917352 2021-08-06 09:26:14 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670917352 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670919408 2021-08-06 09:30:31 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670919408 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670922186 2021-08-06 09:36:45 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670922186 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670922639 The ancient seeds were prepared by soaking them in water,adding hormones that encourage germination and rooting,then planting them in soil in a quarantined area.]]> 2021-08-06 09:37:51 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670922639 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670935854 The team has now managed to grow a further six.]]> 2021-08-06 10:09:06 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670935854 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670940575 Seven date palm trees have been grown from 2000-year-old seeds that were found in
the Judean desert near Jerusalem.]]> 2021-08-06 10:21:28 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670940575 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670941930 The team used radiocarbon dating to reveal the seven seeds were all around 2000 years old.]]> 2021-08-06 10:25:17 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670941930 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670942517 2021-08-06 10:26:42 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1670942517 งานชิ้นที่ 4 sukanya_vi https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677914917 เขียนชื่อผลไม้ตามสีที่แสดงออก]]> 2021-08-13 07:34:52 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677914917 เขียนชื่อผลไม้ตามสีที่แสดงออก std64121880103 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677918799 2021-08-13 07:40:10 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677918799 งานชิ้นที่4เขียนชื่อผลไม้ตามสีที่แสดงออก https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677919524 2021-08-13 07:41:13 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677919524 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677919625 2021-08-13 07:41:22 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677919625 เขียนชื่อผลไม้ตามสีที่แสดงออก https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677919988 2021-08-13 07:41:53 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677919988 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677920300 2021-08-13 07:42:14 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677920300 งานชิ้นที่4เขียนชื่อผลไม้ตามสี https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677920319 2021-08-13 07:42:15 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677920319 ผลไม้ตามสี https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677920328  หนูไม่ได้ใช้ดินสอสีนะคะอาจารย์🙏]]> 2021-08-13 07:42:16 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677920328 งานชิ้นที่4 ชื่อผลไม้ตามสี https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677920383

]]> 2021-08-13 07:42:20 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677920383 งานชิ้นที่4 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677920402 2021-08-13 07:42:22 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677920402 งานที่ 4 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677920944 2021-08-13 07:43:14 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677920944 เขียนชื่อผลไม้ตามสีที่แสดงออก https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677920967 2021-08-13 07:43:15 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677920967 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677921527 2021-08-13 07:44:05 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677921527 งานครั้งที่4 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677921902 เขียนชื่อผลไม้ตามที่แสดงสี]]> 2021-08-13 07:44:35 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677921902 งานที่4 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677922141 2021-08-13 07:44:54 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677922141 งานที่ 4 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677922213 2021-08-13 07:45:00 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677922213 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677922427 2021-08-13 07:45:20 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677922427 งานชิ้นที่ 4 เขียนชื่อผลไม้ตามสีที่แสดงออก https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677922691 2021-08-13 07:45:43 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677922691 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677923152 2021-08-13 07:46:22 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677923152 งานที่ 4 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677923498 2021-08-13 07:46:52 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677923498 งานชิ้นที่5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677923544 เขียนชื่อผลไม้ตามสี]]> 2021-08-13 07:46:57 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677923544 เขียนชื่อผลไม้ตามชื่อ https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677924106 2021-08-13 07:47:37 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677924106 งานที่ 4 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677924287 2021-08-13 07:47:53 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677924287 งานชิ้นที่ 5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677925337 2021-08-13 07:49:23 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677925337 งานที่5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677925437 2021-08-13 07:49:32 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677925437 ผลไม้ตามสี https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677925545 2021-08-13 07:49:42 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677925545 งานชิ้นที่4 เขียนชื่อผลไม้ https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677926047 2021-08-13 07:50:26 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677926047 งานชิ้นที่ 4 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677926760 2021-08-13 07:51:30 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677926760 งานชิ้นที่4 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677926977 2021-08-13 07:51:49 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677926977 งานชิ้นที่ 4 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677927455 2021-08-13 07:52:26 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677927455 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677929130 2021-08-13 07:54:25 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677929130 มริสา เลขที่22 งานชิ้นที่ 4 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677929662 2021-08-13 07:55:15 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677929662 งานที่4 เขียนชื่อผลไม้ตามสีที่แสดงออก https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677932485 2021-08-13 07:59:10 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677932485 งานที่ 4 เขียนชื่อผลไม้ https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677933095 2021-08-13 08:00:04 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677933095 งานชิ้นที่5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677935940 2021-08-13 08:04:20 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677935940 งานชิ้นที่5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677936665 2021-08-13 08:05:27 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677936665 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677953151 2021-08-13 08:28:43 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677953151 Genetic analysis showed that several of them came from female date palms that were pollinated by male palms from different areas. https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677955240 2021-08-13 08:31:37 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677955240 งานที่3 Take to speech https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677959140 2021-08-13 08:37:01 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677959140 งานที่3 Taxe to speech https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677967950 2021-08-13 08:49:56 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677967950 งานชิ้นที่4 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677973564 2021-08-13 08:59:04 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1677973564 งานชิ้นที่ 5 sukanya_vi https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700299129 วันนี้ ให้ศึกษาคลิปนี้นะคะ

https://youtu.be/E43-CfukEgs

แล้วสรุปเรื่องราวใน 2 ประเด็น
1. ความรู้
2. อธิบายวิธีทำการทดลอง]]> 2021-08-27 06:19:23 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700299129 งานที่5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700365340 ความรู้​ที่ได้
-ทำให้รู้ว่าหากมีอากาศ​ไหลผ่าน ตามแรงโน้มถ่วงของโลกวัตถุ​ที่มีน้ำหนักมากกว่า​จะตกถึงพื้นเร็วกว่าวัตถุ​ที่มีน้ำหนักเบากว่า หากไม่มีอากาศ​ไหล​ผ่าน(สูญญากาศ)​จะทำให้แรงโน้มถ่วง​ของทั้ง2วัตถุ​มีขนาดเท่ากัน
อธิบาย​การทดลอง
-ครั้งที่ 1 ทำการทดลองปล่อยลูกโบว์ลิ่ง​และขนนกลงมา โดยที่ไม่ปิดประตู มีอากาศ​ไหลผ่าน ผลการทดลองพบว่า ลูกโบว์ลิ่ง​ตกสู่พื้นเร็วกว่าขนนก ขนนกตกลงสู่พื้นอย่างช้าๆ 
-ครั้งที่ 2 ทำการทดลองปล่อยลูกโบว์ลิ่ง​และขนนกอีกครั้ง โดยที่ปิดประตู ไม่ให้มีอากาศ​ไหลผ่าน ผลการทดลองพบว่า ลูกโบว์ลิ่ง​และขนนกตกลงสู่พื้น​พร้อมกัน]]> 2021-08-27 07:00:40 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700365340 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700365469 2021-08-27 07:00:47 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700365469 งานชิ้นที่5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700370618 1.ความรู้ที่ได้
ได้รู้ว่าสูญญากาศเป็นห้องที่ปิดตายที่ไม่มีอากาศและแก๊ส ทำให้ภายในมีความดันต่ำมวลของวัตถุที่ต่างกันพอตกลงมาจากที่สูงก็จะตกลงสู่พื้นพร้อมกัน
2.อธิบายวิธีการทดลอง
-การทดลองแรกจะเป็นการทดลองที่มีอากาศโดยเป็นการทดลองที่ใช้แรงโน้มถ่วงของโลกปล่อยของลงมาพร้อมกันโดยของสองสิ่งเป็นของที่มีมวลต่างกัน แรงโน้มถ่วงของโลกจะทำให้ของที่มีมวลมากตกลงสู่พื้นก่อน
-การทดลองที่สองคือการทดลองแบบสูญญากาศห้องปิดตายที่ไม่มีอากาศและแก๊ส ทำให้ภายในมีความดันต่ำ ของทั้งมองอย่างมีมวลไม่เท่ากันแต่ทำให้ตกลงมาสู่พื้นพร้อมกันได้]]> 2021-08-27 07:05:03 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700370618 งานชิ้นที่ 5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700374658 1. ความรู้ที่ได้คือ
สิ่งที่ทำให้วัตถุตกลง มาคือ แรงโน้มโถ่งของโลก
สิ่งที่ทำให้ขนนกตกช้ากว่าคือ แรงต้านอากาศ ซึ่ง แรงต้านอากาศคือ  แรงฉุดที่เกิดขึ้นบนผิวของรถยนต์อันเนื่องมาจากแรงดันและแรงเสียดทานของอากาศที่ไหล
และสิ่งที่ทำให้วัตถุทั้งสองตกพร้อมกันคือ สูญญากาศ ซึ่งสูญญากาศคือ ว่างเปล่า, ปริมาตรของช่องว่างซึ่งไม่มีสสารอยู่ภายใน ซึ่งเป็นสิ่งที่ทำให้ขนนกและลูกโบว์ลิ่งตกลงมาพร้อมกันนั่นเอง

2. อธิบายการทดลอง
จากการทดลอง
ในรอบที่ 1 ทิ้งลูกโบว์ลิ่งกับขนนกอย่างอิสระ ในสภาวะปกติ ผลการทดลองคือ ลูกโบว์ลิ่งตกลงก่อนขนนก 
ในรอบที่ 2 ทิ้งลูกโบว์ลิ่งกับขนนกอย่างอิสระ แต่เปลี่ยนเป็น vacuum chamber ที่สามารถดึงสูญญากาศได้จนเหลืออากาศแค่ 2 กรัม ผลการทดลองคือ ลูกโบว์ลิ่งและขนนกตกลงพร้อมกัน


]]> 2021-08-27 07:08:25 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700374658 ลูกโบว์ลิ่งกับขนนก https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700374802 จากคลิปวีดีโอเป็นการทดลองเพื่อจะดูว่า เกิดอะไรขึ้นเมื่อลูกโบว์ลิ่งและขนนกตกลงมารวมกันภายใต้สภาะวะของอากาศ 
สรุปคือ ลูกโบว์ลิ่งกับกัขนนกตกลงมาสู่พื้นพร้อมกันเพราะในห้องนั้นไม่มีแรงต้านอากาศเนื่องจากแรงดึงดูดของโลกมีค่าเท่ากันคือ 9.8 เมตร/วินาที จึงทำให้วัตถุทั้งสองสิ่งตกลงสู่พื้นพร้อมกัน]]> 2021-08-27 07:08:31 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700374802 งานที่ 5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700379365 1.ความรู้ 
   -ทำให้รู้ว่าหากไม่มีอากาสไหลผ่านสูญญากาศ จะทำให้เเรงโน้มถ่วงของทั้งวัตถุมีขนาดเท่ากัน และหากมีอากาศไหลผ่านตามแนวโน้มถ่วงของวัตถุที่มีน้ำหนักมากกว่ากันจะตกถึงพื้นเร็วกว่าวัตถุที่มีน้ำหนักน้อยกว่า
2.อธิบายการทดลอง
   - ครั้งที่1 ทำการทดลองปล่อยลูกโบว์ลิ่งและขนนนกลงมา โดยไม่มีประตูเเต่มีอากศไหลผ่าน ผลการทดลองพบว่าลูกโบว์ลิ่งตกถึงพื้นเร็วกว่า และขนนกตกสู่พื้นอย่างช้าๆ
- ครั้งที่2 ทำการทดลองปล่อยลูกโบว์ลิ่งและขนนกอีกครั้ง โดยรอบนี้ปิดประตูไม่ให้มีอากาศไหลผ่าน ผลการทดลองพบว่าลูกโบว์ลิ่งและขนนกตกสู่พื้นพร้อมกัน]]> 2021-08-27 07:12:06 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700379365 ชิ้นงานที่5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700379581 มริสา เลขที่22

อธิบายการทดลอง

Brian Cox ไปเยี่ยมชม Space Power Facility ของ NASA ในโอไฮโอเพื่อดูว่าจะเกิดอะไรขึ้นเมื่อลูกโบว์ลิ่งและขนนกตกลงมารวมกันภายใต้สภาวะของอวกาศ
โดยการใช้ห้องสูญญากาศที่ใหญ่ที่สุดในโลกเป็นห้องทดลอง ปั๊มอากาศออกจากห้องใช้เวลานานกว่า 3 ชั่วโมง พร้อมทั้งปล่อยขนนกกับลูกโบว์ลิ่งลงมาพร้อมกัน ปรากฎว่าของทั้งสองสิ่งถึงพื้นพร้อมกัน( ด้วยอัตราเร่ง )ที่เท่ากัน อย่างไม่น่าเชื่อ

ความรู้ที่ได้จากการศึกษา
กรณีที่1
จากการศึกษาได้ค้นพบว่า การใช้ห้องสูญญากาศที่มีอากาศอยู่ในห้องพบว่าเมื่อปล่อยสองสิ่งนี้ลงมาพร้อมกันทำให้ขนนกตกลงมาช้ากว่าโบว์ลิ่ง (เกิดจากอากาศภายในห้องเเละอัตราเร่งที่ไม่เท่ากัน)
กรณีที่2
พบว่าเมื่อปั๊มอากาศออกจากห้องใช้งาน เวลานานกว่า3ชั่วโมง พร้อมทั้งปล่อยขนนกเเละโบว์ลิ่งลงมาพร้อมกัน ปรากฏว่าทั้งสองสิ่งตกลงพื้นพร้อมกัน (เป็นเพราะไม่มีอากาศภายในห้องเเละอัตราเร่งที่เท่ากัน) 


]]> 2021-08-27 07:12:17 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700379581 งานชิ้นที่5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700396297 2021-08-27 07:22:07 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700396297 งานชิ้นที่5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700404713 2021-08-27 07:23:06 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700404713 งานชิ้นที่5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700411971 2021-08-27 07:24:00 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700411971 งานชิ้นที่ 5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700414594 สรุปเรื่องราว 2 ประเด็น
• 1) ความรู้
ความรู้ที่ได้จากคลิปวิดีโอการทดลองของ Brian Cox คือ การทดลองโดยการทิ้งวัตถุทั้ง 2 ชนิดคือ ลูกโบว์ลิ่งและขนนก จากความสูงที่เท่ากันทั้งสภาวะปกติและสภาวะสุญญากาศ วัตถุเหล่านั้นจะตกลงสู่พื้นพร้อมกันจะแสดงผลเหมือนกันหรือแตกต่างกันอย่างไร ซึ่งได้เรียนรู้ว่าการทดลองนี้เรียกว่า”แรงต้านอากาศ” และการดึงวัตถุลงมาเรียกว่า”แรงโน้มถ่วง” และในสภาวะปกติจะเห็นได้ว่ารูปทรงของขนนกจะช่วยให้ทนต่อแรงต้านของอากาศจึงใช้เวลานานกว่าจะตกลงสู่พื้น ในสภาวะสุญญากาศวัตถุทั้งสองจะมีแรงต้านอากาศเท่ากันจึงทำให้ลงพื้นพร้อมกันได้
• 2) อธิบายการทดลอง
Brian Cox ได้ทำการทดลองระหว่างลูกโบว์ลิ่งและขนนกที่มีรูปทรงและน้ำหนักที่แตกต่างกัน ในห้องสุญญากาศที่ใหญ่ที่สุดในโลก
- การทดลองครั้งที่ 1 ได้ทำการทดลองในห้องสภาวะอากาศปกติ(มีอากาศประมาณ30ตัน) นำวัตถุทั้งสองชนิดลูกโบว์ลิ่งและขนนก ไว้ที่ความสูงเท่ากัน จากนั้นได้ปล่อยวัตถุลงสู่พื้นตามแรงโน้มถ่วงของโลก จะเห็นได้ว่าลูกโบว์ลิ่งหล่นลงสู่พื้นได้ไวกว่าขนนก
- การทดลองครั้งที่ 2 ได้เปิดเครื่องสุญญากาศ(อากาศถูกดูดออก) นำวัตถุทั้งสองชนิดไว้ที่ความสูงเท่ากันและทำการปล่อยวัตถุเช่นเดิม(เหมือนกับการทดลองครั้งที่1) จะเห็นได้ว่าวัตถุทั้งสองชนิดลงสู่พื้นพร้อมๆกันตามแรงโน้มถ่วงที่ดึงวัตตุลงมา]]> 2021-08-27 07:26:01 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700414594 งานชิ้นที่5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700421201 2021-08-27 07:31:32 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700421201 งานชิ้นที่5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700434219 -ความรู้ที่ได้
สิ่งที่ทำให้วัตถุตกลงมา เกิดจากเเรงโน้มถ่วงของโลก 

สิ่งที่ทำให้ขนนกตกลงมาช้ากว่าก็คือ แรงต้านทานของอากาศ (air resistance, drag force)

NASA Space Power Facility ที่ Ohio, USA 
ที่นี่เป็น  vacuum chamber ที่มีขนาดใหญ่ที่สุดในโลกคือ  22,653 m3 และสามารถดึงสูญญากาศได้จนเหลืออากาศแค่2 กรัม จากปรกติที่จะมีอากาศข้างในเกือบ 30 ตัน

-อธิบายการทดลอง
จากการทดลอง
ในรอบที่ 1 ทิ้งลูกโบว์ลิ่งกับขนนกอย่างอิสระ ในสภาวะปกติ ผลการทดลองคือ ลูกโบว์ลิ่งตกลงก่อนขนนก 
ในรอบที่ 2 ทิ้งลูกโบว์ลิ่งกับขนนกอย่างอิสระ แต่เปลี่ยนเป็น vacuum chamber ที่สามารถดึงสูญญากาศได้จนเหลืออากาศแค่ 2 กรัม ผลการทดลองคือ ลูกโบว์ลิ่งและขนนกตกลงพร้อมกัน
]]> 2021-08-27 07:42:26 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700434219 ชิ้นงานที่ 5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700437663 ความรู้
คือได้เรียนรู้เรื่อง แรงต้านทานของอากาศ  เป็นหลักการสำคัญอย่างมากทางฟิสิกส์และวิศวเครื่องกลที่ใช้คำนวณแรงต้านจากอากาศเวลารถยนต์วิ่ง หรือคำนวณแรงที่จะเอาชนะแรงสปริงเพื่อเปิดวาล์วนิรภัย หรือคำนวณแรงลมที่กระทำต่อป้ายโฆษณาขนาดใหญ่ได้อีกด้วย วิศวกรคนไหนคำนวณ drag force ไม่ได้แสดงว่ายังไม่ใช่วิศวกรตัวจริงนะครับจำไว้

อธิบายการทดลอง
ครั้งที่ 1 ทิ้งลูกโบว์ลิ่งกับขนนกอย่างอิสระ ในสภาวะปกติ ผลการทดลองคือ ลูกโบว์ลิ่งตกลงก่อนขนนก 
ครั้งที่ 2 ทิ้งลูกโบว์ลิ่งกับขนนกอย่างอิสระ แต่เปลี่ยนเป็น ห้องสูญญากาศที่สามารถดึงสูญญากาศได้จนเหลืออากาศแค่ 2 กรัม ผลการทดลองคือ ลูกโบว์ลิ่งและขนนกตกลงพร้อมกัน
]]> 2021-08-27 07:45:22 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700437663 งานที่ 5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700438909 ความรู้ที่ได้รับ
 ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการทดลองเเรงโน้มถ่วงของโลกเรา โดยปกติสิ่งที่มีนำ้หนักมากกว่าก็จะหล่นถึงพื้นไวกว่า เเต่ในครั้งนี้เขาทำการทดลองในห้องสูญญากาศ​ที่สามารถดึงสูญญากาศ​ให้เหลือเพียงเเค่2กรัม เเล้วก็ทำการทดลองปล่อยของทั้งสองสิ่งลงพื้นพร้อมกันทำให้พบว่า ของทั้งสองนั้นหล่นลงถึงพื้นพร้อมกันทำให้ได้รู้ว่าที่ขนนกหล่นลงช้ากว่านั้นก็เพราะว่ามันมีเเรงต้านของอากาศอยู่ทำให้หล่นลงช้า
วิธีการทดลอง
ทดลองโดยไปที่ห้องสูญญากาศ​ของNASA เพื่อใช้ในการทดลงดูว่าของสองอย่างที่มีนำ้หนักต่างกันหากปล่อยพร้อมกันสิ่งไหนจะหล่นลงถึงพื้นไวกว่า เขาจึงทำการทดลองในครั้งเเรกคือทำการปล่ยของทั้งสองอย่างลงพร้อมกันในอากาศปกติ ก็พบว่าสิ่งที่มีมวลมากกว่าจะหล่นลงถึงพื้นไวกว่า
จากนั้นทำการทดลงครั้งที่2โดยการใช้วัตถุ​อันเดิมเเต่ครั้งนี้เขาได้ทำให้ห้องนั้นเหลืออากาศเเค่2กรัม เเล้วเขาก็ทำการทดลองเเบบเดิมอีก ปล่อยของทั้งสองอย่างลงพร้อมกันพบว่า ของสองอย่างที่มีนำ้หนักต่างกันนั้นหล่นลงมาพร้อมกัน เขาจึงได้คำตอบว่าในครั้งเเรกของที่มีมวลน้อยกว่าจะหล่นถึกพื้นช้ากว่าเพราะมีเเรงต้านของอากาศ

]]> 2021-08-27 07:46:17 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700438909 งานที่ 6🐳 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700444545 สรุปเรื่องราว 2 ประเด็น🌈
 1.ความรู้ที่ได้🌟
ความรู้ที่ได้จากคลิปวิดีโอการทดลองของ Brian Cox คือ การทดลองโดยการทิ้งวัตถุทั้ง 2 ชนิดคือ ลูกโบว์ลิ่งและขนนก จากความสูงที่เท่ากันทั้งสภาวะปกติและสภาวะสุญญากาศ วัตถุเหล่านั้นจะตกลงสู่พื้นพร้อมกันจะแสดงผลเหมือนกันหรือแตกต่างกันอย่างไร ซึ่งได้เรียนรู้ว่าการทดลองนี้เรียกว่า”แรงต้านอากาศ” และการดึงวัตถุลงมาเรียกว่า”แรงโน้มถ่วง” และในสภาวะปกติจะเห็นได้ว่ารูปทรงของขนนกจะช่วยให้ทนต่อแรงต้านของอากาศจึงใช้เวลานานกว่าจะตกลงสู่พื้น ในสภาวะสุญญากาศวัตถุทั้งสองจะมีแรงต้านอากาศเท่ากันจึงทำให้ลงพื้นพร้อมกันได้
2.อธิบายการทดลอง🌏
Brian Cox ได้ทำการทดลองระหว่างลูกโบว์ลิ่งและขนนกที่มีรูปทรงและน้ำหนักที่แตกต่างกัน ในห้องสุญญากาศที่ใหญ่ที่สุดในโลก
- การทดลองครั้งที่ 1💧
ได้ทำการทดลองในห้องสภาวะอากาศปกติ(มีอากาศประมาณ30ตัน) นำวัตถุทั้งสองชนิดลูกโบว์ลิ่งและขนนก ไว้ที่ความสูงเท่ากัน จากนั้นได้ปล่อยวัตถุลงสู่พื้นตามแรงโน้มถ่วงของโลก จะเห็นได้ว่าลูกโบว์ลิ่งหล่นลงสู่พื้นได้ไวกว่าขนนก
- การทดลองครั้งที่ 2💧
ได้เปิดเครื่องสุญญากาศ(อากาศถูกดูดออก) นำวัตถุทั้งสองชนิดไว้ที่ความสูงเท่ากันและทำการปล่อยวัตถุเช่นเดิม(เหมือนกับการทดลองครั้งที่1) จะเห็นได้ว่าวัตถุทั้งสองชนิดลงสู่พื้นพร้อมๆกันตามแรงโน้มถ่วงที่ดึงวัตตุลงมา
]]> 2021-08-27 07:51:25 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700444545 งานครั้งที่5 ศึกษาวิดิโอ https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700449111 2021-08-27 07:55:20 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700449111 งานชิ้นที่ 5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700457065 📌ความรู้ที่ได้ คือ 
1.แรงต้านทานของอากาศมีผลต่อการตกของวัตถุ
2.มวลไม่มีผลต่อการตกของวัตถุ (ในกรณีที่ไม่มีอากาศ)
📌วิธีการทดลองครั้งที่1
-ปล่อยลูกโบว์ลิ่งกับขนนกลงมาที่ความสูง 20 เมตร เท่ากันในห้องที่มีอากาศปกติ
*ผลการทดลอง ลูกโบว์ลิ่งตกถึงพื้นก่อนขนนก
📌วิธีการทดลองครั้งที่2
-ดึงอากาศภายในห้องออก30ตัน ในห้องเหลืออากาศแค่ 2 กรัม
-ปล่อยลูกโบว์ลิ่งกับขนนกลงมาที่ความสูง 20 เมตรเท่ากัน
*ผลการทดลอง ลูกโบว์ลิ่งและขนนกตกลงบนพื้นพร้อมกัน

]]> 2021-08-27 08:02:59 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700457065 งานชิ้นที่ 4 เขียนชื่อผลไม้ตามสีที่แสดงออก https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700457907 2021-08-27 08:03:52 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700457907 งานที่5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700462130 1.ความรู้ที่ได้
ความรู้ที่ได้จากคลิปวิดีโอการทดลองโดยการทิ้งวัตถุทั้งสองชนิดคือโบว์ลิ่งและขนนกจากความสูงที่เท่ากันในสภาวะปกติที่มีอากาศไหลผ่านแรงโน้มถ่วงของลูกโบว์ลิ่งจะตกถึงพื้นเร็วกว่าขนนกและหากไม่มีอากาศไหลผ่านสุญญากาศวัตถุทั้งสองตกลงพื้นพร้อมกัน
2.อธิบายการทดลอง
-การทดลองครั้งที่ 1 ได้ทำการทดลองในห้องสภาวะอากาศปกติ(มีอากาศประมาณ 30 ตัน)นำวัตถุทั้งสองชนิดลูกโบว์ลิ่งและขนนกไหว้ที่ความสูงเท่ากันจากนั้นได้ปล่อยวัตถุลงสู่พื้นตามแรงโน้มถ่วงของโลกพร้อมกันจะเห็นได้ว่าลูกโบว์ลิ่งหล่นลงพื้นได้เร็วกว่าขนนก
-การทดลองครั้งที่ 2 ได้เปิดเครื่อ
สุญญากาศ(อากาศถูกดูดออก)นำวัตถุทั้งสองชนิดไว้ที่ความสูงเท่ากันได้ทำการปล่อยวัตถุพร้อมกันเหมือนกับการทดลองครั้งที่ 1 จะเห็นได้ว่าวัตถุทั้งสองชนิดลงสู่พื้นพร้อมกัน]]> 2021-08-27 08:07:52 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700462130 งานชิ้นที่ 5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700466710 สรุปเรื่องราว 2 ประเด็น
•ความรู้ 
ความรู้ที่ได้จากคลิปวีดีโอการทดลอง ของ Brian Cox
คือการทดลองโดยการทิ้งวัสดุทั้ง 2 ชนิดคือลูกโบว์ลิ่งและขนนกจากความสูงที่เท่ากันทั้งสภาวะปกติและสภาวะสุญญากาศวัตถุเหล่านั้นตกลงสู่พื้นพร้อมจะแสดงผลเหมือนกันหรือแตกต่างกันอย่างไรซึ่งได้เรียนรู้ว่าการทดลองนี้เรียกว่า แรงต้านอวกาศ
•อธิบายการทดลอง
Brian Cox ได้ทำการทดลองระหว่างลูกโบว์ลิ่งและขนนกที่มีรูปทรงและน้ำหนักที่แตกต่างกันในห้องสุญญากาศที่ใหญ่ที่สุดในโลก
การทดลองครั้งที่ 1 ได้ทำการทดลองในห้องอวกาศปกติมีอากาศประมาณ 30 ตันนำวัตถุทั้งสองลูกชนิดลูกโบว์ลิ่งและขนนกไว้ที่ความสูงเท่ากันจากนั้นได้ปล่อยวัตถุลงสู่พื้นตามแรงโน้มถ่วงของโลกจะเห็นได้ว่าลูกโบว์ลิ่งหล่นลงสู่พื้นได้ไวกว่าขนนก
การทดลองครั้งที่ 2 ได้เปิดเครื่องสูญญากาศ (อวกาศถูกดูดออก)นำวัตถุทั้งสองชนิดไว้ที่ความสูงเท่ากันและทำการปล่อยวัตถุเช่นเดิม(เหมือนกับการทดลองครั้งที่ 1)จะเห็นได้ว่าวัตถุทั้งสองชนิดลงสู่พื้นพร้อมกันตามแรงโน้มถ่วงที่ดึงวัตถุลงมา]]> 2021-08-27 08:12:07 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700466710 งานที่5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700469053 -ความรู้
จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อลูกโบว์ลิ่งและขนนกตกลงมารวมกันภายใต้สภาวะของอวกาศ ศาสตราจารย์ Brian Cox จะสำรวจต้นกำเนิดสถานที่และชะตากรรมของเราในจักรวาลเราทุกคนเริ่มต้นชีวิตโดยคิดว่าเราอยู่ที่ศูนย์กลางของจักรวาล รายล้อมไปด้วยครอบครัวและโลกที่หมุนรอบตัวเราแต่ความยาวที่จะสำรวจนั้นแข็งแกร่ง Brian บอกเล่าเรื่องราวความอยากรู้อยากเห็นของมนุษย์โดยกำเนิดของเราทำให้เรารู้สึกว่าเราเป็นศูนย์กลางของทุกสิ่งไปสู่ความเข้าใจสมัยใหม่เกี่ยวกับสถานที่ที่แท้จริงของเราในอวกาศและเวลาที่เรามีชีวิตอยู่13.8พันล้านปีจากจุดเริ่มต้นของจักรวาลบนหินก้อนเล็กๆในห้วงอวกาศอันกว้างใหญ่ไพศาล
-วิธีทำการทดลอง
ครั้งที่1 เขาได้นำลูกโบว์ลิ่งและขนนกไปแขวนไว้เพื่อนที่จะปล่อยให้ตกสู่พื้นล่าง โดยที่มีอากาศเข้าไปได้ในห้องทดลอง ปรากฎว่าลูกโบว์ลิ่งมีน้ำหนักมากกว่าจึงตกลงสู่พื้นก่อนขนนก
ครั้งที่2 เขาได้ปิดห้องการทดลองไม่ให้อากาศเข้าไปได้ ปรากฎว่าการทดลองครั้งนี้ลูกโบว์ลิ่งและขนนกตกลงสู่พื้นพร้อมกัน จะเห็นว่าสภาวะของอากาศมีผลต่อการทดลอง เมื่อมีอากาศเข้าไปจะทำให้สิ่งที่มีน้ำหนักมากกว่าตกลงสู่พื้นก่อนเสมอ แต่ในสภาพสูญญากาศ จะทำให้สิ่งของทั้งสองตกลงสู่พื้นพร้อมกัน]]> 2021-08-27 08:14:07 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700469053 งานที่5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700473847 ความรู้
จากคลิปวิดีโอจะเห็นว่าการทดลองโดยการทิ้งวัตถุทั้ง 2 ชนิดคือ ลูกโบว์ลิ่งและขนนก จากความสูงที่เท่ากันทั้งสภาวะปกติและสภาวะสุญญากาศ วัตถุเหล่านั้นจะตกลงสู่พื้นพร้อมๆกันจะแสดงผลเหมือนกันหรือแตกต่างกันอย่างไร ซึ่งได้เรียนรู้ว่าการทดลองนี้เรียกว่า”แรงต้านอากาศ” และการดึงวัตถุลงมาเรียกว่า”แรงโน้มถ่วง” และในสภาวะปกติจะเห็นได้ว่ารูปทรงของขนนกจะช่วยให้ทนต่อแรงต้านของอากาศจึงใช้เวลานานกว่าจะตกลงสู่พื้น ในสภาวะสุญญากาศวัตถุทั้งสองจะมีแรงต้นอากาศเท่ากันจึงทำให้ลงพื้นพร้อมกันได้

การทดลอง
1.การเกิดแรงโน้มถ่วงของโลกโดยการจำลองความกดอากาศที่เท่ากับพื้นโลกและอื่นๆ  ในการทดลองนี้ พบว่าวัตถุจะตกลงมาพร้อมกันเพราะวัตถุทั้งสองอยู่กับที่  และไม่ได้กีดขวางหรือบังคับให้ตกลงมาอย่างไม่มีกำหนด ดังที่เห็นได้จากการทดลองขนนกที่มีน้ำหนักเบาและลูกโบว์ลิ่งขนาด 30 ตันในวิดีโอ
 2.นักวิทยาศาสตร์จะนำวัตถุสองชิ้น ขนนกและลูกโบว์ลิ่งขนาด 30 ตัน ไปยังห้องจำลองความโน้มถ่วงของโลก  ซึ่งเป็นวัตถุเดียวกับที่ใช้สร้างยานอวกาศ โดยนำลูกโบว์ลิ่งและขนนกที่ผูกติดกับเคน ยกของขึ้นแล้วนำขึ้นสู่ระดับสูงสุดแล้วหย่อนลงไปพร้อมกัน  การทดลองนี้มองเห็นได้ง่าย เพราะหากไม่มีแรงลมหรืออากาศ วัตถุก็จะตกลงมาพร้อมกันเสมอ]]> 2021-08-27 08:18:15 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700473847 งานชิ้นที่ 5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700476492 นี่คือโรงไฟฟ้าอวกาศของนาซ่าใกล้กับคลีฟแลนด์โอไฮโอ และเป็นคลีฟแลนด์โอไฮโอของโลก ห้องสุญญากาศที่ใหญ่ที่สุดในโลก  ใช้ในการทดสอบยานอวกาศในสภาวะของอวกาศ โดยการสูบน้ำออก  อากาศ 30 ตัน เหลือประมาณ 2 กรัม ประวัติศาสตร์นี้ถูกสร้างขึ้นในปี 1960 เพื่อทดสอบระบบขับเคลื่อนนิวเคลียร์ การทำให้การแผ่รังสีง่ายขึ้นในการจัดการกับอลูมิเนียมนั้นไม่ได้ดีที่สุด วัสดุที่แข็งแรงที่สุดในการสร้างห้องสุญญากาศ ภาชนะรับความดันภายนอก สามารถรับแรงที่อยู่ภายนอกสภาวะของอวกาศ กาลิเลโอ เอาโอบิอิกหนักและอันเบามาวางพร้อม ๆ กัน สรุปคือขนตกลงสู่พื้นช้ากว่าลูกโบว์ลิ่งเพราะแรงต้านลม เพื่อที่จะเห็นธรรมชาติของแรงโน้มถ่วงที่แท้จริง ไล่อากาศออก ใช้เวลา3 ชั่วโมงเพื่อสูบลมออก 800,000 ลูกบาศก์ฟุต สำหรับไดรฟ์ PCB 30-1 ชุดความดันที่ 240 psi  ปล่อยมันลงมาพอดีขนไม่ขยับ ไอแซก นิวตัน จะบอกว่าลูกบอลกับขนนกตกลงมาเพราะมีแรงดึงพวกมันลงมาตามแรงโน้มถ่วง นั้นแตกต่างกันมาก ความคิดที่มีความสุขที่สุดในชีวิตคือเหตุผลที่ขนลูกโบว์ลิ่งตกลงมาเพราะว่ามันไม่ตกลงมา  'ยืนนิ่งอยู่ไม่มีแรงกระทำต่อพวกมันเลย เขาให้เหตุผลว่าถ้าคุณไม่เห็นพื้นหลังก็จะไม่มีทางรู้ว่าลูกบอลและขนนกกำลังเร่งเข้าหาพื้นโลก ดังนั้นเขาจึงสรุปว่าไม่ใช่'  NS]]> 2021-08-27 08:20:49 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700476492 จากคลิปสรุปได้ 2 ประเด็น ดังนี้ https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700482998 1. ความรู้ 

“ไขความลับสุญญากาศพิสูจน์กฎของแรงโน้มถ่วงของโลก ( ความรู้ทางฟิสิกส์ )”
 
ถ้าเอาขนนกกับลูกโบว์ลิ่ง ทิ้งให้ตกอิสระลงมาจากที่สูง 20 m เหมือนกัน อันไหนจะตกลงถึงพื้นก่อนกัน? แน่นอนคนส่วนใหญ่จะตอบถูกว่าลูกโบว์ลิ่ง จากฟิสิกส์ถ้าเราคิดแค่น้ำหนักของมวลสารเอง มันควรจะตกลงมาพร้อมกันเพราะ F = mg = ma นั่นคือ อัตราเร่ง ควรเป็น a = g = 9.8 m/s2 เสมอโดยไม่ขึ้นกับมวลสาร (m) แล้วอะไรที่ทำให้ขนนกตกช้ากว่าล่ะ? 
คำตอบ สิ่งที่ทำให้ขนนกตกลงมาช้ากว่าก็คือ แรงต้านทานของอากาศ (air resistance, drag force) นั่นเอง Drag Force เป็นหลักการสำคัญอย่างมากทางฟิสิกส์และวิศวเครื่องกลที่ใช้คำนวณแรงต้านจากอากาศเวลารถยนต์วิ่ง หรือคำนวณแรงที่จะเอาชนะแรงสปริงเพื่อเปิดวาล์วนิรภัย หรือคำนวณแรงลมที่กระทำต่อป้ายโฆษณาขนาดใหญ่ได้อีกด้วย

 แล้วถ้าเราทิ้งขนนกกับลูกโบว์ลิ่งพร้อมกันในสภาวะสูญญากาศ คิดว่าจะเกิดอะไรขึ้น? กาลิเลโอเป็นคนแรกที่ค้นพบความจริงเรื่องนี้ และ Brian Cox (BBC 2 show) ได้ถ่ายทำการทดลองนี้ให้เห็นที่ NASA Space Power Facility ที่ Ohio, USA ที่นี่เป็น  vacuum chamber ที่มีขนาดใหญ่ที่สุดในโลกคือ  22,653 m3 และสามารถดึงสูญญากาศได้จนเหลืออากาศแค่ 2 กรัม จากปรกติที่จะมีอากาศข้างในเกือบ 30 ตัน แล้วอะไรที่ทำให้ขนนกกับลูกโบว์ลิ่งตกลงถึงพื้นพร้อมกันล่ะ?
คำตอบ สิ่งที่ทำให้ขนนกกับลูกโบว์ลิ่งตกลงถึงพื้นพร้อมกันก็คือ ไม่มีแรงต้านอากาศ มวลของวัตถุจะไม่มีผลใด ๆ ต่อความเร็วในการตกของวัตถุ แต่สิ่งที่มีผลต่อวัตถุคือ ความเร่งเนื่องจากแรงโน้มถ่วงของโลก ดังนั้น ไม่ว่าเราจะปล่อยลูกโบว์ลิ่งที่มีน้ำหนักมากหรือปล่อยขนนกที่เบาหวิว ลงมาจากที่ที่มีความสูงเท่า ๆ กัน วัตถุทั้งสองก็จะตกถึงพื้นในเวลาพร้อมกัน

2.อธิบายวิธีทำการทดลอง
     การทดลองที่1
1.เอาขนนกกับลูกโบว์ลิ่ง ทิ้งให้ตกอิสระลงมาจากที่สูง 20 m เหมือนกัน 
2.สังเกตว่าขนนกกับลูกโบว์ลิ่งอะไรจะตกถึงพื้นก่อนหรือช้ากว่ากัน
3.บันทึกผลการทดลอง ผลปรากฏว่าขนนกตกช้ากว่าลูกโบว์ลิ่ง
     การทดลองที่2
1.ทิ้งขนนกกับลูกโบว์ลิ่งพร้อมกันในสภาวะสูญญากาศ ที่เหลืออากาศแค่ 2 กรัม 
2.สังเกตว่าขนนกกับลูกโบว์ลิ่งอะไรจะตกถึงพื้นก่อนหรือช้ากว่ากันหรือตกถึงพื้นพร้อมกัน
3.บันทึกผลการทดลอง ผลปรากฏว่าขนนกกับลูกโบว์ลิ่งตกถึงพื้นพร้อมกัน

]]> 2021-08-27 08:27:15 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700482998 งานชิ้นที่ 5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700485404 สรุปเรื่องราว 2 ประเด็น
1. ความรู้
ความรู้ที่ได้คือ จากการทดลองของ Brian Cox โดยการทิ้งลูกโบว์ลิ่งและขนนก จากความสูงที่เท่ากัน ในสภาวะปกติขนนกจะมีแรงต้านอากาศ จึงทำให้ขนนกตกสู่พื้นช้ากว่า
ในสภาวะสูญญากาศทำให้วัตถุทั้งสองจะมีแรงต้านอากาศที่เท่ากันจึงทำให้ตกลงพื้นพร้อมกัน
2. อธิบายการทดลอง
- การทดลองครั้งที่ 1 ได้นำลูกโบว์ลิ่งและขนนก ไว้ในความสูงที่เท่ากัน ในสภาวะปกติจากนั้นก็ปล่อยวัตถุทั้งสองชนิดลงพร้อมกัน จากผลการทดลอง ลูกโบว์ลิ่งหล่นลงพื้นได้เร็วกว่าขนนก
- การทดลองครั้งที่ 2 ได้นำลูกโบว์ลิ่งและขนนก ไว้ในความสูงที่เท่ากัน แต่เปลี่ยนมาอยู่ในสภาวะสูญญากาศ จากนั้นก็ปล่อยวัตถุทั้งสองชนิดลงพร้อมกัน จากผลการทดลอง ลูกโบว์ลิ่งและขนนกหล่นลงพื้นพร้อมกัน]]> 2021-08-27 08:29:53 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700485404 งานชิ้นที่ 5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700486366 2021-08-27 08:31:03 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700486366 งานชิ้นที่5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700486781  สรุปเรื่องราว 2 ประเด็น
1) ความรู้
   ความรู้ความรู้ที่ได้จากคลิปวิดีโอ คือ การทดลองโดยการทิ้งวัตถุทั้งสองชนิดคือโบว์ลิ่งและขนนกจากความสูงที่เท่ากันนั้นทำให้รู้ว่าสุญญากาศมีส่วนในการตกของวัตถุทั้งสองชนิด
2)อธิบายการทดลอง
-การทดลองครั้งที่ 1 ได้ทำการทดลองในห้องสภาวะอากาศปกติ(มีอากาศประมาณ 30 ตัน)นำวัตถุทั้งสองชนิดลูกโบว์ลิ่งและขนนกไหว้ที่ความสูงเท่ากันจากนั้นได้ปล่อยวัตถุลงสู่พื้นตามแรงโน้มถ่วงของโลกพร้อมกันจะเห็นได้ว่าลูกโบว์ลิ่งหล่นลงพื้นได้เร็วกว่าขนนก
-การทดลองครั้งที่ 2 ได้เปิดเครื่องสุญญากาศ(อากาศถูกดูดออก)นำวัตถุทั้งสองชนิดไว้ที่ความสูงเท่ากันได้ทำการปล่อยวัตถุพร้อมกันเหมือนกับการทดลองครั้งที่ 1 จะเห็นได้ว่าวัตถุทั้งสองชนิดลงสู่พื้นพร้อมกัน]]> 2021-08-27 08:31:28 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700486781 งานที่ 5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700487340 1)ความรู้📚
คือได้เรียนรู้เรื่อง แรงต้านทานของอากาศ  ว่าเป็นหลักการสำคัญอย่างมากทางฟิสิกส์และวิศวเครื่องกลที่ใช้คำนวณแรงต้านจากอากาศเวลารถยนต์วิ่ง หรือคำนวณแรงที่จะเอาชนะแรงสปริงเพื่อเปิดวาล์วนิรภัย หรือคำนวณแรงลมที่กระทำต่อป้ายโฆษณาขนาดใหญ่ได้อีกด้วย วิศวกรคนไหนคำนวณ drag force ไม่ได้แสดงว่ายังไม่ใช่วิศวกรได้คือเข้าใจถึงองค์ประกอบของวิทยาศาสตร์ด้านฟิสิกส์ในเรื่องแรงต้านทาน

2)อธิบายการทดลอง🧪
จากการทดลอง 2 รอบนั้นได้ผลดังนี้
•รอบที่ 1 การทิ้งลูกโบว์ลิ่งกับขนนกอย่างอิสระ ในสภาวะปกติ ผลการทดลองคือ ลูกโบว์ลิ่งตกก่อนขนนก🪶
•รอบที่ 2 การทิ้งลูกโบว์ลิ่งกับขนนกอย่างอิสระ แต่ได้เปลี่ยนเป็น Vacuum chamber  ที่สามารถดึงสูญญากาศได้จนเหลืออากาศเพียงแค่ 2 กรัม ผลการที่ได้จากการทดลองคือ ลูกโบว์ลิ่งและขนนกตกลงพร้อมกัน🎳]]> 2021-08-27 08:32:08 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700487340 งานชิ้นที่ 5 std64121880118 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700494633   เป็นหลักการสำคัญอย่างมากทางฟิสิกส์และวิศวเครื่องกลที่ใช้คำนวณแรงต้านจากอากาศเวลารถยนต์วิ่ง หรือคำนวณแรงที่จะเอาชนะแรงสปริงเพื่อเปิดวาล์วนิรภัย หรือคำนวณแรงลมที่กระทำต่อป้ายโฆษณา]]> 2021-08-27 08:39:15 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700494633 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700495227 ความรู้ที่ได้รับ
-นี่คือโรงไฟฟ้าอวกาศของนาซ่าใกล้กับคลีฟแลนด์โอไฮโอ และเป็นคลีฟแลนด์โอไฮโอของโลก ห้องสุญญากาศที่ใหญ่ที่สุดในโลก  ใช้ในการทดสอบยานอวกาศในสภาวะของอวกาศ โดยการสูบน้ำออก  อากาศ 30 ตัน เหลือประมาณ 2 กรัม ประวัติศาสตร์นี้ถูกสร้างขึ้นในปี 1960 เพื่อทดสอบระบบขับเคลื่อนนิวเคลียร์ การทำให้การแผ่รังสีง่ายขึ้นในการจัดการกับอลูมิเนียมนั้นไม่ได้ดีที่สุด วัสดุที่แข็งแรงที่สุดในการสร้างห้องสุญญากาศ ภาชนะรับความดันภายนอก สามารถรับแรงที่อยู่ภายนอกสภาวะของอวกาศ กาลิเลโอ เอาโอบิอิกหนักและอันเบามาวางพร้อม ๆ กัน สรุปคือขนตกลงสู่พื้นช้ากว่าลูกโบว์ลิ่งเพราะแรงต้านลม เพื่อที่จะเห็นธรรมชาติของแรงโน้มถ่วงที่แท้จริง ไล่อากาศออก ใช้เวลา3 ชั่วโมงเพื่อสูบลมออก 800,000 ลูกบาศก์ฟุต สำหรับไดรฟ์ PCB 30-1 ชุดความดันที่ 240 psi  ปล่อยมันลงมาพอดีขนไม่ขยับ ไอแซก นิวตัน จะบอกว่าลูกบอลกับขนนกตกลงมาเพราะมีแรงดึงพวกมันลงมาตามแรงโน้มถ่วง นั้นแตกต่างกันมาก ความคิดที่มีความสุขที่สุดในชีวิตคือเหตุผลที่ขนลูกโบว์ลิ่งตกลงมาเพราะว่ามันไม่ตกลงมา  'ยืนนิ่งอยู่ไม่มีแรงกระทำต่อพวกมันเลย เขาให้เหตุผลว่าถ้าคุณไม่เห็นพื้นหลังก็จะไม่มีทางรู้ว่าลูกบอลและขนนกกำลังเร่งเข้าหาพื้นโลก ดังนั้นเขาจึงสรุปว่าไม่ใช่'  NS]]> 2021-08-27 08:39:49 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700495227 งานชิ้นที่5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700495712 1).ความรู้​ที่ได้
   🌍 ได้ความรู้เกี่ยวกับ​แรงโน้มถ่วง​ของโลกลูกโบว์ลิ่งและขนนก จากความสูงที่เท่ากันทั้งสภาวะปกติและสภาวะสุญญากาศ วัตถุเหล่านั้นจะตกลงสู่พื้นพร้อมกันจะแสดงผลเหมือนกันหรือแตกต่างกันอย่างไร ซึ่งได้เรียนรู้ว่าการทดลองนี้เรียกว่า”แรงต้านอากาศ” และการดึงวัตถุลงมาเรียกว่า”แรงโน้มถ่วง” และในสภาวะปกติจะเห็นได้ว่ารูปทรงของขนนกจะช่วยให้ทนต่อแรงต้านของอากาศจึงใช้เวลานานกว่าจะตกลงสู่พื้น ในสภาวะสุญญากาศวัตถุทั้งสองจะมีแรงต้านอากาศเท่ากันจึงทำให้ลงพื้นพร้อมกันได้
2).อธิบาย​การทดลอง
🔎การทดลองครั้งที่ 1 ได้ทำการทดลองในห้องสภาวะอากาศปกติ(มีอากาศประมาณ 30 ตัน)นำวัตถุทั้งสองชนิดลูกโบว์ลิ่งและขนนกไหว้ที่ความสูงเท่ากันจากนั้นได้ปล่อยวัตถุลงสู่พื้นตามแรงโน้มถ่วงของโลกพร้อมกันจะเห็นได้ว่าลูกโบว์ลิ่งหล่นลงพื้นได้เร็วกว่าขนนก
🔎การทดลองครั้งที่ 2 ได้เปิดเครื่องสุญญากาศ(อากาศถูกดูดออก)นำวัตถุทั้งสองชนิดไว้ที่ความสูงเท่ากันได้ทำการปล่อยวัตถุพร้อมกันเหมือนกับการทดลองครั้งที่ 1 จะเห็นได้ว่าวัตถุทั้งสองชนิดลงสู่พื้นพร้อมกัน]]> 2021-08-27 08:40:17 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700495712 งานชิ้นที่ 5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700506994 ความรู้
ได้เรียนรู้การทดลองเรื่องของเเรงโน้มถ่วงของโลกครับ จะเห็นได้ว่าในคลิปมีการทดลองอยู่2ครั้ง จากที่ผมศึกษามาคร่าวๆ
-ครั้งที่ 1 จะเป็นทฤษฎีทั่วไปที่เราทุกคนก็รู้จักกันเป็นอยู่ดีแล้วว่า ของที่มีน้ำหนักไม่เท่ากัน ปล่อยในระดับความสูงเดียวกันของที่มีน้ำหนักมากกว่าจะตกลงพื้นเร็วกว่า
-ครั้งที่ 2 จะเป็นทฤษฎีของกาลิเลโอ ซึ่งเขาได้กล่าวไว้ว่า "วัตถุที่มีน้ำหนักต่างกันถูกปล่อยพร้อมกันจากที่สูงระดับเดียวกันจะตกถึงพื้นพร้อมกัน" ซึ่งในยุคนั้นผู้มีความรู้หลายคนไม่รองรับทฤษฎีนี้และไม่เห็นด้วย ดังนั้นก็มีการทดลองขึ้นมาเพื่อสนับสนุนแนวคิดนี้ ซึ่งจะเห็นได้จากการทดลองครั้งที่สองว่าทฤษฎีของกาลิเลโอนั้นเป็นความจริง เพราะของทั้งสองสิ่งหล่นลงพื้นพร้อมกัน ได้มีการอธิบายอีกว่าเพราะมันมีเเรงต้านในอากาศที่มากทำให้ขนนกหล่นลงพื้นช้ากว่าลูกโบว์ลิ่งนั่นเอง

การทดลอง
การทดลองนี้ได้ถูกพิสูจน์ซ้ำอีกครั้ง โดยศูนย์นาซา ( NASA Space Power Facility ) ในรัฐโอไฮโอ ของ สหรัฐอเมริกา โดยการใช้ห้องสูญญากาศที่ใหญ่ที่สุดในโลกเป็นห้องทดลอง
ในครั้งที่ 1 ก็เป็นการปล่อยแบบปกติทั่วไป เอาของสองสิ่งติดไว้แล้วนำขึ้นไปที่สูงในระดับเดียวกันแล้วปล่อยพร้อมกัน ขนนกก็ตกลงพื้นช้ากว่าลูกโบว์ลิ่ง
ในครั้งที่ 2 เป็นการใช้ห้องสูญญากาศ โดยมีการปั๊มอากาศออกจากห้องโดยใช้เวลาไปนานถึง 3 ชั่วโมง   จนอาการในห้องเหลือแค่ 2 กรัม หลังจากนั้นก็ทำแบบเดิมนำวัตถุขึ้นไปในที่สูงในระดับเดียวกันแล้วปล่อยลงพร้อมกัน ก็เป็นไปตามคาดขนนกและลูกโบว์ลิ่งตกลงสู้พื้นพร้อมกัน ซึ่งก็เป็นอะไรที่น่าทึ่งมากครับ]]> 2021-08-27 08:51:01 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700506994 งานที่ 5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700520579 👉ได้รู้ว่า สิ่งที่ทำให้สิ่งของตกลงมาคือแรงโน้มถ่วงและ และสิ่งที่ทำให้คนนกตกช้ากว่าลูกโบลิ่งคือแรงต้านอากาศ และมวลไม่มีผลต่อความเร็วของการตกของวัตถุตามทฤษฎีของกาลิเลโอ

👉วิธีการทดลอง👈
🚀การทดลองครั้งที่หนึ่งเป็นการทดลองโดยใช้สิ่งของสองสิ่งที่มีมวลต่างกันปล่อยลงตามแรงโน้มถ่วงของโลกทำให้สิ่งของสองสิ่งตกลงไม่พร้อมกัน👨‍🚀

🚀การทดลองครั้งที่สองเป็นการทดลองโดยใช้สิ่งของของสิ่งที่มีมวลต่างกันปล่อยลงพร้อมกันโดยการลดความดันอากาศลง ทำให้สิ่งของสองสิ่งตกลงลงพร้อมกัน มวลจึงไม่มีผลต่อความเร็ว👨‍🚀]]> 2021-08-27 09:05:36 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700520579 สรุปเรื่องราวสองประเด็น https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700521023 1.ความรู้ที่ได้จากการศึกษา📚
•จากการศึกษาการทดลองของBrian Cox คือ กาาทดลองทิ้งวัตถุทั้งสองชนิดคือ ลูกโบว์ลิ่งและขนนกจากความสูงที่เท่ากันในสภาวะปกติและสภาสูญญากาศในสภาวะปกติลูกโบว์ลิ่งกับตกลงก่อนขนนกแต่ในสภาวะสูญญากาศวัตถุทั้งสองชนิดจะตกลงสู่พื้นพร้อมกัรเรียกว่า "แรงดันอากาศ"และการดึงวัตถุให้ตกลงสู่พื้นโลกเรียกว่า"แรงโน้มถ่วง"ในสภาวะปกติจะเห็นได้ว่ารูปทรงของขนนกจะช่วยต่อการต้านแรงดันของอากาศจึงใช้เวลานานกว่าจะตกลงสู่พื้น ในสภาพสูญญากาศทั้งสองจะมีแรงต้านเท่ากันจึงทำให้ตกลงมาพร้อมกัน
2.อธิบายการทดลอง🧪🧬
จากการทดลอง 2 รอบสรุปผลได้ดังนี้
รอบที่1 การทิ้งลูกโบว์ลิ่งและขนนกอย่างอิสระในสภาวะปกติผลการทดลองคือลูกโบว์ลิ่งตกก่อนขนนก🪶🎳
รอบที่2 การทิ้งลูกโบว์ลิ่งและขนนกอย่างอิสระแต่เปลี่ยนเป็นracuum chamber ที่สามารถดึงสูญญากาศได้จนเหลือเพียง 2 กรัม ลูกโบว์ลิ่งและขนนกจึงตกพร้อมกัน🪶🎳

]]> 2021-08-27 09:06:08 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700521023 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700531308 งานชิ้นที่5
สรุปเรื่องราว2ประเด็น
1.ความรู้
-ความรู้ความรู้ที่ได้จากวิดีโอ คือ การทดลองโดยใช้วัตถุสองชนิดคือขนนกและโบว์ลิ่งจากความสูงเท่ากันทำให้รู้ว่าสุญญากาศมีส่วนในการตกของวัตถุทั้งสองชนิดนี้
2.อธิบายการทดลอง
การทดลองครั้งที่1 
ได้ทดลองในสภาวะปกติ(มีอากาศประมาณ 30 ตัน) นำวัตถุทั้งสองชนิดลูกโบว์ลิ่งและขนนกไว้ที่สูงเท่ากันจากนั้นได้ปล่อยวัตถุลงสู่พื้นจะเห็นได้ว่าลูกโบว์ลิ่งหล่นเร็วกว่าขนนก
การทดลองครั้งที่2
ได้เปิดเครื่องสุญาญ่ากาศ (อากาศถูกดูดออก)นำวัตถุทั้งสองชนิดมาไว้ความสูงเท่ากันและปล่อยวัตถุพร้อมกันเหมือนกับการทดลองครั้งที่1จะเห็นได้ว่าวัตถุทั้งสองลงสู่พื้นพร้อมกัน]]> 2021-08-27 09:17:24 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700531308 งานที่5 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700559425 ความรู้
 คือได้เรียนรู้เรื่อง แรงต้านทานของอากาศ  เป็นหลักการสำคัญอย่างมากทางฟิสิกส์และวิศวเครื่องกลที่ใช้คำนวณแรงต้านจากอากาศเวลารถยนต์วิ่ง หรือคำนวณแรงที่จะเอาชนะแรงสปริงเพื่อเปิดวาล์วนิรภัย หรือคำนวณแรงลมที่กระทำต่อป้ายโฆษณาขนาดใหญ่ได้อีกด้วย วิศวกรคนไหนคำนวณ drag force ไม่ได้แสดงว่ายังไม่ใช่วิศวกร

 2)อธิบายการทดลอง
จากการทดลอง 2 รอบนั้นได้ผลดังนี้
รอบที่ 1 การทิ้งลูกโบว์ลิ่งกับขนนกอย่างอิสระ ในสภาวะปกติ ผลการทดลองคือ ลูกโบว์ลิ่งตกก่อนขนนก
 รอบที่ 2 การทิ้งลูกโบว์ลิ่งกับขนนกอย่างอิสระ แต่ได้เปลี่ยนเป็น Vacuum chamber  ที่สามารถดึงสูญญากาศได้จนเหลืออากาศเพียงแค่ 2 กรัม ผลการที่ได้จากการทดลองคือ ลูกโบว์ลิ่งและขนนกตกลงพร้อมกัน]]> 2021-08-27 09:50:46 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700559425 1)ความรู้คือได้เรียนรู้เรื่อง แรงต้านทานของอากาศ เป็นหลักการสำคัญอย่างมากทางฟิสิกส์และวิศวเครื่องกลที่ใช้คำนวณแรงต้านจากอากาศเวลารถยนต์วิ่ง หรือคำนวณแรงที่จะเอาชนะแรงสปริงเพื่อเปิดวาล์วนิรภัย หรือคำนวณแรงลมที่กระทำต่อป้ายโฆษณาขนาดใหญ่ได้อีกด้วย วิศวกรคนไหนคำนวณ drag force ไม่ได้แสดงว่ายังไม่ใช่วิศวกร 2)วิธีการทดลองการนำขนนกกับลูกโบว์ลิ่งตกลงพร้อมกันในสภาวะสูญญากาศ การเอาขนนกกับลูกโบว์ลิ่ง ทิ้งให้ตกอิสระลงมาจากที่สูง 20 m เหมือนกัน อันไหนจะตกถึงพื้นก่อนกัน จากฟิสิกส์ถ้าเราคิดแค่น้ำหนักของมวลสารเอง มันควรจะตกลงมาหร้อมกันเพราะ F = mg = ma นั่นคือ อัตราเร่ง ควรเป็น a = g = 9.8 m/s2 เสมอโดยไม่ขึ้นกับมวลสาร (m) แล้วอะไรที่ทำให้ขนนกตกช้ากว่าคือถ้าเราทิ้งขนนกกับลูกโบว์ลิ่งในสภาวะสูญญากาศ คุณคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้นคือ กาลิเลโอเป็นคนแรกที่ค้นพบความจริงเรื่องนี้ และ Brian Cox (BBC 2 show) ได้ถ่ายทำการทดลองนี้ให้เห็นที่ NASA Space Power Facility ที่ Ohio, USA ที่นี่เป็น vacuum chamber ที่มีขนาดใหญ่ที่สุดในโลกคือ 22,653 m3 และสามารถดึงสูญญากาศได้จนเหลืออากาศแค่ 2 กรัม https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700568390 2021-08-27 10:04:46 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700568390 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700743500 งานชิ้นที่5นี่คือโรงไฟฟ้าอวกาศของนาซ่าใกล้กับคลีฟแลนด์โอไฮโอ และเป็นคลีฟแลนด์โอไฮโอของโลก ห้องสุญญากาศที่ใหญ่ที่สุดในโลก  ใช้ในการทดสอบยานอวกาศในสภาวะของอวกาศ โดยการสูบน้ำออก  อากาศ 30 ตัน เหลือประมาณ 2 กรัม ประวัติศาสตร์นี้ถูกสร้างขึ้นในปี 1960 เพื่อทดสอบระบบขับเคลื่อนนิวเคลียร์ การทำให้การแผ่รังสีง่ายขึ้นในการจัดการกับอลูมิเนียมนั้นไม่ได้ดีที่สุด วัสดุที่แข็งแรงที่สุดในการสร้างห้องสุญญากาศ ภาชนะรับความดันภายนอก สามารถรับแรงที่อยู่ภายนอกสภาวะของอวกาศ กาลิเลโอ เอาโอบิอิกหนักและอันเบามาวางพร้อม ๆ กัน สรุปคือขนตกลงสู่พื้นช้ากว่าลูกโบว์ลิ่งเพราะแรงต้านลม เพื่อที่จะเห็นธรรมชาติของแรงโน้มถ่วงที่แท้จริง ไล่อากาศออก ใช้เวลา3 ชั่วโมงเพื่อสูบลมออก 800,000 ลูกบาศก์ฟุต สำหรับไดรฟ์ PCB 30-1 ชุดความดันที่ 240 psi  ปล่อยมันลงมาพอดีขนไม่ขยับ ไอแซก นิวตัน จะบอกว่าลูกบอลกับขนนกตกลงมาเพราะมีแรงดึงพวกมันลงมาตามแรงโน้มถ่วง นั้นแตกต่างกันมาก ความคิดที่มีความสุขที่สุดในชีวิตคือเหตุผลที่ขนลูกโบว์ลิ่งตกลงมาเพราะว่ามันไม่ตกลงมา  'ยืนนิ่งอยู่ไม่มีแรงกระทำต่อพวกมันเลย เขาให้เหตุผลว่าถ้าคุณไม่เห็นพื้นหลังก็จะไม่มีทางรู้ว่าลูกบอลและขนนกกำลังเร่งเข้าหาพื้นโลก ดังนั้นเขาจึงสรุปว่าไม่ใช่'  NS]]> 2021-08-27 13:10:52 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1700743500 งานชิ้นที่ 6 sukanya_vi https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1714755960 ทำข้อสอบ วิทยาศาสตร์ ข้อ เครื่องทำสำเนาสิ่งมีชีวิต]]> 2021-09-03 06:34:42 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1714755960 งานชิ้นที่ 7 sukanya_vi https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783494885 วาดภาพวงจรชีวิตหอยและ วงจรชีวิตแหนแดง ส่งเป็นไฟล์ PDF ที่มี 2 หน้า หน้าที่ 1 คือ ภาพวงจรชีวิตหอย หน้าที่ 2 ภาพวงจรชีวิตแหนแดง]]> 2021-10-01 06:42:11 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783494885 งานที่ 7 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783636953 2021-10-01 08:08:20 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783636953 งานที่ 7 วงจรชีวิตของหอยเเละเเหนเเดง https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783657193 2021-10-01 08:20:52 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783657193 งานชิ้นที่ 7 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783681729 วงจรชีวิตหอย และ วงจรชีวิตแหนแดง]]> 2021-10-01 08:35:47 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783681729 งานชิ้นที่7 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783700257 2021-10-01 08:47:00 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783700257 งานที่ 7 วงจรชีวิตหอยและแหนแดง https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783804811 2021-10-01 09:58:12 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783804811 งานชิ้นที่7 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783835809 2021-10-01 10:23:06 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783835809 วงจรชีวิตหอย https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783848361 2021-10-01 10:33:21 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783848361 วงจรชีวิตแหน https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783849326 2021-10-01 10:34:13 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783849326 งานที่7 วงจรชีวิตของหอยและแหนแดง https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783861404 2021-10-01 10:43:24 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783861404 ชิ้นงานที่ 7 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783888727 มริสา มะโนคำ 22
วัฏจักรของหอยเเละเเหนเเดง

]]> 2021-10-01 11:04:19 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783888727 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783905402 2021-10-01 11:16:31 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783905402 กิจกรรมที่7 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783946782 2021-10-01 11:38:27 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783946782 งานชิ้นที่ 7 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783961492 2021-10-01 11:48:23 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783961492 ชิ้นงานที่ 7 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783965543 นางสาวพิลลภัทร  ศิริดล  เลขที่ 17
วัฏจักรของหอยเเละเเหนเเดง


]]> 2021-10-01 11:51:13 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1783965543 งานที่ึ7 วงจรชีวิตของหอยและแหนแดง https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784080639 2021-10-01 12:51:20 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784080639 งานชิ้นที่ 7 จงจรชีวิตของหอยและแหนแดง https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784111647 2021-10-01 13:04:11 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784111647 งานชิ้นที่7 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784145788 2021-10-01 13:17:42 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784145788 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784288459 2021-10-01 14:08:37 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784288459 งานที่7 วงจรชีวิตหอยและแหนแดง https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784336085 2021-10-01 14:25:18 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784336085 งานที่7 วัฏจักรของหอยเชอรี่และแหนแดง https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784419802 นางสาวสิริรักษ์  พิกุล เลขที่31

]]> 2021-10-01 14:55:04 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784419802 งานชิ้นที่ 7 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784442304 2021-10-01 15:03:18 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784442304 งานชิ้นที่ 7 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784450172 วงจรชีวิตหอย และวงจรชีวิตแหนแดง]]> 2021-10-01 15:06:24 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784450172 งานชิ้นที่ 7 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784476394 2021-10-01 15:16:35 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784476394 วงจรชีวิตของหอยและแหนแดง https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784551911 2021-10-01 15:46:28 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784551911 งานชิ้นชิ้นที่ 7 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784612963 วงจรชีวิตหอยและวงจรชีวิตแหนแดง]]> 2021-10-01 16:11:43 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784612963 งานชิ้นที่ 7 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784613350 2021-10-01 16:11:52 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784613350 งานชิ้นที่ 7 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784629532 2021-10-01 16:19:05 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784629532 งานชิ้นที่ 7 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784666568 2021-10-01 16:34:48 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784666568 งานชิ้นที่ 7 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784671556 2021-10-01 16:37:02 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784671556 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784680264 2021-10-01 16:41:06 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784680264 งานชิ้นที่ 7 หน้าที่1 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784680828 2021-10-01 16:41:23 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784680828 งานชิ้นที่ 7 วงจรชีวิตหอยและแหนแดง https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784682524 2021-10-01 16:42:11 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784682524 งานชิ้นที่ 7 หน้าที่ 2 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784683018 2021-10-01 16:42:25 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784683018 ชิ้นงานที่ 7 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784797992 2021-10-01 17:35:10 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784797992 งานที่ 7🦋 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784816525 2021-10-01 17:43:57 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784816525 งานที่7 วัฏจักรของหอยและแหนแดง https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784864912 2021-10-01 18:07:21 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1784864912 งานชิ้นที่ 8 sukanya_vi https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1801872055 งานกลุ่ม 4 คน 
ให้เลือกเรื่องราวตอนอยู่ประถมศึกษาทำให้ฉันงงงวย 1 เรื่อง เกี่ยวกับเรื่องทางวิทยาศาสตร์

1. ตั้งชื่อเรื่อง ภาษาไทย + ภาษาอังกฤษ
2. เรางงงวย สงสัย เพราะอะไร 3-5 บรรทัด ใน a4 
3. เขียน concept วิทย์ในเรื่องที่ทำให้งง 3-5 บรรทัด ใน a4 
4. ลองออกแบบโปสเตอร์เกี่ยวกับเรื่องที่เรางงงวย แนวตั้ง 1 แผ่น ]]> 2021-10-08 06:48:17 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1801872055 งานที่8 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1801999726 งานกลุ่ม 4 คน
ให้เลือกเรื่องราวตอนอยู่ประถมศึกษาทำให้ฉันงงงวย 1 เรื่อง เกี่ยวกับเรื่องทางวิทยาศาสตร์

นางสาวณัฐมล คำพิลา เลขที่08
นางสาวธาริกา ระย้าทอง เลขที่12
นางสาวสหฤทัย เฮาประโคน เลขที่30
นางสาวอังคณา เข็มพันธ์ เลขที่35





]]> 2021-10-08 08:11:56 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1801999726 งานชิ้นที่ 8 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802003537 ชื่อสมาชิกในกลุ่ม
นายนิพัฒน์ เภาคำภา เลขที่3
นายณัฐวุฒิ สนิทวงศ์ เลขที่9
นางสาวดรุณี ยอพันธ์ เลขที่10
นางสาว ลภัสรดา เดชบำรุง เลขที่ 24]]> 2021-10-08 08:14:27 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802003537 งานชิ้นที่ 8 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802088205 สมาชิก 
1.นางสาวจุฑามาศ หาญณรงค์ เลขที่ 5
2.นางสาวพิลลภัทร ศิริดล เลขที่ 17
3.นางสาวมริสา มะโนคำ เลขที่ 22
4.นางสาวศิรประภา นครชัย เลขที่ 28]]> 2021-10-08 09:07:52 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802088205 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802089314 2021-10-08 09:08:36 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802089314 งานชิ้นที่ 8 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802139149 ทำไมเครื่องบินถึงบินได้ Why do planes fly?
สมาชิก
นายธีรภัทร์ มุศิริ เลขที่ 2
นางสาวจารุมน จิตจันทร์ เลขที่ 4
นางสาวนิโลบล จันทะเกษ เลขที่ 13
นางสาวภัทรกันย์ ผาสิน เลขที่ 19

]]> 2021-10-08 09:41:55 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802139149 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802174821 2021-10-08 10:05:16 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802174821 โปสเตอร์ https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802178961 2021-10-08 10:08:21 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802178961 งานที่ 8 งานกลุ่ม https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802238458 2021-10-08 10:50:43 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802238458 งานกลุ่ม งานครั้งที่8 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802266866 2021-10-08 11:12:45 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802266866 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802267578 2021-10-08 11:13:18 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802267578 งานชิ้นที่7 วงจรชีวิตหอย เเละเเหนเเดง https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802277707 2021-10-08 11:21:04 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802277707 งานชิ้นที่ 8 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802381009 งานกลุ่ม 4 คน 
ให้เลือกเรื่องราวตอนอยู่ประถมศึกษาทำให้ฉันงงงวย 1 เรื่อง เกี่ยวกับเรื่องทางวิทยาศาสตร์
นายณัฐวุฒิ เขียวคราม เลขที่ 1
น.ส.ชิดชนก ก้อนธิงาม เลขที่ 6
น.ส.เพชรา จันทราษี เลขที่ 18
น.ส.สิริรักษ์ พิกุล เลขที่ 31]]> 2021-10-08 12:26:50 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802381009 งานชิ้นที่8 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802946408 สมาชิก 
1.นางสาวฐาปนี ส่งเสริม เลขที่7 
2.นางสาวนิศาชล พรหมดี เลขที่14 
3.นางสาวมนันดา แพงจักร เลขที่21
4.นางสาวสุนิสา ถ้ำหิน เลขที่32
]]> 2021-10-08 16:36:24 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802946408 โปสเตอร์(งานชิ้นที่8) https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802947501 2021-10-08 16:37:03 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1802947501 งานสอบfinal sukanya_vi https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1826783069 ส่งเป็นlink google driveของคลิปวิดีโอ 

ภาพยนตร์วิทยาศาสตร์
1. ความยาวหนัง 8-10 นาที 
2. ทำไฟล์ประเภท .MOV หรือ .MP4 ที่มีคุณสมบัติ Full HD 1920x1080 25 fps, 16:9 Display 
3. เสียงต้องชัดเจน พยายามเช็คเสียงก่อนถ่าย
4. ภาพประกอบ เสียง ทั้งหมด สร้างขึ้นเอง ไม่ใช้ของคนอื่น 
5. ถ่ายคลิปเบื้องหลังไว้ด้วย 3-5 นาที ภาพนิ่ง 10-30 ภาพ
6. ใช้พลังสร้างสรรค์ที่มีให้เต็มที่ ในเรื่องของบท เทคนิคการถ่ายทำ 
7. เนื้อหาวิทยาศาสตร์ ต้องถูกต้อง ทีมงานช่วยกันดูเรื่องscience concept อย่าให้ผิด

]]> 2021-10-19 10:57:29 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1826783069 https://drive.google.com/file/d/10tvuCkx8GU6MdOb58x4q5dEhn2RiXI92/view?usp=sharing https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1827471238 2021-10-19 14:50:18 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1827471238 งานสอบfinal https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1827934604 https://drive.google.com/drive/folders/11977JBvBIUkvLBZJo_2qZt9HWMQ_wOYi]]> 2021-10-19 17:08:29 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1827934604 งานชิ้นที่8 https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1829496709 นางสาวบุษบา ดาศรี เลขที่ 15
นางสาวปนัดดา ภักลา เลขที่ 16
นางสาวลลิตา วิสัยยะ เลขที่ 25
นางสาวสุภาวดี ไชยกองวงษ์ เลขที่ 33]]> 2021-10-20 06:12:02 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1829496709 งานสอบfinal https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1829574846 https://drive.google.com/file/d/1sQz4knCY8lwHwf3dO_OMxhoL5vNDwrDA/view?usp=drivesdk]]> 2021-10-20 07:00:57 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1829574846 งานสอบFinal https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1829669181
Why do planes fly?
นายธีรภัทร์ มุศิริ เลขที่2
นางสาวจารุมน จิตจันทร์ เลขที่4
นางสาวนิโลบล จันทะเกษ เลขที่13
นางสาวภัทรกันย์ ผาสิน เลขที่19
]]> 2021-10-20 07:54:14 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1829669181 งานสอบfinal https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1829727199 ชื่อสมาชิกในกลุ่ม
นายนิพัฒน์ เภาคำภา เลขที่3
นายณัฐวุฒิ สนิทวงศ์ เลขที่9
นางสาวดรุณี ยอพันธ์ เลขที่10
นางสาว ลภัสรดา เดชบำรุง เลขที่ 24]]> 2021-10-20 08:27:27 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1829727199 สอบfaimol https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1829781352 2021-10-20 08:56:54 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1829781352 สอบFainal https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1829819701 2021-10-20 09:18:01 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1829819701 งานสอบFinal https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1830053338 Baby Ghost 
นางสาวจุฑามาศ หาญณรงค์ เลขที่5
นางสาวพิลลภัทร ศิริดล เลขที่17
นางสาวมริสา มะโนคำ เลขที่22
นางสาวศิรประภา นครชัย เลขที่28]]> 2021-10-20 11:39:28 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1830053338 งานสอบ Final https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1830990055 ภาพยนตร์วิทยาศาสตร์
ปริศนาสายรุ้ง
นางสาวภัทรมน  ประทุมชาติ เลขที่ 20
นางสาววริษา ปานทอง เลขที่ 26
นางสาวศิริทรัพย์ ศรีภูมมา เลขที่ 29
นางสาวอำพร เนตรนาง เลขที่ 36

https://drive.google.com/drive/folders/10C6lpoHw353wLQF3DzXrOp0ZiDNq8jVu

]]> 2021-10-20 16:31:09 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1830990055 8.งานสอบ final https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1831169162 https://drive.google.com/drive/folders/101-rImYO73lg5IOvPS1DHhk2uCUn_HsY?usp=sharing]]> 2021-10-20 17:32:59 UTC https://padlet.com/sukanya_vi/557zd858nv5nw1u4/wish/1831169162