Start Creatief Educatief Ontwerp by Henk ter Haar https://padlet.com/henkthaar/startdesign Vragen die leraren uit VO jouw mee zouden willen geven ter overweging tijdens de minor. en-us 2017-09-06 07:50:09 UTC 2023-03-17 01:38:44 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Bagshop.png henkthaar https://padlet.com/henkthaar/startdesign/wish/185027397 Omschrijving Inhoud Minor Creatief Eductaief Ontwerp ]]> 2017-09-06 07:59:32 UTC https://padlet.com/henkthaar/startdesign/wish/185027397 henkthaar https://padlet.com/henkthaar/startdesign/wish/185027842 Aanleiding voor deze Padlet]]> 2017-09-06 08:02:55 UTC https://padlet.com/henkthaar/startdesign/wish/185027842 WELKE VRAAG ZOU JIJ AAN JEZELF MOETEN STELLEN TIJDENS DEZE MINOR AANGAANDE ONDERWIJS EN JOUW ROL DAARIN TIJDENS EN EVENTUEEL NA DE MINOR? henkthaar https://padlet.com/henkthaar/startdesign/wish/185028225 VERWERK JE VRAAG IN EEN POST HIERONDER, GEBRUIK HET VOORBEELDFORMAT. ]]> 2017-09-06 08:05:28 UTC https://padlet.com/henkthaar/startdesign/wish/185028225 Loes van Gemert https://padlet.com/henkthaar/startdesign/wish/185087804 docent Economie
Mijn vraag: hoe maak je een actieve afwisselende les waarbij je het gebruik van de pen en bijvoorbeeld een boekenlegger (belangrijk voor de verwerking in het brein) verweeft in je digitale les ?]]> 2017-09-06 12:51:48 UTC https://padlet.com/henkthaar/startdesign/wish/185087804 Bert Mollema https://padlet.com/henkthaar/startdesign/wish/185108689 Hoe leg je een goede verbinding tussen je lesdoel en een te kiezen vorm, op zo'n manier dat leerlingen actief en betrokken samen betekenisvol bezig zijn? Welke plek nemen leervoorkeuren hierbij in]]> 2017-09-06 13:37:01 UTC https://padlet.com/henkthaar/startdesign/wish/185108689 Wat is jouw droom? Dat mag heel groots zijn of meer toegespitst op het onderwijs. Als het goed is, wordt er iets van jouw droom weerspiegeld in jouw manier van lesgeven. En als dat (nog) niet zo is, hoe kun je daar dan aan werken https://padlet.com/henkthaar/startdesign/wish/185258440 2017-09-06 18:09:40 UTC https://padlet.com/henkthaar/startdesign/wish/185258440 Beperk jezelf: je moet niet meteen heel grote, radicale stappen zetten. Kleine kabouterstapjes zijn vaak al genoeg om te oefenen en te ontwikkelen. Het nadeel van grote stappen: de kans dat er dan iets 'mislukt' en dat je afhaakt, is groter. Dat geldt voor leerlingen ook trouwens ☺ https://padlet.com/henkthaar/startdesign/wish/185259442 2017-09-06 18:11:53 UTC https://padlet.com/henkthaar/startdesign/wish/185259442 In hoeverre ben jij de baas over je lesinhoud en in hoeverre laat je je leiden door een methode? Welk wereldbeeld, welke onderdelen van een cultuur en welke inzichten wil je leerlingen meegeven naast het "gewoon aanleren van een taal. https://padlet.com/henkthaar/startdesign/wish/185266940 Wendy Kers. Engels]]> 2017-09-06 18:27:43 UTC https://padlet.com/henkthaar/startdesign/wish/185266940 Als ik over een jaar in je (ontworpen) les kom kijken waar wil je dan trots op zijn? https://padlet.com/henkthaar/startdesign/wish/185291144 Loes van Gemert]]> 2017-09-06 19:23:20 UTC https://padlet.com/henkthaar/startdesign/wish/185291144 Het moment is daar; de les die je hebt ontworpen gaat plaatsvinden. Je start en ineens wordt er op de deur van het lokaal geklopt / iemand komt binnen die je dringend 5 minuten moet spreken. Wat doe je? Is je instructie ook uitgeschreven of stopt daar alles? https://padlet.com/henkthaar/startdesign/wish/185293036 L.van Gemert]]> 2017-09-06 19:27:44 UTC https://padlet.com/henkthaar/startdesign/wish/185293036 Stel je kiest voor een digitale tool / verwerking. De ICT hapert - leerlingen willen geen mb's verbruiken etc. - wat heb je achter de hand? https://padlet.com/henkthaar/startdesign/wish/185294814 L. van Gemert]]> 2017-09-06 19:32:18 UTC https://padlet.com/henkthaar/startdesign/wish/185294814