서울 영어과 1정 학급경영연수 다지기 by 손지선 https://padlet.com/samels1984/2201182 연수 자료를 모아놨습니다^^ en-us 2022-01-17 13:00:07 UTC 2024-10-01 02:53:47 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f370.png samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812913
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    • ]]>     2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812913     samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812914 교사 스스로에 대한 성찰 필요
    1. 나는 어떤 사람인가?
    2. 교사로서 나의 목표는 무엇인가?
    3. 나는 어떤 가치를 갖고 있는가?
    4. 나의 성격은 어떤가?
    5. 내가 좋아하고, 싫어하는 것은 무엇인가?

    자기 자신에 대한 이해를 바탕으로, 아이들을 대할 때 가장 자연스러운 나를 찾아갈 수 있다. 페르소나는 한계가 있다.
    ]]>     2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812914     손쌤 카페 samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812916 http://cafe.naver.com/etson

    학생들 대할 때 자료의 양과 질로 승부합니다.]]>     2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812916     손쌤tv samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812917 온라인 수업 설명 일일이 하기 번거로워서 아예 영상으로..]]> 2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812917 사진 좀 보고 갈까요? samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812919 요즘 것들은 버릇이 없다.]]> 2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812919 samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812921 선생님 잘못이 아니에요. : 학급 담임이 반 아이들에게 미칠 수 있는 영향은 10% 남짓이에요. 나머지는 학급 구성원에 달려있어요.

    교직 40년 하신 선생님의 명언]]>     2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812921     Snap Camera samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812923 학생들과의 대화법]]> 2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812923 samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812924 기대치 낮추기(할 수 있는 만큼, 꾸준히) 

    당연한 것은 없다.

    학교에 제시간에 오는 것
    수업 종치면 자리에 앉는 것
    수업 시간에 수업 듣는 것

    ]]>     2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812924     samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812925 개념없다 한탄하지 말고 안내하고 교육하기 : 지각, 생활 습관, 인성 교육 ]]> 2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812925 samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812926 어디까지 연락할지 정하고 안내하기. 나는 히어로가 아니에요. 일개 교사로 할 수 있는 만큼 정하기 ]]> 2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812926 samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812927 아이와 어떻게 약속을 정하고, 약속을 안 지키면 어떤 벌칙을 줄 것인가를 고민하기 이전에 깊은 유대감을 느끼는 공유 관계의 형성에 더 집중하세요. 강한 유대감이 있다면, 젊은 야만인을 그리 걱정하지 않아도 됩니다. 코르티솔(안정) VS 도파민(자극), 테스토스트론(지배감) 30대가 되어야 코르티솔이 올라온다. ]]> 2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812927 samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812928 여유있게 하자: 여유는 만드는 것이다. 시테크하기. 내가 여유없으면 아이들도 여유있게 바라볼 수 없다. 기다릴 수 없다. 지금 결과를 봐야 한다.  조급해진다. 왜? 내가 너무 힘들게 겨우겨우 버티고 있으니까. ]]> 2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812928 samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812929 친절하지만, 안 될 때는 안 된다고 말하기: 아이들에게 인기 끌려는 시도 하지 않기. 나는 맡은 일에 최선을 다하는 것. 우리 반이 다른 반과 다르다는 것을 보이려고 애쓰지 말자.(오해 없이) 우리 반이 특별한 반이라는 것을 보여주기 위해/ 아이들에게 쌤 진짜 좋아요 라는 말을 듣기 위해 무리하지 말자. ]]> 2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812929 힘든 아이들 대할 때 samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812931 문제의 원인이 누구에게 있는지 파악해보세요

    교사 자신에게? 학생에게?

    내가 노력하면 '아이가 반드시 좋아질 거야'라는 생각 내려놓기. 안 그럴 수도 있어요. 아이의 문제는 하루 이틀 동안 계속된 게 아닐 수 있어요.

    손쌤 담임 폭망기

    내가 할 수 있는 만큼만 꾸준히 일관적으로 하기: 좀 해보다 안 된다고 포기하는 것은 아이들에게 학습된 좌절을 강화하는 역할만 한다. ‘쌤도 그렇죠? 다 그랬어요.” 

    내가 할 수 있는 만큼 정해놓고, 대신 포기하지 않고, 꾸준히 한다. 아이들 상대하는 것과 생활화되어야 한다. 자동화되고, 체계화되어야 한다. ]]>     2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812931     samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812932 아이의 편이 되어주나, 아이가 매달리도록은 하지 않기. 

    e.g 선생님, 이건 우리 부모님에게 절대 말하지 마세요. 라고 한다면? ]]>     2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812932     samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812934
  • 담임으로 할 수 있는 일은 다 하고, 긍정적인 변화가 나타날 거라는 믿음을 가지고, 기대하는 마음으로 기다립니다.
  • 기다리기. 우후죽순 : 그날이 옵니다. 한 달이 될 수도 있고, 10년이 될 수도 있어요. 

    • ]]>     2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812934     samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812935 교육사랑연수원 신청 링크
    https://www.edulove.co.kr/main/subject_view.asp?gcode=s0698&inx=1 ]]>     2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812935     교사가 진짜 궁금해 하는 온라인 수업 samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812937 2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812937 교사가 진짜 궁금해 하는 온라인 수업2: 실천사례편 samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812938 2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812938 온오프를 아우르는 학급경영 B to Z samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812939 http://m.yes24.com/Goods/Detail/97176905]]> 2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812939 원고는 구글 문서 음성 입력으로 후다닥~~~ samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812941 2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812941 samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812942
  • 담임은 소꿉장난

  • 생활지도도 소꿉장난

    • ]]>     2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812942     samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812943
  • ‘가장 힘들 때도 나는 성장 중이다’라고 믿기. 교사는 상처받은 치유자(wounded healer) 아픈 후 성장하면 주위 동료들을 둘러볼 마음과 이유가 생긴다.  
  • 회복탄력성 키우기 
  • 동료들과 나누기
  • 공부하기: 교원학습공동체, 전문적학습공동체, 치열하게 고민, 연구하기. 준비하지 않는 것은 실패를 준비하는 것과 같다. 
    • ]]>     2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812943     samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812944
  • 관찰의 달인
  • 끊임없이 설득하기(개념없다 한탄 말고 끊임없이 교육하자)
  • 멀리 내다보기
  • 인연을 소중하게, 예시, 다O 학부모 

    • ]]>     2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812944     samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812946 인정
    https://cafe.naver.com/ket21/13638

    상호소통
    https://cafe.naver.com/ket21/13649 

    일관성
    https://cafe.naver.com/ket21/13653]]>     2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812946     samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812948 생기부 교육 자료
    https://cafe.naver.com/etson/10819
    ​
    고등학교 추천서
    https://cafe.naver.com/etson/10897 

    운동부가 있다면?
    https://m.post.naver.com/viewer/postView.nhn?volumeNo=31666499&memberNo=5149148
    ​
    수능 보는 제자들, 부모님께 응원 메시지 보내기
    1. https://cafe.naver.com/etson/12293
    2. https://cafe.naver.com/etson/12302

    이름이 같이 후배가, 언니에게 응원 메시지
    https://cafe.naver.com/etson/12304


    학생지도시 사용하면 좋은 대화방법
    전 늘 까불이들 앉혀놓고 진심으로 걱정하는 표정 연기(!)해가면서 말합니다. 부디 부탁이니, 너의 미래를 망치는 일은 하지 말아다오. 이래요 ㅎ https://cafe.naver.com/etson/11946 학생들의 문제를 담임에게서 분리시켜야 마음이 편해져요. 내가 잘못해서 아이들이 그러는게 아니에요. 응원합니다. 방학이 곧 오니까요!!!! 꼭 d데이 해놓고 매일매일 본인에게 '지금까지 수고했어, 이제 좀만 더 기다리면 돼'라고 말해주세요.' 
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    지각하는 학생 다루기 -> 내 문제가 아니다.
    https://cafe.naver.com/etson/11922
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    ]]>     2022-01-17 13:00:07 UTC https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812948     samels1984 https://padlet.com/samels1984/2201182/wish/1995812951
  • 교사 중에 우울증에 걸릴 위험이 아주 높은 사람들이 많다. 평생 노력을 통해 많은 것을 성취하고, 인정받고, 타인의 부러움을 샀던 나였는데, 학교에 오니 내 마음대로 되는 것이 하나도 없다. 
  • 뭐 하나 하려고 하면, 아이들의 반발, ‘그런 걸 뭐하러 해’라고 말하는 선배 및 주변 동료들. 이런 분위기를 딛고, 애썼는데 생각했던 결과가 나오지 않고, 오히려 안 한 것만 못한 것 같을 때, 교사는 좌절하게 된다. 
  • 교사가 가장 조심해야 하는 것은 소진이다. 내 노력과 상관없이 최악의 경우가 생길 수 있다. 기대치 조정하기(사회 생활 시작하면서 마스터하길 기대하는 것은 너무 본인에게 무리한 기대치를 얹는 것이다) 지나치면 소진, 자괴감, 우울증 -> 극단적 생각까지 
  • -> 특효약은 자기자비


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