Este recurso educativo digital permite a realização de vídeos ou de histórias em vídeo, de forma fácil e intuitiva, tornando-o extremamente útil para o aluno e para o professor. Destaco a grande quantidade de fontes visuais e sonoras permitidas, bem como a facilidade de publicação dos produtos finais.  A qualidade do conteúdo desta aplicação está patente na sua versatilidade, que a torna permeável a uma série de usos curriculares, permitindo-lhe inserir-se em diversas metodologias pedagógicas (apresentação de conteúdos, apresentação de trabalhos e projetos, vídeorrecriação de histórias, interação literária, etc….). Apenas se nota a ausência de mecanismos de avaliação interna dos produtos, como julgo é normal neste tipo de ferramentas. (António)

URL para APPS na Educação: https://appseducacao.rbe.mec.pt/2016/06/08/run-marco/

Este recurso permite explanar graficamente ideias ou processos de forma gráfica através de um rede constituida por nós.
Os nós podem ser texto, imagens ou ficheiros.
Avaliação global: 4/5

"É um guia interativo para as últimas imagens de acontecimentos históricos de todo o mundo.  Centenas de fotos históricas, incluindo pessoas, guerras, eventos e momentos criativos da história do mundo. É possível partilhar as fotos via Facebook, Twitter e e-mail." (Rui)
"Basta escolher um cenário, personagens e contar uma história, adicionando balões de diálogo a cada personagem. É um recurso digital que costumo utilizar no meu Clube de Leitura na biblioteca: permite desenvolver um trabalho criativo e essencial, quando se fala nas três literacias (in Aprender com a Biblioteca Escolar),da escrita criativa e até no sentido estético da história. Numa fase mais avançada pode ajudar para contar uma história com palavras e imagens, ou até construir em stryboard um roteiro de um filme." (Adília)
"Trata-se de uma app muito interessante, sobretudo para alunos de História do 3.º ciclo e do ensino secundário, pois ajuda a demonstrar a importância da imagem como documento histórico e a enquadrar visualmente momentos importantes da história da humanidade. (...) Avaliação global 5/5" (João)

"Como professora de História considero este recurso digital bastante interessante para explorar em sala de aula, como complemento à matéria e até na biblioteca. A imagem é também um documento importante em História.Tratando-se de um guia interativo contém centenas de fotos históricas relacionadas com eventos e momentos criativos da História e dos acontecimentos do mundo. Tem ainda várias particularidades:é grátis e é possível partilhar as fotos via Facebook, Twitter e e-mail." (Adília)
"App para criar banda desenhada em contexto pedagógico, escolhendo um cenário e personagens, adicionando balões de diálogo. Pode também utilizar o Pixton no modo avançado e controlar todos os elementos da sua banda desenhada." (Rui)
"App para criar banda desenhada em contexto pedagógico com os diferentes anos de escolaridade do currículo e tendo por base os conteúdos das diversas áreas de saber em contexto pedagógico ou por divertimento a alunos, professores ou profissionais da área do desenho. Podemos escolher os cenários e as personagens da própria aplicação ou do computador/ tlm/ tablet e permite adicionar balões de diálogo diferenciados. Inclui apenas a versão em inglês mas como os mecanismos de trabalho se apresentam com icons (ex editar, fotos…) universais esta app é de uso fácil e sensitivo. Os textos podem ser elaborados no pc/ tablet/ tlm e podemos ter a opção mais avançada ou mais simples mediante versão gratuita ou de compra. Exige login para navegação pelo que a ser usado pelos mais pequenos estes terão de aceder com a orientação do docente mediante link ativado para permitir a sua utilização. No final da criação permite fazer o donwload ou impressão. Não permite a avaliação dos trabalhos no entanto ao elaborar os textos em ambiente digital os alunos estão a otimizar competências de literacia, criatividade, organização de ideias. Possibilita ainda a explanação de conceitos das diferentes áreas ao criarem estas «obras de arte» e permitindo apresentações mais interessantes em contextos diversos. " (Luísa)
"Este recurso, quando usado pelo docente para lecionação de um conteúdo, permite apresentá-lo de forma mais dinâmica e estimulante, sob forma de uma história. Penso, por exemplo, na utilização do Pixton na lecionação de alguns aspetos gramaticais, quase sempre tão do desagrado dos alunos. 

 Porque tem uma forma muito fácil de inserir som, o dinamismo é ainda maior e abre-se o leque de possibilidades de uso. Também para o ensino de alunos estrangeiros, ao nível do Português Língua não Materna, e das outras disciplinas, é uma ferramenta a considerar." (Vitória)

App criada pelo Centro de Competência TIC da ESE de Santarém, e tem como destinatários os alunos dos 1.º e  2. º ciclos tendo em conta os conteúdos curriculares. Disponibiliza gratuitamente seis fábulas de La Fontaine, para ler e ouvir o que permite a utilização por alunos com dificuldades visuais. Cada fábula inclui  jogos e atividades:  puzzles, sopas de letras, correspondência, questionários, ... Inclui uma versões em português e em inglês e pode ser jogado no pc/ tablet/ tlm. Requer download do Adobe flash player para permitir a navegação mas não exige login. Permite a avaliação dos atividades propostas adequado ao nível de ensino: no caso dos mais pequenos a avaliação ocorre sob a forma falada («muito bem!»); no caso dos mais crescidos as respostas certas aparecem com uma cor mais colorida em relação às erradas e há possibilidade de consultar as soluções. Muito fácil de usar e desenvolve as competências leitoras nos alunos de modo pedagógico. Permite aos docentes a cópia dos textos e das ilustrações para outros usos.

Não tendo experiência de utilização desta aplicação, estive a ler sobre as suas virtudes, experimentei-a, ainda que de forma superficial, e pareceu-me muito interessante e de fácil utilização para alunos e professores, enquanto “plataforma” de aprendizagem. Permite criar atividades e apresentar conteúdos, um pouco à semelhança do powerpoint, mas com outras potencialidades. Permite inclusivé carregar documentos já feitos em powerpoint.

 Em aula, o professor pode partilhar conteúdos com os alunos, estes podem realizar atividades e estas podem ser avaliadas, pois é possível a criação de questionários, com questões de diversas tipologias - escolha múltipla; verdadeiro/falso; resposta curta... - que aferem a aquisição do conteúdo. Possibilita também a inclusão de imagens, de vídeos, links do youtube, por exemplo, tabelas, ... Uma vez que funciona com iPhone e com Tablets, é também uma forma de incluir estes equipamentos, que já fazem parte da vida dos alunos, enquanto instrumentos para lazer, como instrumentos de aprendizagem na sala de aula. O professor pode estar a trabalhar em sincronia com os alunos que têm de possuir um equipamento compatível, a partir do qual podem aceder ao Nearpod, com uma senha dada previamente pelo professor. O professor pode ter acesso aos acertos e erros e a gráficos com as percentagens. Esta funcionalidade não a comprovei na minha experimentação.

Este recurso educativo digital transporta a aprendizagem de uma ou várias línguas estrangeiras da sala de aula do Instituto de Línguas para a mão do utilizador de um Smartphone. O utilizador pode ouvir o áudio-texto na língua escolhida enquanto lhe são apresentados no ecran dois textos justapostos (um na língua que ouve, o outro noutra língua). Assim, pode confrontar caso a caso a escrita e a pronúncia em línguas diferentes, assim como treinar a sua pronúncia e memorizar a ortografia.  Este é um RED que recomendo, porque é de fácil utilização; enquadra-se com facilidade no currículo de aprendizagem de uma língua estrangeira; parece uma proposta de qualidade devido à articulação comparativa entre linguagem oral e escrita; a metodologia pedagógica tem a vantagem de facultar uma progressão ao ritmo do aluno, e a repetição para aperfeiçoamento e compreensão, tornando o utilizador um agente da sua própria aprendizagem; a avaliação é contígua à aprendizagem, já que na progressão está implícita uma avaliação positiva dos conteúdos linguísticos.

A app baseia-se num esforço científico global de descoberta, identificação e registo espécies em todo o mundo que permitiu por ao alcance de professores e alunos uma base de dados com os conhecimentos mais avançados sobre biodiversidade geográfica. Tem a vantagem de ser gratuita

Esta app de Anatomia  apresenta as principais características do corpo humano através de material didático detalhado, mapeamento completo dos sistemas digestivo e circulatório com modelos tridimensionais dos órgãos. Trata-se de uma aplicação grátis e tanto pode ser utilizada num PC como num smartphone

Só necessita de acesso à internet para instalação funcionando normalmente sem utilização de qualquer outro recurso. Uma vez que o preço deste tipo de calculadoras é elevado considero que esta aplicação é uma mais-valia e permite que quase todos os alunos a consigam usar sem qualquer custo.Uso com os meus alunos e estes vêm a aplicação como um benefício para a aprendizagem, uma vez que podem aceder à mesma em qualquer lugar, desde que tenham bateria.

É uma aplicação que permite a elaborar de questionários, testes com questões de escolha múltipla, verdadeiro ou falso e de resposta aberta (curta). Depois da elaboração da prova e antes da aplicação da mesma é possível definir o tipo de prova a implementar. Esta aplicação permite que se adapte a prova aos alunos em questão, é possível os alunos resolverem-na ao seu ritmo, existem duas possibilidades – os alunos respondem às questões pela ordem em que aparecem sem poderem alterar a sua resposta nem a ordem pela qual dão as respostas, com ou sem feedback imediato questão a questão, ou os alunos podem saltar questões e navegar pelo teste ao seu ritmo, voltar atrás para responder às questões e mesmo alterar as respostas dadas até ao momento de submeter as mesmas. Em alternativa também a prova pode ser executada ao rito do professor, ou seja com tempos de resposta definidos previamente pelo professor.

O professor pode escolher ordem aleatória das questões e das respostas de modo a evitar que os alunos copiem. Permite a visualização dos resultados dos alunos em tempo real e a elaboração de relatórios de análise dos resultados, também permite a impressão das provas de cada aluno com as respostas dadas e correcção das mesma e com a respectiva pontuação final, podendo cada aluno ficar com a sua prova em papel. É possível partilhar as provas elaboradas com outros professores. É de fácil utilização por parte dos alunos e pode ser acedido por diversos dispositivos móveis, desde que esteja ligado à internet, funciona em todos os navegadores.

O Google Drive é um excelente serviço de armazenamento e sincronização de arquivos. Podemos colocar todos os ficheiros de uma forma segura e está alcance de qualquer computador, tablet ou smartphone. Hoje em dia, é muito utilizado tanto por professores como por alunos para acederem a trabalhos, power points, vídeos, imagens, fotos, em sala de aula ou fora da sala de aula. 

Cria uma cópia de segurança dos seus ficheiros na Drive, para que não perca os mesmos. Colocados na Drive, pode facilmente convidar outras pessoas para visualizar, editar ou deixar comentários em qualquer um dos ficheiros ou das pastas. É um recurso gratuito. (Clara)

O Padlet é uma aplicação que permite a criação de um mural ou quadro virtual dinâmico e interativo para guardar, registar e partilhar conteúdos. Pode ser construído murais de avisos, gerir e registar resultados, fazer anotações, planear eventos, fazer listas e recolher feedback de atividades.

Podemos criar projetos que são fáceis de partilhar e de desenvolver atividades colaborativas. É um recurso gratuito. (Clara)

Esta aplicação é gratuita e pode ser instalada no PC (com o Chrome) ou num smartphone com iOS. Assenta na utilização de barras, círculos e cores para representar, comparar e executar operações com frações com denominadores de 1 a 100. Podemos usar uma cor para selecionar partes específicas e mostrar uma fração da totalidade. Podemos revelar ou ocultar rótulos numéricos, conforme necessário, sobrepor frações para as comparar ou ver partes iguais.

Mathway abrange: Matemática básica, Pré-Álgebra, Álgebra, Trigonometria, Cálculo, Estatística, Matemática Finita, Álgebra Linear, Química, Gráficos.
Esta ferramenta mostra como chegar à resposta, permitindo aprender com o processo, pois apresenta tutoriais e explicações detalhadas com rigor científico. É uma mais-valia para trabalhar com os alunos temas de Matemática (e Química) do Ensino Secundário. Apresenta diversas funcionalidades das calculadoras gráficas, com qualidade e detalhe. Pode ser utilizado, gratuitamente, em qualquer PC e qualquer navegador ou instalando a aplicação num dispositivo móvel com iOS ou Android, gratuitamente.

O VoiceThread é uma ferramenta de aprendizagem para melhorar o envolvimento dos alunos. É um recurso digital ( uma aplicação sustentada na nuvem).

Permite aos utilizadores fazer o upload, compartilhar e discutir documentos, apresentações, imagens, arquivos de áudio e vídeos.  Podem comentar os slides do VoiceThread usando uma das cinco opções de comentários: microfone, webcam, texto, telefone e upload de arquivos de áudio. Além disso, se usarem a ferramenta "doodle" do VoiceThread, podem marcar ou anotar os multimídia que utilizaram ao deixar um comentário digitalizado, de vídeo ou de áudio. Os utilizadores podem manter um VoiceThread privado, compartilhá-lo com pessoas específicas ou abri-lo para todos.

Requisitos do sistema: Adobe Flash versão mais recente.

O Popplet é uma ferramenta que permite aos utilizadores visualizar ideias. Professores e alunos podem criar gráficos, cronogramas e muitas outras formas de organização visual. As mais-valias do Popplet são:

Os alunos também podem achar o Popplet uma ferramenta útil para expor ideias para trabalhos, por exemplo.