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      <title>Diseño de RED by Ricardo Aguirre</title>
      <link>https://padlet.com/ricado22ac/54oihh4btw49c8av</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-09 20:46:56 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-05-09 21:33:54 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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         <title>DATOS DEL CURSO</title>
         <author>ricado22ac</author>
         <link>https://padlet.com/ricado22ac/54oihh4btw49c8av/wish/2584393300</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;| <strong>Título del curso/unidad</strong> Rutinas diarias <br> | <strong>Autor/Equipo de trabajo</strong> Ricardo Antonio Aguirre Contreras<br> | <strong>Objetivo/Competencia a desarrollar</strong> Describir las rutinas diarias de los estudiantes y de los demás usando las reglas gramáticas correctas junto con un uso básico del vocabulario.&nbsp; Competencias: Lingüística (gramática, léxico y ortografía) y sociolingüística (dimensión social en el uso de la lengua).&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br> | <strong>Tiempo estimado para el desarrollo del curso/unidad</strong> 1 clase de 2 horas en la sesión virtual del instituto<br> | <strong>Conceptos clave</strong> Temas: Presente simple. Sub-temas: Verbos enfocados a acciones y rutinas diarias Pronombres personales Uso de la -s<br> | <strong>Enfoque pedagógico</strong> Se toma el enfoque comunicativo que propone el instituto Jamestown que busca la comunicación como meta principal en la ejecución de los diferentes temas teniendo una interacción con las demás personas. <br> | <strong>Metodología del curso/unidad</strong> La metodología es virtual en clases de 120 minutos cada una enfocadas en profundizar el tema propuesto; cada estudiante tiene un computador junto con sus auriculares y cámara con la cantidad de 3 a 15 estudiantes que buscan interactuar usando el tema visto incluyendo el aprendizaje de la gramática correcta.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 20:50:36 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo inicial, calentamiento</title>
         <author>ricado22ac</author>
         <link>https://padlet.com/ricado22ac/54oihh4btw49c8av/wish/2584394169</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Recordando que el recurso educativo digital (RED) se encuentra alojado en Google Classroom, este se enfocará en las rutinas diarias. Se dará la bienvenida y la asistencia de los estudiantes, seguidamente se darán a comprender los objetivos que debemos alcanzar al final de la clase junto con las habilidades comunicativas a practicar. Se dará acceso a la plataforma Google classroom para realizar las actividades propuestas empezando con la actividad de warm up. Cada estudiante realizara 3 participaciones de acuerdo a la imagen que se presente intentando adivinar la actividad que la foto presenta; los estudiantes podrán responder en inglés o en español haciendo la respectiva corrección.&nbsp; | 10 a 15 minutos | <a href="https://www.baamboozle.com/game/101732">https://www.baamboozle.com/game/101732</a>. Actividad donde la imagen al darle click mostrara la respuesta correcta, para que el estudiante asocie el verbo con la imagen.&nbsp; | Cada estudiante mostrara su conocimiento previo al intentar de adivinar la imagen, cada estudiante pasara según el orden de lista para mostrar su desempeño en esta actividad.&nbsp; <em>&nbsp;</em>&nbsp; <em>&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 20:51:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Actividad de vocabulario</title>
         <author>ricado22ac</author>
         <link>https://padlet.com/ricado22ac/54oihh4btw49c8av/wish/2584395065</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;| Actividad de vocabulario&nbsp; Los estudiantes podrán ingresar a wordwall para realizar una actividad la cual busca que aprender el vocabulario relacionando el verbo en inglés junto con la imagen que mas se le relacione.&nbsp; | 5 – 10 minutos | <a href="https://wordwall.net/resource/56281285">https://wordwall.net/resource/56281285</a>&nbsp; actividad creada por mi para aprender vocabulario | En wordwall aparecerán el número de intentos y se dará alguna recomendación o aclaración de dudas con respecto al vocabulario.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://fiverr-res.cloudinary.com/images/q_auto,f_auto/gigs/190805135/original/5d0914a3618bc15feddd65194df6e59f78b27392/create-interactive-activities-using-wordwall.png" />
         <pubDate>2023-05-09 20:53:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Actividad comprensión </title>
         <author>ricado22ac</author>
         <link>https://padlet.com/ricado22ac/54oihh4btw49c8av/wish/2584396088</link>
         <description><![CDATA[<div>actividad de comprensión en esta actividad se encontrará un enlace que los enviará a un enlace donde se mostrará una explicación de las reglas gramáticas del presente simple junto con el uso de la -s en las terceras personas singulares; se propondrá realizar una oración en la caja de comentario de la plataforma youtube para comenzar con la interacción de los estudiantes con el mundo digital. &nbsp; | 15 minutos&nbsp; | <a href="https://www.youtube.com/watch?v=PtCn58IP-sY">https://www.youtube.com/watch?v=PtCn58IP-sY</a>&nbsp; video creado por mi para el aprendizaje de las reglas y usos del presente simple el cual se usará para describir rutinas &nbsp; | Se abrirá un espacio de preguntas y dudas además de un espacio para construir una oración correctamente usando el presente simple usando la caja de comentarios en YouTube.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 20:54:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Actividad de producción</title>
         <author>ricado22ac</author>
         <link>https://padlet.com/ricado22ac/54oihh4btw49c8av/wish/2584397086</link>
         <description><![CDATA[<div>Actividad de producción los estudiantes ingresarán a un enlace donde serán enviados a un RED donde presentan ejercicios de completar, agregarle la -s al verbo y usar el auxiliar correcto; la retroalimentación y la corrección de las respuestas es inmediata por lo tanto el estudiante podrá analizar las preguntas hasta conseguir las respuestas correctas. &nbsp; | 15 minutos&nbsp; | <a href="http://www.english-area.com/paginas/presentesimpleE1.htm">http://www.english-area.com/paginas/presentesimpleE1.htm</a>&nbsp; actividad realizada por docentes especializados en la lengua extranjera inglés donde proponen ejercicios que el estudiante tendrá que llenar, el estudiante podrá ver su resultado después de enviarlo inmediatamente.&nbsp; &nbsp; &nbsp;| Los estudiantes tendrán el total de puntos después de enviar los ejercicios en el RED english área donde darán muestra de su desempeño durante esta secuencia.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 20:55:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Actividad de producción y retroalimentación</title>
         <author>ricado22ac</author>
         <link>https://padlet.com/ricado22ac/54oihh4btw49c8av/wish/2584397945</link>
         <description><![CDATA[<div>Actividad de producción y retroalimentación se presentará un enlace donde se direccionará a los estudiantes para ir a un padlet donde tendrá que buscar una imagen de su actividad favorita y después realizar una lista de 10 actividades que realizan durante el fin de semana usando el presente simple correctamente.&nbsp; Al finalizar el docente hará leer a cada estudiante sus actividades diarias y finalmente hará una retroalimentación de aspectos positivos y a mejorar en cuanto a la gramática y pronunciación. <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;| 15 minutos | <a href="https://padlet.com/ricado22ac/mis-rutinas-diarias-addixqfquz2fbj85">https://padlet.com/ricado22ac/mis-rutinas-diarias-addixqfquz2fbj85</a>&nbsp; padlet creado por mi para describir las rutinas diarias | Revisión de los aportes de cada estudiante evaluación de aspectos como la ortografía, gramática y cantidad de oraciones.<em>&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 20:57:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ricado22ac/54oihh4btw49c8av/wish/2584397945</guid>
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         <title>Síntesis del RED</title>
         <author>ricado22ac</author>
         <link>https://padlet.com/ricado22ac/54oihh4btw49c8av/wish/2584399751</link>
         <description><![CDATA[<div>El RED titulado rutinas diarias estará conformado por distintos componentes las cuales se presentarán a continuación a manera de guía con la idea de tener una secuencia lógica e intuitiva para el estudiante. Las diferentes actividades que tendrán un enfoque interactivo y virtual se encontraran alojadas en un entorno virtual de aprendizaje (EVA) llamado Google Classroom, en diferentes publicaciones que tendrán una variedad de enlaces de acceso a herramientas que ayudaran a alcanzar los diferentes objetivos propuestos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 20:59:40 UTC</pubDate>
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         <title>Secuencia</title>
         <author>ricado22ac</author>
         <link>https://padlet.com/ricado22ac/54oihh4btw49c8av/wish/2584400315</link>
         <description><![CDATA[<div>La secuencia que será detallada más adelante por medio de un formato; sin embargo, se mencionaran para dar una claridad al lector. Los componentes son bienvenida, objetivos y competencias a desarrollar, actividad de warm up, actividad de vocabulario, actividad de comprensión, actividad de producción y retroalimentación. Cabe resaltar que la implementación de herramientas TIC y todas las actividades incluidas facilitan un aprendizaje significativo y dinámico para los estudiantes. Se implementaron herramientas TIC tales como youtube, quizzis, wordwall y baamboozle.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 21:00:31 UTC</pubDate>
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