<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Урок української мови by Світлана Поліщук</title>
      <link>https://padlet.com/svitlanapolishuk55/54kyrs4wdi4z4fqk</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-17 06:47:47 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-04 12:58:36 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>1. Лексична розминка</title>
         <author>svitlanapolishuk55</author>
         <link>https://padlet.com/svitlanapolishuk55/54kyrs4wdi4z4fqk/wish/1534321329</link>
         <description><![CDATA[<div>- До ручних інструментів муляра, які використовуюються на будівництві належать:...<br>- У будівництві застосовують такі контрольно-вимірювальні інструменти:...<br>- ... - інвентар, необхідний для виконання кам'яного мурування.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://wordart.com/0j0ic0c1fcsx/word-art%201" />
         <pubDate>2021-05-18 05:52:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svitlanapolishuk55/54kyrs4wdi4z4fqk/wish/1534321329</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. Тема уроку</title>
         <author>svitlanapolishuk55</author>
         <link>https://padlet.com/svitlanapolishuk55/54kyrs4wdi4z4fqk/wish/1534322866</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/619202556/790bd501eddd4ae280ae3bd0103c1377/_______________________.pptx" />
         <pubDate>2021-05-18 05:52:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svitlanapolishuk55/54kyrs4wdi4z4fqk/wish/1534322866</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. Мовний інтенсив</title>
         <author>svitlanapolishuk55</author>
         <link>https://padlet.com/svitlanapolishuk55/54kyrs4wdi4z4fqk/wish/1534323603</link>
         <description><![CDATA[<div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp;пояснити лексичне значення професійних термінів: пандус, сандрик, шлямбур, фронтон, опалубка, мурування, розшивка при потребі звернувшись до тлумачного словника;</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;вибрати два слова та скласти з ними речення<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-18 05:53:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svitlanapolishuk55/54kyrs4wdi4z4fqk/wish/1534323603</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4. Робота з текстом</title>
         <author>svitlanapolishuk55</author>
         <link>https://padlet.com/svitlanapolishuk55/54kyrs4wdi4z4fqk/wish/1534324205</link>
         <description><![CDATA[<div>Уривок з роману<br>&nbsp;П. Загребельного "Диво"<br>Питання до тексту<br>- З якою метою автор вживає слова в переносному значенні, описуючи собор?<br>- Як можна назвати будівничих, що зводили храм, використавши фразеологічний зворот?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/document/d/1ipPg-FRMO40WZdU1MU6SSERQeupsI7KBoT-bMqs2vrE/edit?usp=sharing" />
         <pubDate>2021-05-18 05:53:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svitlanapolishuk55/54kyrs4wdi4z4fqk/wish/1534324205</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5. Я - редактор</title>
         <author>svitlanapolishuk55</author>
         <link>https://padlet.com/svitlanapolishuk55/54kyrs4wdi4z4fqk/wish/1534332194</link>
         <description><![CDATA[<div>Знайти лексичні помилки у запропонованому тексті</div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/document/d/1qBgWKrClX7AuNSLpcI6iNNCX3n3gzBdMnDcYMpArcIU/edit?usp=sharing" />
         <pubDate>2021-05-18 05:56:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svitlanapolishuk55/54kyrs4wdi4z4fqk/wish/1534332194</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6. Робота в парах. Творче завдання</title>
         <author>svitlanapolishuk55</author>
         <link>https://padlet.com/svitlanapolishuk55/54kyrs4wdi4z4fqk/wish/1534337332</link>
         <description><![CDATA[<div>Ситуація на виробництві. Скласти діалог наставника та учня практиканта (муляра) "Послідовність виконання цегляної кладки"<br>Ключові слова: тичковий ряд, забутівка, ложковий ряд, розшивка, кельма, розчин, горизонтальний ряд, причальний шнур, маяки, зовнішня верста.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-18 05:58:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svitlanapolishuk55/54kyrs4wdi4z4fqk/wish/1534337332</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7. Домашнє завдання</title>
         <author>svitlanapolishuk55</author>
         <link>https://padlet.com/svitlanapolishuk55/54kyrs4wdi4z4fqk/wish/1534338880</link>
         <description><![CDATA[<div>-&nbsp; &nbsp;&nbsp;Середній рівень - виконати&nbsp;</div><div>вправу №43<br>(Глазова О.П. Українська мова (рівень стандарту): підручник для 10 класу&nbsp;)</div><div>- Достатній та високий рівень –описати свою обрану професію та уявне робоче місце, використовуючи власне українську лексику&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-18 05:58:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svitlanapolishuk55/54kyrs4wdi4z4fqk/wish/1534338880</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
