Consigne :
En binôme ou trinôme, à partir de vos observations, organisez un entretien dans lequel vous allez mettre en œuvre les objectifs de l’axe 2 du schéma directeur

Proposition de mise en œuvre :
En vous appuyant sur les observables, organisez un 1er temps qui renforce le “sentiment d’efficacité professionnelle”.

En vous appuyant sur les observables, organisez un second temps qui permette de « faire évoluer les pratiques professionnelles ». Ce temps s’appuie sur la préoccupation professionnelle de la collègue : le temps imparti est écoulé et l’activité n’a pas été réalisée.

Fil rouge réflexif :
identifiez dans votre cheminement les éléments de maîtrise et les points de tensions ou difficultés :

Je souhaite attirer l’échange sur l’objectif prioritaire de la séance : les traces en Histoire, et qui n’est pas de construire une phrase sans erreur grammaticale et orthographique. 

Pistes de travail

-Décomposer les consignes
-Préparer les groupes en amont
-Enchaîner plus rapidement
-Alléger les objectifs dans une activité de découverte

leur propre vie – d’où la notion d’agentivité – qui exercent un contrôle et une régulation

de leurs actes." En quelque sorte, nous ne pourrons forcer un collègue à changer sa façon de faire ou d'appréhender les choses mais uniquement le mettre sur la voie de sa propre régulation. C'est comme cela que je comprends ce passage.

personnelle alors que les échecs réduisent ce sentiment"
Les termes employés lors de l'entretien sont importants. En effet, si la personne ne sent pas jugée mais accompagnée avec bienveillance et voit ce qu'elle a réussi à faire, elle aura alors confiance en elle et voudra faire encore mieux. Ce sera un levier pour lui permettre d'encore progresser alors que les critiques dévalorisantes ne donneront pas envie "ni le courage" à la personne de mieux faire.

gêne, et/ou humiliation)  sont  liés  à  un  échec  dû  à  de faibles aptitudes, tandis 

que ceux relatifs à la culpabilité (regrets et/ou remords)  sont  associés  à  un  échec

dû à un manque d’efforts »
Ceci dit, je ne sais pas si le manque d'effort mis en évidence chez un collègue sera un levier. En tout cas il faudra être très habile en communication pour le faire accepter.