https://padlet.com/nathalyjm60/54fb7fo618l Estrategias que favorecen el uso correcto de los marcadores discursivos en-us 2018-08-05 23:55:31 UTC 2025-09-25 18:59:07 UTC hello@padlet.com nathalyjm60 https://padlet.com/nathalyjm60/54fb7fo618l/wish/272011258 Los marcadores del discurso son unidades lingüísticas invariables, sirven para encadenar las partes discursivas de una oración y señalan la relación semántica que existe entre ellos.
EJ: y, o, pero, además, incluso, es que, etc.]]> 2018-08-06 00:00:19 UTC https://padlet.com/nathalyjm60/54fb7fo618l/wish/272011258 nathalyjm60 https://padlet.com/nathalyjm60/54fb7fo618l/wish/272011776 Introducen una nueva formulación de lo que se ha enunciado en el discurso previo.

• Explicativos: o sea, es decir, esto es, a saber, etc.
• De rectificación: mejor dicho, mejor aún, más bien, etc.
• De distanciamiento: en cualquier caso, en todo caso, de todos modos, etc.
• Recapitulativos: en suma, en conclusión, en definitiva, en fin, al fin y al cabo, etc.

]]> 2018-08-06 00:05:17 UTC https://padlet.com/nathalyjm60/54fb7fo618l/wish/272011776 nathalyjm60 https://padlet.com/nathalyjm60/54fb7fo618l/wish/272012142 Permiten organizar la información dentro del texto:

• Comentadores: pues, pues bien, así las cosas, etc.
• Ordenadores: en primer lugar/en segundo lugar; por una parte/por otra parte; de un lado/de otro lado, etc.
• Digresores: por cierto, a todo esto, a propósito, etc.

]]> 2018-08-06 00:10:33 UTC https://padlet.com/nathalyjm60/54fb7fo618l/wish/272012142 nathalyjm60 https://padlet.com/nathalyjm60/54fb7fo618l/wish/272012230 Vinculan un miembro de discurso con otro previo o con una suposición contextual:

• Aditivos: además, encima, aparte, incluso, etc.
• Consecutivos: por tanto, por consiguiente, por ende, en consecuencia, de ahí, entonces, pues, así, así pues, etc.
• Contraargumentativos: en cambio, por el contrario, por contra, antes bien, sin embargo, no obstante, con todo, etc.

]]> 2018-08-06 00:12:02 UTC https://padlet.com/nathalyjm60/54fb7fo618l/wish/272012230 nathalyjm60 https://padlet.com/nathalyjm60/54fb7fo618l/wish/272012486 No conectan dos unidades y que condicionan las posibilidades discursivas del segmento en el que se incluyen:

• Operadores de refuerzo argumentativo: en realidad, en el fondo, de hecho, etc.
• Operadores de concreción: por ejemplo, en particular, etc.

]]> 2018-08-06 00:15:09 UTC https://padlet.com/nathalyjm60/54fb7fo618l/wish/272012486 nathalyjm60 https://padlet.com/nathalyjm60/54fb7fo618l/wish/272012615 Son palabras que nos ayudan a enlazar las ideas de nuestro discurso.

• De modalidad epistémica: claro, desde luego, por lo visto, etc.
• De modalidad deóntica: bueno, bien, vale, etc.
• Enfocadores de la alteridad: hombre, mira, oye, etc.
• Metadiscursivos conversacionales: bueno, eh, este, etc.

]]> 2018-08-06 00:17:01 UTC https://padlet.com/nathalyjm60/54fb7fo618l/wish/272012615 nathalyjm60 https://padlet.com/nathalyjm60/54fb7fo618l/wish/272012904 Explicitan la actitud del hablante:
a decir verdad, desde luego, sin duda, por lo visto, bien, etc.]]> 2018-08-06 00:20:07 UTC https://padlet.com/nathalyjm60/54fb7fo618l/wish/272012904 nathalyjm60 https://padlet.com/nathalyjm60/54fb7fo618l/wish/272013106

• Formuladores: es decir, esto es, etc.
• Organizadores de la información: por un lado/ por otro lado, pues, etc.
• Conectores:sin embargo, no obstante, por lo tanto, en cambio, etc.
• Operadores argumentativos: bien, casi, un poco, etc.
• Focalizadores discursivos (modifican un estado mental previo del oyente, al eliminarlo, al confirmarlo o al ampliarlo): ni siquiera, al menos, por lo menos, incluso, etc.

]]> 2018-08-06 00:22:26 UTC https://padlet.com/nathalyjm60/54fb7fo618l/wish/272013106 nathalyjm60 https://padlet.com/nathalyjm60/54fb7fo618l/wish/272013159

• Toma de turno: fíjate, etc.
• Deseo de control de la recepción del mensaje: ¿me entiendes?, etc.
• Petición de confirmación: ¿no?, etc.
• Expresión de la actitud del oyente ante lo que oye: ¡vaya!, ¿de verdad?, ¿qué (me) dices?, ¡no me digas!, etc.
• De función fática: siií; ¡ah!; ¡ajá!; sí, sí, etc.

]]> 2018-08-06 00:22:55 UTC https://padlet.com/nathalyjm60/54fb7fo618l/wish/272013159 nathalyjm60 https://padlet.com/nathalyjm60/54fb7fo618l/wish/272020295 http://redaccionsindolor.blogspot.com/2009/11/departamento-de-puntuacion-sin-embargo.html

Marcadores del discurso, https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/marcadoresdiscurso.htm

Clasificación de los marcadores de discurso, http://elblogdegramatica.blogspot.com/2013/05/clasificacion-de-los-marcadores-del.html

Conectores estructuradores de la información, http://www.anep.edu.uy/prolee/index.php/glosario/155-conectores-estructuradores-de-la-informacion

https://www.pinterest.com.mx/pin/239887117626215312/]]> 2018-08-06 01:35:34 UTC https://padlet.com/nathalyjm60/54fb7fo618l/wish/272020295 nathalyjm60 https://padlet.com/nathalyjm60/54fb7fo618l/wish/272021353

Para nada, lo correcto es: en absoluto.

Bajo mi punto de vista, lo correcto es: desde mi punto de vista.

En relación a,

Lo correcto es: en relación con” o “con relación a”

]]> 2018-08-06 01:45:53 UTC https://padlet.com/nathalyjm60/54fb7fo618l/wish/272021353