<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Η εμφάνιση και εξάπλωση των MOOCs by ELENI SIONTA</title>
      <link>https://padlet.com/esp19135/548s8gr86vqs</link>
      <description>Τι είναι τελικά τα Moocs; Που οφείλεται η εξάπλωσή τους; Ποια τα πλεονεκτήματα αυτής της νέας μορφής εξ αποστάσεως εκπαίδευσης;</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-12-19 11:39:02 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-29 21:04:58 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Τι σημαίνουν τα αρχικά των Moocs; </title>
         <author>esp19135</author>
         <link>https://padlet.com/esp19135/548s8gr86vqs/wish/425842710</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>M</strong>assive (Μαζικός): Ο όρος αναφέρεται στην <strong>δυνατότητα εγγραφής (enrollment)</strong> μεγάλου αριθμού <strong>συμμετεχόντων </strong>καθώς επίσης και <strong>δραστηριοτήτων. </strong>Πολλοί περισσότεροι οι μαθητές απ’ ότι στη μεγαλύτερη παραδοσιακή τάξη (Gardner, Brooks, 2018, σελ. 130).</div><div><strong><br>O</strong>pen (Ανοιχτά): Τα Moocs είναι <strong>“ανοιχτά”</strong> ως προς τις <strong>πηγές πληροφοριών</strong>, τις <strong>διαδικασίες αξιολόγησης</strong> του <strong>προγράμματος σπουδών</strong> και γενικότερα ως προς τα <strong>διαφορετικά περιβάλλοντα μάθησης</strong> που προσφέρονται στους σπουδαστές του. Είναι συχνά δημόσια και δωρεάν (Gardner, Brooks, 2018, σελ. 130)</div><div><strong><br>O</strong>nline: Τα <strong>μαθήματα</strong> παραμένουν <strong>ενεργά στο Διαδίκτυο</strong> ώστε να μπορεί ο κάθε συμμετέχοντας να έχει πρόσβαση σε αυτά (Masters, 2011, όπ. αναφ. σε Adbam, Lundkuist, 2015, σελ. 124) .</div><div><strong>C</strong>ourses: Είναι τα <strong>μαθήματα</strong> που προσφέρουν. <br><br><br>(Βαβούρας, 2018, σελ. 50 - 51)</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-12-19 11:47:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp19135/548s8gr86vqs/wish/425842710</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MOOC</title>
         <author>esp19135</author>
         <link>https://padlet.com/esp19135/548s8gr86vqs/wish/425843066</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.codlearningtech.org/wp-content/uploads/2015/11/mooc.jpg" />
         <pubDate>2019-12-19 11:49:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp19135/548s8gr86vqs/wish/425843066</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Είδη MOOCS</title>
         <author>esp19135</author>
         <link>https://padlet.com/esp19135/548s8gr86vqs/wish/425843249</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://image.slidesharecdn.com/moocsandhealthscienceseducation-hypeordisruption-140626165245-phpapp01/95/moocs-and-health-sciences-education-hype-or-disruption-6-638.jpg?cb=1403802473" />
         <pubDate>2019-12-19 11:50:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp19135/548s8gr86vqs/wish/425843249</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Που βασίζεται ο σχεδιασμός τους; </title>
         <author>esp19135</author>
         <link>https://padlet.com/esp19135/548s8gr86vqs/wish/425843565</link>
         <description><![CDATA[<div>O Downes (2014) εντόπισε 4 βασικές αρχές σχεδιασμού των μαθημάτων:</div><div><strong><em><br>ΑΥΤΟΝΟΜΙΑ ΜΑΘΗΤΕΥΟΜΕΝΟΥ:</em></strong> Οι <strong>μαθητές επιλέγουν</strong> το <strong>περιεχόμενο</strong> ή τις <strong>δεξιότητες</strong> που επιθυμούν να μάθουν. Η <strong>μάθηση</strong> είναι <strong>προσωπική</strong> και δεν περιορίζεται από κάποιο πρόγραμμα σπουδών.</div><div><strong><em><br>ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΙΑ:</em></strong> Ως προς τα <strong>εργαλεία που χρησιμοποιούνται</strong>, το <strong>φάσμα</strong> των <strong>συμμετεχόντων</strong> και τα <strong>επίπεδα της γνώσης</strong> τους, καθώς και το <strong>ποικίλο περιεχόμενο.</strong></div><div><strong><em><br>ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑ:</em></strong> <strong>Μέσω</strong> της <strong>συνεργατικής μάθησης</strong>, της <strong>επικοινωνίας</strong> μεταξύ των <strong>συμμετεχόντων</strong>, με <strong>αποτέλεσμα</strong> την <strong>αναδυόμενη γνώση.</strong></div><div><strong><em><br>ΑΝΟΙΚΤΟΤΗΤΑ:</em></strong> Στην <strong>πρόσβαση</strong>, στο <strong>περιεχόμενο</strong>, στις <strong>δραστηριότητες</strong>, και την <strong>αξιολόγηση.</strong></div><div><br>(Downes, 2014, όπ. αναφ. σε Βαβούρας, 2018, σελ. 75)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-12-19 11:52:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp19135/548s8gr86vqs/wish/425843565</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Δημοφιλείς πλατφόρμες μαθημάτων Moocs</title>
         <author>esp19135</author>
         <link>https://padlet.com/esp19135/548s8gr86vqs/wish/425844231</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>EdX (Μη κερδοσκοπικού τύπου εταιρεία με σκοπό τη διάθεση μαθησιακού περιεχομένου για διαδραστική μάθηση μέσω του διαδικτύου (Papadakis, 2016, σελ. 6)).</li><li>Coursera (ιδρυτής της η Daphne Koller: συνεργασία με τα καλύτερα πανεπιστήμια και οργανισμούς παγκοσμίως για να παρέχει δωρεάν, υψηλής ποιότητας πανεπιστημιακά μαθήματα σε χιλιάδες μαθητές ανεξαρτήτως χώρου και χρόνου (Papadakis, 2016, σελ. 6).</li><li>Cognitive Class</li><li><br>Iversity</li><li>Udacity</li></ol><div><br></div><div><br><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-12-19 11:54:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp19135/548s8gr86vqs/wish/425844231</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Τι χαρακτηρίζει ένα επιτυχημένο MOOC;</title>
         <author>esp19135</author>
         <link>https://padlet.com/esp19135/548s8gr86vqs/wish/425844943</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=r8avYQ5ZqM0" />
         <pubDate>2019-12-19 11:58:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp19135/548s8gr86vqs/wish/425844943</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ό,τι είδαμε και διαβάσαμε μέσα σε 5&#39;</title>
         <author>esp19135</author>
         <link>https://padlet.com/esp19135/548s8gr86vqs/wish/425845124</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=eW3gMGqcZQc" />
         <pubDate>2019-12-19 11:59:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp19135/548s8gr86vqs/wish/425845124</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Τι συμβαίνει , όμως, στην Ελλάδα; </title>
         <author>esp19135</author>
         <link>https://padlet.com/esp19135/548s8gr86vqs/wish/425845325</link>
         <description><![CDATA[<div>Η εμφάνιση και οι προσπάθειες των Moocs <strong>στην Ελλάδα </strong>(opencourses.gr) έχουν τη <strong>μορφή xMooc</strong> δηλαδή καμία αλληλεπίδραση των μαθητών με τους καθηγητές (Βαβούρας, 2018, σελ. 89 - 91).</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-12-19 12:00:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp19135/548s8gr86vqs/wish/425845325</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Επισκεφτείτε την edX</title>
         <author>esp19135</author>
         <link>https://padlet.com/esp19135/548s8gr86vqs/wish/425845535</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.edx.org/" />
         <pubDate>2019-12-19 12:01:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp19135/548s8gr86vqs/wish/425845535</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Στην Ελλάδα τα μαθήματα Moocs γίνονται μέσω την πλατφόρμας....</title>
         <author>esp19135</author>
         <link>https://padlet.com/esp19135/548s8gr86vqs/wish/425845827</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://opencourses.gr/" />
         <pubDate>2019-12-19 12:03:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp19135/548s8gr86vqs/wish/425845827</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
