Remake of Remake of Sociologiska teorier by Maja Lilja https://padlet.com/majalilja80/544qdvjcygpcf7ay en-us 2021-11-19 10:06:02 UTC 2021-11-19 13:44:16 UTC hello@padlet.com Grupp 1 majalilja80 https://padlet.com/majalilja80/544qdvjcygpcf7ay/wish/1901767950 1,2,4,6

1) Forskaren påverkar det som studeras. En gammal uppfattning är att hålla distans till det som forskas 
och påverka så lite som möjligt. Nuförtiden är detta mer problematiserat, speciellt i kvalitativ 
forskning. Vi är istället medvetna om vår påverkan och vår roll i undersökningen. Vi vet att det kommer 
spela roll för resultatet vem jag är, och kan därför i efterhand utesluta denna påverkan.
Det problematiska är att vi ingår i samhället och därför omöjligen kan betrakta det utifrån. 
Vi kan därför heller inte kringgå att vi betraktar och tillskriver verkligheten betydelse utifrån 
vissa givna perspektiv. Det finns därför ingen samhällsvetare som är autonom i relation till sitt studieobjekt. 
Det bagage vi har med oss kan användas som redskap i våra analyser och innefattar viktiga
förkunskaper.



2) Högre klasserna = kapitalister som tar ut mervärdet 
Dominerande ideologi som säger att det är "så det är" , vilket sedan leder till alienation

4) Målrationellt: Vi styrs av målet och vill ha lön för vårt arbete. Få en högre befattning. 
Värderationellt: Går till jobbet för att dra sitt strå till samhället. Göra rätt för sig. Tjäna in skattepengar.
Affektuellt: Man går till jobbet för att man brinner för sitt arbete.
Traditionellt: Det är så vi alltid har gjort. Alla ska arbeta.

6) sociala medier kan vara mångas "on stage", många ögon på sig och vill framstå på ett specifikt positivt sätt - kan också vara motsatsen för vissa som känner sig mer bekväma att berätta sina dåliga dagar "anonymt" 
- sociala medier speglar inte verkligheten alla gånger, kolla på influencers exempelvis
- skapa förvirring när on och off stage är så pass skilda, vad är verkligheten och vad är inte? samarbeten osv 


]]> 2021-11-19 10:07:23 UTC https://padlet.com/majalilja80/544qdvjcygpcf7ay/wish/1901767950 Grupp 2 majalilja80 https://padlet.com/majalilja80/544qdvjcygpcf7ay/wish/1901768241 1,3,5,7

1. Lätt att bli subjektiv, man ser vissa mönster och handlingar som självklara. Man är själv en del av det som ska studeras och kan påverka. 


3. Mekaniska - jordbrukssamhället, man hade en sammanhållning och kunde lite av allt. Organiskt- folk började flytta till städerna och man blev mer individualiserad, men strävar efter att bli mer specialiserade på något område och vi är behov av avdra med speciell kompetens

3 b. Medvetandet blir svagare och mer abstrakt. Inte längre homogent samhälle. Fler personer samlade på samma yta. Skapade möjligheter till att få samma resurser att räcka till fler människor. (Löpande-band - jobben)

5. A) Karriärvalen kan speglas utifrån föräldrars yrken och utbildningar.  (Väldigt kortfattat, utveckla mer sen) Vad man har med sig i bagaget. 

B) Habitus - Kapital och sociala fält 
Man formas utifrån det fält man är (bor t.ex), man har egna erfarenheter (habitus) och kapitalet formar hur man lever.




]]> 2021-11-19 10:07:37 UTC https://padlet.com/majalilja80/544qdvjcygpcf7ay/wish/1901768241 Grupp 3 majalilja80 https://padlet.com/majalilja80/544qdvjcygpcf7ay/wish/1901768884 1,2,4,6


1. Sociologi handlar om relationer mellan människor, hur vi beter oss mot varandra. Det kan vara svårt att se ett samhälle som man själv är en del av. Lättare att bli subjektiv. Det vardagliga sker mer eller mindre per automatik, vi har inarbetade mönster och strukturer som vi lever efter. När det vardagliga ska studeras kan det vara problematiskt då många saker ses som självklart, det är kanske inget man reflekterar över. När en forskare ska studera det vardagliga blir objektiviteten problematisk eftersom denne är själv med som deltagare och kan påverka det som studeras. Det kan vara enklare att studera historien. 

2. Marx syn på klass handlar om att äga eller inte äga kapital. Han tänkte att klasserna formades
i produktionslinjen där det tydliga maktrelationerna skapade de olika klasserna.  De ekonomiska 
förhållanden spelar stor roll för att beskriva förhållandet mellan klasserna. I samband med när industrialism
kom och arbetet blev standardiserade och monotona där arbetarna styrdes av chefer och inte längre fick 
arbeta kreativt gjorde att arbetarna riskerades att alieneras från produktionsprocessen

4. Målrationalitet - styrs av mål och rationella principer. Tex gå till jobbet, för att man får lön, högre befodran
Värderationellt - värdering och moral styr handlingen "värdet av målet" , dra sitt strå till samhället, göra rätt för sig, tjäna in skattepengar. 
Affektuellt - individens känslor eller känslotillstånd påverkar handlingarna. Tex gå till jobbet för att man känner sig uppskattad, för att det är roligt m.m..
Traditionellt - Styrs av traditioner eller vanor. att arbeta blir en vana för många...

6. 
- Sociala medier kapar en osann bild av verkligheten...
- Omgivningen är publik till individens kanal, som förväntas posta en viss typ av status / bilder (lika teater)


]]> 2021-11-19 10:08:08 UTC https://padlet.com/majalilja80/544qdvjcygpcf7ay/wish/1901768884