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      <title>Problemáticas de la Ciencia Política y la Economía I by Verónica Ardanza Romero</title>
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      <pubDate>2024-04-21 10:13:21 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <description><![CDATA[<p>Actividad 1: Lluvia de palabras</p><ul><li><p>Qué palabras surgen cuando pensamos en Ciencia Política y Economía?</p></li></ul><p>Consigna: pensar y escribir mínimo 3 palabras que relacionen, vinculen, asocien con el concepto de Ciencia Política y Economía para realizar en conjunto una lluvia de palabras. Aclarar nombre y apellido.</p>]]></description>
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         <title>Capítulo 1: &quot;La formación del Mundo Moderno&quot; del libro el Mundo Moderno</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Humanismo y Renacimiento</p></li><li><p>La nueva ciencia</p></li><li><p>La Reforma Protestante y la Contrarreforma</p></li><li><p>La Revolución Francesa</p></li><li><p>La Revolución Industrial</p></li><li><p>Situación del Proletariado</p></li></ul><p><br></p><p>Guía de Lectura 1</p><p>Leer el capítulo 1 "La formación del Mundo Moderno" del libro El Mundo Moderno de Sonia Bengoechea y responder:</p><ol><li><p>Encuentra y establece relaciones entre el Humanismo y el Renacimiento</p></li><li><p>¿En qué consistió el Humanismo? Mencione sus características y los cambios que generó.</p></li><li><p>¿Cómo era el conocimiento científico en la etapa medieval?</p></li><li><p>¿Cuándo surge la Revolución científica? Indique cuales fueron sus principales</p></li><li><p>exponentes y qué descubrimientos importantes se dieron.</p></li><li><p>¿Qué cambios introdujo la “Revolución Científica?</p></li><li><p>¿Cuál es el nuevo método que propone Francis Bacon para la Nueva Ciencia?</p></li><li><p>¿Con qué herramientas contaba Galileo Galilei para poder defender el heliocentrismo copernicano?</p></li><li><p>Realizar un cuadro comparativo entre:</p></li></ol><p>              a. método deductivo /inductivo,</p><p>              b. geocentrismo /heliocentrismo</p><ol start="10"><li><p>¿Cuáles fueron los principales problemas dentro de la Iglesia que motivaron la Reforma?</p></li><li><p>¿Quién fue Martín Lutero y qué implicancia tuvo?</p></li><li><p>¿Por qué surge el Concilio de Trento? ¿qué estableció?</p></li><li><p>¿Cómo estaba conformada la sociedad antes de la Revolución Francesa?</p></li><li><p>¿Qué elementos generaron el inicio de la revolución?</p></li><li><p>¿Cuáles fueron las consecuencias políticas y sociales?</p></li><li><p>¿Cómo era la situación del proletariado en este contexto?</p></li><li><p>¿Cuáles fueron las consecuencias económicas y sociales?</p></li></ol><p>Bibliografía obligatoria:</p><ul><li><p>BENGOECHEA, Sonia (compiladora), El mundo moderno: Una aproximación desde la Ciencia Política, la Economía y la Sociología, Homo Sapiens, Rosario, 1994. </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-21 11:53:16 UTC</pubDate>
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         <title>Capítulo 2: &quot;Sociedad, economía y política en el mundo moderno&quot; del libro el Mundo Moderno</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Los hechos históricos entre los siglos XVI, XVII y XVIII</p></li><li><p>La conformación del Estado Moderno</p></li><li><p>La economía capitalista</p></li><li><p>La cuestión social</p></li><li><p>El pensamiento positivista</p></li></ul><p><br></p><p>Guía de Lectura 2</p><p>Leer el capítulo 2 "Sociedad, economía y política en el mundo moderno" del libro El Mundo Moderno de Sonia Bengoechea y responder:</p><ol><li><p>Mencionar los cambios ocurridos en:</p><p>a. el plano económico</p><p>b. el plano político</p><p>c. el plano social</p></li><li><p>¿Qué implicó el Capitalismo y cuáles fueron sus consecuencias?</p></li><li><p>Explicar qué fue el Iluminismo.</p></li><li><p>¿Dónde tiene su origen el Estado moderno?</p></li><li><p>Sintetice los primeros pasos del Capitalismo</p></li></ol><p><br></p><p>Bibliografía obligatoria:</p><ul><li><p>BENGOECHEA, Sonia (compiladora), El mundo moderno: Una aproximación desde la Ciencia Política, la Economía y la Sociología, Homo Sapiens, Rosario, 1994. </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-21 14:00:23 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliografía:</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Bengoechea, Sonia (compl.) El mundo moderno. Una aproximación desde la ciencia política, la economía y la sociología. Editorial Homo Sapiens. 2005 (pdf)</p></li><li><p>Bobbio, Norberto. Estado, gobierno y sociedad. Por una teoría general de la política. (pdf)</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 07:47:35 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliografía &quot;El mundo moderno...&quot; </title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <pubDate>2024-05-08 13:50:19 UTC</pubDate>
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         <title>Surgimiento de las ciencias sociales y sus problemáticas</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <description><![CDATA[<p>Interpretaciones de la sociedad moderna</p><ul><li><p>Surgimiento de las ciencias sociales</p></li><li><p>Desde lo político:</p><ul><li><p>Contracturalismo: sus elementos, el estado de la naturaleza, la construcción del orden social</p></li><li><p>Liberalismo: el hombre tal cual es, liberalismo y gobierno</p></li><li><p>Democracia</p></li></ul></li><li><p>Desde lo social:</p><ul><li><p>Positivismo</p></li><li><p>Marxismo</p></li><li><p>Historicismo</p></li><li><p>Individuo y sociedad: dos conceptos claves del pensamiento social moderno</p></li></ul></li></ul><p><br></p><p>PD: Desde lo económico lo veremos en la unidad sobre Economía</p><p><br></p><p>Bibliografía: El mundo moderno. Pág. 45 a 68 y 78 a 96</p><p><br></p><p>Estado, gobierno y sociedad:</p><ul><li><p>El Estado y el poder: teoría del poder, formas de poder y el poder político; las tres formas de poder; la primacía de la política</p></li><li><p>El fundamento del poder: el problema de la legitimidad; diversos principios de legitimidad; legitimidad y efectividad</p></li><li><p>Estado y Derecho: elementos constitutivos del Estado; el gobierno de las leyes; límites internos y externos</p></li><li><p>Las formas de gobierno: tipología clásica (monarquías y repúblicas) y otras tipologías, gobiernos mixtos</p></li><li><p>Las formas de Estado: estado representativo, estados socialistas, estado y no estado, estados máximos y estados mínimos</p></li><li><p>El fin del Estado: concepciones positivas del Estado, Estado como mal necesario, Estado como mal no necesario</p></li></ul><p>Bibliografía: Estado, gobierno y sociedad. Por una teoría general de la política. Norberto Bobbio. Cap. III Estado, poder y gobierno. Página 101 a 187</p><p><br></p>]]></description>
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         <title>Estado, gobierno y sociedad. Por una teoría general de la política. Norberto Bobbio</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <pubDate>2024-05-23 13:15:29 UTC</pubDate>
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         <title>La transición a la modernidad: Nicolás Maquiavelo 1469-1527</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title></title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <description><![CDATA[<p>Nicolás Maquiavelo y El Príncipe:</p><ul><li><p>Su contexto histórico político</p></li><li><p>Su concepción de la política</p></li><li><p>El rol y las tareas del Príncipe</p></li><li><p>Funcionamiento del gobierno</p></li><li><p>Medios para fortalecer el poder político</p></li><li><p>Errores que cometen los gobernantes </p></li><li><p>Consejos político y militares</p></li></ul><p><br/></p><p>Bibliografía:</p><ul><li><p>El Mundo Moderno. Una aproximación desde la Ciencia Política, Economía y Sociología. Pág. 13 a 16; 97 a 99</p></li><li><p>Maquiavelo y el infierno de los filósofos. Atilio Borón</p></li><li><p>Maquiavelo. Estudio introductorio por Juan Manuel Forte Monge. Pág 40 a 45 (XL a XLV)</p></li><li><p>El Príncipe de Nicolás Maquiavelo. Cap. VI a IX XV, XVII a XIX</p><p><br/></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-25 13:32:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Maquiavelo y el infierno de los filósofos por Atilio Borón</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title>Maquiavelo. Obras seleccionadas. Estudio introductorio por Juan Manuel Forte Monge</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
         <link>https://padlet.com/profveronicaardanza/53ysgd02zodok62r/wish/3007120494</link>
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         <pubDate>2024-05-25 13:44:45 UTC</pubDate>
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         <title>El Príncipe de Maquiavelo</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <description><![CDATA[<p>Guía de lectura para los capítulos VI a IX, XV, XVII a XIX de <em>El Príncipe</em> de Nicolás Maquiavelo:</p><p><br></p><p><strong>Capítulo VI De los principados nuevos que se adquieren con las propias armas y con la virtud</strong></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ¿Qué entiende Maquiavelo por "principado nuevo"?</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ¿Qué significa el concepto de <strong>virtù</strong>?</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ¿Por qué Maquiavelo considera que los fundadores de nuevos Estados enfrentan grandes dificultades?</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ¿Por qué la capacidad personal del gobernante es tan importante en este capítulo?</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ¿Qué diferencias establece Maquiavelo entre aprovechar una oportunidad y saber sostener el poder obtenido?</p><p>&nbsp;</p><p><strong>Capítulo VII De los principados nuevos adquiridos con armas ajenas y por la fortuna</strong></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ¿Qué entiende Maquiavelo por <strong>fortuna</strong>?</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ¿Por qué considera que quienes llegan al poder gracias a otros tienen mayores dificultades para conservarlo?</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ¿Qué ejemplo utiliza para explicar esta situación?</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ¿Quién fue César Borgia y por qué ocupa un lugar tan importante en este capítulo?</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ¿Cuáles fueron los aciertos políticos de César Borgia?</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ¿Qué factores escaparon a su control?</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ¿Qué enseñanza intenta transmitir Maquiavelo a través de este ejemplo?</p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>Capítulo VIII De aquellos que llegaron al principado mediante crímenes</strong></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ¿Qué ejemplos utiliza Maquiavelo para analizar esta forma de acceso al poder?</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ¿Por qué distingue entre distintos usos de la crueldad?</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ¿Qué diferencia existe entre una crueldad "bien usada" y una "mal usada"?</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ¿Justifica Maquiavelo la violencia política?</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ¿Qué relación establece entre violencia y estabilidad política?</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ¿Cuál es el principal objetivo que debe perseguir un gobernante al ejercer el poder?</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ¿Puede considerarse legítimo un gobierno que se sostiene mediante la violencia?</p><p>&nbsp;</p><p><strong>Capítulo IX Del principado civil</strong></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ¿Qué es un principado civil?</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ¿Qué grupos sociales identifica Maquiavelo dentro de la sociedad?</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ¿Por qué considera que es más seguro gobernar con el apoyo del pueblo?</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ¿Qué relación establece entre conflicto social y política?</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ¿Qué recomendaciones ofrece al gobernante para conservar el poder?</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-25 13:45:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Audiolibro &quot;El Príncipe&quot;</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
         <link>https://padlet.com/profveronicaardanza/53ysgd02zodok62r/wish/3007121089</link>
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         <pubDate>2024-05-25 13:46:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Los autores clásicos. Los contractualistas: Hobbes, Locke y Rousseau</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
         <link>https://padlet.com/profveronicaardanza/53ysgd02zodok62r/wish/3007125497</link>
         <description><![CDATA[<p>Repaso de las Interpretaciones de la sociedad moderna (cap. 3 de El Mundo Moderno)</p><ul><li><p>Surgimiento de las ciencias sociales pág. 45 a 48</p></li><li><p>Desde lo político:</p><ul><li><p>Contractualismo pág. 48 a 56</p></li><li><p>Liberalismo pág. 56 a 62</p></li><li><p>Democracia pág. 62 a 68</p></li></ul></li></ul><p><br></p><p>Autores clásicos. Cáp. 4 de El Mundo Moderno:</p><ul><li><p>Thomas Hobbes. Pág. 99 a 101</p></li><li><p>John Locke. Pág. 101 a 104</p></li><li><p>Juan Jacabo Rousseau. Pág. 106 a 108</p></li></ul>]]></description>
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         <title>Los autores contractualistas del Estado: Hobbes, Locke y Rousseau</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title>Pizarra colaborativa sobre algunos capítulos de El Leviatán</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <pubDate>2024-06-02 00:20:30 UTC</pubDate>
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         <title>El Leviatán de Thomas Hobbes</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <description><![CDATA[<p>Guía de preguntas de los capítulos XIII, XIV, XVIII y XXI de <em>El Leviatán</em> de Thomas Hobbes:</p><p><strong>Capítulo XIII: De la condición natural de la humanidad en cuanto a la felicidad y la miseria</strong></p><ol><li><p><strong>Estado de naturaleza:</strong></p><ul><li><p>¿Cómo define Hobbes el estado de naturaleza y cuáles son las características principales de este estado?</p></li><li><p>¿Por qué describe Hobbes la vida en el estado de naturaleza como "solitaria, pobre, desagradable, brutal y corta"?</p></li><li><p>¿Qué papel juegan el miedo y la inseguridad en la vida de las personas según Hobbes?</p></li></ul></li><li><p><strong>Motivaciones humanas:</strong></p><ul><li><p>¿Cuáles son los principales deseos y necesidades que impulsan el comportamiento humano en el estado de naturaleza?</p></li><li><p>¿Cómo contribuyen estos deseos a la guerra de todos contra todos?</p></li><li><p>¿Qué impacto tiene la falta de un poder común sobre las relaciones entre individuos en el estado de naturaleza?</p></li></ul></li><li><p><strong>Consecuencias del estado de naturaleza:</strong></p><ul><li><p>¿Cómo afecta la inseguridad y la falta de confianza a la capacidad de las personas para cooperar entre sí?</p></li><li><p>¿Qué soluciones propone Hobbes para salir del estado de naturaleza y establecer una sociedad ordenada?</p></li></ul></li></ol><p><strong>Capítulo XIV: De la primera y segunda ley de la naturaleza</strong></p><ol><li><p><strong>Primera ley de la naturaleza:</strong></p><ul><li><p>¿Cuál es la primera ley de la naturaleza según Hobbes y cómo está relacionada con la preservación de la vida?</p></li><li><p>¿Por qué es esencial la búsqueda de la paz para la supervivencia en el estado de naturaleza?</p></li></ul></li><li><p><strong>Segunda ley de la naturaleza:</strong></p><ul><li><p>¿Qué establece la segunda ley de la naturaleza sobre las acciones de los individuos en el estado de naturaleza?</p></li><li><p>¿Cómo se relaciona esta ley con la idea de ceder ciertas libertades a cambio de paz y seguridad?</p></li></ul></li><li><p><strong>Contrato social:</strong></p><ul><li><p>¿Cómo sirve el contrato social como solución al estado de naturaleza según Hobbes?</p></li><li><p>¿Qué compromisos hacen los individuos al entrar en el contrato social y cómo se espera que estos compromisos se reflejen en la sociedad?</p></li></ul></li></ol><p><strong>Capítulo XVIII: De las obligaciones del soberano</strong></p><ol><li><p><strong>Poder del soberano:</strong></p><ul><li><p>¿Qué tipo de poder tiene el soberano según Hobbes y cómo se justifica este poder absoluto?</p></li><li><p>¿Cuáles son las responsabilidades principales del soberano en relación con la paz y la seguridad de los ciudadanos?</p></li></ul></li><li><p><strong>Limitaciones del poder:</strong></p><ul><li><p>¿Existen limitaciones al poder del soberano en la teoría de Hobbes? Si es así, ¿cuáles son?</p></li><li><p>¿Cómo debe actuar el soberano para mantener su legitimidad según Hobbes?</p></li></ul></li><li><p><strong>Derechos de los ciudadanos:</strong></p><ul><li><p>¿Qué derechos tienen los ciudadanos en relación con el soberano?</p></li><li><p>¿Qué ocurre si el soberano no cumple con sus deberes de proteger a los ciudadanos?</p></li></ul></li></ol><p><strong>Capítulo XXI: De la potestad y la obligación de los súbditos</strong></p><ol><li><p><strong>Obligación de obediencia:</strong></p><ul><li><p>¿Qué obligaciones tienen los súbditos hacia el soberano según Hobbes?</p></li><li><p>¿Por qué es crucial para la estabilidad del estado que los ciudadanos obedezcan al soberano?</p></li></ul></li><li><p><strong>Resistencia y cambio:</strong></p><ul><li><p>¿Bajo qué circunstancias pueden los súbditos resistir o cambiar el gobierno?</p></li><li><p>¿Cómo justifica Hobbes el derecho a resistir en casos de violación del contrato social por parte del soberano?</p></li></ul></li><li><p><strong>Condiciones para la obediencia:</strong></p><ul><li><p>¿Qué condiciones deben cumplirse para que la obediencia al soberano sea válida en la teoría de Hobbes?</p></li><li><p>¿Cómo afecta la protección efectiva de los derechos y seguridad de los ciudadanos a la lealtad hacia el soberano?</p></li></ul></li></ol><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-04 00:53:55 UTC</pubDate>
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         <title>Ensayo sobre el gobierno civil de John Locke</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <description><![CDATA[<p>Guía de lectura sobre el libro Ensayo sobre el Gobierno Civil de John Locke</p><p><br><strong>Capítulo II Del Estado de Naturaleza</strong></p><p>¿Cómo describe el estado de naturaleza?</p><p>¿De qué libertad carece el hombre?</p><p>¿Cuál es la ley natural del estado de naturaleza?</p><p>¿Quién ejecuta la ley de la naturaleza? Cómo es esa ejecución?</p><p>¿Qué puede buscar la víctima de un daño?</p><p>¿Se puede matar al asesino? Para qué?</p><p>¿Qué objeciones se le pueden plantear al hecho de que cada uno detente el poder ejecutivo en el estado de naturaleza? Cuál sería la solución?</p><p><br><strong>Capítulo VIII Del inicio de las sociedades política</strong></p><p>¿Cómo renunciamos a la libertad natural y nos situamos bajo la sociedad civil?</p><p>¿Cómo se toman decisiones en la sociedad civil?</p><p>¿Es “natural” el gobierno monárquico?</p><p>¿Se puede ser parte por consentimiento tácito?</p><p><br><strong>Capítulo XIX De la disolución del gobierno</strong></p><p>¿Son lo mismo la disolución de la sociedad que la del gobierno?</p><p>¿Cuándo se pone fin a la sociedad? ¿Qué pasa con el gobierno cuando se disuelve la sociedad?</p><p>¿Si se disuelve el gobierno, qué pasa con la sociedad? ¿En qué casos se puede disolver el gobierno desde el interior? ¿Qué pasa con la sociedad?</p><p>¿Qué pasa cuando el legislativo o el monarca invaden la propiedad de los súbditos? ¿Qué consecuencias tiene?</p><p>¿Pueden las ideas de Locke sobre la rebelión llevar a la anarquía?</p><p>¿Cuál es la causa más frecuente de rebeliones?</p><p>¿Quién actúa como juez para decir si un soberano ha violado o no la confianza?</p><p>¿Cuándo revierte el poder a la sociedad?</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-12 14:16:47 UTC</pubDate>
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         <title>Pizarra colaborativa sobre algunos capítulos del Ensayo sobre el gobierno civil</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
         <link>https://padlet.com/profveronicaardanza/53ysgd02zodok62r/wish/3025936695</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-06-12 14:17:33 UTC</pubDate>
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         <title>Un análisis sobre John Locke y su contexto</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
         <link>https://padlet.com/profveronicaardanza/53ysgd02zodok62r/wish/3025939720</link>
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         <pubDate>2024-06-12 14:20:21 UTC</pubDate>
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         <title>El Contrato Social de Jean-Jacques Rousseau </title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <description><![CDATA[<p>Guía de preguntas sobre los libros I, II y III de <em>El Contrato Social</em> de Jean-Jacques Rousseau:</p><p><strong>Libro I: La formación del cuerpo político</strong></p><ol><li><p><strong>Concepto de contrato social:</strong></p><ul><li><p>¿Qué entiende Rousseau por "contrato social" y por qué es necesario para la vida en sociedad?</p></li><li><p>¿Cómo describe Rousseau la transición de la libertad natural a la libertad civil?</p></li><li><p>¿Por qué Rousseau rechaza la legitimidad del poder basado en la fuerza?</p></li></ul></li><li><p><strong>Primera sociedad:</strong></p><ul><li><p>¿Por qué Rousseau considera que la familia es la única sociedad natural?</p></li><li><p>¿Cómo argumenta Rousseau que el contrato social es un pacto de igualdad?</p></li><li><p>¿Qué papel juegan la libertad y la igualdad en la formación del cuerpo político según Rousseau?</p></li></ul></li><li><p><strong>Esclavitud y libertad:</strong></p><ul><li><p>¿Cuál es la posición de Rousseau respecto a la esclavitud? ¿Por qué la considera incompatible con la naturaleza humana?</p></li><li><p>¿Cómo relaciona Rousseau la renuncia a la libertad con la pérdida de la humanidad?</p></li></ul></li><li><p><strong>Voluntad general:</strong></p><ul><li><p>¿Cómo define Rousseau la "voluntad general" y en qué se diferencia de la "voluntad de todos"?</p></li><li><p>¿Por qué es la voluntad general fundamental para la legitimidad del gobierno?</p></li></ul></li></ol><p><strong>Libro II: La soberanía y la voluntad general</strong></p><ol><li><p><strong>Soberanía:</strong></p><ul><li><p>¿Por qué Rousseau considera que la soberanía es inalienable e indivisible?</p></li><li><p>¿Cómo debe expresarse la voluntad general para evitar ser influenciada por intereses particulares?</p></li></ul></li><li><p><strong>Ley y voluntad general:</strong></p><ul><li><p>¿Qué papel juegan las leyes en la expresión de la voluntad general según Rousseau?</p></li><li><p>¿Cómo distingue Rousseau entre diferentes tipos de leyes (fundamentales, civiles, criminales)?</p></li></ul></li><li><p><strong>Libertad y legislación:</strong></p><ul><li><p>¿Cómo asegura la legislación la libertad civil de los individuos?</p></li><li><p>¿Qué mecanismos propone Rousseau para garantizar que las leyes reflejen la voluntad general?</p></li></ul></li><li><p><strong>Participación ciudadana:</strong></p><ul><li><p>¿Cuál es la importancia de las asambleas en la participación ciudadana y en la preservación de la soberanía?</p></li><li><p>¿Cómo se garantiza la participación equitativa de todos los ciudadanos en las decisiones políticas?</p></li></ul></li></ol><p><strong>Libro III: Las formas de gobierno</strong></p><ol><li><p><strong>Definición de gobierno:</strong></p><ul><li><p>¿Cómo define Rousseau el gobierno en relación con la soberanía y las leyes?</p></li><li><p>¿Qué factores deben considerarse al elegir una forma de gobierno según Rousseau?</p></li></ul></li><li><p><strong>Tipos de gobierno:</strong></p><ul><li><p>¿Cuáles son las tres formas principales de gobierno que describe Rousseau, y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una?</p></li><li><p>¿Por qué Rousseau considera que la democracia es difícil de mantener en grandes sociedades?</p></li></ul></li><li><p><strong>Elección del gobierno:</strong></p><ul><li><p>¿Cómo debe una sociedad determinar la forma de gobierno que mejor se adapta a sus necesidades?</p></li><li><p>¿Qué importancia le da Rousseau a la adaptación del gobierno a las circunstancias particulares de cada sociedad?</p></li></ul></li><li><p><strong>Organización del gobierno:</strong></p><ul><li><p>¿Cómo debe organizarse el gobierno para asegurar que sirva al pueblo y preserve la libertad?</p></li><li><p>¿Qué papel juegan los magistrados en el mantenimiento del equilibrio entre la autoridad gubernamental y la soberanía del pueblo?</p></li></ul></li></ol><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-12 14:41:14 UTC</pubDate>
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         <title>Los pensadores contractualistas</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <pubDate>2024-08-22 17:32:54 UTC</pubDate>
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         <title>La ilustración francesa y la división de poderes</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
         <link>https://padlet.com/profveronicaardanza/53ysgd02zodok62r/wish/3084898258</link>
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         <pubDate>2024-08-22 17:33:18 UTC</pubDate>
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         <title>Barón de Montesquieu </title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <description><![CDATA[<p>Bibliografía:</p><ul><li><p>Capítulo "Charles Louis de Secondant, Barón de Montesquieu" en el Mundo Moderno. Pág. 104 a 105</p></li></ul><ul><li><p>L. Althusser; "Montesquieu: la política y la historia"</p></li><li><p>El espíritu de las Leyes:</p><ul><li><p>Libro II: capítulo del 1 al 3</p></li><li><p>Libro XI: capítulo 1 al 6</p></li><li><p>Libro XVII</p></li></ul></li></ul><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-22 17:48:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>profveronicaardanza</author>
         <link>https://padlet.com/profveronicaardanza/53ysgd02zodok62r/wish/3084925413</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-08-22 17:54:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>profveronicaardanza</author>
         <link>https://padlet.com/profveronicaardanza/53ysgd02zodok62r/wish/3085372557</link>
         <description><![CDATA[<p>Guía de preguntas para los libros II, XI y XVII de <em>El Espíritu de las Leyes</em> de Montesquieu:</p><p><strong>Libro II: Sobre las leyes que se derivan directamente de la naturaleza del gobierno</strong></p><ol><li><p><strong>Repúblicas:</strong></p><ul><li><p>¿Cómo define Montesquieu la virtud cívica y por qué es fundamental en las repúblicas?</p></li><li><p>¿Qué papel juega la igualdad en las leyes de una democracia según Montesquieu?</p></li><li><p>En una aristocracia, ¿cómo sugiere Montesquieu que las leyes deben equilibrar el poder entre la élite gobernante?</p></li></ul></li><li><p><strong>Monarquías:</strong></p><ul><li><p>¿Cuál es el principio que sostiene a las monarquías según Montesquieu y cómo influye en las leyes?</p></li><li><p>¿Cómo deben las leyes en una monarquía proteger el honor de la nobleza?</p></li><li><p>¿Qué mecanismos propone Montesquieu para evitar la concentración excesiva de poder en una monarquía?</p></li></ul></li><li><p><strong>Despotismos:</strong></p><ul><li><p>¿Cómo define Montesquieu el principio de temor en un despotismo y cómo se refleja en las leyes?</p></li><li><p>¿Por qué considera Montesquieu que las leyes en un despotismo son pocas y simples?</p></li><li><p>¿Cuáles son las debilidades inherentes a un despotismo que Montesquieu identifica?</p></li></ul></li></ol><p><strong>Libro XI: De las leyes que forman la libertad política en su relación con la constitución</strong></p><ol><li><p><strong>Separación de poderes:</strong></p><ul><li><p>¿Cómo conceptualiza Montesquieu la separación de poderes y por qué la considera esencial para la libertad política?</p></li><li><p>¿Cuál es la función específica de cada poder (legislativo, ejecutivo, judicial) según Montesquieu?</p></li><li><p>¿Qué peligros identifica Montesquieu si no existe una clara separación de poderes?</p></li></ul></li><li><p><strong>Libertad política:</strong></p><ul><li><p>¿Cómo define Montesquieu la libertad política dentro de un sistema de gobierno?</p></li><li><p>¿De qué manera la separación de poderes contribuye a la protección de la libertad individual?</p></li><li><p>¿Qué ejemplos ofrece Montesquieu sobre las consecuencias de la concentración del poder en una sola entidad?</p></li></ul></li><li><p><strong>Gobierno moderado:</strong></p><ul><li><p>¿Qué características define Montesquieu para un gobierno moderado?</p></li><li><p>¿Cómo relaciona Montesquieu la moderación en el gobierno con la estabilidad política y social?</p></li><li><p>¿Qué importancia le otorga Montesquieu a la constitución en la preservación de la libertad política?</p></li></ul></li></ol><p><strong>Libro XVII: Sobre las leyes en su relación con la naturaleza del clima</strong></p><ol><li><p><strong>Influencia del clima:</strong></p><ul><li><p>¿Cómo argumenta Montesquieu que el clima influye en el carácter y las leyes de una sociedad?</p></li><li><p>¿Qué diferencias observa Montesquieu entre las sociedades de climas cálidos y fríos?</p></li><li><p>¿Cómo adapta Montesquieu las leyes según las particularidades climáticas de una región?</p></li></ul></li><li><p><strong>Agricultura y leyes:</strong></p><ul><li><p>¿Cómo influye el clima en la agricultura, y cómo sugiere Montesquieu que esto debería reflejarse en las leyes?</p></li><li><p>¿Por qué considera Montesquieu que las sociedades agrícolas necesitan leyes que protejan la propiedad?</p></li><li><p>¿Qué impacto tiene la dificultad en la agricultura en la estructura social y económica, según Montesquieu?</p></li></ul></li><li><p><strong>Comercio y geografía:</strong></p><ul><li><p>¿Cómo vincula Montesquieu el clima y la geografía con el desarrollo del comercio?</p></li><li><p>¿Qué tipo de leyes favorecen el comercio en regiones con climas templados, según Montesquieu?</p></li><li><p>¿Cómo se contrastan las leyes en sociedades comerciales con aquellas en sociedades más aisladas o autosuficientes?</p></li></ul></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-23 02:13:42 UTC</pubDate>
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         <author>profveronicaardanza</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-08-23 02:38:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <description><![CDATA[<p>Guía de preguntas para los libros I y II de <em>La democracia en América</em> de Alexis de Tocqueville:</p><p><strong>Libro I:</strong></p><p><strong>Capítulo 1: Configuración exterior de la Nueva Inglaterra</strong></p><ol><li><p>¿Cuáles fueron las motivaciones principales que llevaron a los puritanos a establecerse en América?</p></li><li><p>¿Cómo influyó la religión en la organización social y política de las colonias de Nueva Inglaterra?</p></li><li><p>¿Qué características de la sociedad de Nueva Inglaterra consideras que fueron fundamentales para el desarrollo de la democracia en Estados Unidos?</p></li></ol><p><strong>Capítulo 2: Aspectos sociales del dominio inglés en América</strong></p><ol start="4"><li><p>¿Cómo se diferencia la sociedad en Nueva Inglaterra de las otras colonias inglesas en América?</p></li><li><p>¿De qué manera la estructura social y económica de Nueva Inglaterra contribuyó al desarrollo de instituciones democráticas?</p></li><li><p>Tocqueville menciona la importancia de las leyes y costumbres inglesas en las colonias. ¿Cómo crees que estas leyes y costumbres influyeron en la formación de la identidad política estadounidense?</p></li></ol><p><strong>Capítulo 3: Principios democráticos en la organización política</strong></p><ol start="7"><li><p>¿Qué características del sistema político en las colonias de Nueva Inglaterra demuestran una tendencia hacia la democracia?</p></li><li><p>Tocqueville señala la importancia de la participación popular en el gobierno local. ¿Cómo se refleja esta participación en la estructura política de las colonias?</p></li><li><p>¿Cómo afectó el principio de igualdad de condiciones al desarrollo de la democracia en Nueva Inglaterra?</p></li></ol><p><strong>Capítulo 4: La influencia de las ideas democráticas</strong></p><ol start="10"><li><p>¿Qué papel jugaron las ideas de la Ilustración en la formación de la democracia en América según Tocqueville?</p></li><li><p>Tocqueville menciona la libertad como un valor fundamental. ¿Cómo se manifestó esta libertad en la vida diaria de los colonos?</p></li></ol><p><strong>Libro II - Segunda Parte</strong></p><p><strong>Capítulo 1: Influencia de la democracia en el carácter intelectual de los estadounidenses</strong></p><ol><li><p>Según Tocqueville, ¿cómo afecta la democracia al pensamiento y la filosofía de los estadounidenses?</p></li><li><p>¿Qué diferencias observa Tocqueville entre el pensamiento europeo y el estadounidense, y cómo las atribuye al sistema democrático?</p></li><li><p>¿Cómo influye la igualdad de condiciones en la forma en que los estadounidenses perciben el conocimiento y la educación?</p></li></ol><p><strong>Capítulo 2: La importancia de las leyes en una democracia</strong></p><ol start="4"><li><p>¿Qué papel juegan las leyes en la preservación de la democracia según Tocqueville?</p></li><li><p>¿Cómo se relaciona la libertad de prensa con la democracia en la visión de Tocqueville?</p></li><li><p>¿Por qué considera Tocqueville que la independencia judicial es fundamental para el equilibrio democrático?</p></li></ol><p><strong>Capítulo 3: La tiranía de la mayoría</strong></p><ol start="7"><li><p>Tocqueville introduce el concepto de la "tiranía de la mayoría". ¿Qué entiende por este término y cómo lo considera un riesgo para la democracia?</p></li><li><p>¿Qué mecanismos sugiere Tocqueville para limitar la tiranía de la mayoría en un sistema democrático?</p></li><li><p>¿Cómo se compara la idea de la tiranía de la mayoría con el concepto de democracia moderna?</p></li></ol><p><strong>Capítulo 4: El poder de la asociación en la democracia</strong></p><ol start="10"><li><p>¿Cómo explica Tocqueville la importancia de las asociaciones en la vida política y social de Estados Unidos?</p></li><li><p>¿Qué beneficios y riesgos identifica Tocqueville en la formación de asociaciones dentro de una democracia?</p></li><li><p>Según Tocqueville, ¿cómo contribuyen las asociaciones a la educación cívica y a la participación política?</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-23 03:07:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title>Marx</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Guía de Preguntas: Pensamiento Político en </strong><em>El 18 Brumario de Luis Bonaparte</em></p><p><strong>Parte 1. Contexto Histórico y Político</strong></p><ul><li><p>¿Cuál es el contexto histórico en el que Marx escribe <em>El 18 Brumario de Luis Bonaparte</em>?</p></li><li><p>¿Cómo describe Marx la situación política y social en Francia antes del golpe de Estado de Luis Bonaparte?</p></li></ul><p><strong>Parte 2. La Lucha de Clases</strong></p><ul><li><p>¿Cómo explica Marx la relación entre las diferentes clases sociales (burguesía, proletariado, campesinado) y el ascenso de Luis Bonaparte?</p></li><li><p>¿Qué papel desempeña la lucha de clases en la consolidación del poder de Bonaparte, según Marx?</p></li></ul><p><strong>Parte 3. La Pequeña Burguesía y el Campesinado</strong></p><ul><li><p>¿Cómo describe Marx el papel de la pequeña burguesía y el campesinado en el golpe de Estado?</p></li><li><p>¿Por qué considera Marx que estos grupos fueron cruciales para el éxito de Bonaparte?</p></li></ul><p><strong>Parte 4. El Estado como Instrumento de Dominación</strong></p><ul><li><p>¿Qué crítica realiza Marx al papel del Estado bajo el régimen de Luis Bonaparte?</p></li><li><p>¿Cómo se transforma el Estado en una dictadura personal, según Marx?</p></li><li><p>¿Qué función cumple el Estado en la represión y consolidación del poder de Bonaparte?</p></li></ul><p><strong>Parte 5. La Figura de Luis Bonaparte</strong></p><ul><li><p>¿Cómo caracteriza Marx a Luis Bonaparte como líder político?</p></li><li><p>¿Qué analogía hace Marx entre Luis Bonaparte y su tío, Napoleón Bonaparte? ¿Qué significado tiene esta comparación?</p></li></ul><p>Video explicativo: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=26YNRgA3o90">Documental 2025: El 18 de Brumario de Karl Marx – Marxismo y Materialismo Histórico</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-23 03:10:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Guía de Preguntas: Tercera Parte de </strong><em>La guerra civil en Francia</em><strong> de Karl Marx</strong></p><p><strong>1. Contexto Histórico y Político</strong></p><ul><li><p>¿Qué situación política y social llevó al establecimiento de la Comuna de París?</p></li><li><p>¿Cómo describe Marx la relación entre la Comuna de París y el gobierno de Versalles?</p></li></ul><p><strong>2. Naturaleza de la Comuna</strong></p><ul><li><p>Según Marx, ¿qué distingue a la Comuna de París de los gobiernos anteriores?</p></li><li><p>¿Por qué Marx considera la Comuna como una ruptura con el viejo aparato estatal burgués?</p></li></ul><p><strong>3. Medidas y Reformas de la Comuna</strong></p><ul><li><p>¿Cuáles fueron las principales reformas implementadas por la Comuna de París?</p></li><li><p>¿Cómo justificaba Marx la abolición del ejército permanente y la sustitución de las fuerzas armadas por la Guardia Nacional?</p></li><li><p>¿Qué papel juegan las medidas económicas y sociales de la Comuna en la visión de Marx sobre un gobierno proletario?</p></li></ul><p><strong>4. Crítica al Estado Burgués</strong></p><ul><li><p>¿Cómo critica Marx al Estado burgués en esta sección? ¿Qué características del Estado burgués lo hacen incompatible con los intereses de la clase trabajadora?</p></li><li><p>¿Qué argumentos ofrece Marx para sostener que la clase obrera debe destruir el aparato estatal burgués en lugar de simplemente tomar el control de él?</p></li></ul><p><strong>5. La Comuna como Modelo de Gobierno Proletario</strong></p><ul><li><p>¿En qué aspectos Marx ve a la Comuna como un modelo para futuras revoluciones proletarias?</p></li><li><p>¿Cómo conecta Marx la experiencia de la Comuna con su concepto de la "dictadura del proletariado"?</p></li></ul><p><strong>6. Reflexión sobre la Caída de la Comuna</strong></p><ul><li><p>Según Marx, ¿qué lecciones se pueden aprender de la derrota de la Comuna?</p></li><li><p>¿Cómo explica Marx la represión violenta del gobierno de Versalles contra la Comuna?</p></li></ul><p><strong>7. Conclusión y Legado de la Comuna</strong></p><ul><li><p>¿Qué legado deja la Comuna de París según Marx para el movimiento obrero internacional?</p></li><li><p>¿De qué manera la experiencia de la Comuna influye en la visión marxista de la lucha de clases y la revolución?</p></li></ul><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-23 03:11:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-08-23 18:50:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Guía de Preguntas: Distribución en la Sociedad Socialista</strong></p><p><strong>1. Introducción al Concepto de Distribución</strong></p><ul><li><p>¿Cómo define Marx la distribución en el contexto de una sociedad socialista?</p></li><li><p>¿Qué crítica hace Marx a la idea de una "distribución justa de los frutos del trabajo"?</p></li></ul><p><strong>2. Fase Inicial del Socialismo</strong></p><ul><li><p>¿Cómo describe Marx la fase inicial de la sociedad socialista?</p></li><li><p>¿Por qué, según Marx, la distribución en esta fase se basa en la cantidad de trabajo realizado?</p></li><li><p>¿Qué desigualdades persisten en esta fase y cómo las explica Marx?</p></li></ul><p><strong>3. Principio de "A Cada Cual Según su Trabajo"</strong></p><ul><li><p>¿Qué significa el principio "a cada cual según su trabajo" en la fase inicial del socialismo?</p></li><li><p>¿Cómo difiere este principio de la distribución bajo el capitalismo?</p></li><li><p>¿Por qué Marx considera que esta forma de distribución aún es imperfecta y "burguesa"?</p></li></ul><p><strong>4. Fase Superior del Comunismo</strong></p><ul><li><p>¿Qué caracteriza a la fase superior del comunismo, según Marx?</p></li><li><p>¿Cómo cambia el principio de distribución en esta fase? ¿Qué significa la fórmula "De cada cual, según su capacidad; a cada cual, según sus necesidades"?</p></li><li><p>¿Por qué considera Marx que en esta fase las desigualdades desaparecerán?</p></li></ul><p><strong>5. Crítica a la Igualdad Burguesa</strong></p><ul><li><p>¿Cómo critica Marx la noción de igualdad en el contexto de la sociedad burguesa?</p></li><li><p>¿Qué papel juega la capacidad y las necesidades individuales en la distribución en la fase superior del comunismo?</p></li></ul><p><strong>6. Reflexiones sobre la Transición</strong></p><ul><li><p>¿Por qué Marx enfatiza la necesidad de una fase transitoria entre el capitalismo y el comunismo?</p></li><li><p>¿Qué papel tiene la distribución según el trabajo en esta transición, y cómo prepara a la sociedad para la fase superior?</p></li></ul><p><strong>7. Comparación con el Programa de Gotha</strong></p><ul><li><p>¿Cómo contrasta la visión de Marx sobre la distribución en una sociedad socialista con la propuesta del Programa de Gotha?</p></li><li><p>¿Qué problemas identifica Marx en la visión del Programa de Gotha sobre la distribución y la igualdad?</p></li></ul><p><strong>8. Conclusión y Evaluación Crítica</strong></p><ul><li><p>¿Qué lecciones podemos extraer de la crítica de Marx a la distribución en la sociedad socialista?</p></li><li><p>¿Cómo esta crítica influye en la comprensión de las transiciones históricas en la teoría marxista?</p><p>                -------------------------------  </p></li></ul><p><strong>Guía de Preguntas: El Estado y la Dictadura del Proletariado</strong></p><p><strong>1. Concepto del Estado en el Capitalismo</strong></p><ul><li><p>¿Cómo describe Marx el papel del Estado en una sociedad capitalista?</p></li><li><p>Según Marx, ¿qué función cumple el Estado en la preservación de las relaciones de producción capitalistas?</p></li></ul><p><strong>2. Crítica a la Concepción del Estado en el Programa de Gotha</strong></p><ul><li><p>¿Qué crítica hace Marx a la idea de que el Estado burgués puede ser utilizado para llevar a cabo reformas socialistas?</p></li><li><p>¿Por qué considera Marx que es imposible transformar el Estado burgués en un Estado socialista a través de reformas?</p></li></ul><p><strong>3. La Dictadura del Proletariado</strong></p><ul><li><p>¿Qué significa la "dictadura del proletariado" según Marx?</p></li><li><p>¿Cómo difiere la dictadura del proletariado de la dictadura burguesa?</p></li><li><p>¿Qué papel tiene la dictadura del proletariado en la transición hacia el comunismo?</p></li></ul><p><strong>4. Desmantelamiento del Estado Burgués</strong></p><ul><li><p>¿Por qué Marx insiste en la necesidad de destruir el aparato estatal burgués en lugar de simplemente tomar el control de él?</p></li><li><p>¿Cómo se relaciona esta necesidad con la teoría de la lucha de clases?</p></li></ul><p><strong>5. El Estado como una Forma Transitoria</strong></p><ul><li><p>Según Marx, ¿cómo se transforma el Estado durante la dictadura del proletariado?</p></li><li><p>¿Qué características tiene este Estado transitorio en comparación con el Estado bajo el capitalismo?</p></li></ul><p><strong>6. El Estado en la Sociedad Comunista</strong></p><ul><li><p>¿Qué ocurre con el Estado una vez que la dictadura del proletariado ha cumplido su función?</p></li><li><p>¿Cómo describe Marx el "marchitamiento" del Estado en una sociedad comunista?</p></li></ul><p><strong>7. Confrontación con las Ideas de Lassalle</strong></p><ul><li><p>¿Cómo se oponen las ideas de Marx sobre el Estado y la dictadura del proletariado a las de Ferdinand Lassalle, que influyeron en el Programa de Gotha?</p></li><li><p>¿Por qué Marx rechaza la noción de que el Estado puede ser un instrumento neutral o benévolo para el proletariado?</p></li></ul><p><strong>8. Implicaciones Políticas y Estratégicas</strong></p><ul><li><p>¿Qué implicaciones tiene la crítica de Marx para la estrategia política del movimiento obrero?</p></li><li><p>¿Cómo deberían, según Marx, los movimientos proletarios abordar la cuestión del Estado en sus luchas?</p></li></ul><p><strong>9. Reflexión Final</strong></p><ul><li><p>¿Por qué es esencial la comprensión del papel del Estado y la dictadura del proletariado en la teoría marxista?</p></li><li><p>¿Cómo esta sección refuerza la visión de Marx sobre la necesidad de una revolución proletaria?</p></li></ul>]]></description>
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         <title></title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <author>veroardanza</author>
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         <title>Padlet de Economía</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title>Hacer &quot;clic&quot; en la presentación de abajo para entrar al padlet sobre temas de economía y última unidad</title>
         <author>veroardanza</author>
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         <title>Teoría Marxista de la Política</title>
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         <title>Constitución de la Provincia de Santa Fe</title>
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         <title>Ley 14384 donde se estable los artículos que serán modificados</title>
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         <title>Varias actividades interactivas sobre Santa Fe para nivel primario y secundario</title>
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         <title>Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789</title>
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         <title>Página para hacer cuadros conceptuales</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title>Aplicaciones </title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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      <item>
         <title>Entrar aquí para escribir las partes resumidas de cada grupo del capítulo 1 &quot;La formación del Mundo Moderno&quot;. Es un documentos compartido de drive. Hacer clic en el dibujo ⬇⬇⬇⬇ para que se abra el documento compartido</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <pubDate>2025-04-26 23:14:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Entrar aquí para escribir los resúmenes grupales del capítulo 2 &quot;Sociedad, política y economía en el mundo moderno&quot;. Es un documento compartid de drive. Hacer clic en el mapa ⬇⬇⬇⬇ para que se abra el documento compartido</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
         <link>https://padlet.com/profveronicaardanza/53ysgd02zodok62r/wish/3426155261</link>
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         <pubDate>2025-04-26 23:23:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Entrar aquí para escribir el resumen del capítulo 4.3 &quot;Thomas Hobbes&quot;. Hacer clic en el dibujo ⬇⬇⬇⬇ para que se abra el documento compartido</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title>Constituciones: nacional y provincial</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title>La formación del Mundo Moderno</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title>Sociedad, economía y política en el mundo moderno</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title>Surgimiento de las ciencias sociales y sus problemáticas</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title>Nicolás Maquiavelo 1469-1527</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title>Tomas Hobbes 1588-1679</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title>John Locke 1632-1704</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title>Jean Jacques Rousseau 1712-1778</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title>Alexis de Tocqueville 1805-1859</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title>Barón de Montesquieu 1689-1755</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title>Crítica al liberalismo. Fin del Estado</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title>Contexto histórico</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title>Guía de preguntas sobre El Príncipe en pdf</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title>Video explicativo sobre Maquiavelo</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title>Programa de la cátedra</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title>La democracia en América</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title>La democracia en América</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title>Libro La Democracia en América</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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      <item>
         <title>Leer pág 4 a 30</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title></title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title>Música castellana del siglo XV</title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title></title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <title></title>
         <author>profveronicaardanza</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Capítulo XV: De las cosas por las que los hombres, y especialmente los príncipes, son alabados o vituperados</strong></p><ol><li><p><strong>Virtudes y vicios:</strong></p><ul><li><p>¿Qué cualidades suelen ser alabadas en un príncipe según Maquiavelo, y por qué?</p></li><li><p>¿Cómo argumenta Maquiavelo que las virtudes tradicionales pueden ser perjudiciales para el príncipe en la práctica?</p></li><li><p>¿Por qué sostiene Maquiavelo que un príncipe debe estar dispuesto a actuar en contra de la moral tradicional para mantener el poder?</p></li></ul></li><li><p><strong>Flexibilidad moral:</strong></p><ul><li><p>¿Qué papel juega la flexibilidad moral en la gobernabilidad según Maquiavelo?</p></li><li><p>¿Cómo debe un príncipe equilibrar sus acciones entre lo que es moralmente correcto y lo que es políticamente necesario?</p><p><br></p></li></ul></li></ol><p><strong>Capítulo XVI: De la generosidad y la parquedad</strong></p><ol><li><p><strong>Generosidad vs. Parquedad:</strong></p><ul><li><p>¿Cómo define Maquiavelo la generosidad en un príncipe, y cuáles son sus posibles efectos negativos?</p></li><li><p>¿Por qué considera Maquiavelo que la parquedad puede ser una estrategia más efectiva para un príncipe?</p></li><li><p>¿Cómo debe un príncipe gestionar su generosidad para evitar ser visto como derrochador?</p></li></ul></li><li><p><strong>Impresión pública:</strong></p><ul><li><p>¿Cuál es el impacto de la generosidad y la parquedad en la percepción pública del príncipe?</p></li><li><p>¿Cómo debe un príncipe utilizar la generosidad de manera estratégica para fortalecer su posición?</p></li></ul></li></ol><p><strong>Capítulo XVII: De la crueldad y la clemencia, y si es mejor ser amado que temido o temido que amado</strong></p><ol><li><p><strong>Crueldad y clemencia:</strong></p><ul><li><p>¿Cómo distingue Maquiavelo entre crueldad y clemencia, y cuál es su recomendación para el príncipe en cuanto a estas cualidades?</p></li><li><p>¿Por qué puede ser aceptable que un príncipe use la crueldad de manera calculada?</p></li><li><p>¿Cómo debe el príncipe gestionar su uso de la crueldad para evitar el odio de sus súbditos?</p></li></ul></li><li><p><strong>Amado vs. Temido:</strong></p><ul><li><p>¿Cuál es la posición de Maquiavelo sobre si es mejor ser amado o temido como príncipe?</p></li><li><p>¿Qué riesgos están asociados con ser amado y cuáles con ser temido?</p></li><li><p>¿Cómo puede un príncipe equilibrar el temor y el respeto para mantener su autoridad?</p></li></ul></li></ol><p><strong>Capítulo XVIII: De cómo los príncipes deben cumplir con sus promesas</strong></p><ol><li><p><strong>Cumplimiento de promesas:</strong></p><ul><li><p>¿Qué argumento presenta Maquiavelo sobre el cumplimiento de promesas por parte del príncipe?</p></li><li><p>¿Por qué sostiene Maquiavelo que los príncipes deben estar dispuestos a romper promesas cuando sea necesario?</p></li><li><p>¿Cómo debe el príncipe manejar la percepción pública de sus promesas y compromisos?</p></li></ul></li><li><p><strong>Pragmatismo:</strong></p><ul><li><p>¿Qué papel juega el pragmatismo en la toma de decisiones del príncipe según Maquiavelo?</p></li><li><p>¿Cómo debe el príncipe equilibrar la fidelidad a sus promesas con la necesidad de adaptarse a las circunstancias?</p></li></ul></li></ol><p><strong>Capítulo XIX: De cómo evitar ser despreciado y odiado</strong></p><ol><li><p><strong>Prevención del desprecio y odio:</strong></p><ul><li><p>¿Qué estrategias recomienda Maquiavelo para evitar que un príncipe sea despreciado y odiado?</p></li><li><p>¿Cómo debe un príncipe manejar la opresión y la corrupción para evitar el resentimiento de sus súbditos?</p></li><li><p>¿Qué importancia tiene la imagen pública del príncipe en evitar el desprecio y el odio?</p></li></ul></li><li><p><strong>Reputación y estabilidad:</strong></p><ul><li><p>¿Cómo contribuye una buena reputación a la estabilidad del gobierno?</p></li><li><p>¿Qué acciones deben evitarse para mantener una buena imagen y evitar conflictos internos?</p></li></ul></li></ol><p><strong>Capítulo XX: Si es mejor ser querido o temido</strong></p><ol><li><p><strong>Comparación entre ser querido y temido:</strong></p><ul><li><p>¿Por qué Maquiavelo sostiene que es mejor ser temido que amado, y qué beneficios ve en el temor?</p></li><li><p>¿Qué riesgos conlleva el ser temido, y cómo puede el príncipe minimizar estos riesgos?</p></li><li><p>¿Cómo puede el príncipe combinar elementos de ambos, ser querido y temido, para fortalecer su posición?</p></li></ul></li><li><p><strong>Equilibrio:</strong></p><ul><li><p>¿Cuál es el equilibrio que Maquiavelo sugiere entre el temor y el afecto en la gobernabilidad?</p></li><li><p>¿Cómo puede un príncipe mantener el control mientras evita ser odiado?</p></li></ul></li></ol><p><strong>Capítulo XXI: Cómo debe comportarse un príncipe para ser estimado</strong></p><ol><li><p><strong>Ganarse el respeto:</strong></p><ul><li><p>¿Qué acciones y cualidades debe exhibir un príncipe para ganarse el respeto y la estima de sus súbditos?</p></li><li><p>¿Cómo puede el príncipe demostrar competencia y liderazgo para ser valorado positivamente?</p></li></ul></li><li><p><strong>Percepción pública:</strong></p><ul><li><p>¿Qué papel juega la percepción pública en el éxito de un príncipe?</p></li><li><p>¿Cómo deben ser manejadas las decisiones y políticas para fortalecer la estima del príncipe?</p></li></ul></li></ol><p><strong>Capítulo XXIV: Por qué los príncipes de su tiempo han perdido sus estados</strong></p><ol><li><p><strong>Causas de la pérdida de poder:</strong></p><ul><li><p>¿Cuáles son las principales razones identificadas por Maquiavelo por las que los príncipes han perdido sus estados?</p></li><li><p>¿Qué errores políticos y estratégicos contribuyen a la pérdida de poder según Maquiavelo?</p></li></ul></li><li><p><strong>Lecciones para los príncipes:</strong></p><ul><li><p>¿Qué lecciones deben aprender los príncipes actuales de los fracasos de sus predecesores?</p></li><li><p>¿Cómo puede un príncipe evitar cometer los mismos errores que llevaron a la pérdida de poder?</p></li></ul></li></ol><p><strong>Capítulo XXVI: Exhortación a liberar a Italia del dominio de los bárbaros</strong></p><ol><li><p><strong>Llamado a la unificación:</strong></p><ul><li><p>¿Cuál es el objetivo principal del llamado de Maquiavelo en este capítulo?</p></li><li><p>¿Qué papel juega la liberación de Italia del dominio extranjero en la visión política de Maquiavelo?</p></li></ul></li><li><p><strong>Necesidad de un líder:</strong></p><ul><li><p>¿Qué tipo de líder o príncipe está buscando Maquiavelo para lograr la unificación de Italia?</p></li><li><p>¿Cómo debe este líder abordar la tarea de liberar y unificar Italia según Maquiavelo?</p></li></ul></li></ol><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2026-06-11 22:00:14 UTC</pubDate>
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         <title>La Revolución Gloriosa para entender un poco más el contexto histórico de Locke</title>
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         <pubDate>2026-06-13 15:16:50 UTC</pubDate>
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