<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Wiki Colaborativa  by PoH Coffin Laughting</title>
      <link>https://padlet.com/adriansucuzhanay3/53l50xkz1wvbc1cm</link>
      <description>Paulo Freire y la investigación-acción </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-11-23 02:25:29 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-11-23 03:55:56 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f4f0.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/adriansucuzhanay3/53l50xkz1wvbc1cm/wish/2800054897</link>
         <description><![CDATA[<p>Después de una época difícil en la escuela, Paulo Freire comenzó a estudiar derecho a los 20 años y enseñó portugués en escuelas secundarias.</p><p>En 1954, Paulo Freire fue nombrado jefe del Departamento de Educación y Cultura del Servicio Social e Industria Arrecifal y también fue nombrado Profesor de Pedagogía en un Proyecto de Extensión de la Educación de Adultos.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://cdn.thecollector.com/wp-content/uploads/2023/08/paulo-freire.jpg?width=1400&amp;quality=55" />
         <pubDate>2023-11-23 02:38:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adriansucuzhanay3/53l50xkz1wvbc1cm/wish/2800054897</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Paulo Freire y su influencia en la forma de concibir los procesos educativos. (Andres Sucuzhañay)</title>
         <author>adriansucuzhanay3</author>
         <link>https://padlet.com/adriansucuzhanay3/53l50xkz1wvbc1cm/wish/2800089820</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Plantea una educación dialógica como solución a lo que llama una "educación bancaria". Decía que la educación era la principal herramienta para la democratización y ciudadanía, ya que, creía que era importante empoderar a los sectores oprimidos para su liberación frente a las sociedades de dominación que ejercían el control alienando el lenguaje y la experiencia, lo que se pretendía con esta idea era romper esa cultura de silencio. A su vez que buscaba que el sujeto pudiera alcanzar una conciencia más amplia a través de la alfabetización, entender las problemáticas y relacionar los saberes con la experiencia.<br>Planteaba que los educadores debían ser conscientes de las realidades de los estudiantes, para organizar una educación de acuerdo a lo histórico y cultural del contexto, en un aprendizaje mutuo, ya que, nunca se termina de aprender por lo cual el aprendizaje debe ser un proceso continuo.<br>Lo más sorprendente sobre Paulo Freire es su incansable determinación para luchar por una educación para los sectores oprimidos, pese a toda la persecución política.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1203283926/e4871127b403a413081d86c9fdfae969/fab1534c_a0cf_45c4_85ba_26651756cb22.jpeg" />
         <pubDate>2023-11-23 03:06:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adriansucuzhanay3/53l50xkz1wvbc1cm/wish/2800089820</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Paulo Freire y la investigación acción.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/adriansucuzhanay3/53l50xkz1wvbc1cm/wish/2800095721</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-23 03:11:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adriansucuzhanay3/53l50xkz1wvbc1cm/wish/2800095721</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Efectos de Paulo freire </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/adriansucuzhanay3/53l50xkz1wvbc1cm/wish/2800100185</link>
         <description><![CDATA[<p>Paulo Freire, con su enfoque pedagógico, transformó el vocabulario y cambió fundamentalmente nuestra comprensión de la educación, convirtiéndola en una acción dinámica y transformadora.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-23 03:15:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adriansucuzhanay3/53l50xkz1wvbc1cm/wish/2800100185</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Paulo Freire: Enfoques educativos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/adriansucuzhanay3/53l50xkz1wvbc1cm/wish/2800100819</link>
         <description><![CDATA[<p>Freire defiende un enfoque educativo que reconozca y valore el vocabulario, la cultura y las experiencias de los estudiantes, empleando de estos elementos como puntos de partida para el aprendizaje. El propone que los educadores trabajen con los estudiantes para identificar y cuestionar las estructuras de dominación presentes en el lenguaje y en la forma en que perciben el mundo, promoviendo así una conciencia crítica que conduzca a la liberación y transformación social.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://images.unsplash.com/photo-1699347914988-c61ec13c99c5?crop=entropy&amp;cs=srgb&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3w3ODI2fDB8MXxzZWFyY2h8NXx8RU5GT1FVRSUyMEVEVUNBVElWT3xlc3wxfHx8fDE3MDA3MDkzMDJ8MA&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=85" />
         <pubDate>2023-11-23 03:15:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adriansucuzhanay3/53l50xkz1wvbc1cm/wish/2800100819</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Metodologia Freire</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/adriansucuzhanay3/53l50xkz1wvbc1cm/wish/2800112430</link>
         <description><![CDATA[<p>El diálogo es una forma de comunicación que busca construir la verdad de manera colectiva, reconociendo que nadie la posee de forma absoluta. Además, el diálogo implica una doble dimensión: la acción y la reflexión.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-23 03:27:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adriansucuzhanay3/53l50xkz1wvbc1cm/wish/2800112430</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Paulo Freire en el ámbito de la educación </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/adriansucuzhanay3/53l50xkz1wvbc1cm/wish/2800115168</link>
         <description><![CDATA[<p>En la trayectoria de Paulo Freire en la educación y la cultura en Brasil, fue  destacando su enfoque en la educación de adultos y su compromiso con la participación crítica de padres, alumnos y trabajadores de  la sociedad.</p><p>Su labor como profesor de pedagogía, su preocupación era por la alfabetización de la población brasileña y su fundación del movimiento de cultura popular.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-23 03:30:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adriansucuzhanay3/53l50xkz1wvbc1cm/wish/2800115168</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La relación entre diálogo y transformación</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/adriansucuzhanay3/53l50xkz1wvbc1cm/wish/2800115754</link>
         <description><![CDATA[<p>El dialogo donde se comparten experiencias, reflexiones y perspectivas, es fundamental para generar conciencia crítica. Este tipo de diálogo no solo implica hablar y escuchar, sino también comprender y estar dispuesto a ser transformado por las ideas del otro.</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://definicion.de/wp-content/uploads/2008/10/conversacion.jpg" />
         <pubDate>2023-11-23 03:31:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adriansucuzhanay3/53l50xkz1wvbc1cm/wish/2800115754</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La alfabetización </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/adriansucuzhanay3/53l50xkz1wvbc1cm/wish/2800120916</link>
         <description><![CDATA[<p>la alfabetización va más allá de enseñar a leer y escribir, ya que implica reflexionar sobre la cultura de las personas y de la comunidad. Se menciona la importancia de observar las palabras en su contexto y cómo estas palabras pueden constituir elementos significativos para la comprensión y la apreciación. Además, se destaca la idea de que la alfabetización es un proceso de concientización y empoderamiento en una sociedad, con implicaciones políticas y de democratización.</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-23 03:36:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adriansucuzhanay3/53l50xkz1wvbc1cm/wish/2800120916</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
