Hace muchos años no tejía y al desarrollar el contenido del modulo y ver la actividad me anime a hacer este atrapasueños para mi hijo Tomás, volví a todos esos momentos en los que aprendí a hacer un atrapasueños haciéndolo y hoy aún es así; este me quedo mejor a raíz de todos esos otros que antes construí. Por lo anterior doy fe de que uno construye conocimientos a través de la experiencia. 

pero cuando regresé a casa me anlicé como persona, como amiga y me personalidad, y solo escribí en pocas palabras lo que admiraba en ese momento.

Elaborar esto,  es algo significativo, ya que me da la oportunidad de partir de una situación de la rutina para no olvidar un momento y dejar  un nuevo conocimiento, en este caso, la poesía ayuda a guardar una situación sentimental o emocional donde ademas de conocer la estructura poética y gramática para construir un texto literario en este caso literario que ayuda a fomentar la parte de formación integral como las emociones en las personas. 

Siempre me ha llamado la atención todo lo relacionado con los peinados para niñas, en mi tiempo libre veo en internet videos sobre cómo realizarlos, de esta manera he aprendido como hacer las diferentes trenzas y encintados.

En los videos los peinados se ven muy fáciles de hacer, al momento de ir a la práctica y realizarlos con mis propias manos me doy cuenta que no es tan simple como solo verlo, hay surgen otras inquietudes.

Considero que se aprende mucho con la práctica ya que al estar constantemente realizándolos se va adquiriendo experiencia, habilidad y perfección. 

Tejer, es una labor que emociona los sentidos, puntada tras puntada vas tejiendo un sueño, vas imaginando una obra de arte creada por tus propias manos, por ti mismo. Un tapete para esa mesita que está muy vieja, un bolso pequeño para tu niña, para que en el guarde sus sueños y secretos.

Haces las cosas para aprender y en el trayecto te das cuenta que has aprendido haciendo.

Ha sido curioso porque el aprender a cocinar, a desarrollar algunas tareas de la casa o de cuidado personal, tradicionalmente corresponden a un saber instalado por la crianza y la cultura en la que pertenezcamos, y este comenzó viendo recetas, vídeos tutoriales, y también intentando cocinar con amigas y familiares, lo cual ha sido divertido, enriquecedor, pero además me ha servido como docente para experimentar lo que puede sentir un educando cuando sigue todos los pasos y la respuesta no sale, o cuando necesitas practicar con otros o también cuando de tanto preparar algo cada vez vas refinando la receta hasta que te sale mejor, muchas de nuestras poblaciones tanto infantiles como adultas tienen un estilo de aprendizaje kinestesico, donde se privilegia el aprender haciendo, pero la enseñanza en general debería privilegiar el aprendizaje experiencial, toda vez que minimizaria niveles de deserción escolar, pero adicionalmente garantizaría aprendizajes para toda la vida, un ejemplo de ello es cuando aprendes a montar bicicleta, es posible que dejes unos años de montar, pero con toda seguridad cuando vuelvas a retomar tu bicicleta sin titubear garantizaras que podrás movilizarte en ella, de esta misma manera si gran parte de los aprendizajes que algunos consideran ladrilludos ofrecieran mayores experiencias, seguramente serían mas significativos, garantizaran mayor sentido y apropiación de los sujetos sobre el saber.

Considero que la educación experiencial es una estrategia que permite y promueve el aprendizaje real por parte de los estudiantes ya que les posibilita articular la teoría con la practica. 

También promueve la toma de decisiones y permite la resolución de problemas de la vida diaria o del aula además, potencia la adquisición de saberes y destrezas ya que su naturaleza impide que se convierta en algo mecánico y repetitivo, al contrario se vuelve cada vez más necesario el pensamiento sobre la acción.

Viviendo la veracidad de que los conocimientos que se estudian y no son practicados son olvidados, decidí continuar con la jardinería en la planta que había sembrado. Les cuento que había olvidado como seguir con el riego de la planta  duranta, le agregue mucha agua y por poco la ahogo a los pocos días de la siembra se estaba marchitando y hoy le quite un tallo. Que aprendí gracias a mi tía:

Mantenimiento 

La cantidad de agua que debo echarle a la planta para no hacerle daño.

Ubicación de la matera.

Horas en que se debe echar el agua que es de 6:00- 9:00 de la mañana o en la noche 8:00 pm en adelante.

Control 

Se corta las hojas cada dos meses o mes y medio según el crecimiento deseado, se puede ir quitando las marchitas, si se observan en la planta en un plazo de cada ocho días.

La caja está elaborada con palos de paleta y pegamento y adornada con escarcha.

En la elaboración, para la base se deben pegar los palitos unidos por una esquina unos con otros y para empezar a subir, se debe entrelazar los palitos.

Para la tapa de la caja, se pegan entrelazados también y se van corriendo hacia adentro, formando así la figura que se observa en la fotografía

VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN EXPERIENCIAL

·         A partir de la reflexión se puede aprender y comprender.

·         Aprender haciendo con las manos, las palabras y las acciones.

·         Articula la teoría y la practica

·         Apropiación del conocimiento

·         Leer, escribir o calcular en contextos naturales.

Decidí hacer un dibujo el cual me dio un poco de dificultad , pero quería demostrar y pensando en una clase de artística como no solo es ver la información de como dibujar a lapiz, es también ser constantes haciendo este tipo de dibujos para poder perfeccionarlo dia a dia, pero no solo me refiero al caso de los dibujos, en muchas de las actividades del aula de clase o inclusive en la vida diaria las personas aprenden haciendo, creando y experimentando. aprender con este tipo de educación es una forma de hacer significativo el aprendizaje, hay un esfuerzo mayor y por ende más valoración del trabajo, se vuelve enriquecedor cada uno de los procesos ya que la persona que lo hace adquiere en muchas ocasiones habilidades que podrían servir para la vida, esta educación es una de las más apropiadas para un buen proceso de enseñanza y aprendizaje.

las ventajas de aprenden haciendo son: la experiencia que se adquiere elaborando un producto  y si nos equivocamos podemos reconocer las falencia que tuvimos para mejorar.

A propósito de aprender haciendo, en una actividad de un posgrado, en la cual el objetivo era realizar manualmente una cartelera y que el equipo debía ser interdisciplinario, nos encontramos, dos arquitectos, un abogado y una psicóloga, para realizar un árbol de problemas sobre un tema de regularización urbanística.  En la imagen presentada, se observa que se realizó el recorte de fomi con la forma del árbol, las montañas, el cielo, el pasto y unas aves. En su interior el contenido de un análisis de una situación de irregularidad urbanística, sus causas, consecuencias y posibles soluciones. A nivel personal sabía que los arquitectos propondrían una cartelera tipo maqueta, por su experiencia creativa y técnica con ellas a lo largo de su carrera y trabajo, así que todo el proceso manual fue más que por requerimiento, un valor agregado al trabajo, ya que lo más importante era su contenido argumentativo. Sin embargo, el trabajo de dimensionamiento, diseño, dibujo, corte y pegado fue un reto para los no arquitectos ya que hacía mucho tiempo no teníamos acercamiento a este tipo de actividades manuales. Fue una experiencia muy significativa, de acuerdos, trabajo en equipo, paciencia y amor por el trabajo realizado.

 

Incialmente le tome las medidas de la cintura y luego la del pecho, y asi tambien las manillas que le quedaran en las manos y pies.

mientras transcurria la realizacion me di cuenta de lo que uno podia lograr, cuando se lo propone..

mi hija quedo encantada con el trabajo, y los mas gratificante es eso.

quedo escogida para realizar una presentacion en el parque en el dia instituional del colegio

¿Qué ventajas encuentro en la educación experiencial ?

a) Ayuda a fortalecer las relaciones interpersonales,donde reímos ,gritamos, hablamos.

b)Al construir un nuevo conocimiento a través de la experiencia integramos emociones ,comportamientos y se crean necesidades.

c)Se aprende con los alumnos.

d)Desarrolla la creatividad.

e) Fortalece la formulación de preguntas de investigación.

f)Ayuda a la resolución de conflictos.

Es toda una experiencia significativa.

desde muy pequeña siempre he escuchado decir que cada quien aprende en su propio "pellejo" es lo que bien podría decir que la experiencia a través de cada ensayo-error es lo que nos permite un aprendizaje significativo.

los fertilizantes y abonos son necesarios para mejorar el crecimiento de las plantas. Algunos abonos naturales utilizados son el estiércol de ganado vacuno o bovino, o el compost, que se elabora con desechos vegetales manejados también desde la compostera.

La producción de esta huerta es para beneficio directo de las familias de los educando y el restaurante escolar

 

Desde pequeño me ha gustado la literatura, y en aras de aprender cómo se hacían los libros, quise experimentar y construir mi propio libro, el cual lo amoldé desde mi pensamiento y mi forma de ver la vida. 

Para mi, esto es, el aprender haciendo. Como desde las experiencias individuales, desde nuestros intereses, podemos crear y amoldar el conocimiento desde nuestra perspectiva. 

La foto adjunta es de mi autoría.