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      <title>Nueva versión de Mi cuadrícula luminoso by Ligia Quesada</title>
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      <description>Hecho con un poco de incertidumbre</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-07-11 15:22:20 UTC</pubDate>
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         <title>Inclusión</title>
         <author>lquesada07</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un cuento para motivar sobre la diversidad como un valor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-11 15:25:58 UTC</pubDate>
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         <title>Index de inclusión</title>
         <author>lquesada07</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Al "etiquetar" a un alumno con "Necesidades Educativas Especiales" se generan expectativas más bajas. Además, el hecho de centrarse en las dificultades que experimentan los alumnos que están "etiquetados" puede desviar la atención de las dificultades que experimentan otros alumnos. Por otro lado, tiende a reforzar en los docentes la creencia de que la educación del alumnado clasificado como "con Necesidades Educativas Especiales" en sus clases es, fundamentalmente, responsabilidad de un especialista.&nbsp;(Pág. 21)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-11 15:28:53 UTC</pubDate>
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         <title>Inclusión:  Más allá de la deficiencia</title>
         <author>lquesada07</author>
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         <description><![CDATA[<div> La inclusión en educación implica procesos para aumentar la participación de los estudiantes y para reducir su exclusión, en la cultura, los currícula y las comunidades de las escuelas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-11 15:54:45 UTC</pubDate>
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