Dominios teóricos by Sol Fernández https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh Made with a taste for adventure en-us 2021-12-25 22:05:45 UTC 2021-12-27 01:50:35 UTC hello@padlet.com Etapas del desarrollo según Piaget syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963891363 2021-12-25 23:40:39 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963891363 Etapas del desarrollo del Lenguaje. (De la Fuente, Paramio, 2017) syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963891529 2021-12-25 23:41:14 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963891529 Hitos del desarrollo. (Sanabria, s.f.) syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963891651 2021-12-25 23:41:37 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963891651 Escritura syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963894724 La escritura implica un proceso complejo, en el cual intervienen habilidades cognitivas, y, particularmente, en el que se necesita de la enseñanza sistematizada para ser aprendida. Se ponen en juego habilidades de bajo (automatización de los grafismos y correspondencia fonológica) y alto nivel cognitivo (calidad de la escritura, vocabulario, organización de las ideas y revisión de la producción escrita). Asimismo, su adquisición implica el tránsito hacia una complejidad creciente, en la que se van atravesando por diferentes etapas. ]]> 2021-12-25 23:53:32 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963894724 Lectura syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963896263 La adquisición de esta habilidad implica un proceso continuo. Antes de su aparición, como también en el caso de la escritura, deben haber ciertos predictores, como habilidad y prerrequisito, es decir, aquello que se debería saber y que permite este aprendizaje futuro. 

Uno es la conciencia fonológica, como la capacidad de reconocer, discriminar, y manipular los sonidos del lenguaje oral. El otro se llama RAN, velocidad de denominación, como aquella rapidez que se tiene para nombrar y reconocer los objetos, números y letras. 

La rápida denominación es esta velocidad para hacer referencia a las cosas. 

El reconocimiento de las letras constituye otro predictor, como el conocimiento que se tiene sobre las letras (en base a su sonido y nombre) y las diferencias que entre ellas existen. 

Ciertas habilidades cognitivas, como la memoria de trabajo, juegan un papel en el desarrollo de estos procesos.  


]]> 2021-12-25 23:59:43 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963896263 Etapas del desarrollo de la lectoescritura (Pearson, 2020) syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963896978 2021-12-26 00:02:28 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963896978 syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963897482 Uta Frith conceptualiza una Teoría de la adquisición de la escritura, habiendo tres fases en este proceso. ]]> 2021-12-26 00:04:33 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963897482 1. Fase Logográfica (3 a 4 años) syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963898050 Pueden escribirse determinadas palabras pero de manera global, como una imagen. En esta fase todavía no hay correspondencia entre los grafemas (letras escritas) y los fonemas (el sonido de cada letra). Por ejemplo, la escritura del nombre propio o "mamá". 


]]> 2021-12-26 00:06:55 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963898050 2. Fase alfabética (5 a 7 años) syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963898768 Se da inicio a la comprensión del principio alfabético, por lo que los niños/as comienzan a asociar los grafemas de su lengua a los fonemas que representan. Algunos autores realizan una división de esta fase en etapas. 


]]> 2021-12-26 00:09:51 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963898768 Etapa silábica (4 a 5 años) syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963899377 Implica encontrar un fonema dentro de cada sílaba de una palabra. En un comienzo, se suelen escribir las vocales, debido a la facilidad con la que pueden discriminarse. 

]]> 2021-12-26 00:12:24 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963899377 Etapa silábica - alfabética syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963899650 Cuando se consigue representar todos los sonidos de algunas sílabas, pero en otras el niño todavía permanece en la etapa silábica, es decir, que en algunos casos solo escribe una sola letra por sílaba, pudiendo pasar por alto otros grafemas. ]]> 2021-12-26 00:13:22 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963899650 Etapa alfabética syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963899940 Implica la representación de todos los fonemas de una determinada palabra, pero todavía no se establece una ortografía expresamente arbitraria. ]]> 2021-12-26 00:14:35 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963899940 3. Fase ortográfica (8 años) syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963901258 Implica que, al haber almacenado el patrón ortográfico de cuantiosas palabras,  estas se escriben con mayor rapidez y se deja de incurrir en errores de ortografía arbitraria. 



]]> 2021-12-26 00:20:18 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963901258 syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963903403 Según Uta Frith (1985) podemos encontrar las siguientes fases de la lectura:


]]> 2021-12-26 00:28:08 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963903403 1. Fase logográfica (3 a 5 años) syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963903895 Esta fase refiere a la capacidad de reconocer escrituras globales, por lo que no hay una decodificación de cada sonido. No hay correspondencia entre grafema y fonema]]> 2021-12-26 00:30:07 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963903895 2. Fase alfabética (5 a 7 años) syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963904532
Se instala la comprensión del principio alfabético, por lo que se puede hacer una correspondencia entre los grafemas y los fonemas, hay una decodificación fonológica. Como toda la concentración del niño/a está puesta en esta decodificación, hay dificultades para el acceso a la comprensión de lo leído, para lograr esto, se deben realizar lecturas posteriores a la primera. La lectura se sostiene en este periodo de entre 45 y 50 palabras por minuto. 

]]> 2021-12-26 00:32:30 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963904532 3. Fase ortográfica (7 a 8 años) syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963904745
Se produce la retención de secuencias de letras y las formas visuales de las palabras. Hay un reconocimiento de patrones ortográficos implicados en la formación de un lector fluido. Además, desde un primer panorama, se pueden percibir grupos de sílabas o palabras. Se supera la lectura de hasta 50 palabras por minuto hasta 70 aproximadamente.  

]]> 2021-12-26 00:33:26 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963904745 4. Fase fluida expresiva (8 años) syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963905011
De acuerdo al reconocimiento visual de las palabras y automatización fonológica, se puede realizar una lectura fluida y veloz en función de lo esperado para una determinada etapa escolar, poniendo en juego aspectos como la puntuación, el contexto, la expresión y la comprensión. Se relaciona con una lectura desde 80 hasta 110 palabras por minuto. ]]> 2021-12-26 00:34:32 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963905011 syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963905089 Luego se introduce una cuarta etapa de Rufina Pearson:]]> 2021-12-26 00:34:48 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963905089 Psicomotor syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963940877 2021-12-26 02:36:09 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963940877 De 0 a 2 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963943435
Posición prono: Puede elevar la cabeza algo más, sosteniéndose en el plano del cuerpo en suspensión ventral. 

Posición supina: Prevalece la postura cervical tónica; y hay un retraso de la cabeza al atraer hacia la posición sentada. 


]]> 2021-12-26 02:44:40 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963943435 A los 3 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963943611 Posición prono: levantamiento de cabeza (ésta por encima del plano del cuerpo en posición ventral) y tórax, con los brazos en extensión. 

Posición supina: prevalece nuevamente la postura tónica del cuello; realiza intentos por alcanzar objetos, aunque no lo consigue. 

Posición sentada: retraso de la cabeza que se equilibra al tirar hacia la posición sentada; espalda redondeada y control precoz. 


]]> 2021-12-26 02:45:14 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963943611 A los 4 meses: syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963943755 Posición prono: levantamiento de cabeza (está en eje vertical), se le suma piernas extendidas 

Posición supina: se extingue el reflejo cervical tónico asimétrico y prevalece la postura simétrica, con manos en la línea media; puede alcanzar y tomar objetos y que lleva a su boca. 

Posición sentada: no se retrasa la cabeza al atraer hacia postura sentada; la cabeza se mantiene firme e inclinada hacia delante. Se place de sentarse con soporte troncal completo. 

Posición de pie: Cuando se lo sostiene en posición erecta, empuja con sus pies. 


]]> 2021-12-26 02:45:44 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963943755 A los 7 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963943880 Posición prono: puede rodar sobre sí mismo, girar, arrastrarse o gatear. 
Posición supina: elevamiento de cabeza; rodar sobre sí mismo y ejecución de movimientos de retorcimiento. 
Sentado: se sienta fugazmente con apoyo sobre la pelvis; inclinación hacia delante sobre sus manos y espalda redondeada. 
Posición de pie: puede soportar casi todo el peso y brinca de forma activa. 


]]> 2021-12-26 02:46:09 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963943880 A los 8 y 10 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963944574
8 meses
Realiza prensión del pulgar con otro dedo. 
Puede entrechocar dos cubos. 

10 meses
Puede señalar objetos

Posición sentado: se sienta solo, por tiempo indefinido y con la espalda recta. 

Posición de pie: realiza un empuje hacia la posición erecta y camina con el soporte de los muebles. 

Se arrastra o gatea


]]> 2021-12-26 02:48:21 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963944574 A los 12 y 15 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963945019 12 meses

Motor: puede caminar agarrado de la mano (48 semanas); se levanta de forma autónoma; realiza algunos pasos. 

15 meses

Motor: ya puede caminar solo y gatea para subir escaleras. 


]]> 2021-12-26 02:49:43 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963945019 A los 16, 17 y 18 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963945924
16 meses 
A los 16 meses ya puede correr. 

17 meses 
A los 17 puede usar un objeto para alcanzar otro. 
Finge luego con muñeca (p.ej., le da el biberón)

18 meses   
Motor: corre de forma rígida; se sienta sobre las sillas más pequeñas; sube las escaleras tomadas de una mano.

]]> 2021-12-26 02:52:37 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963945924 A los 24 meses (dos años) y 30 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963946309 2 años

Motor: corre muy bien; puede subir y bajar escalones uno a uno; abre las puertas; se sube encima de los muebles y salta bien. 

30 meses

Motor: asciende las escaleras alternando sus pies. 


]]> 2021-12-26 02:53:43 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963946309 A los 3 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963947088 Motor: puede andar en triciclo; se sostiene fugazmente sobre un solo pie; anda en puntas de pie; corre ágilmente; da saltos muy pequeños. 


]]> 2021-12-26 02:55:42 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963947088 A los 4 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963947181 Motor: puede saltar sobre un pie; tira una pelota por encima de la cabeza; utiliza tijeras para recortar figuras; baja las escaleras alternando ambos pies; se mueve fácilmente hacia adelante y hacia atrás; da saltos muy grandes. 


]]> 2021-12-26 02:55:59 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963947181 A los 5 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963947294 Motor: salta muy bien. También puede saltar sobre un pie, utilizando ambos. 

Dibuja personas con cabeza, cuerpo, brazos y piernas

Escribe algunas letras

Se ata los cordones de los zapatos


]]> 2021-12-26 02:56:18 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963947294 Alimentación syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963952371 2021-12-26 03:11:28 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963952371 ¿Qué están preparados para comer? syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963952681 2021-12-26 03:12:23 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963952681 4 a 6 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963953465
  • Puede abrir la boca ante una cuchara, antes de que se inicie la alimentación complementaria.
  • Un 1/3 de los bebés, pueden sentarse con algo de apoyo.
  • Casi todos pueden sentarse con la cabeza estable.
  • .Intenta agarrar los alimentos solos. 
  • A los 5 meses se da el inicio del movimiento de masticación. Es capaz de sujetar la cuchara pero no para alimentarse a sí mismo. 
]]> 2021-12-26 03:14:14 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963953465 6 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963953840
  • Disminución del reflejo de extrusión (aquel que permite a los bebés expulsar de su boca cualquier alimento que no sea líquido o de la textura de la mama, o del sabor y olor de la leche)
  • Puede mover los alimentos de un lado a otro de la boca. 
  • Es capaz de morder, disolver y masticar alimentos suaves.
  • La mitad de los niños de esta edad pueden sentarse sin apoyo.
  • La mayoría puede alcanzar, tomar y sostener 
  • alimentos adecuados según el tamaño de la mano, o la taza.
  • Antes de los 7 meses, necesita la ayuda de los padres para limpiar la cuchara realizando un movimiento hacia arriba. 
    • ]]>     2021-12-26 03:15:21 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963953840     7 a 8 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963954618
  • La mayoría puede cerrar los labios superiores para limpiar la cuchara sin derramar mucho.
  • Surgen los primeros incisivos.
  • Comienza a masticar y hacer movimientos de masticación. 
  • Es capaz de sentarse sin apoyo, lo que permite más movimiento de brazos para alcanzar el alimento o la cuchara. 
  • Toma uno o dos tragos de una taza sostenida por los papás. 
  • La mayoría puede sentarse sin apoyo.
  • Traspasa la cuchara o alimento de una mano a otra. 
    • ]]>     2021-12-26 03:17:33 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963954618     8 a 12 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963955040
  • Puede cortar alimentos un poco más duros (cuando surgen los incisivos centrales).
  • Realiza el intento de comer con cuchara. 
  • Empieza a tomar desde una taza cerrada. 
  • Se alimenta con sus manos. 
  • Adelante su cabeza velozmente para comer lo que se le ofrece en cuchara.
  • Comienza el agarre de pinza con el dedo índice y el pulgar.
    • ]]>     2021-12-26 03:18:57 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963955040     9 a 11 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963955168
  • Desea alimentarse a sí mismo. 
  • Puede agarrar la cuchara sólo sin derramar mucho. 

    • 9-10 meses : puede tomar en una taza que sostiene él mismo. 

    11 meses: 
    • Comienza a tomar de una taza abierta.
    • Se da de comer a sí mismo. 
    • Reconocimiento de la comida por la vista, el olfato y el sabor.
    • Puede abordar todas las texturas, pero aún no puede masticar totalmente.

    ]]>     2021-12-26 03:19:21 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963955168     1 año syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963956546
  • Sostiene la taza solo y toma de 4 a 5 sorbos.
  • De 1 a 4 años, va aceptando todo tipo de texturas paulatinamente porque su masticación no es por completo eficiente. 
  • La mayoría usan una taza con mangas y tapa sin ayuda.
    • ]]>     2021-12-26 03:22:51 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963956546     14 a 15 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963956907
  • Imitan la conducta alimentaria y se animan a comer nuevos alimentos si un adulto lo intenta primero. 
  • Más de la mitad usan la cuchara sin derramar mucho.
    • ]]>     2021-12-26 03:23:47 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963956907     2 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963957194
  • Imita a los padres y lo que hacen los niños que lo rodean. 
  • Acepta la mayoría de los alimentos familiares
  • La mayoría de los niños/as saben limpiar la cuchara con su labio superior.
  • Se determinan las preferencias por alimentos que continúan en la vida adulta. 

    • ]]>     2021-12-26 03:24:25 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963957194     3 a 4 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963957396
  • Cambia sus preferencias de alimentos para igualarse con sus amigos. 
  • A los 4 años ya no hay peligro de atragantamiento. Mastica hábilmente como un adulto. 
    • ]]>     2021-12-26 03:24:57 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963957396     A los 5 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963957641
  • Puede comer solo y prefiere comidas simples. 
  • Conocimiento  del significado social de la 
  • comida. 
  • Utiliza cuchillo de vez en cuando. 
    • ]]>     2021-12-26 03:25:31 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963957641     Lenguaje y comunicación syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963961125 2021-12-26 03:35:32 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963961125 De 0 a 3 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963961717
  • Conmoción ante sonido muy fuertes
  • Reconocimiento de su voz
  • Puede sonreír o callar cuando le hablan 
  • Realiza sonidos placenteros como gorjeos
  • El llanto es diferente según sean sus necesidades.
    • ]]>     2021-12-26 03:36:42 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963961717     De 4 a 6 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963962162
  • Movimiento de ojos en el sentido de los sonidos.
  • Atiende a los juguetes que hacen sonidos
  • Muestra interés por la música. 
  • Balbuceo más parecido al habla que contiene muchos sonidos diferentes como "p, b, m".
  • Manifestación de enojo o alegría con su voz .
  • Emisión de sonidos en soledad o con alguien más. 
    • ]]>     2021-12-26 03:37:50 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963962162     7 meses – 1 año syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963962416
  • Le gustan los juegos simples que tienen rimas y canciones, junto con gestos. 
  • Se da vuelta y mira en el sentido de los sonidos. 
  • Atiende cuando alguien le habla 
  • Sabe los nombres de las cosas comunes como taza, zapatilla o jugo. 
  • Comienza a responder a preguntas y órdenes.
  • Su balbuceo tiene grupos de sonidos largos, como "tata".
  • Utiliza los sonidos y el habla para que lo atiendan ya sin recurrir al llanto. 
  • Utiliza una o dos palabras que son claras: "mamá, papá, no". 
    • ]]>     2021-12-26 03:38:37 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963962416     1- 2 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963962709
  • Se le pide que señale distintas partes de su cuerpo y lo puede hacer.
  • Puede acatar instrucciones sencillas y entender preguntas fáciles.
  • Atiende rimas, cuentos y canciones simples.
  • Con el paso de los meses utiliza más palabras.
  • Hace preguntas que tienen una o dos palabras. 
  • Utiliza varias consonantes distintas al principio de una palabra.


    • ]]>     2021-12-26 03:39:14 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963962709     A los 2 - 3 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963963158
  • Comprende las diferencias en el significado de la palabra. Por ejemplo, "abrir / cerrar".
  • Acata instrucciones complejas.
  • Tiene asignado un nombre para la mayoría de los objetos.
  • Emplea oraciones de dos o tres palabras para pedir cosas o hable sobre ellas.
  • Su círculo cercano comprende generalmente lo que trata de decir.

    • ]]>     2021-12-26 03:40:41 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963963158     A los 3 - 4 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963963527
  • Escucha cuando lo llaman desde otro cuarto.
  • Escucha la radio y la televisión al mismo volumen que el resto de la familia.
  • Puede responder preguntas simples que comienzan con las palabras quién, qué, dónde, porqué. 
  • Comenta sobre lo que hace en la escuela o en el hogar de sus amigos.
  • Personas no tan cercanas comprenden varias cosas de las que dice.
  • Puede contar hasta diez.
  • Utiliza el plural y los pronombres.
  • Puede reconocer casi todas las partes de su cuerpo.
  • Emplea muchas oraciones de cuatro palabras o más.
    • ]]>     2021-12-26 03:41:45 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963963527     A los 4 - 5 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963963898
  • Atiende a relatos breves y responde preguntas sencillas sobre ellos.
  • Oye y comprende gran cantidad de lo que se habla en su casa y escuela.
  • Elabora oraciones muy pormenorizadas.
  • Relata cuentos sobre determinada temática.
  • Puede nombrar partes diferentes de su cuerpo.
  • Nombra diversos colores.
  • Con los otros se comunica muy fácilmente.
  • Utiliza de forma correcta muchos excepto g, f, s, r, l, ch.
    • ]]>     2021-12-26 03:42:58 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963963898     Desarrollo emocional y social syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963965486 2021-12-26 03:47:33 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963965486 Emocional syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963965893 2021-12-26 03:48:49 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963965893 Social syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963965950 2021-12-26 03:48:58 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963965950 De 0 a 4 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963966421
  • Se apacigua al oír una voz conocida.
  • 1-2 meses. Reacciona frente a los ojos, voz y cara materna. 
  • 3-4 meses. Surge la sonrisa social. Responde distinto ante figuras familiares y no familiares. 


    • ]]>     2021-12-26 03:50:28 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963966421     7 a 12 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963966497
  • 7 meses. Busca el contacto con figuras vinculares.
  • 8 - 9 meses. Comienza a sentir ansiedad frente a extraños.
  • 12 meses. Empieza a la angustia por la separación.
    • ]]>     2021-12-26 03:50:43 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963966497     De 1 año a 2 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963966665
  • 18 meses. Continúa la angustia por separación.
  • 24 meses. Le dice que "no" a la figura materna. La angustia por separación tiende a disminuir. 
    • ]]>     2021-12-26 03:51:13 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963966665     A los 3 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963966763
  • Manifestación del afecto de forma espontánea.
  • La separación de sus padres se hace con facilidad.
  • Hay una moral muy primitiva, sujeta a las reglas emitidas por otros.
  • El niño / a se compara con sus pares.

    • ]]>     2021-12-26 03:51:29 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963966763     A los 4 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963966845
  • Surgen las primeras amistades.
  • Siente mayor empatía con el otro. 
  • Hay cooperación con otros niños.
  • Hay juego de rol. 


    • ]]>     2021-12-26 03:51:43 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963966845     A los 5 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963967028
  • Cada vez es más independiente de sus padres.
  • Le gusta complacer a sus amigos.
  • Disfruta del baile, canto y actuación 
  • Comprende las reglas, más no los principios morales.

    • ]]>     2021-12-26 03:52:14 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963967028     Primer año syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963969279 Se establece el principal vínculo afectivo del niño / a con la figura materna, el apego. Esto da lugar a una relación emocional especial que contribuye al desarrollo social del bebé ante otros sujetos. ]]> 2021-12-26 03:59:06 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963969279 De o 3 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963969585
  • Noción de apego: no hay una preferencia específica por las personas. 
  • Fija su mirada sobre los rostros.
  • En brazos de la figura materna calma su llanto.
  • Alrededor del segundo mes expresa excitación, placer y angustia. 
  • Realiza protestas cuando lo dejan en soledad. 
  • Reacciona bien al contacto de los otros.
  • Aproximadamente al tercer mes aparece la sonrisa social. 
    • ]]>     2021-12-26 04:00:14 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963969585     De 4 a 6 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963969737
  • Noción de apego: muestra preferencia por los conocidos, pero no rechaza a los extraños. 
  • Comienzo de socialización ante la emisión de sonidos, tos o movimiento de lengua. 
  • Reacciona con disfrute ante las caricias, y reconoce los estados de ánimo de la figura materna. 
  • Se ríe y puede vocalizar para entrar en contacto con los otros.
  • Reacciona ante los sonidos humanos y busca a la persona que habla. 
  • Se da vuelta a los 6 meses cuando escucha su nombre.
  • Les gusta más jugar con personas que con juguetes.
    • ]]>     2021-12-26 04:00:49 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963969737     De 7 a 9 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963969905
  • Noción de apego: muestran preferencia por los conocidos y rechazo hacia los extraños.
  • Reacciona ante los gestos y el lenguaje.
  • Para captar la atención de los otros emite gritos. 
  • Tiene la necesidad de ser aprobado por otros. 
  • Al comienzo del juego, manifiesta ganas de jugar con la figura materna. 
  • Elige un juguete para jugar y muestra displacer ante su posible pérdida.  
  • Imitación de los sonidos de su lengua. 
    • ]]>     2021-12-26 04:01:26 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963969905     De 10 a 12 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963970091
  • Noción de apego:  establecimiento de relaciones con determinadas personas. 
  • Búsqueda de acompañamiento y atención. 
  • Hay conciencia de sí, y de la aprobación o desaprobación que reciba de otros. 
  • Es más dependiente de su madre.
  • Realiza imitación de gestos, sonidos y expresiones sociales. 
    • ]]>     2021-12-26 04:02:04 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963970091     Desarrollo de 1 a 3 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963971742 El desarrollo está caracterizado por la independencia del niño o niña.  ]]> 2021-12-26 04:07:29 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963971742 De 1 a 2 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963971984
  • Prima una mirada egocéntrica sobre sí mismos, se creen el centro del mundo. 
  • Realizan juego en solitario, mostró inconvenientes para compartir. 
  • Quieren influenciar el comportamiento de los otros. 
  • Denotan sentimientos muy fuertes por sus padres y afecto por conocidos. 
  • Se muestra muy complacientes y serviciales. 
  • Cambios constantes en su temperamento. 
  • Manifestaciones de emociones novedosas, como celos, orgullo y vergüenza.  
    • ]]>     2021-12-26 04:08:12 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963971984     De 2 a 3 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963972232
  • Evaluación de sí mismos y creación de concepciones sobre sí. 
  • La frustración aparece muy rápidamente.
  • Insistencia ante la independencia.
  • Son muy comunes los berrinches. 
  • Egocentrismo y sentimiento de posesión sobre las cosas. 
  • Se dedican al juego solitario en la presencia de otros niños. 
  • Comienza el juego simbólico mediante la utilización de objetos.

    • ]]>     2021-12-26 04:09:00 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963972232     Desarrollo Social 3 a 5 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963973038 Se caracteriza por la dirección que marca la conciencia, en el sentido de una voz interna que observa, guía, castiga y culpabiliza. 

    ]]>     2021-12-26 04:11:42 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963973038     De 3 a 4 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963973214
  • Surgimiento del Complejo de Edipo (en niños) y Complejo de Electra (en niñas). 
  • Aparición del sentido del Yo y descubrimiento de una realidad externa independiente. 
  • Hay inestabilidad y descargas emocionales. 
  • Manifiesta violencia hacia un objeto o juguete, si este lo utiliza otra persona. 
  • Sigue prefiriendo jugar en solitario y hablar con él mismo.
  • Ante la desaprobación de los padres se pone sensible. 

    • ]]>     2021-12-26 04:12:20 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963973214     De 4 a 5 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963973371
  • Aumenta su independencia e inseguridad. 
  • Hay más contacto social, la competencia, y en el juego empieza a sugerir turnos para cada uno. 
  • Charla con sus compañeros, pero no oye lo que estos dicen. 
  • Realiza críticas sobre sí mismo y los otros.
  • Imitación de lo que hacen en la vida adulta. 
  • Reconocimiento de la autoridad de sus padres y prueba de los límites que estos imponen. 
  • Emplea malas palabras para llamar la atención de los demás. 
  • Puede manifestar sentimiento de protección y cuidado hacia alguien menor que él. 
    • ]]>     2021-12-26 04:12:52 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963973371     Desarrollo social de 5 a 7 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963974036 Surge la necesidad de ser alguien competente, donde el juego, los deportes y el medio escolar son elementos fundamentales para lograr este objetivo. Cuando no se rinde bien en estas áreas, aparece el sentimiento de inferioridad o incompetencia.]]> 2021-12-26 04:15:05 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963974036 De 5 a 6 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963974181
  • Búsqueda de reconocimiento por fuera del medio familiar. 
  • Muestra sociabilidad en la hora de las comidas. 
  • Realiza preguntas frecuentes 
  • Surgimiento de líderes en grupos de pares. 
  • En el juego reglado, que requiere dejar atrás el egocentrismo y la inmersión en una socialización creciente. Es consciente de que en estos juegos sus compañeros pueden hacer trampa. 
  • Hay una diferenciación sexual de los roles en los juegos. 
    • ]]>     2021-12-26 04:15:31 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963974181     De 6 a 7 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963974517
  • Alteraciones en las áreas afectiva y emocional debido a cambios en el organismo (a nivel fisiológico y psicológico). 
  • Se establecen amistades y enemistades con otros niños. Muestran preferencias para jugar con compañeros del mismo sexo. 
  • Hay juego grupal, pero se muestra inclinación a juegos solitarios. 
  • Reaccionan con enojo ante las críticas a sus producciones. 
  • Tendencia a culpabilizar a los demás. 
  • Lo que se define como bien o mal es lo que las figuras de autoridad aprueban o desaprueban. 
  • Desarrollo de valores éticos.
  • Crece la empatía, gran preocupación por las emociones y sentimientos de los otros. 
    • ]]>     2021-12-26 04:16:39 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963974517     Sueño syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963975379 2021-12-26 04:19:24 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963975379 De 0-2 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963975558
  • Duerme 17 horas de sueño aproximadamente. 
  • Los ciclos de sueño-vigilia son de 4 horas.
  • Predominio del sueño REM.
    • ]]>     2021-12-26 04:19:56 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963975558     De 3 a 6 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963975776
  • Disminución de la cantidad de sueño total 
  • Prolongación de los ciclos de sueño - vigilia.
    • ]]>     2021-12-26 04:20:22 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963975776     A los 12 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963975897
  • Se duerme durante toda la noche.
    • ]]>     2021-12-26 04:20:41 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963975897     A los 18 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963976026
  • Inicio de los sueños
    • ]]>     2021-12-26 04:21:04 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963976026     24 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963976249
  • Se encuentran inconvenientes para irse a dormir, y se activa otra vez la angustia por separación.
  • Puede despertarse por la noche 

    • ]]>     2021-12-26 04:21:47 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963976249     A los 3 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963976438
  • Puede dormir de 11 a 13 horas al día donde se puede despertar frecuentemente.
  • Inconvenientes para dormir 
  • Se da comienzo a la pesadillas y terrores nocturnos
    • ]]>     2021-12-26 04:22:21 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963976438     A los 4 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963976565
  • Hay una reducción de la siesta 
    • ]]>     2021-12-26 04:22:41 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963976565     A los 5 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963976686
  • Término de la siesta, sujeto a hábitos culturales.
    • ]]>     2021-12-26 04:23:01 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963976686     La conducta syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963979162 2021-12-26 04:29:55 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963979162 De 0 a 4 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963979410
  • En principio duerme todo el día
  • A los 1-2 meses demuestra interés por la mirada de las personas y los objetos que se mueven. 

    • ]]>     2021-12-26 04:30:39 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963979410     De 5 a 8 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963979519  
    • A los 5-6 meses agarra el sonajero mientras se ríe. 
    • A los 7 meses se lleva los pies a la boca. Lanza los objetos al suelo. Se reconoce a sí mismo en el espejo. 
    • A los 8 meses pone en práctica juegos, como el escondite.

    ]]>     2021-12-26 04:31:04 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963979519     De 9 a 12 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963979641
  • A los 9 meses, ejecuta gestos que señalan "hola" y "adiós". 
  • A los 10-11 meses entiende el sentido de lo prohibitivo. 
  • A los 12 meses las acciones que provocan risa, se repiten. Al momento de vestirse puede prestar su ayuda.

    • ]]>     2021-12-26 04:31:29 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963979641     De 15 a 18 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963979748
  • Puede comenzar a encajar piezas 
  • Es capaz de señalar con el dedo aquello que quiere 
  • Puede comer ya por sí solo, pero ensuciando un poco. 
  • Tiene un juguete favorito y lo abraza 

    • ]]>     2021-12-26 04:31:51 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963979748     De 21 a 24 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963979885
  • Realiza pedidos cuando quiere comer y beber algo.
  • Hay colaboración en el momento de guardar los juguetes.
    • ]]>     2021-12-26 04:32:14 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963979885     A los 3 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963980024
  • Imitación de iguales y adultos 
  • Espera su turno en juego 
  • Comienza a acatar las reglas establecidas
  • Se da inicio a un juego cooperativo
  • Puede compartir sus juguetes
    • ]]>     2021-12-26 04:32:45 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963980024     A los 4 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963980162
  • Búsqueda de experiencias novedosas 
  • Puede llegar a encontrar soluciones a los conflictos

    • ]]>     2021-12-26 04:33:10 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963980162     A los 5 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963980270
  • En ocasiones se muestra cooperativo y otras veces es egoísta 
  • Considera relevante el cumplimiento de las reglas

    • ]]>     2021-12-26 04:33:30 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963980270     Regulación emocional syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963982434 2021-12-26 04:40:14 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963982434 De 1 a 2 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963982780 0 a 6 meses
    El estado de ánimo está sujeto a un estado interno.

    12 meses
    Cobra suma relevancia el Egocentrismo

    18 meses 
    Hay un desarrollo de la individualización

    24 meses
    Puede expresar tanto amor como protestar


    ]]>     2021-12-26 04:41:23 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963982780     A los 3 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963982895
  • Manifestación de un espectro amplio de emociones 
  • Denota una actitud generalmente optimista 
  • Distinción incipiente entre lo ficcional y lo fantástico 
  • Entiende cuales son las consecuencias de sus acciones

    • ]]>     2021-12-26 04:41:46 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963982895     A los 4 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963983027
  • Las emociones, los pensamientos y el cuerpo se integran en el Yo. 
  • Muestra interés en las diferencias entre sexos.
    • ]]>     2021-12-26 04:42:13 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963983027     A los 5 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963983144
  • Es consciente de la sexualidad
  • Distinción entre la ficción y la fantasía. 
    • ]]>     2021-12-26 04:42:37 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963983144     Desarrollo cognitivo atencional syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963984263 2021-12-26 04:46:14 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963984263 A los 0 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963984469 Hay una atención dirigida sobre  objetos móviles y contrastes de colores.]]> 2021-12-26 04:46:58 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963984469 De 1 a 6 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963984560
  • Puede observar un objeto durante 5 segundos. 
  • Fija su atención en sonidos continuos.
    • ]]>     2021-12-26 04:47:17 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963984560     De 7 a 10 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963984811 Puede seguir con la mirada una luz en recorrido vertical. ]]> 2021-12-26 04:48:07 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963984811 A los 11 meses syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963984941 Logra entretenerse sin pedir atención. 


    ]]>     2021-12-26 04:48:30 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963984941     A los 3 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963985232
  • Realiza un juego de imaginación con muñecos y animales. 
  • Puede clasificar los objetos según su color y forma. 
  • Comprende el concepto de dos, por ejemplo, "mío" y "tuyo". 
  • Se establece tranquilidad y concentración durante al menos media hora. 
  • Arma rompecabezas con 3 o 4 piezas.
    • ]]>     2021-12-26 04:49:27 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963985232     A los 4 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963985358
  • Crece la inventiva en juegos de fantasía
  • Comprende el concepto de contar y conoce algunos números. 
  • Los problemas se miran desde un solo punto de vista. 
  • Puede cumplir instrucciones de hasta 3 pasos.
  • Logra vestirse y desvestirse 
    • ]]>     2021-12-26 04:49:51 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963985358     A los 5 años syanellafernandez9876 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963985490
  • Realiza la cuenta de hasta 10 objetos y nombra al menos 4 colores. 
  • Comprende la noción de tiempo
  • Se dirige solo al baño 
  • Logra por completo el control de esfínteres

    • ]]>     2021-12-26 04:50:18 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1963985490     Piaget planteaba que a través de la interacción con el entorno se forman en el niño representaciones mentales https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964441166 2021-12-26 16:36:03 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964441166 Los niños buscan el conocimiento interactuando con el ambiente https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964445910 2021-12-26 16:41:37 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964445910 dividió el desarrollo cognitivo en cuatro etapas, las cuales se relacionan con ciertos niveles de edad y la adquisición del lenguaje https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964452519 2021-12-26 16:48:53 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964452519 Etapa Sensoriomotora https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964639405
    Del nacimiento hasta los 2 años, los niños aprenden la conducta propositiva, el pensamiento orientado a medios y fines, la permanencia de los objetos. 

    ]]>     2021-12-26 21:08:51 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964639405     Etapa Preoperacional https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964642095
    Desde los 2 a los 7 años

    El niño puede utilizar tanto símbolos y palabras para pensar. Hay una solución intuitiva de los problemas, y el pensamiento se encuentra caracterizado por la rigidez, la centralización y el egocentrismo.

    ]]>     2021-12-26 21:13:11 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964642095     Etapa de las operaciones concretas https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964646929
    Desde loslos  7 a 11 años aproximadamente. 

    El niño aprende las operaciones lógicas de seriación, clasificación y conservación. Hay un pensamiento ligado a los fenómenos y objetos del mundo real.

    ]]>     2021-12-26 21:20:48 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964646929     Etapa de las operaciones formales https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964650838 Desde los 11 a 12 años en adelante

    El niño aprende sistemas abstractos del pensamiento que le permiten usar la lógica proposicional, el razonamiento científico y el razonamiento proporcional. 

    ]]>     2021-12-26 21:27:20 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964650838     https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964660649

    - Desarrollo de la permanencia del objeto
    - Uso de la imitación, la memoria y el pensamiento 
    - Coordinación de la información sensorial y las respuestas motoras ]]>     2021-12-26 21:44:29 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964660649     https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964662480 - Desarrollo del pensamiento simbólico 
    - Egocentrismo
    - Dificultad para considerar el punto de vista de otro
    - Lenguaje oral y escrito ]]>     2021-12-26 21:47:55 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964662480     https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964664764 - Operaciones mentales aplicadas en eventos concretos
    - Clasificacion Jerárquica 
    - Entendimiento de la reversibilidad]]>     2021-12-26 21:52:24 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964664764     https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964666371 - Operaciones mentales aplicadas a ideas abstractas 
    - Pensamiento lógico y ordenado
    - Desarrollo del interés por los temas sociales ]]>     2021-12-26 21:55:27 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964666371     https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964721005 Etapa Prelingüística ]]> 2021-12-26 23:50:37 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964721005 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964721532 Desde el nacimiento hasta los 12 meses.

    Se puede definir la primera etapa de comunicación lingüística. 

    Los niños empiezan a jugar con la emisión de los sonidos y a descubrir sus capacidades. 

    En esta etapa, la relación entre la figura materna y el niño, es de suma relevancia. 

    El llanto es un medio por el cual los niños se comunican, desarrollándose también el aparato fonador. ]]>     2021-12-26 23:51:37 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964721532     https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964731695 De 0 a 3 meses: 
    Ante el ruido, tienen mucha sensibilidad y pueden discriminar los sonidos. 

    Para llamar la atención, ponen en juego una mirada directa, los murmullos y la sonrisa. 

    ]]>     2021-12-27 00:09:02 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964731695     https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964733181
    De 4 a 7 meses: 

    Ya pueden prestar atención, utilizan la sonrisa social y realizan juegos vocales y sonidos cercanos al grito para relacionarse con el entorno. ]]>     2021-12-27 00:10:56 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964733181     https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964738497
     
    De 8 a 12 meses :

    Comienzan a usar el balbuceo ]]>     2021-12-27 00:17:07 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964738497     https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964742164 Etapa Lingüística ]]> 2021-12-27 00:21:10 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964742164 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964761670 Comienza en el primer año y hasta los cinco años de edad aproximadamente. 

    El niño ya tiene un lenguaje comprensible.]]>     2021-12-27 00:40:05 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964761670     https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964772759
    De los 10 a 12 meses hasta los 18 meses

    El niño logra realizar frases de una sola palabra. 

    Ponen en práctica gestos, sonidos y hasta juego simbólico. 

    Es el periodo en el cual se producen muchas  preguntas y la curiosidad se hace imperante en este sentido. ]]>     2021-12-27 00:51:19 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964772759     https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964773530 Etapa Holofrástica ]]> 2021-12-27 00:51:58 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964773530 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964782037
    Desde los 18 meses y hasta los 24 meses aproximadamente. 

    El niño hace una combinación de palabras. 

    Utiliza frases que tienen un sentido completo y  se incrementa el vocabulario significativo. Algunas veces tienen algunos errores de pronunciación. 

    ]]>     2021-12-27 01:00:18 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964782037     https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964789131 Etapa emisión de dos palabras ]]> 2021-12-27 01:07:46 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964789131 https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964793785
    Entre los 2 y 3 años de edad, el niño realiza e imita frases cortas de 3, 4 o 5 palabras. 

    Se habla de la etapa del famoso ¿Por qué? Y el ¿Para qué? 

    Hay construcción de frases simples. 

    El lenguaje es telegráfico 

    Ejecutan errores como singular/plural y femenino/masculino. 

    Conjugan realidad con la ficción. ]]>     2021-12-27 01:12:01 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964793785     https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964800880 Etapa telegráfica]]> 2021-12-27 01:18:42 UTC https://padlet.com/syanellafernandez9876/53crts8m8b3zqruh/wish/1964800880