Presentar a los participantes modelos y estándares en forma resumida e integrada, con un enfoque teórico-práctico que permita aplicar los diferentes marcos de referencia revisados, 

Objetivos Específicos:

- Identificar el valor de negocio de TI

- Interpretar los procesos de TI alineados a los requerimientos del negocio.
- Establecer la pertinencia de los procesos y controles de TI

- Alinear el negocio con el rol de TI, mediante una estructura de varias dimensiones y modelo de procesos

Determinar los requerimientos de información para la página web a través de métodos de investigación

Analizar los datos recolectados

Jerarquizar la información recolectada mediante la utilización de las herramientas Tic que permitan realizar organizadores gráficos. 

 

 
Objetivos específicos

-   Identificar las ventajas y desventajas de la aplicación de visual Basic
-   Elaborar el juego PONG  a través de aplicación visual Basic, programando todos los comandos que sean necesarios para la realización del juego.

Implementar la metodología ADDIE para el diseño Instruccional de la asignatura Contabilidad General de la carrera de Economía en Línea, para la mejora del proceso de enseñanza aprendizaje.

Revisar el nivel de satisfacción de los docentes a cargo de la materia de Contabilidad General de la carrera de Economía en Línea en la Universidad Técnica del Norte en relación al entorno educativo virtual.

Diseñar un curso M-learning de Matemática para octavo año de educación general básica.

Objetivos específicos: 

Resumir los contenidos a utilizar en octavo año de EGB.

Establecer una estructura del curso M-learning.

Presentar el curso a los estudiantes.

1.- Organizar visitas domiciliarias a los estudiantes que no se han conectado ninguna vez u ocasionalmente a las clases.
2.-Conocer las causas por las cuales los estudiantes no tienen acceso a internet.
3.- Definir las acciones a tomar a través de un plan piloto con alternativas de materiales educativos accesibles para los estudiantes.

Construir ensayos argumentativos que permitan defender una postura teórica o una tesis, por medio de la argumentación y el diálogo de autores en el contexto académico de un determinado tema de estudio.

Identificar los diferentes apartados de un ensayo argumentativo dentro de escritura académica

Desarrollar párrafos que constituyen el contenido del ensayo argumentativo

Evaluar el cumplimiento de normas de escritura y normas APA en el contexto del desarrollo de un ensayo argumentativo. 

Analizar el punto el punto de equilibrio de un emprendimiento para la determinación de la rentabilidad del  negocio. 

1.      Determinar el volumen de ventas mensuales para el registro de los ingresos de la empresa. 

2.      Enumerar los costos fijos y variables de la empresa para la obtención de los egresos mensuales.

3.      Calcular el punto de equilibrio mediante la formula para el establecimiento del número de ventas necesarias.  

Analizar operaciones de productos con vectores, rectas y planos; identificando sus intersecciones, si son paralelas o perpendiculares en el espacio R3.

 

 

Determinar si dos planos son paralelos o perpendiculares mediante aplicaciones geométricas en el espacio R3. 

Relacionar la ecuación vectorial y paramétrica de una recta a partir de un punto de la misma y un vector dirección, o a partir de dos puntos de la recta.

 

Calcular el producto escalar entre dos vectores y la norma de un vector determinando la distancia entre dos puntos A y B en R3. 

Analizar las manifestaciones culturales que caracterizan al Kapak Raymi en el cantón Otavalo y Cotacachi, mediante una investigación de campo en las diferentes comunidades relacionados al significado en sí de la celebración, alimentación, vestimenta instrumentos, calendario, fortaleciendo los valores y el conocimiento con una participación activa respetando la interculturalidad.

Objetivos específicos.

 

Identificar las costumbres, tradiciones y rituales que se realizan en el Kapak Raymi y el nivel de participación de los estudiantes, padres de familia y docentes en estas fiestas, mediante una investigación de campo y medios tecnológicos para enriquecer los conocimientos de la cultura.

Organizar los proyectos en la Institución sobre Kapak Raymi, mediante talleres, foros, elaboración de maquetas, carteles con los estudiantes y padres de familia.

Demostrar las relaciones sociales, creando espacios de libertad y expresión emocional donde el respeto y la tolerancia sean necesarios para el bienestar general y el buen vivir.

Proveer un espacio educativo en el que tanto los docentes como los alumnos puedan desarrollar sus actividades académicas y de investigación de la U.E.M San Gabriel de Piquiucho para puedan intercomunicarse mediante el uso de herramientas que soporten y faciliten sus procesos de enseñanza-aprendizaje a través de la red.

Objetivos Específicos
-Transmitir la intercomunicación entre alumno - docente, en donde el alumno podrá desarrollar un conjunto de acciones que facilitarán su proceso de enseñanza como: obtener material educativo, leer documentos, formular preguntas, realizar ejercicios, discutir sobre un tema, entre otros; y donde el docente pueda tener una mejor planificación de sus cursos, materiales didácticos, bibliografías, evaluaciones, etc.
 - Producir un mayor alcance de los recursos educativos a los participantes debido a que se podrá acceder a los servicios a cualquier hora y desde cualquier lugar.
- Motivar el uso de la tecnologías de la información en la gestión de enseñanza - aprendizaje.

Resumir los contenidos a utilizar de Ciencias Naturales en Sexto Año.
Revisar el curso.

2.- Identificar las ventajas y desventajas de las redes sociales en la actualidad 

3.-Mostrar los factores por los cuales las redes sociales llaman tanto la atención a jóvenes de 13 años al igual de uno de 18 años

Elaborar videos tutoriales sobre manejo de herramientas educativas para contribuir en la formación permanente docente.

· Identificar cuáles son las herramientas educativas más utilizadas que apoyen en la mejora del desempeño docente.

· Seleccionar los programas más sobresalientes para la creación de contenido atractivo.

· Publicar los videos tutoriales en un canal de YouTube que permitan el fácil acceso y ayuden en el proceso educativo.

Desarrollar un modelo de laboratorio virtual encauzado a dispositivo móvil, como herramienta de estudio de la potencia eléctrica y el calculo del costo de la energía, en equipos eléctricos y electrónicos domésticos. 

Objetivos específicos.

Especificar los fenómenos físicos concernientes a la potencia eléctrica y consumo de energía, en electrodomésticos utilizados en el diario vivir de los estudiantes de 3er año de bachillerato.

Establecer el mecanismo de interacción y exposición de contenidos, en base a los periodos de utilización de los equipos.

Proponer elementos básicos de juegos con sus respectivos criterios para motivar al estudiante en la utilización del laboratorio virtual.

Argumentar la importancia de las herramientas de gamificación en las aulas interactivas online, por medio de la plataforma de Quiziz para lograr un mejor desempeño y motivar a los estudiantes dentro del Plan Educativo Aprendamos Juntos En Casa. 

Objetivos específicos 

Examinar si la herramienta de gamificación Quizziz es de fácil manipulación para los estudiantes.

Describir los factores positivos y negativos al momento de utilizar un juego en la hora clase.

Listar las ventajas de utilizar Quizziz en el contexto educativo, con distintas asignaturas para el desarrollo de los estudiantes

Analizar con los estudiantes de tercero de Bachillerato del año lectivo 2020 – 2021 en la Unidad Educativa” XXXX” las operaciones contables en diversas actividades económicas dando cumplimiento a las obligaciones tributarias con sujeción a las leyes, normas, códigos, políticas, principios contables y procedimientos laborales. 

 

-  Desarrollar el proceso contable de diferentes actividades económicas aplicando los principios, normas y disposiciones vigentes. 
-  Describir la finalidad de la contabilidad con el propósito de establecer los campos de aplicación. 
-  Identificar quienes están obligados a llevar la contabilidad con la finalidad de determinar sus obligaciones tributarias. 

2.- Identificar las ventajas y desventajas del uso de whatsapp en la enseñanza. 
 
 

3.-Mostrar los resultados de la investigación para toma de decisiones

 

Objetivos Específicos:

·         Diagnosticar los diferentes factores que inciden dentro de la interacción comunicacional en de la institución. 

·         Diseñar un programa para el mejoramiento de la comunicación organizacional entre docentes y autoridades de la institución, considerando las herramientas necesarias para ejecutar la actividad del programa diseñado en el marco del clima laboral.

·         Implementar espacios de aprendizaje, para el desarrollo de las conductas empáticas y comunicacionales.

-Fortalecer la articulación interinstitucional que facilite la investigación de sanciones y restituciones de derechos de nuestros niños, niñas y adolescentes.