MAPD Gral. Rodríguez/ Marcos Paz/ Suipacha by

mmoix1 — 2024-05-14 18:10:24 UTC

Nombre

2024-05-15 11:43:21 UTC

Portadores de texto

2024-05-15 11:43:51 UTC

lectura de cuentos

Escritura del nombre propio

2024-05-15 11:44:07 UTC

Por si mismo el nombre propio. Tenemos muchas propuestas pero por copia.

2024-05-15 11:44:20 UTC

Registro de cuentos leídos en la sala

2024-05-15 11:44:25 UTC

Escritura convencional del nombre propio con ayuda de un cartel (soporte)

El nombre propio

2024-05-15 11:44:26 UTC

Escritura de nombre propio

2024-05-15 11:44:41 UTC

Cuando firman en sus producciones.

2024-05-15 11:44:43 UTC

Nombre propio

2024-05-15 11:44:49 UTC

Nombre propio

2024-05-15 11:45:03 UTC

Títulos de cuento

2024-05-15 11:45:05 UTC

Portadores de texto en el ambiente y los nombres propios de los compañeros

2024-05-15 11:45:07 UTC

Agenda de lectura, un alumno

2024-05-15 11:45:12 UTC

Escribe título del cuento leído para guardar memoria y llevar registro

Cuando se registra el tema trabajado oralmente (efemérides)

2024-05-15 11:45:16 UTC

Escritura del nombre propio en aquellas situaciones en donde el nombre cumpla una función (por ejemplo: firma de producciones)

2024-05-15 11:45:22 UTC

Rótulos

2024-05-15 11:45:34 UTC

La señorita propone escribir que cosas hay en una panadería y los chicos van diciendo y realizando las anotaciones en una cartulina que está pegada en la pared

2024-05-15 11:45:36 UTC

Trabajar en grupo y el apoyo visual de diferentes portadores

2024-05-15 11:45:37 UTC

Ambiente alfabetizador. Exploración de libros. Escucha de cuentos

2024-05-15 11:45:40 UTC

Nombre propio, carteles para juego dramático por ej: carteles de verduleria

2024-05-15 11:45:53 UTC

Los portadores de texto en la sala

2024-05-15 11:45:55 UTC

Favorece el pensamiento y el.debate

2024-05-15 11:45:55 UTC

2024-05-15 11:45:57 UTC

Escritura del nombre propio para el registro de producciones artísticas.

Escritura de nombre propio

2024-05-15 11:46:07 UTC

En pequeños grupos, escritura de una palabra a partir de los nombres o de otros soportes del ambiente alfabetizador

2024-05-15 11:46:08 UTC

Ambiente alfabetizador: carteles, biblioteca en el aula

2024-05-15 11:46:10 UTC

Escritura de nombre propio, ver escribir al docente, exploración y observación de diferentes portadores de texto

2024-05-15 11:46:12 UTC

Trabajo conjunto entre pares y guía docente

2024-05-15 11:46:17 UTC

Portadores de textos

2024-05-15 11:46:26 UTC

Escritura de los carteles de los contenedores de materiales.

2024-05-15 11:46:49 UTC

Propuesta de escritura de nombres de personajes de cuentos creados colectivamente

Agenda diaria, relatos de momentos cotidianos. Escritura del nombre propio y de los compañeros/as

2024-05-15 11:46:54 UTC

Portadores de texto

2024-05-15 11:47:00 UTC

portadores de texto

2024-05-15 11:47:15 UTC

A la hora de tomar asistencia preguntarles que nombre es? Y por qué?

2024-05-15 11:47:37 UTC

Siempre recaemos en la copia, cuesta pensar en que cognitivamente los niños puedan llevar una escritura por si.

2024-05-15 11:48:04 UTC

Carteles del nombre

2024-05-15 11:48:08 UTC

Listas de objetos

Ambiente alfabetizador

2024-05-15 11:48:14 UTC

Propuestas que son de real necesidad de escritura.

Por ejemplo invitar a las familias a una actividad

Hacer lista de materiales para traer de casa para alguna actividad próxima

La alfabetización en los distintos portadores de textos de la sala, en abecedario, calendario, afiches informativos escritos por ellos, etc

2024-05-15 11:48:17 UTC

Portadores. Ambiente alfabetizador.

2024-05-15 11:48:29 UTC

Realizar copia directa del pizarrón al cuaderno agenda

2024-05-15 11:48:37 UTC

contacto previo con el material escrito con "sentido"

2024-05-15 11:49:05 UTC

Falta de acompañamiento previo con material de escritura y lectura.

2024-05-15 11:49:05 UTC

Recurrir a la copia constantemente

2024-05-15 11:49:08 UTC

Registrar en los intercambios orales por ejemplo :animales domésticos, nombre de los personajes de un cuento, selección literarias.

goiriaraceli — 2024-05-15 11:49:16 UTC

Grupos heterogéneos

2024-05-15 11:49:19 UTC

Oportunidades que faciliten las prácticas del lenguaje.

Dificultades:la copia reiterativa.

2024-05-15 11:49:49 UTC

copiar lo escrito por ña docente o en la sala

2024-05-15 11:49:51 UTC

2024-05-15 11:50:03 UTC

Siempre caemos en la copia.

Portadores de todo lo que esta en la sala, inclusive carteles con los nombres

2024-05-15 11:50:12 UTC

Recaer en la pronunciación con lentitud y recalcando la fonética de las letras, al nombrar palabras.

2024-05-15 11:50:15 UTC

2024-05-15 11:50:17 UTC

Se recurre a la copia para evitar el error cuando en realidad a partir del error y el intercambio con otro es mayor el aprendizaje

Se recae muchas veces en la copia

2024-05-15 11:50:40 UTC

Desde el pizarrón a la hoja

Explorar cuentos

2024-05-15 11:50:54 UTC

La copia constante, y la asistencia irregular de los infantes al jardín

2024-05-15 11:51:05 UTC

Soportes, biblioteca, pequeños grupos.

2024-05-15 11:51:08 UTC

Construcción en conjunto de lo que se quiere escribir, buscando diferentes soportes en la sala

2024-05-15 11:51:33 UTC

2024-05-15 11:51:57 UTC

Falta pensar situaciones concretas en las planificaciones donde se plantee la escritura como un hecho cotidiano que puedan realizar por sí mismos

Muchas veces solicitan la copia y aparece la expresión.. no me sé o no puedo

2024-05-15 11:52:01 UTC

Se cree que la escritura es sólo cuando hay un parecido con lo convencional, de lo contrario no es escritura

2024-05-15 11:52:43 UTC

Construcción de palabras a partir de vocales (que son las que más reconocen).

2024-05-15 11:53:06 UTC

Registrar la asistencia, calendario, comparar con otras palabras el nombre propio,exponer de forma permanente registros realizados por ellos

goiriaraceli — 2024-05-15 11:53:15 UTC

Utilizar la escritura por si mismos sólo con el nombre propio o en muy pocos momentos.

2024-05-15 11:53:41 UTC

Recaemos siempre en la copia, o no saber cómo acompañar al niño/a que decide no escribir porque no le sale

goiriaraceli — 2024-05-15 11:55:35 UTC

Escritura del nombre propio

2024-05-16 12:34:22 UTC

Pasado de lista

Firma de producciones

Secretarios

Pasado a la bandera

Cumpleaños

Etc

Escritura del nombre propio sin referente

2024-05-16 12:34:48 UTC

Escritura por si mismos

2024-05-16 12:36:40 UTC

Firma de producciones

Pasado de lista

Quienes pasan a la bandera

Secretarios del día

Cumpleaños

Calendarios

Etc

Escritura por si mismos

2024-05-16 12:37:14 UTC

Escritura del nombre de animales en peligro de extinción para una enciclopedia.

Escritura de mensajes a las familias en el cuaderno agenda.

Portadores de textos

2024-05-16 12:37:57 UTC

Ambiente alfabetizador

Biblioteca :prestamos de libros

Carteleras de sala e informativas

Cartel de nombres referentes

Anónimo

2024-05-16 12:38:12 UTC

Recomendaciones de cuentos.

Registro de asistencia .

Novedades en el grupo.

Carteleras.

Fichas de préstamos de libros

2024-05-16 12:39:03 UTC

*Tener el nombre escrito de ellos expuesto en la sala

*Trabajo previo

Anónimo

2024-05-16 12:39:47 UTC

Ambiente alfabetizador

Ambiente alfabetizador.

2024-05-16 12:40:07 UTC

Soporte visual

Contacto con diferentes portadores de textos ( cuentos, enciclopedias, carteleras, carteles con los nombres)

Que surjanla necesidad real de comunicar

Escritura convencional del nombre propio, con ayuda de cartel referente.(Soporte).

2024-05-16 12:41:19 UTC

Copia con sentido de fecha diaria,agenda,listas,rótulos.

Recurrencia en la copia con sentido

2024-05-16 12:42:49 UTC

Que si el docente ofrece escribir el título de un cuento por si mismos guiandolos en forma grupal se dificulta dicha actividad ya que muchos niños requieren atención individual .
Para guiarlos se recurre a la pronunciación pausada de la fonética de las palabras y letras .
Pese a la guia de su docente y/o referente el alumno se frustra y manifiesta no poder o no querer .

Anónimo

2024-05-16 12:43:13 UTC

Falta de interés.

En ocasiones solo sérecurre a la copia.

2024-05-16 12:44:07 UTC

•Un ejemplo de escritura por si mismo es cuando firman las producciones al finalizar la propuesta.

•Registro de lectura

Frustracion de alumnos y maestras.

2024-05-16 12:44:46 UTC

Escasa formacion de docentes.

Pretender que la escritura salga perfecta

Escritura de personajes de cuentos

2024-05-16 12:45:36 UTC

2024-05-16 12:46:11 UTC

Exploración y observación de distintos portadores de textos, el trabajo en grupo, exploración de libros en sala, en biblioteca, etc.

Ambiente alfabetizadores

2024-05-16 12:47:35 UTC

Portadores de textos en la sala

2024-05-16 12:48:20 UTC

1- Negación ante la propuesta de escritura.

2-Muchos solicitan la copia. Tener un referente.

3- Otros requieren atención individual.

Notas para el cuaderno comunicados.

2024-05-16 12:49:40 UTC

Utilización de referentes.

2024-05-16 12:50:34 UTC

Y registros escritos.

Falta de interés y negación.

2024-05-16 12:51:02 UTC

2024-05-16 12:51:09 UTC

Trabajar en pequeños grupos

Registro de libros

mmoix1 — 2024-05-16 14:54:58 UTC

2024-05-16 16:24:40 UTC

Cuando firman sus producciones sin ayuda de un soporte escrito.

Escritura del nombre propio

2024-05-16 16:24:50 UTC

Invitacion para actos escolares

Trabajar en multipropuesta

2024-05-16 16:26:18 UTC

Firma de producciones/ inscribirse en registros

2024-05-16 16:27:00 UTC

2024-05-16 16:27:19 UTC

Cuando escriben los nombres para firmar sus producciones, sin ayuda de un soporte escrito.

Escritura del nombre propio

2024-05-16 16:27:43 UTC

El nombre propio

2024-05-16 16:27:46 UTC

Se propone lista de alimentos que consume un animal determinado según la mesa: gato, perro , loro etc.. ( UD. LAS MASCOTAS DE SSLA AZUL)

alalufrosy — 2024-05-16 16:27:57 UTC

Escritura por si mismo: el nombre propio

2024-05-16 16:28:01 UTC

Trabajar con copia con sentido

2024-05-16 16:28:07 UTC

Escritura del nombre

2024-05-16 16:28:10 UTC

Escritura del título del cuento en bitácora de lectura

2024-05-16 16:28:41 UTC

Ambiente alfabetizador

2024-05-16 16:29:00 UTC

Nombre propio

Algún título

Algún animal de una infografía

Usar referentes

2024-05-16 16:29:18 UTC

En el nombre propio

2024-05-16 16:29:32 UTC

Título y personajes de cuentos.

Soporte, título de cuentos, información de otras fuentes.

2024-05-16 16:29:32 UTC

2024-05-16 16:29:47 UTC

Registro de titulos de cuentos en los cuadernos agenda, al finalizar la lectura.

2024-05-16 16:29:48 UTC

Escritura del nombre propio

Secretario

2024-05-16 16:29:52 UTC

Palabras referentes

Intervencion docente

Algunas condiciones que se presentan en la sala, ambiente alfabetizados(registros que se realizaron por dictado al docente, cartelera de cumpleaños, calendario, carteles de los nombres de los niños que hay en la sala)

2024-05-16 16:30:26 UTC

Dictado y ver escribir al docente.

2024-05-16 16:30:37 UTC

Ambiente algabetizador

2024-05-16 16:30:37 UTC

2024-05-16 16:30:42 UTC

Estimulación en algunos casos

Soportes de la sala, nombres, títulos de cuentos, palabras utilizadas

2024-05-16 16:30:43 UTC

Un ambiente alfabetizar.

2024-05-16 16:30:53 UTC

Registros de títulos de cuentos

2024-05-16 16:30:59 UTC

Referente de la docente y rotulos

2024-05-16 16:31:02 UTC

Que haya sentido e interés en la propuesta de escritura

2024-05-16 16:31:08 UTC

Ambiente alfabetizador

alalufrosy — 2024-05-16 16:31:46 UTC

Carteles, rótulos, listas con nombre de los alumnos

Usarlo en pocas actividades.

2024-05-16 16:32:25 UTC

2024-05-16 16:32:27 UTC

Falta de estrategias

Necesidad de atención individual en la mayoría de los casos.

Frustración del docente al no conseguir los resultados esperados.

Utilizar la escritura por si mismo solo con el nombre propio

2024-05-16 16:32:42 UTC

Dejar registrado todo lo trabajado

2024-05-16 16:33:31 UTC

Recurrir a la docente mediante la palabra ya sea por escrito y acompañando la docente con la voz

2024-05-16 16:33:47 UTC

Se recae muchas veces en la copia con sentido o dictado al docente

2024-05-16 16:34:06 UTC

Para llevar a cabo la situación de escritura por sí mismo, se requiere de intervención personal de la docente y un tiempo exclusivo para dedicarle a ese momento ..en el aula se dificulta llevar a cabo esta práctica de esa manera .

2024-05-16 16:34:11 UTC

Se recae por lo general en la copia con sentido o dictado al docente

2024-05-16 16:34:12 UTC

alalufrosy — 2024-05-16 16:34:31 UTC

Dificultad para evitar frustración, desgano.

Agarre del lápiz

Poca motricidad fina

A veces por causas motrices a veces la cantidad ( los pequeños grupos no son tan pequeños) a veces la neurodiversidad, a veces las experiencias previas sociofamiliares

2024-05-16 16:35:40 UTC

2024-05-25 12:17:29 UTC

2024-05-25 12:19:26 UTC

2024-05-25 12:21:19 UTC

Sala multiedad 3 y 4 años.

2024-05-29 14:03:21 UTC

"LA VIDA DE LAS ABEJAS" ESCRITURA POR SI MISMO"

2024-06-10 12:40:13 UTC

Cartelera. Sala de 4 y 5

Escritura por si mismo dentro del ámbito unidad didáctica "LA FERRETERIA".

2024-06-10 13:59:48 UTC

Sala de 5 años

2024-06-10 21:13:20 UTC

Escritura por sí mismo del nombre de sus personajes ( brujas)

Ambiente alfabetizador que vamos armando con la sala de 5

2024-06-11 22:07:55 UTC

Ambiente alfabetizador sala de 5

Escritura por si mismo (Sala de 5)

2024-06-11 22:10:00 UTC

Primer foto, escritura por si mismo en pequeños grupos, en una multitarea. En las otras fotos se observa escritura por si mismo individual

2024-06-12 21:34:10 UTC

Ambiente alfabetizadores, con escrituras de la docente, por medio de diferentes propuestas.

2024-06-12 21:37:37 UTC

Eacritura de invitación y cartelera para el acto del 20 de Junio.

elizabethurchoeguia — 2024-06-12 23:17:03 UTC

2024-06-13 10:14:13 UTC

Ambientes alfabetizadores con escritura con sala de 4

2024-06-13 10:31:42 UTC

2024-06-13 11:29:06 UTC

Nombres de flores para la votación de la imposición del nombre de la sala.

2024-06-13 11:55:53 UTC

Escritura por si mismo: Capítulo final de la novela “Quiero ser Pérez”

Escritura por si mismo sala de 4

2024-06-13 12:57:01 UTC

Ambiente alfabetizadores personajes de cuentos

2024-06-13 12:58:50 UTC

Escritura por si mismo, reglamento del uso de la biblioteca

2024-06-13 13:00:24 UTC

Rigristro asistencia

brenda_cisterna90 — 2024-06-13 16:27:20 UTC

Registro del nombre

ESCRITURAS INFANTILES

mmoix1 — 2024-06-13 20:38:21 UTC

2024-06-17 23:37:41 UTC

Proyecto : Frida

2024-06-17 23:38:47 UTC

Proyecto Frida

2024-06-17 23:40:30 UTC

2024-06-17 23:41:46 UTC

Escritura nombre propio

2024-06-17 23:43:45 UTC

Escritura nombre propio sin cartel

2024-06-18 21:25:46 UTC

P.d "Nuestras mascotas". Escritura por sí mismos de cuidados necesarios.

Escritura del.nombre propio . Secretarios

2024-06-25 20:36:10 UTC

2024-06-25 20:45:13 UTC

Escritura por si solo

2024-06-25 20:46:38 UTC

Escritura de su nombre

REGISTRO ESCRITURA PINGÜINO/ MAMIFERO

mmoix1 — 2024-06-26 01:43:09 UTC

2024-06-26 11:44:54 UTC

2024-06-26 11:53:27 UTC

Ambiente algabetizador de lo trabajado en la sala

2024-06-26 11:58:53 UTC

Escritura del nombre para designar el encargado de secretario y quien pasa a la bandera en el dia

mmoix1 — 2024-06-26 15:03:04 UTC

2024-06-26 21:14:32 UTC

2024-06-26 21:18:05 UTC

Información sobre Manuel Belgrano

2024-07-02 16:44:14 UTC

sala de 4 años, información sobre la creación de la bandera, almanaque, nombres propios al alcance de los niños, agenda de lectura, dictado de una historia al docente, registro de secretarios.

2024-07-02 17:00:55 UTC

Sala de 4 años

2024-08-18 02:41:12 UTC

2024-08-18 02:43:55 UTC

2024-08-18 02:44:39 UTC

2024-08-18 02:45:28 UTC

anónimo

2024-10-07 23:45:57 UTC

2024-10-07 23:46:36 UTC

2024-10-07 23:48:03 UTC

2024-10-08 03:01:29 UTC

2024-10-08 03:07:10 UTC

2024-10-08 03:08:12 UTC

Escritura por si mismos.

2024-10-08 09:51:07 UTC

https://drive.google.com/drive/folders/1REWBv_Gl_2R8x8gGPkaajjOg_YBIZyez

Jardín N°916

2024-10-08 12:30:24 UTC

Lista para comprar en la verdulería.

Cuaderno de campo sobre plantas nativas y polinizadores.

Jardín N°916

2024-10-08 12:39:06 UTC

Escritura de una lista para comprar en la verdulería.

Cuaderno de campo sobre plantas nativas y polinizadores.

2024-10-09 03:10:59 UTC

2024-10-09 13:50:14 UTC

2024-10-09 15:41:11 UTC