<악플전쟁> 프로젝트 들어가기 by 이승아

프로젝트 활동

dltmddk0213 — 2023-08-21 23:58:32 UTC

<활동 조건>
1. 프로젝트 목표를 이루는데 도움이 될 것
2. 책 내용을 이해하고, 자신의 언어로 표현하는 데 도움이 될 것

-선생님이 생각해 본 활동 중 기대되는 활동에 좋아요를 표시
-위의 2가지 조건 중 1가지 이상 만족하는 활동 추천

각 장별 사건 요약하여 발표하기

dltmddk0213 — 2023-08-22 01:55:00 UTC

지금까지 선생님이 제공해준 학습지로 책 내용을 요약해보았다면,
이번에는 여러분 스스로 책 속의 중요 내용을 간추려봅니다.

1. 중요 사건을 흐름에 따라 문장으로 요약하기
2. 인상 깊은 장면과 그 이유 발표하기
3. 친구들과 함께 이야기 나누고 싶은 질문 제시하여 나누기

책 속 단어의 뜻 조사하고 문장 만들기

dltmddk0213 — 2023-08-22 01:55:15 UTC

여러분의 어휘력을 신장하기 위한 활동입니다.

책에 등장하는 단어의 뜻을 인터넷 사전에서 조사하고,
그 단어를 활용하여 말이 되는 문장을 만들어 봅니다.

인물 관계도 나타내기

dltmddk0213 — 2023-08-22 01:58:18 UTC

캔바 또는 구글슬라이드로 인물 관계도를 디자인하는 활동 (사진은 인물 관계도 예시)
-인물 사이 관계를 시각자료로 표현함으로써 작품 이해하기

한 줄 서평 작성하기

dltmddk0213 — 2023-08-22 02:03:45 UTC

서평이란 책을 평가하고 추천하는 글을 의미합니다.
독서감상문이랑 비슷합니다.

한 편의 독서감상문을 쓰라고 하면 분명 싫어할테니...
한 줄로 이 책을 다른 학교의 친구들, 우리 학교의 선후배들에게 추천해보면 어떨까요?

독서퀴즈 출제하고 퀴즈배틀하기

dltmddk0213 — 2023-08-22 02:05:09 UTC

여러분이 좋아했던 퀴즈 활동입니다!

책을 읽고 알 수 있는 정보를 퀴즈로 만들고,
선생님이 띵커벨 퀴즈배틀로 여러분이 출제한 문제를 옮겨주면
우리 컴퓨터실 가서 치열한 퀴즈배틀 해보는 겁니다!!

핫시팅으로 인물의 마음에 공감하기

dltmddk0213 — 2023-08-22 02:06:10 UTC

책 속의 인물에게 궁금한 점을 질문하고,
여러분이 직접 책 속의 인물이 되어 답변하는 활동입니다.

고민 상담소를 통해 인물의 고민에 조언하기

dltmddk0213 — 2023-08-22 02:06:51 UTC

여러분이 책 속의 인물이 되어 고민글을 작성하고,
그 인물의 마음에 공감하여 진정 어린 조언을 건네 봅니다.

책 속의 장면을 상황극으로 표현하기

dltmddk0213 — 2023-08-22 02:08:07 UTC

각 장별 사건을 요약하며 인상 깊은 장면을 꼽아보았습니다.
그 장면들을 중심으로 상황극으로 표현해봅시다.

(우리 캠페인 영상 만드는 과정에서 연기 연습한다 생각하세요^^)

조사하기

dltmddk0213 — 2023-08-22 02:11:34 UTC

1. 탄자니아 조사하기
-탄자니아라는 나라가 많이 낯설 겁니다. 탄자니아에 대해 조사하여 알게 된 배경지식은 여러분이 책 내용을 이해하는 데 도움이 될 것입니다.

2. 매체 자료의 특성 조사하고 장단점 분석하기
-이 책은 사이버 공간에서 발생하는 문제점들에 대해 다루고 있습니다. 여러분은 디지털 네이티브(디지털 원주민) 세대인만큼 여러분의 삶과 아주 밀접하게 관련되어 있지요. 각종 매체 자료의 특성을 조사하고, 장단점을 분석하는 과정에서 미디어리터러시를 함양할 것으로 기대됩니다.

토론하기

dltmddk0213 — 2023-08-22 02:13:42 UTC

1. 학급 단톡방을 없애야 한다.
2. 인터넷 실명제는 필요하다.

선생님이 꼽아본 논제는 위의 2가지 입니다.
여러분이 함께 토론하고 싶은 논제가 있다면 요약하여 발표하기 시간에 발제해봅시다.

토론하기 활동을 통해 여러분의 비판적 사고력, 논리력을 기를 수 있을 것으로 기대됩니다. 더불어 선생님은 여러분이 '토론의 매너'를 함께 배우길 희망합니다.

삶과 연결하기

dltmddk0213 — 2023-08-22 02:15:19 UTC

1. 악플을 선플로 바꾸기
-실제 인터넷 공간에서 발견할 수 있는 악플을 수집하고,
이를 선플로 바꾸어 봅시다.

2. 우리 반 사이버 예절 강령 만들기
-강령이란 단체의 기본 입장이나 방침, 규범 등을 열거한 것입니다. 일종의 규칙서라고 생각하면 쉬워요.

캠페인 영상 제작하기

dltmddk0213 — 2023-08-22 02:17:55 UTC

모둠을 나누어서, '사이버폭력', '학교폭력'을 위험성을 고발하거나 폭력예방을 독려하는 영상을 만들어 봅시다.

애니메이션으로 표현해도 좋고,
여러분이 직접 출연해도 좋아요.

공익광고의 형식도 좋고,
아주 짧은 단편 영화를 제작해도 좋습니다.

캠페인 영상은 1층 나들터에 게시할 예정입니다. ^^

<즐거운 우리반 만들기>

23510717 — 2023-08-22 03:02:13 UTC

가 괜찮을 것 같습니다.
악플과 따돌림이 이 책의 주되는 주제이므로 이런 것들을 지향해야 하기에.

<어린이 선플러들>

2351066 — 2023-08-22 03:02:35 UTC

악플을 반대하는 말인 선플이 괜찮을 것 같습니다. -서진

지양을지양한다

2023-08-22 03:02:41 UTC

선플을 지양하는게아니기때문에 지양한다선플을 지양하고그것을 다시 지양한다

악플러 삭제

2351169 — 2023-08-22 03:03:18 UTC

악플러들을 없애는 프로젝트란 뜻으로

악마의 시간

2023-08-22 03:03:19 UTC

악플을 당하는 사람은 악마의 사간이니깐-세빈

친구사냥

2023-08-22 03:03:21 UTC

친구들을 대상으로 괴롭히기 때문에

지향을 지양한다

2023-08-22 03:03:49 UTC

학교폭력을 지향하지않고 지양한다고 하기위해

<악플을 선플로>

2023-08-22 03:04:10 UTC

악플은 나쁘지만 선플로 바뀌면 즐거운 학교 생활이 되기때ㅃ문

23511218 — 2023-08-22 03:04:20 UTC

악플을 잡아내라
:악플을 멈추고 멀리하면 좋겠어서

선플러가 되기 위해
: 선플러가 되는 방법 등을 설명하니까.?

악플은 이제 그만!

245110_29 — 2023-08-22 03:04:24 UTC

악플이 사이버 학교 폭력을 만드는 중요한 요인 중 하나여서

악플 멈춰!

23510520 — 2023-08-22 03:04:35 UTC

악플을 그만두라는 뜻이다.

<악플 멈춰!>

2023-08-22 03:04:36 UTC

악플은폭력과같아서다

<인생 헛살지 마세요!>

2023-08-22 03:05:08 UTC

딴 사람 신경 쓰다가 자신을 신경을 못쓰고 남인생을 너무 드려다 보면 결국 자신을 잘알지 못할 것 같아서

선플러와 악플러

2023-08-22 03:05:48 UTC

선플과 악플이 있어서

악플 멈춰!

23511027 — 2023-08-22 04:47:14 UTC

악플은 하면 안 되니까