Ho terminato il primo ciclo di istruzione alla Scuola Secondaria di Primo grado Giorgione volendo approfondire la mia conoscenza per le lingue straniere, così mi sono iscritta e poi diplomata al Liceo linguistico Giorgione, sempre a Castelfranco Veneto.

Non ho mai dato peso a questa mia vocazione, nonostante passassi ore a giocare alla maestra da piccola, forse perchè non volevo sottovalutare questa professione e sceglierla solo perchè era bella da simulare. 

Durante il mio stage ho compreso che non sceglievo di insegnare perché era la mia comfort zone, anzi perché stare in contatto con diversi individui, con le loro motivazioni, interessi e personalità, mi metteva continuamente in sfida con me stessa; ci sono sempre degli imprevisti da affrontare, le curiosità dei bambini da sfamare e vivere confrontandosi costantemente con l’immaginazione, che purtroppo si perde crescendo.

Accanto alla Maestra Valeria, c’era Berardina che solo per un anno è stata mia insegnante di Italiano. Non la ricordo per le sue tecniche didattiche, ma per avermi insegnato ad affrontare la vita. Non mi piaceva per il suo fare severo, infatti non ho sofferto la sua mancanza, ma quelle parole usate, che  potevano risultare troppo forti ad una bambina di sette anni, sono state ottimi consigli col passare degli anni. Anche diversi professori poi mi hanno aiutato a crescere, come Franca, Nicoletta, Carla, Pierluigi e Annarella. Grazie alle loro costanti sfide, ho sviluppato il mio carattere e le mie abilità.

Si rapporterà con i bambini sempre rispettandoli come persone, quindi dando loro i propri tempi e spazi. Cercherà di rispondere alle loro richieste e chiarire i loro dubbi, ma si occuperà anche di stimolarli creando delle situazioni scomode per allenarli a prendere delle scelte. Per lei sarà importante continuare a vedere nei bambini fantasia e creatività, cercando di motivarli. Si augura infine di poter essere un supporto per tutti i suoi alunni, incoraggiandoli a trovare le loro abilità. 

Spero di riuscire a mettere in pratica tutti i consigli nel tirocinio diretto, riuscendo anche a essere parte della rete in cui la mia scuola si trova, tra servizi e territorio.

Infine vorrei sentirmi accolta in un gruppo di colleghe che, oltre ad esprimere le loro idee, trovino anche delle soluzioni alle preoccupazioni che ognuna di noi potrà avere.