https://padlet.com/jgoomen1/52lrwq5gek8m Terugblik op Blok 1 adhv vragen en korte bijdragen. en-us 2018-05-13 09:28:02 UTC 2024-11-03 08:29:29 UTC hello@padlet.com https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/80264060/cdf38ae2d21ee13c036196e76c1eb262/Backback.png jgoomen1 https://padlet.com/jgoomen1/52lrwq5gek8m/wish/260205052 Met het 3-S-en model van Harold Jarche, kun je aangeven in welke mate je als professional de voorkeur geeft om respectievelijk info te vergaren,  betekenis te geven en/of te delen met anderen.
Vraag:  waar ligt op dit moment bij jou het accent en welke tools gebruik je hierbij?
Reacties:
Hans:Accent ligt vooral op het betekenis geven door in discussie te gaan met (vak)genoten, door blogs te schrijven en/of via twitter berichten te posten.

Martijn: kan podcasts gebruiken voor het seeken. Aandachtspunten zijn vooral sense making en sharen.
Erica: Mijn aandachtspunt blijft liggen bij sense. Ik kijk, zet dingen weg die interessant lijken, maar vind niet de tijd of de rust om die goed te bekijken. Ik voel me overstroomt en haak af.
Naam?:]]> 2018-05-13 09:28:02 UTC https://padlet.com/jgoomen1/52lrwq5gek8m/wish/260205052 jgoomen1 https://padlet.com/jgoomen1/52lrwq5gek8m/wish/260206822 Vraag: In welke mate herken jij jezelf als professional  in dit knowmadisch profiel?
Reacties: 
Hans: Kan nog prorgressie boeken., vooral in gebruik van technologie en in het niet bang zijn om fouten te maken.
Martijn: herken het op een eilandje werken en daardoor gebruik moeten (en willen) maken van een netwerk. Kan nog groeien in het gebruik van sociale technologie hierbij.
Erica: ik voel me een offline nomade. Ik ben goed in een offline netwerk, daar info in vinden en samen werken aan het laten groeien van info. Offline vind ik het lastig. Hoe ontstaat de dialoog?
Naam?:]]> 2018-05-13 09:44:26 UTC https://padlet.com/jgoomen1/52lrwq5gek8m/wish/260206822 jgoomen1 https://padlet.com/jgoomen1/52lrwq5gek8m/wish/260209143 Een rubric is een hulpmiddel bij het leren. Het geeft richting aan je leerproces, doordat je bewust(er) bent van wat je leerdoel(en) is/zijn.
Vraag: heb jij je leerdoelen nog in helder voor ogen of zijn ze gaande weg aangepast?
Reacties: 
Hans: Vooral kennis nemen van tools en technologie, maar ook ontwerpen en faciliteren van online interventies.
Martijn: nadruk op het ontwerpen en faciliteren van online leerinterventies en visie ontwikkeling.]]> 2018-05-13 10:15:38 UTC https://padlet.com/jgoomen1/52lrwq5gek8m/wish/260209143 jgoomen1 https://padlet.com/jgoomen1/52lrwq5gek8m/wish/260210781 Een van de opdrachten was kennis op doen van verschillende concepten en/tools

Reacties:
1. Working Out Loud; James Bozon, Lijkt op Learning Analytics Light

2. Micro-learning: "Just-in-time, just enough", denk aan Powtoon.
3. Content curation: rss-feed
4. 21st century skills, gaat het om :
I digitale vaardigheden
II. (multidisciplinair samenwerken
III. creativiteit/oplossingsgerichtheid
IV. leren leren

5  Flipping the classroom, les/contactmoment gebruiken voor toepassing en discussie ipv college

Aanvullingen:]]> 2018-05-13 10:37:52 UTC https://padlet.com/jgoomen1/52lrwq5gek8m/wish/260210781 jgoomen1 https://padlet.com/jgoomen1/52lrwq5gek8m/wish/260214006 Niet aalleen theorie maar ook samen met andere vakgenoten in gesprek ov er gepersonaliseerd leren.]]> 2018-05-13 11:19:51 UTC https://padlet.com/jgoomen1/52lrwq5gek8m/wish/260214006 jgoomen1 https://padlet.com/jgoomen1/52lrwq5gek8m/wish/260215153 2018-05-13 11:36:02 UTC https://padlet.com/jgoomen1/52lrwq5gek8m/wish/260215153