Os alunos do clube de ciências foram para o campo intervir na proteção dos ecossistemas próximos da escola para impedir/ reduzir a dispersão desta planta. 

Claro! A Ciência é a ferramenta mais imprescindível à continuidade do progresso!
Na Biblioteca Escolar, esteve patente uma exposição composta por elementos relacionados com diversos aspetos da Ciência, no intuito de divulgar o trabalho e o pensamento de cientistas que se notabilizaram pelo seu contributo nas mais distintas áreas.

No dia 19 de dezembro decorreu  a 1.ª Edição da Academia BiotechSTARS, dirigido a alunos do ensino secundário regular e técnico-profissional de várias escolas da região Centro, teve como objetivo promover o espírito empreendedor nas camadas mais jovens.

Tem sido colhidos alguns produtos biológicos, designadamente ervas aromáticas, que têm sido utilizados na cantina da Escola.

A  academia Roboticar no AEGM participou na sensibilização  da comunidade escolar através do facebook sobre as questões da cibersegurança. Elaborou também  um cartaz que foi publicado no Instagram que assinalou o “ Dia da segurança no computador”, que se comemora a 30 de Novembro.

Já no 2.º período, as atividades passaram pela programação em blocos, associada a placas Micro:bit e ao Micro:bit Car, 

mBlock e MBots2, robots Lego Spike, desenvolvimento de projetos STEAM e uma visita de estudo ao LOAD ZX Spectrum - Cantanhede.




@roboticar_no_aegm
#criar #pensar #programar #roboticar #modelar #imprimir

Os "cientistas" do Clube estiveram à altura do desafio orientando os meninos, que mostraram muito interesse nas observações. A ensinar também se aprende!

As deslocações foram feitas de bicicleta, um meio de transporte amigo do ambiente e da saúde. 

A professora Marília Curado, do DEI-UC, dinamizou a palestra "5G e Cidades Inteligentes" , destinada aos alunos do 11.ºB, na qual relacionou o 5G, projetos de investigação com aplicações práticas e cidades inteligentes.

No dia 19 de abril os alunos das turmas A, B e C do 7ºano participaram numa aula de campo de Ciências Naturais, que decorreu na Praia da Tocha, em colaboração com a Biblioteca Escolar e o Clube Ciência Viva.

Os alunos nesta atividade tiveram oportunidade de observar e recolher amostras de areias de vários pontos da praia: beira-mar e dunas (características de uma paisagem sedimentar), identificar a biodiversidade das dunas utilizando aplicações digitais – Picture this, Picture inseta e Picture bird e foram ainda sensibilizados para a proteção e conservação deste ecossistema natural.

 Nesta atividade, organizada pelo  Museu da Pedra, em articulação com a Escola, os alunos familiarizaram-se com o contexto histórico e geológico da região de Cantanhede, particularmente  o calcário de Ançã como unidade geológica e suas aplicações . Fizeram ainda um tijolo de adobo  utilizando areia e cal, um subproduto da exploração do calcário. Durante a saída de campo, tiveram oportunidade de observar in loco e ampliar os seus conhecimentos sobre  vários aspetos  abordados em sala de aula, ligados à sedimentologia, estratigrafia, paleontologia, modelado cársico da região, utilização da bússola no trabalho do geólogo, aquíferos subterrâneos e exploração de recursos geológicos, designadamente do calcário, da argila e da água e o seu impacto no modo de vida das populações.

Agradecemos a toda a equipa do Museu da Pedra,  em particular ao Geólogo Dr. André Paiva, o cuidado na preparação e na dinamização da atividade. Agradecemos ainda a disponibilização do transporte pelo Município.

No dia 26 de abril os alunos do Curso de Ciências e Tecnologias das turmas 10.ºA e11.ºA assistiram à palestra Inteligência Artificial aplicada à Biomedicina dinamizada pelo Prof. Doutor Joel Arrais, do Departamento de Engenharia Informática da Universidade de Coimbra. Nesta sessão os alunos familiarizaram-se com as potencialidades da ciência da computação, Machine Learning e Deep Learning, na investigação associada à sequenciação do RNA e à descoberta de novos medicamentos.