<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>W5 Aktiviti Kelas - Cognitive Dissonance Theory by Dr Izzal Asnira Zolkepli</title>
      <link>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718</link>
      <description>Made with a lightning strike of genius</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-09 15:35:38 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-17 12:49:45 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Bigthunderstorm.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>drizzalasnira</author>
         <link>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195276600</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=96DDkJMZd-Q" />
         <pubDate>2017-10-09 15:38:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195276600</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tonton klip video dari siri drama ‘F.R.I.E.N.D.S’. Selepas tamat menonton, anda diminta untuk:1. Senaraikan plot-plot dimana anda merasakan berlakunya kecelaruan kognitif (cognitive dissonance). 2. Apakah keadaan yang menyebabkan berlakunya proses kecelaruan (dissonance process) tersebut3. Terangkan beserta contoh dari klip video tersebut tentang bagaimana kecelaruan (dissonance) dan rasa bersalah (guilt) boleh dihubungkait? </title>
         <author>drizzalasnira</author>
         <link>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195276743</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-09 15:38:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195276743</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TEORI KECELARUAN KOGNITIF</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195483679</link>
         <description><![CDATA[<div>1. SITI FAREHA BINTI MOHAMAD 133259<br>2. FARAH NUR IZZATIE BINTI ABU KASIM 133192<br>3. SITI NUR AISHAH BINTI AHMAD 133263</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/135611448/dcf11703d3bbd2b32acc9982e09e2c7d/Soalan_1.docx" />
         <pubDate>2017-10-10 08:30:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195483679</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KUMPULAN 8</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195484205</link>
         <description><![CDATA[<div>TEORI KECELARUAN KOGNITIF<br><br>Soalan 1<br>PLOT 1<br>berlakunya kecelaruan kognitif apabila Joey keluar makan malam bersama dengan Sarah.<br>PLOT 2<br>Sewaktu joey keluar bersarapan bersama Emma dan Phoebe dan Emma telah mengambil buah anggur dari pinggan Joey.<br>PLOT 3<br>Joey keluar bersama Sarah ke kedai kek dan Joey telah mengambil kek Sarah.<br>PLOT 4<br>-Rakan lelaki Joey telah memakai baju sejuk perempuan kerana jenis kainnya yang lembut ( mewujudkan unsur kecelaruan kognitif)<br>-Rakan lelaki Joey telah mengambil secubit muffin milik Joey.<br><br>2. Keadaan yang menyebabkan berlakunya proses kecelaruan (dissonance process) ialah merupakan perasaan tidak selesa yang terhasil daripada sikap, pemikiran dan tingkah laku yang tidak konsisten dimana ia melibatkan ego seseorang individu dan sikap hipoktrit dalam diri seseorang.<br><br>3. Kecelaruan dan rasa bersalah boleh dihubungkaitkan melalui sikap Joey yang tidak suka berkongsi makanan. Situasi tersebut telah mewujudkan sikap hipokrit dalam dirinya. Sebagai contoh, Joey telah berpura-pura mengenai sikapnya yang boleh mengawal perasaannya untuk tidak mengambil kek milik Sarah walaupun kek tersebut adalah kegemarannya. Akan tetapi, Joey tidak dapat mengawal keinginannya lalu kek tersebut dihabiskan olehnya. Setelah Sarah kembali ke tempat tersebut, Joey menyatakan bahawa dia tidak menyesal menghabiskan kek tersebut. Kesimpulannya, situasi tersebut berlaku kurang kecelaruan dan rasa bersalah.<br><br>1. Kayall Vizhi A/P Ramasamy 133204<br>2. Farah Amiera Zuliaty Binti Zulazhar 135495<br>3.Hazimah Amirah Binti Ismail 133198</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-10 08:32:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195484205</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Group 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195490799</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/224928837/240d6e165447290b584c6250bea9df8c/attachment.pptx" />
         <pubDate>2017-10-10 08:56:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195490799</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KUMPULAN 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195491631</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Ima Nurshafina binti Ishak (133200)<br>2. Ngiam Tee Ee (133223)<br>3. Wan Noor Anis Nabila binti Wan Mohd Noor Alimi ( 133277)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/228605123/04b6fda0aa38ca8e4bc749aac793ca4a/W5_DR_IZZAL.docx" />
         <pubDate>2017-10-10 08:59:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195491631</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kumpulan 5 (11-12AM</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195491918</link>
         <description><![CDATA[<div>YBP203 W5:CDT<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/226293444/7ed69bc6aa659c7cbbc9d7c880b6598f/W5_YBP203.odp" />
         <pubDate>2017-10-10 09:00:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195491918</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kumpulan 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195492602</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Chew Li Hua 135494<br>2. Chan Sing Yee 133180<br>3. Nur Husnina binti Mat Lazim 133231<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/228609874/e7d433b29fd211c14b1817ec225bd15b/kumpulan_1.docx" />
         <pubDate>2017-10-10 09:03:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195492602</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ku</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195493257</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-10 09:05:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195493257</guid>
      </item>
      <item>
         <title>kupua</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195493270</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-10 09:05:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195493270</guid>
      </item>
      <item>
         <title>kumpulan 7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195493279</link>
         <description><![CDATA[<div>Hwang Hui Boon  133199<br>Chea Han Yun 133183<br>Ismail Bin Mohammad Abas 133201</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/228609772/3e569e8550b05912025f1f090b8af2c4/CDT.docx" />
         <pubDate>2017-10-10 09:06:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195493279</guid>
      </item>
      <item>
         <title>kumpula</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195493300</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-10 09:06:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195493300</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KUMPULAN 6 (SLOT2)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195493775</link>
         <description><![CDATA[<div>NUR SAYFIQAH BINTI MOHAMMAD SHAFIQ RAJ (133236)<br>YAP YI WEN (133279)<br>KHOO ZI XIN (133205)<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/228614460/120e5c95762bc04e4f9cf6ffa0de16c3/ybp203.pptx" />
         <pubDate>2017-10-10 09:07:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195493775</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kumpulan 3 (Slot 1)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195495590</link>
         <description><![CDATA[<div>Vinodthen a/l Chandrasegran 133276<br>Yeap Jia Ee 133281<br>Nurul Afifah 133240<br>Sarah Daniel 133253</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/228609386/f6c1cfb09cfc7fecdac1c5c42796f5bb/teori_Kognitif.docx" />
         <pubDate>2017-10-10 09:14:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195495590</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GROUP 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195495651</link>
         <description><![CDATA[<div>VELARASAN A/L KANNAN 133275<br>NURLINA BINTI ANAS 133239<br>FARAH FARHANAH BINTI HISHAMUDIN 133191<br>SITI NURAMIRA BINTI ABDULLAH 133264</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/228155225/b68de78befca0a1551533b2c0546d901/COGNITIVE_DISSONANCE_THEORY.pptx" />
         <pubDate>2017-10-10 09:14:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195495651</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Group 3 Slot 2 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195495770</link>
         <description><![CDATA[<div>Chooi Wei Chung 133189<br>Fatin Nadhirah Binti Abu Bakar 133193<br>Tharaney A/P Pubalan 133270</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/228364692/c7bae06071b6fad998e7ff02018fcdda/YBP_203__Persuasive_Theories.pptx" />
         <pubDate>2017-10-10 09:15:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195495770</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KUMPULAN 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195496328</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Lim Bee Nian&nbsp; 133210<br>Pavithra a/p Muniandy 133245<br>Nur Wahida binti Basharuddin 132055<br><br>1.)&nbsp;<br>PLOT 1: Kecelaruan kognitif berlaku apabila Joey keluar makan bersama Sarah dan Sarah telah makan fries Joey. Keadaan ini menyebabkan Joey mempunyai yang tanggapan buruk terhadap Sarah.<br><br>PLOT 2: Joey telah menyesal kerana dia memesan cheesecake&nbsp; untuk mengamalkan pemakanan yang sihat tetapi dia tidak suka cheesecake tersebut.<br><br>PLOT 3: Emma telah mengambil buah anggur dari pinggan Joey semasa Emma keluar makan dengan Joey dan Phoebe.<br><br>2.) Keadaan yang menyebabkan berlakunya proses kecelaruan (dissonance process) adalah apabila manusia berlaku ketidakselarian sikap, pemikiran dan tingkah laku. Joey mengamalkan sikap tidak suka berkongsi makanan dengan orang lain tetapi dia sendiri telah memakan makanan orang lain tanpa kebenaran.<br><br>3.) Kecelaruan (dissonance) diwujudkan oleh ketidakselarasan psikologikal. Percanggahan berlaku disebabkan oleh psikologikal yang tidak konsisten. Sebagai contohnya, Joey mengamalkan sikap tidak suka berkongsi makanan dengan orang lain tetapi pada masa yang sama dia mengambil makanan orang tanpa rasa bersalah. Oleh itu, situasi tersebut telah menunjukkan kurang kecelaruan dan rasa bersalah.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-10 09:17:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195496328</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kumpulan 2 Slot 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195496896</link>
         <description><![CDATA[<div>Nur Iman Ruslan 133232<br>Maryam Mustafa Yahaya 133212<br>Nurzafirah Aima Zulkifli 133243<br><br>Plot di mana berlakunya kecelaruan kognitif<br><br>- Joey melihat Sarah mengambil sebahagian daripada makanannya<br>- Joey menceritakan Sarah memesan Salad tetapi mengambil sebahagian makanannya<br>- Joey berasa bersalah dan meminta maaf kerana memarahi Sarah apabila dia berkongsi makanan Joey<br>- Joey mahu berkongsi keknya dengan Sarah<br><br>Keadaan menyebabkan proses kecelaruan<br><br>- Apabila Joey melihat Sarah mengambil makanannya (perasaan kecelaruan berlaku)<br>- Apabila Joey bertukar pendirian utk berkongsi kek dengan Sarah walaupun dia tidak suka berkongsi (ketidakselerasian sikap dgn tingkah laku)<br>- Kek coklat yang ingin dipesan oleh Joey telah habis dan menjadikannya lebih terbuka untuk berkongsi makanan dengan Sarah (rangsangan yg tidak menyenangkan)<br><br>Bagaimana kecelaruan dan rasa bersalah boleh dihubungkait<br><br>- Apabila Joey tertekan dengan sikap Sarah yg suka berkongsi makanan walaupun ketidakseragaman berlaku antara sikapnya yg tidak suka berkongsi.&nbsp;<br>- Walaupun begitu, Joey tetap berasa bersalah terhadap Sarah dan memohon maaf kerana dia melalui proses kecelaruan antara pemikiran, sikap dan tingkah lakunya</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-10 09:19:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195496896</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kumpulan 6 Slot 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195498192</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Chang Kai Yang (133182)<br>2. Tharini A/P Ragu (133271)<br>3. Hafizatul Nasuha Amir Hafize (133197)<br>4. Nor Amirah Mohd Razali (133225)<br><br>Cognitive dissonance merujuk kepada sebuah situasi yang mengalami konflik sikap, kepercayaan dan tindakan. Ia menghasilkan sikap ketidakselesaan yang memberi impak ke atas tindakan/sikap seseorang individu. Sebagai contohnya, dalam konteks ini kita dapat melihat sikap seorang wanita yang suka mengambil makanan orang lain. Walaubagaimanapun, keadaan itu mewujudkan ketidakselesaan satu lagi pihak (empunya makanan) iaitu Joey. Teori cognitive dissonance Festinger (1957) mendapati bahawa kita mempunyai “inner drive” untuk menahan atau mengawal tindakan dan sikap secara harmoni dan megelakkan “dissonance” atau ketidakharmonian.<br><br></div><div>Soalan 1.<br><br></div><div>Plot-plot yang kami merasakan berlakunya kecelaruan kognitif ialah : (senaraikan)<br><br></div><div>1. Ketika Joey makan bersama Sarah dan Joey tidak menyukai Sarah mengambil kentang goreng dalam pinggannya.<br><br></div><div>2.Ketika Joey keluar bersaralan bersama dengan Emma dan Phoebe, terdapat beberapa biji buah anggur di pinggan Joey dan Joey tidak membenarkan Emma mengambil buah anggur tersebut kerana Joey tidak berkongsi makanan.<br><br></div><div>3.Ketika Joey dan Sarah keluar buat kali kedua, Joey telah memesan cheesecake tetapi dalam masa yang sama dia cuba untuk mengamalkan gaya hidup sihat. Selepas pesanan mereka sampai, Joey mendapati diatas ‘cheesecake’nya ada ‘raspberry coulis’ dan Joey tidak menyukainya. Joey kemudian tertarik dengan ‘chocolate torte’ setelah melihat Sarah menikmati hidangan tersebut.&nbsp; Selepas itu, Joey membuat pesanan yang sama dengan Sarah tetapi ‘chocolate torte’ yang dimakan oleh Sarah adalah yang terakhir. Semasa sedang makan Sarah mendapat panggilan dan memberitahu Joey dia akan keluar sebentar untuk menjawab panggilan tersebut. Semasa Sarah mahu keluar Joey, Joey mengambil ‘chocolate torte’ milik Sarah dan Sarah menyedari perkara itu dan mula bertanya kepada Joey bukankah Joey tidak berkongsi makanannya?. Dengan tiba-tiba Joey berkata bahawa dia boleh berkongsi makanannya dan mula menawarkan ‘cheesecake’ miliknya kepada Sarah. Joey berkata kepada Sarah yang dia mampu mengawal dirinya dari memakan ‘chocolate torte’ tersebut tetapi berlakunya kecelaruan kognitif, Joey gagal mengawal dirinya dan mula memakan ‘chocolate torte’ milik Sarah hanya sedikit dan dia memakan kesemua ‘chocolate torte’ akhirnya.<br><br></div><div>4. Ketika Joey dan kawan lelaki nya keluar bersama, kawan Joey memberitahu bahawa baju panas yang dipakainya rupa-rupanya keluaran untuk wanita. Tetapi dia masih memakai baju panas tersebut kerana baju panas itu lembut. Seterusnya , semasa mereka berdua berbual, kawan lelaki Joey mengambil secubit muffin milik Joey yang berada diatas meja dan Joey sekali lagi menyatakan yang Joey tidak berkongsi makanan.<br><br></div><div>Soalan 2.<br><br></div><div>Keadaan yang menyebabkan berlakunya proses kecelaruan :<br><br></div><div><br><br></div><div>Sikap tindakan orang yang tidak konsisten bergantung kepada beberapa faktor yang berbeza, termasuk betapa kita menghargai kepercayaan tertentu dan sejauh mana kepercayaan kita tidak konsisten. Konflik atau kecelaruan juga boleh dipengaruhi oleh beberapa faktor. Kognisi yang lebih peribadi, seperti kepercayaan diri, cenderung menyebabkan kekecohan yang lebih besar.Kepentingan kognisi juga memainkan peranan. Perkara yang melibatkan kepercayaan yang sangat dihargai biasanya mengakibatkan kecelaruan. Nisbah antara pemikiran dan pemikiran konsonan boleh jadi memainkan peranan dalam betapa kuatnya perasaan percanggahan.</div><div>Contohnya plot apabila Joey dan Sarah keluar dengan Joey buat kali kedua, Joey ingin merasa ‘chocolate torte’ milik Sarah tetapi Sarah tidak membenarkan ajoey berbuat demikian kerana Sarah berpegang dengan kepercayaan Joey bahawa Joey tidak berkongsi makanan dengan orang lain. Tetapi dengan serta merta Joey menyatakan dia berkongsi makanan semata-mata hendak merasa chocholate torte’ Sarah.&nbsp;</div><div><br></div><div>&nbsp;Soalan 3.<br><br></div><div>Bagaimana kecelaruan (dissonanace)dan rasa bersalah (guilt) boleh berhubungkait ? Bersama contoh daripda klip.<br><br></div><div><br></div><div>Berdasarkan klip tersebut, keadaan kecelaruan wujud apabila Sarah memberitahu kepada Joey tidak boleh memakan ‘chocolate torte’ milik Sarah kerana Sarah berpegang kepada kepercayaan Joey bahawa Joey tidaj berkongsi makanan dengan orang lain maka orang lain juga tidak harus berkongsi makanan dengan Joey. Sejurus itu Joey mula sedar dan rasa bersalah dengan kepercayaan yang diamalkannya sehingga memakan dirinya semula.<br><br></div><div><br><br></div><div>Konklusi : Disonansi kognitif memainkan peranan dalam banyak pertimbangan nilai, keputusan, dan penilaian. Menyedari betapa kepercayaan yang bercanggah mempengaruhi proses membuat keputusan adalah cara terbaik untuk meningkatkan keupayaan anda untuk membuat pilihan yang lebih pantas dan lebih tepat. Kesesuaian antara kepercayaan anda dan tindakan anda boleh menyebabkan perasaan tidak selesa, tetapi perasaan semacam itu kadang-kadang boleh membawa kepada perubahan dan pertumbuhan. Dalam sesetengah keadaan, anda mungkin mencari cara untuk merasionalisasi konflik, tetapi dalam beberapa kes, anda mungkin mengubah sama ada kepercayaan atau tingkah laku anda untuk menjadikan kedua konsisten.&nbsp;</div><div><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-10 09:23:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195498192</guid>
      </item>
      <item>
         <title>group 8 slot 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195498875</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/228613297/26fe9b821cc3190b085a512420aab33e/kumpulan_8_slot_2.pptx" />
         <pubDate>2017-10-10 09:25:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195498875</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Group 7 Slot </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195499780</link>
         <description><![CDATA[<div>CDT<br>Nama ahli kumpulan:<br>Siti Khadijah binti Zaini 133261<br>Naganivashini a/p Sathiveloo 133219<br>Leong Z-Sheen 131752<br>Yasanthi Devi a/p Chandiran 133280<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/224561599/1dc94bdbeb70869577dbb352ebd8532c/friends.docx" />
         <pubDate>2017-10-10 09:27:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/drizzalasnira/CDT_Class1718/wish/195499780</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
