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      <title>Marcadores by Diana Marcela CARDONA</title>
      <link>https://padlet.com/dianacardonam/Bookmarks</link>
      <description>Hecho con estilo molón</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-16 03:51:33 UTC</pubDate>
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         <title>1. ¿Cuál es mi lugar?</title>
         <author>mendozafuentesj</author>
         <link>https://padlet.com/dianacardonam/Bookmarks/wish/1893125582</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi lugar en la sociedad es ser un agente de cambio, cuidado, movilización y generador de entornos que permitan conservar todos aquellos sistemas que nos componen como sociedad.<br><mark>APORTE GRUPO 6 NCR 2909<br>&nbsp;LAURA ALEJANDRA BELLO HERRERA (769643)</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 04:18:37 UTC</pubDate>
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         <title>                         Cual es mi  lugar?</title>
         <author>dianacardonam</author>
         <link>https://padlet.com/dianacardonam/Bookmarks/wish/1893133297</link>
         <description><![CDATA[<div>He avanzado en&nbsp; la mentalidad&nbsp; que tenia de&nbsp; equidad de género, especialmente en conocer los&nbsp; marco legal y de política pública que busca garantizar los derechos humanos de las mujeres. Sin embargo, aún existen desafíos para lograr la igualdad real para las niñas y las mujeres, y para las personas con identidades diversas. En este sentido, es necesario promover relaciones igualitarias desde temprana edad para que niños y niñas crezcan y aprendan en entornos que promuevan el reconocimiento de la diversidad y del otro como un igual que merece respeto.<br><mark>APORTE DE Diana Marcela Cardona Orjuela Id 766977&nbsp; GRUPO 6 NCR 2909</mark><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 04:23:07 UTC</pubDate>
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         <title>Cual es mi lugar?        Buscamos formas para que hombres y mujeres deban recibir los mismos derechos, beneficios, igualdad de oportunidades, mismas sentencias y ser tratados con el mismo respeto en todos los aspectos de la vida cotidiana: trabajo, salud, educación.​​ El principio de igualdad y de no discriminación por razón de sexo</title>
         <author>laurabelloh</author>
         <link>https://padlet.com/dianacardonam/Bookmarks/wish/1893137581</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>APORTE GRUPO 6 NCR 2909<br>&nbsp;JEISSON ESTEBAN MENDOZA FUENTES (780399</mark><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 04:25:39 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?</title>
         <author>mendozafuentesj</author>
         <link>https://padlet.com/dianacardonam/Bookmarks/wish/1893140782</link>
         <description><![CDATA[<div>Como agente de sociedad puedo emprender diferentes acciones con el fin de contribuir a la mitigación y sostenibilidad de cambio de la problematica.<br><br>1. En mi hogar reconozco a la mujer como parte de todo y soy corresponsable de las diferentes actividades del hogar y trabajamos como equipo en busca del proposito de ser felices.<br><br>2. En lo social con mis comportamientos trato de dar ejemplo para generar cambios en los demás a través del ejemplo.<br><br>3. En lo laboral soy participe de las diferentes actividades que buscan la Equidad y actuó en busca de generar el conjunto sin importar el genero.}<br><br>4. En lo académico, soy movilizador de Equidad #Equidad somos todos.&nbsp; <br><mark><br>APORTE GRUPO 6 NCR 2909<br>&nbsp;JEISSON ESTEBAN MENDOZA FUENTES (780399</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 04:27:35 UTC</pubDate>
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         <title>Que acciones emprendo cotidianamente incidir en la transformación  de esta  problemática ?</title>
         <author>dianacardonam</author>
         <link>https://padlet.com/dianacardonam/Bookmarks/wish/1893142199</link>
         <description><![CDATA[<div>Desde mi posición para transformar aquellas normas de género que limitan el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes, y que son la base de la violencia y la discriminación por motivos de género, es uno de los principales lineamientos de&nbsp; nuestro movimiento ciudadanía&nbsp; digital&nbsp; es&nbsp; visibilizar&nbsp; para la promoción de entornos libres de discriminación en el que las personas tengan los mismos derechos y oportunidades<br><br><mark>APORTE GRUPO 6 NCR 2909<br>&nbsp;DIANA MARCELA CARDONA ORJUELA ID 766977</mark><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 04:28:22 UTC</pubDate>
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         <title>Cuales actitudes o acciones perpetúan la problemática?*Compartir el cuidado *Denunciar los casos de sexismo y acoso.   *Rechazar el binarismo de género.  *Exigir una cultura de igualdad en el trabajo. *Ejercer tus derechos políticos</title>
         <author>laurabelloh</author>
         <link>https://padlet.com/dianacardonam/Bookmarks/wish/1893149204</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>APORTE GRUPO 6 NCR 2909<br>&nbsp;JEISSON ESTEBAN MENDOZA FUENTES (780399</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 04:32:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Cuales actitudes o acciones perpetúan la problemática? </title>
         <author>dianacardonam</author>
         <link>https://padlet.com/dianacardonam/Bookmarks/wish/1893151069</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La indiferencia – el egoísmo- la&nbsp; falta de conocimiento- el rechazo .<br><mark>APORTE GRUPO 6 NCR 2909<br>&nbsp;DIANA MARCELA CARDONA ORJUELA ID 766977</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 04:33:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dianacardonam/Bookmarks/wish/1893151069</guid>
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         <title>¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática? </title>
         <author>mendozafuentesj</author>
         <link>https://padlet.com/dianacardonam/Bookmarks/wish/1893152117</link>
         <description><![CDATA[<div>La problemática de vulneración a la mujer es algo que se ha venido presentado a través del tiempo.<br><br>Por esto vemos actitudes como:<br><br>1. La crianza como factor de vulneración a la mujer donde se inculca que el hombre tiene privilegios sobre la mujer.<br><br>2. La falta de generación de sensibilización a la mujer y empoderarla en que es igual y puede lograr lo mismo que un hombre. sin entrar en ser generadoras de mas discriminación<br><br>3. La política, religión y lo social donde aún está regida por la masculinidad herrada del hombre debe ser el "macho" y no comprendemos la nueva masculinidad como agente de cambio<br><mark><br>APORTE GRUPO 6 NCR 2909<br>&nbsp;DIANA MARCELA CARDONA ORJUELA ID 766977</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 04:34:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Cuál ha sido mi aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?</title>
         <author>mendozafuentesj</author>
         <link>https://padlet.com/dianacardonam/Bookmarks/wish/1893160245</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi aporte ha venido desde el ejemplo de mi comportamiento cuando entiendo que sin importar el generó, raza, religión etc. todos tenemos derecho a la igualdad adaptada según la condición de cada uno para que se logre la equidad.<br><br>Aporto desde la crianza de mi hija donde la reconozco como parte de todo y la empodero desde el que puede lograr lo que se fije como meta y a nunca pasar por encima de nadie sin importar la condición.<br><mark>APORTE GRUPO 6 NCR 2909<br>&nbsp;JEISSON ESTEBAN MENDOZA FUENTES (780399</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 04:38:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>laurabelloh</author>
         <link>https://padlet.com/dianacardonam/Bookmarks/wish/1893160659</link>
         <description><![CDATA[<div>Que acciones emprendo para coincidir en la transformación de esta problemática?<br><br>Buscamos en especial dos cosas que son :<br>Aprendizaje esperado: Analizamos las implicaciones de la equidad de género en situaciones cercanas a la adolescencia: amistad, noviazgo, estudio.<br><br>Énfasis: Identificar estrategias y acciones para promover la equidad de género.<br><mark>APORTE GRUPO 6 NCR 2909<br>&nbsp;LAURA ALEJANDRA BELLO HERRERA (769643)</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 04:39:04 UTC</pubDate>
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         <title>Los  retos que tenemos  como sujetos  sociales  interdependientes  en la transformación del contexto</title>
         <author>dianacardonam</author>
         <link>https://padlet.com/dianacardonam/Bookmarks/wish/1893164272</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Garantizar que las políticas e intervenciones incluyan explícitamente a las poblaciones excluidas y menos favorecidas, y tengan un foco central en la infancia, desde los primeros años de vida.<br><br></div><div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Priorizar enfoques comunitarios y basados en contextos sociales, en lugar de aquellos enfoques que plantean una visión de “arriba hacia abajo”.<br><br></div><div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Incorporar el enfoque de equidad en la programación y las políticas basadas en evidencia.<br><br></div><div>4.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Impulsar la participación de las poblaciones más vulnerables, en particular de niños, niñas y jóvenes, no sólo como beneficiarios sino también como agentes de cambio social.<br><br></div><div>5.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Invertir en estrategias inclusivas de protección social, como un componente clave de la política pública.<br><br></div><div>6.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Priorizar en políticas y programas de reducción de la pobreza y, al mismo tiempo, involucrar estructuras macroeconómicas a través de la tributación progresiva, y profundizando las medidas contra la corrupción, las transferencias financieras ilícitas y la evasión fiscal.<br><br></div><div>7.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Establecer respuestas y políticas integrales para toda la vida y a partir de enfoques intersectoriales que aborden privaciones multidimensionales y superpuestas.<br><br></div><div>8.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Desarrollar metas medibles para monitorear el progreso en la reducción de las brechas de desigualdad social y económica.<br><br></div><div>9.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Promover e incorporar un enfoque de equidad en los marcos institucionales, organizativos y políticos, más allá de lo desarrollado en temas de género en las últimas décadas.<br><br></div><div>10.&nbsp; Desarrollar una terminología coherente de los componentes clave del concepto de equidad<br><strong><mark>APORTE GRUPO 6 NCR 2909</mark></strong><strong><br></strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 04:41:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>“Cuando las mujeres tienen poder mejoran inmensamente las vidas de todos los que están a su alrededor”. Príncipe Enrique de Inglaterra, Duque de Sussex.</title>
         <author>laurabelloh</author>
         <link>https://padlet.com/dianacardonam/Bookmarks/wish/1893167476</link>
         <description><![CDATA[<div>APORTE GRUPO 6 NCR 2909<br>&nbsp;LAURA ALEJANDRA BELLO HERRERA (769643)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 04:42:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?</title>
         <author>mendozafuentesj</author>
         <link>https://padlet.com/dianacardonam/Bookmarks/wish/1893171379</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Reconocernos como agentes de cambio ante las diferentes problemáticas. Nuestra primera plataforma somos nosotros como ejemplos.<br><br>2. Criar a nuestros hijos con el fin de que sea un agente de cambio positivo a través de sus comportamientos y acciones y se sienta parte de una humanidad colaborativa y empática.<br><br>3. Generar acciones desde los diferentes contextos<br><br>* Laboral: generar equipo con el ser humano más que con sus particularidades o características.<br><br>* Social: Movilizar por mis redes sociales msj de cambio en todos los sistemas que componen la sociedad donde habitamos como humanidad.<br><mark>APORTE GRUPO 6 NCR 2909 </mark><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 04:44:54 UTC</pubDate>
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