QMS-Workshop: Qualitätskultur als Basis für Schulentwicklung (24.03.2022) by Manfred Fede https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3 en-us 2022-03-24 07:00:54 UTC 2024-04-09 12:14:12 UTC hello@padlet.com Anleitung fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276044 Es geht um den Transfer der Learnings aus dem heutigen Workshop in Ihre Praxis.

Interviewen Sie sich gegenseitig anhand der Fragen im angehängten Interviewleitfaden. Die interviewende Person schreibt für den Partner/die Partnerin mit.
Es sind 10 Minuten pro Person vorgesehen.]]> 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276044 Interviewleitfaden - Vorlage zum Mitschreiben fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276045 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276045 Anleitung fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276049 •Welche Kultur war für unser bisheriges Qualitätsmanagement (SQA, QIBB) an meiner Schule bestimmend? 
•Wie ist das QM eingeführt und durchgeführt worden? 
•Wie war die Stimmung und die Haltung dazu im Kollegium?
•Bisherige Qualitätspraxis: Was ist gut gelungen? 
•Weshalb? (Blick auf Kultur der Schule) 
•Was hat Verbesserungspotenzial? (Was an unserer Schulkultur ist eher hinderlich gewesen?)

Bitte die Gelingensbedingungen in die entsprechende Rubrik schreiben!

]]> 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276049 QMS-Website fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276051 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276051 QMS im Überblick fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276052 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276052 QMS - SEP-Leitfaden fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276053 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276053 Aktueller Erlass zu QMS (November 2021) fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276054 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276054 Aktueller QMS-Zeitplan fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276055 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276055 QMS - SEP-Vorlagen fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276056 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276056 1 fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276057 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276057 2 fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276058 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276058 3 fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276059 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276059 4 fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276060 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276060 5 fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276061 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276061 6 fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276062 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276062 8 fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276063 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276063 9 fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276064

]]> 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276064 fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276065 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276065 Programm (14:00-18:10) fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276066 Format: Inputs, individuelle Auseinandersetzung & Austauschrunden
  • Begrüßung – Programm – Organisatorisches
  • Wer ist da?
  • Schulqualität und Schulkultur an meinem Standort
  • Begriffsdefinitionen – Zusammenhänge 
  • Einfluss und Relevanz der „alten“ QM-Systeme (SQA,
  • Kulturarbeit und QMS, Möglichkeiten der Gestaltung von Schul- und Qualitätskultur
  • Transferfragen für die Kulturarbeit am eigenen Standort – die nächsten individuellen Schritte
  • Angebote der Q-RK und der Pädagogischen Hochschulen
  • Feedback und Abschluss
]]> 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276066 Ziele fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276067
  • Reflexion der eigenen Schul- und Qualitätskultur 
  • Klarheit über das Zusammenspiel von Strategie, Struktur und Kultur am eigenen Schulstandort 
  • Auseinandersetzung mit dem Qualitätsrahmen für Schulen 
  • Festlegung der nächsten Schritte für einen Transfer in den schulischen Alltag 
    • ]]>     2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276067     Anleitung fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276069 Einzelarbeit:
    •Was bedeutet Schulqualität an meinem Standort? 
    •Welches kollektive Verständnis von Schulqualität herrscht an meiner Schule? 
    •Worin zeigt sich das?
    •Welche Auswirkungen hat die aktuelle Krise auf unsere Schulkultur? Was an unserer Schulkultur war förderlich, was war hinderlich in der Bewältigung?

    Nutzen Sie die Bilder und Symbole auf dem Padlet, wenn Sie möchten und machen Sie sich bitte Notizen!

    Gruppenarbeit:
    •Stellen Sie einander Ihre Ergebnisse vor.
    •Besprechen Sie miteinander:
    •Was lässt sich an Gemeinsamkeiten und Unterschieden finden?
    •Gibt es so etwas wie „Allgemeingültiges“, wenn es um Schulqualität geht?
    •Wo sehen Sie die Zusammenhänge zwischen der Qualität und der Kultur einer Schule /Ihrer Schulen?

    Bitte posten Sie Ihre Ergebnisse in die Rubrik "Ergebnisse Austausch 1".
    ]]>     2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276069     fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276071 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276071 QMS-Glossar-"Schummler" fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276072 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276072 BR Ost: Netzwerktreffen für Q-SK fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276074 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276074 BR West: IQES Netzwerktreffen für Q-SK (Nachmeldung bis 3.3.2022) fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276075 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276075 QMS in Wien (Ansprechpersonen, Fortbildungen, Zeitplan,...) fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276076 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276076 fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276077 2022-03-24 07:00:54 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111276077 https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111891199 Ein gemeinsames Miteinander, sich auf Augenhöhe begegnen!

    ]]>     2022-03-24 13:46:40 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111891199     Raum 6 https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111897034 Schulqualität hat einen wichtigen Stellenwert im Haus. Arbeiten auf Augenhöhe, gutes Miteinander aller Menschen im System!

    Krise:
    + digitales Tun und Handeln hat einen großen Sprung gemacht, gr. Zusammenhalt!
    - Vorgaben der BD, Regierung, Pressekonferenzen mit anderen Inhalten als in der Verordnung]]>     2022-03-24 13:49:15 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111897034     aus Raum 1 https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111901240 Unterschiedl. Erfahrungen mit Veränderungen durch die Pandemie: Lehrerteam zerfällt vs. Lehrerteam wird zusammengeschweißt

    viel Überforderung, keine Ressourcen]]>     2022-03-24 13:51:10 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111901240     Raum ? https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111903466 Schulqualität zeigt sich u.a. an den Rückmeldungen von Absolvent*innen.]]> 2022-03-24 13:52:12 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111903466 Man ist mit seinen Qualitätsvorstellungen als Schule etwas alleine. https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111905568 2022-03-24 13:53:14 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111905568 Viele Probleme liegen nicht unserem Bereich, von den "Oberen" hört man gar nichts mehr - das ist frustrierend. Im Gymnasium ist dieses Gefühl nicht so. Was Schulqualität ist, ist sicher nicht kollektiv definiert. https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111908836 2022-03-24 13:54:41 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2111908836 Raum 1 https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2112108776 Gelingensbedingungen:
    - niederschwellig
    - realitätsnahe]]>     2022-03-24 15:26:58 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2112108776     Gruppe 6 https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2112109640 Umsetzung zum aktuellen Zeitpunkt sehr schwierig.

    QMS ist wichtig und gut, sollte aktuell aber mehr als eine Strategie sein. 

    Culture eats strategy for breakfast.

    ]]>     2022-03-24 15:27:23 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2112109640     Raum 5 https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2112124644 Bedingungen: Ressourcen!, zB Unterstützung von außerhalb aber auch innerhalb des Teams, vor allem durch zusätzliche Unterstützung!)
    das Positive bestärken und daraus kommt die Motivation für Weiterentwicklung/Veränderung/Optimierung

    ]]>     2022-03-24 15:34:38 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2112124644     Raum 3 https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2112127466 Gelingensbedingungen:
    Information geben
    Nutzen und praktischen Wert herausstreichen
    Themen wählen, die alle was angehen]]>     2022-03-24 15:36:07 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2112127466     https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2112128597 Schulqualität braucht Zeit]]> 2022-03-24 15:36:41 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2112128597 Gruppe 8 Nina_Alarcon https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2112129975 Stimmung schwierig- daher alle mit ins Boot holen, Vorteile von Innovation erkennen.  Systematisch und zielgerichtet arbeiten]]> 2022-03-24 15:37:20 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2112129975 PPP zum Workshop fedemanfred https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2112245639 2022-03-24 16:36:10 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2112245639 Viel geändert hat sich nicht, die waren Probleme sind woanders. Sobald bei der derzeitigen Arbeit, die ohnehin schwierig wird Mehrarbeit als Zumutung empfunden. Strukturen könnten gemeinsame Teamstunden, die im Stundenplan verankert sind. Von diesem Workshop ist uns keine Idee gekommen, die uns sofort angesprochen haben. https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2112266273 2022-03-24 16:47:09 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2112266273 https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2112280704 Ich schätze die Möglichkeit, unkompliziert mit Kolleginnen verschiedenster Schultypen ins Gespräch zu kommen! Danke für diese Möglichkeit!]]> 2022-03-24 16:55:09 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2112280704 Ich bin eher frustriert, denn mein Gefühl des "Fensterputzen auf der Titanic" hat sich nicht gebessert. Die wahren Probleme werden weder behandelt, noch angesprochen, noch interessiert sich jemand dafür. Und dafür, dass wir mit sauberen Fenstern untergehen, ist das zu viel Arbeit! https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2112286195 2022-03-24 16:58:14 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2112286195 Mentimeter evelyn_dechant https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2112304842 2022-03-24 17:08:52 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2112304842 Chat evelyn_dechant https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2112310251
  • Danke für die ausführlichen Informationen! 
  • Danke für die informativen Stunden. MfG, Theresa
  • vielen Dank,
  • DANKE für das tolle Seminar!
  • Danke!
  • Danke und LG
  • Danke für die Informationen!
  • Vielen Dank für ihre Vorträge...muss alles mal verdauen... lieben Gruß
  • Vielen Dank auch von meiner Seite aus. War sehr kompakt das Ganze. 
  • Vielen Dank für diesen Workshop! Schönen Abend
  • Es war sehr anregend und, was ich nicht gedacht hätte, auch kurzweilig. Für mich war es eine gute Auffrischung und ein "wieder rein kommen" in die Materie. Das wichtigste war aber, die Gesichter der Personen, die man ansprechen kann, zu sehen, da wir als SES sicher mit dem QMS eine eigene Linie fahren werden müssen, damit es auch für uns gut passt. Vielen. lieben Dank!
    • ]]>     2022-03-24 17:11:50 UTC https://padlet.com/fedemanfred/51tjkgu27im3ija3/wish/2112310251