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      <title>Portfolio C1.1 De Lucero Pabón by Jeimy Lucero Pabon Bastos</title>
      <link>https://padlet.com/luceropabonbastos/51pv851zp315dwgt</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-05 12:33:15 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-10-25 00:59:27 UTC</lastBuildDate>
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         <title>La Biographie langagiere</title>
         <author>luceropabonbastos</author>
         <link>https://padlet.com/luceropabonbastos/51pv851zp315dwgt/wish/2733873438</link>
         <description><![CDATA[<p>J'ai commencé mon apprentissage du français en 2021, lorsque je suis entrée dans la licence en Langues Étrangères à l'Université de Pamplona. Avant cela, pendant ma scolarité et au lycée, je n'avais appris que ma langue maternelle, l'espagnol, et un peu d'anglais comme deuxième langue.</p><p>Mon expérience académique à l'université a été intense. Cela fait trois ans et demi que j'étudie des langues étrangères, durant lesquels j'ai consacré plus de 625 heures à l'étude du français, en plus de plus de 400 heures d'étude autonome. Au début, je me sentais très inquiète et anxieuse par rapport à tout ce que je devais apprendre pour maîtriser l'anglais et le français. Même aujourd'hui, je ressens encore cela, car le français exige un grand effort pour apprendre du nouveau vocabulaire et s'exprimer correctement. </p><p>Pendant les vacances, après avoir terminé mon premier semestre de français, j'ai décidé de renforcer mes études avec un cours de français qui m'a aidée à consolider un peu plus mon niveau A1. J'ai également essayé de pratiquer l'expression orale en rejoignant des groupes d'étudiants de l'université qui organisaient des activités à cet effet, même si je n'ai pu assister qu'à quelques séances par manque de temps.</p><p>En ce qui concerne les expériences socioculturelles, je n'ai pas encore eu beaucoup d'opportunités d'interagir en français en dehors de la salle de classe. Bien que j'aie participé à une réunion avec des étrangers en anglais, j'aimerais beaucoup assister à des échanges culturels avec des locuteurs natifs de français et, à l'avenir, visiter un pays francophone pour améliorer ma maîtrise de la langue.</p><p>En ce qui concerne la lecture, bien que j'aie lu de nombreux livres en espagnol, je n'en ai encore terminé aucun en français. Le premier texte en français que j'ai lu faisait partie d'un cours lors de mon premier semestre, une histoire sur une affaire de meurtre que je n'ai pas terminée. Cependant, pendant mon temps libre, je pratique la lecture à travers des manhwas, des bandes dessinées coréennes traduites en français. J'aime beaucoup ce format, car il m'aide à associer de nouveaux mots à des images. Actuellement, je progresse dans la lecture de "Taiming the Corrupted", bien que ce soit un défi, car il contient beaucoup de vocabulaire lié à la monarchie et aux époques historiques. Je lis aussi "AISHA", un manhua chinois qui se déroule dans des époques passées en Europe et qui traite de mystère et de suspense. Bien que ces deux bandes dessinées présentent des termes complexes, je prends plaisir à les lire et j'apprends à chaque page.</p><p>En ce qui concerne le cinéma, j'ai vu quelques films en français, comme le live-action de "Cendrillon" de Disney et la saga "Descendants". J'aimerais voir plus de films en français, car c'est une excellente manière d'améliorer ma compréhension orale et de profiter de la langue dans un contexte différent de l'académique.</p><p>Enfin, bien que je n'aie pas encore eu l'occasion de faire des présentations en français en dehors de la salle de classe, toutes les présentations que j'ai faites dans cette langue ont été dans le cadre de mes études universitaires. J'espère qu'à l'avenir, je pourrai présenter dans d'autres contextes, ce qui me permettra de continuer à développer mes compétences linguistiques en français.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-05 12:53:46 UTC</pubDate>
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         <title>La production écrite sur le paro national  de Colombie.</title>
         <author>luceropabonbastos</author>
         <link>https://padlet.com/luceropabonbastos/51pv851zp315dwgt/wish/3108579565</link>
         <description><![CDATA[<p>Je me souviens encore de  l'année 2021. Tout a commencé quand le gouvernement d'Iván Duque a présenté une réforme qui allait nous affecter. Le peuple n'a pas supporté la situation , et le 28 avril, une grande manifestation a commencé contre ce gouvernement. Cette réforme visait à augmenter les impôts, ce qui affectait la classe inférieure, car elle passait pour difficultés économiques.Avec le temps, ce qui semblait être une manifestation commune  est devenu dans une </p><p>protestation  plus importante car cette réforme ne faisait que 'être en lumière l'inégalité sociale dans le pays en raison d ela corruption en Colombie . Par conséquent, ces manifestations ont duré plusieurs mois.</p><p>Quant à mon situation, ma vie était également compliquée. J'étais très préoccupée, étudiant virtuellement en deuxième semestre de Langues Étrangères à l'Université de Pamplona. Chaque jour se ressemblait: se lever  et étudier , jusqu'à que  l'université a décidé de soutenir les manifestations  et suspende les cours.</p><p>Pendant ce mouvement, je suis restée attentive aux nouvelles qui apparaissaient chaque jour sur les réseaux sociaux. Tout était horrible. Beaucoup des cas incessants déjeunes disparus, retrouvés morts pour avoir défendu leurs droits. La situation était très triste. Je ne pouvais que rester spectatrice, car je n'étais pas dans la ville, et ma famille disait qui n'était pas logique risquer sa vie pour un gouvernement corrompu qui ne changera pas.</p><p>La seule chose positive est qu'une conciliation a finalement arrivé et que les cours ont continué. Cependant, pour beaucoup de personnes , la situation n'a pas été résolue. Beaucoup d'entre elles ont perdu membres de leurs familles que'elles ne pourront jamais retrouver. Tout cela à cause d'une gouvernement corrompu qui ne pense pas aux gens. C'est pourquoi cet événement tragique est importante pour moi. Il me rappelle qu'il est difficile de demander pour ces droits.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-09 01:38:24 UTC</pubDate>
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         <title>La deuxième partie  de la production écrite sur une  lettre pour ma cousine qui est en dernière année de lycée (mardi 17 septembre)</title>
         <author>luceropabonbastos</author>
         <link>https://padlet.com/luceropabonbastos/51pv851zp315dwgt/wish/3120592192</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-09-15 18:14:46 UTC</pubDate>
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         <title>Travail indépendant: Exercice de regarder et écouter la chanson de Le rouge et le Noir : je vous laisse hélas</title>
         <author>luceropabonbastos</author>
         <link>https://padlet.com/luceropabonbastos/51pv851zp315dwgt/wish/3124683194</link>
         <description><![CDATA[<p>Bonsoir, aujourd'hui je vois  écrire sur la signification de cette chanson, et aussi je vois donner la raison pour laquelle  je  recommande d'écouter cette chanson.</p><p>La chanson montre le désespoir de vivre comme si vous êtes morte. Une vie avec beaucoup d'angoisse et fatigue á cause de manquer un être cher.</p><p>Le personnage qui chante cela, exprime le sentiment de tristesse profonde pour l'idée de vivre sans être aux côtés de son être cher.C'est pour cela , qu'il a décidé d'arriver où se trouve son être aimé, parce que cette personne a l'espoir que son destin est d'être avec l'être aimé, afin de trouver un sens à sa propre existence.</p><p>Finalement, je vous recommande d'écouter cette chanson parce le mélodie est très belle et le message de la chanson transmet beaucoup des sentiments.</p><p>Nouveaux mots: </p><p>Hélas: exprime l'affliction ou le regret (que desgracia)</p><p>Couloirs: corridor, passage entre deux pièces</p><p>Éclaircie: espace clair dans le ciel</p><p>Interdit : non autorisé</p><p>Sans répit: sans cesse, sans finir</p><p>Ici- bas: sur la terre (abajo)</p><p>L'au delà: plus loin (que tel lieu), un niveau plus élevé</p><p>Blessent: verbe blesser, affecter, contusionner</p><p>Laissent: verbe laisser, abandonner </p><p>Faire semblant: simuler, se donner l'apparence de</p><p>Étouffer: suffoquer, ou ne plus pouvoir respirer</p><p>Auprès: (junto) à ses côtés, près de quelqu'un </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-18 02:39:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Travail indépendant pour mardi 17 septembre: Exercice  d&#39;ecoute sur la chanson: Edith Piaf - Non, Je ne regrette rien</title>
         <author>luceropabonbastos</author>
         <link>https://padlet.com/luceropabonbastos/51pv851zp315dwgt/wish/3124693072</link>
         <description><![CDATA[<p>l'objectif pincipale de cette chanson est  à propos de donner une message sur un nouveau départ &nbsp; et d'avoir un pensée&nbsp; positive, sur les choses qui nous arrivent dans la vie.</p><p>Dans cette chanson, elle décide d'oublier son passé, mais&nbsp; sans regretter ses anciennes amours, se disant&nbsp; que même les mauvaises expériences lui ont fait du bien pour apprendre et de choisir de repartir à zero avec quelqu'un d 'autre.</p><p>Ce sont les nouveaux mots:</p><p>je me fous du passe:</p><p>balayé: rasé, balayage, supprimé, entre autres mots.</p><p>chagrins: peine, douleur, entre autres mots.</p><p>trémolos: tremblement..</p><p>repars: revient, retourne.</p><p>joies: alegrias, bonheur, charme, entre autres mots.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-18 02:47:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Exercice écrit et de comprehnseion orale de le vidéo :Yes, you can understand spoken french</title>
         <author>luceropabonbastos</author>
         <link>https://padlet.com/luceropabonbastos/51pv851zp315dwgt/wish/3158204799</link>
         <description><![CDATA[<p>Bon après-midi, mon journal. Aujourd'hui j'ai regardé cet vidéo qui traite sur la différence entre le français écrit et aussi les raisons pour lesquelles le français et un peu difficile de comprendre.</p><p>La vidéo  commence quand  Elisa commence a expliquer à expliquer le différence de franç ais écrit et oral, en diçant que l'écrit est réservé à la litérature formel et le français oral , est le français parlé dans la vie de tous les jours. Après de cet explication Élisa a dit qu'il y a trois raisons communes qui nous empêchent de comprendre facilement le français.</p><p>La première raison sont Les contractions. elle a expliqué que les contractions sont des chose qui les françaises utilisent  beaucoup, d'une manière moins articulé, et c'est pour cela qu'est difícil comprendre. Elle a donné des examples comme; "je"avec un mot qu'il suit: je dois devient j'dois, devant les mots qui commencent  par le son (f) (t)(p)(s) et (t) on a prononcer le son (s) au lieu de son (ʒ): je fais  la cuisine ce prononce Chfais la cuisine.</p><p>Élisa a donné des autres situations comme: quand "Il" devant un consonne on va seulement prononcer "I" , par exemple, il vient  à l'oral peut-être prononce comme I vient. En autre, quand "il" est devant une voyelle  Élisa a dit qu'c'est nécessaire de faire bien la liaison, par exemple, Il arrivé devient Ilarrive. , Elle a dit que dans le cas de mot "il" on ne vas prononcer le "l" et aussi, on va garder e S  pour faire une liaison, par exemple: ils arrivent devient Izarrivent. Le dernier cas est contracter des mots entiers comme: peut-être devient ptet, parce devient pasque. Pour finir Élisa a fait une exercice pour montrer les différences avec contraction, avec un dictée.</p><p>Le deuxième raison qu'elle a dit étaient Les apocopes, qui sont un mot que les personnes ont a  raccourci, par exemple: mayo pour mayonnaise, prof pour professeur. Élisa a expliqué que il n'y a pas vraiment des règles des mots pour raccourcir ou non, c'est a dire, cela fonctionne avec certains mots et avec d'outres non. mais elle a donné une poin commun de ces mots. ces mots ont au minimum trois syllabes et sont des mots q'ont utilise tous les jours. Pour expliqué cela , Élisa a fait une exercice qui a  consisté  de donner trois secondes pour devient les mots aves les apocopes. Les étaient: d'ac était d'accord, l'orga était l'organisation et le restau était le restaurant.</p><p>La troisième raison étaient  les mots d'argot qui sont de mots synonymes de Français courant, avec un contexte très familier  ou entre amis, afin d'utiliser un langage très décontracté. Pour expliqué mieux cela, Élisa donné une example de quand le président de France, Marconi a dit  le phrase d'scandal :"on met un pognon de dingue" . Élisa a dit que le pognon signifie l'argent, dingue signifie fou. C'est a dire que tout le phrase signifie "une quantité folle d'argent". Pour finir ella adonne demás autre examples comme: le travail est aussi le boulot, un ami était aussi un poteet des vêtements sont aussi des fringues.</p><p>À la fin de la vidéo, Élisa a encouragé à ajouter dans les commentaires des autres situations courantes où il était difficile de comprendre le français oral.</p><p><br></p><p>Les nouveaux mots:</p><p>Souple: accommodant, docile</p><p>Parfois: a veces</p><p>Empêcher: s'opposer, prohiber</p><p>D'ailleurs: d'autre part, du reste</p><p>Courant: commun, fréquent</p><p>Celle:  celui, ceux</p><p>Devient: verbe devenir, changer, évoluer</p><p>Alors: à ce moment là</p><p>Donc: par conséquent, ainsi</p><p>Tout de suits: aussitôt, sans délai</p><p>Dises:  verbe dire, communiquer</p><p>A l'aise: un état de confort</p><p>Paraîtra: verbe  paraître, devenir visible, apparaître</p><p>Au début: au commencement</p><p>Façon: manière, forme</p><p>Moyen: façon, manière,méthode </p><p>Remercie: </p><p>Entraîner:dire merci</p><p>Puissiez: verbe pouvoir, être capable de</p><p>Défi: challenge</p><p>Rembourser: payer, indemniser</p><p>Raccourci:  en bref, en résumé</p><p>Au départ: au commencement, a l'origine </p><p>Assez:  autant q'il faut, suffisamment</p><p>Très vite:  actif rapide </p><p>Deviner: decouvrir</p><p>Décontracté : relaxe </p><p>Folle: bizarre, déséquilibré </p><p>Enrhumée: avec grippe</p><p>Mal a la gorge: inflammation du pharynx</p><p>Boucher:  obstruer, couper</p><p>Guérie: rétablir, sauver</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-08 02:34:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Exercice autnome de lecture: chapitre 1 Taming the corrupted</title>
         <author>luceropabonbastos</author>
         <link>https://padlet.com/luceropabonbastos/51pv851zp315dwgt/wish/3158209200</link>
         <description><![CDATA[<p>Cette chapitre commence racontant l'histoire de notre protagoniste qui s'appelle Argent. Elle cherche à se venger de son ex-petit ami.</p><p>Tout a commencé, quand elle est battué par son fiancé , parce que il ne l'aime pas et  il est avec une autre femme.c'est pour cela, que'elle commença a ce rappeler à quel point  elle avait été idiote pour il.</p><p>Elle se rappelle qu'il seulement s'était engagé avec elle, parce qu'elle avait le pouvoir par le soigner et traiter son santé. Sinon, il la déteste et il pense qu'elle est seulement une fille soumise à lui.</p><p>Elle pouvait supporter cette situation, parce qu'elle espérait que tout changerait. Tout espoir est perdu, quand il a amné une autre femme. C'est pourquoi, qu'elle à décidée rompre les fiançailles, mais il a préféré  la tuer avant qu'elle l' abandonne.</p><p><br/></p><p>Finalement, elle se réveille dans son chambre. Son père était ici avec elle, par e qu'il était inquiète car elle avait Domi beaucoup. Elle était en shock parce que elle savait que son pète était décédé il y a un an. C'est pourquoi elle demandé quelle date on est et en entendant la réponse, elle rend compte qu'elle a voyagé dans le passé pour changer son avenir.</p><p>Nouveaux mots:</p><p>Désormais: à partir de maintenant</p><p>Ressens: sentir</p><p>Lassitude: fatigue, </p><p>Foudre: éclair</p><p>Parcourais: visiter</p><p>Temps de chien: très mauvais temp</p><p>Guèrir: soigner</p><p>Depuis: desde</p><p>Fiançons nous: s'engager</p><p>Profiter: tirer avantage , bénéficier</p><p>Persuader: convaincre, gagner</p><p>Qu'en y mettant du mien: avec plus d'effort.</p><p>Veiller: prendre soin de, s'occuper</p><p>Soigner: guèrir </p><p>Repousser:rejeter, ne faire pas</p><p>Te revoilà avec nous:  voilà de nouveau avec nous.</p><p>Tiens: soutenir, tenme?</p><p>Qui peut bien être: quién podría ser,estar?</p><p>Chambre: chambrette, pieza</p><p>Volatilisés:dissiper, disparaître</p><p>Fiançailles: promesse</p><p>Je m'en vais: me voy</p><p>Dérange: perturber, incommoder</p><p>Fricoter:fabriquer, cuisiner</p><p>Vous semble: paraître</p><p>Mouche:mosca</p><p>Malgré:nonobstant,  en dépit de</p><p>Reverrez: re voir, voir a nouveau</p><p>Mettre :poner</p><p>Néglige : oublié, abandonner</p><p>Sage: prudent</p><p>Ordure: inmondice , déchet</p><p>Commettre: faire</p><p>Déchire: qui est separé, coupé.</p><p>J'en ferai  de même: faire la même chose</p><p>Dormir a Poings fermés:dormir comme une marmotte, sommeil profond.</p><p>Je me suis fait un sang d'encre:</p><p>Moitié: demi</p><p>Pardi: évidemment</p><p>Me voilà:voici!</p><p>En arrière:faire marche arrière.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-08 02:36:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Exercice de lecture, chapitre 2 Taming the Corrupted</title>
         <author>luceropabonbastos</author>
         <link>https://padlet.com/luceropabonbastos/51pv851zp315dwgt/wish/3158213115</link>
         <description><![CDATA[<p>Le chapitre commence quand Argen, après être retourné dans le passé, elle embrasse a son père et est heureux de le revoir vivant. Après de refléter bien , elle a assumé et décidé que elle va à faire son mieux pour profiter cette opportunité afin de protéger sa famille.</p><p>Dans suivant scène, Argen étant qu'elle mange la grand un bon repas avec son père. Elle lui  a demandé </p><p>De lui donner le caprice d'adopter un petit frère car elle considérait  que c'était la meilleure chose pour éviter à son père d'aller à la guerre, puisque cet petit frère pouvait aller à la guerre. Elle à déjà l'homme  indiqué pour être son frère, "Kasadin" qui est un esclave qui au futur il sera le chef des chevaliers de l'empereur. Cet homme pourrait aussi également la défendre contre le foutu duc.</p><p>Après de que son père l'à accepté son caprice , Elle s'apprêtait pour aller à un endroit où les esclaves se battent pour l'acheter  avant que l'empereur  le trouve.</p><p>Elle a acheté le meilleure position pour bien voir  la concurrence. Quand elle l'a vu, elle a rugi.</p><p><br></p><p>Les nouveaux mots:</p><p>Rejoindre: se rencontrer, se réunir</p><p>En chair et en os: en personne, présent physiquement</p><p>Ma puce:ma petite, personne de petite taille</p><p>Dû :devoir</p><p>Sacré: respectable, intouchable</p><p>Rejoins: rejoindre, se réunir </p><p>Filer: suivre, surveiller </p><p>Laisser: céder, abarquer, abandonner</p><p>Battre:  brutalizer, rosser, vaincre</p><p>Je m'en servir: lo uso. ?</p><p>Mener: conduire, éduquer, administrer</p><p>Perte: déficit, dommage, malheur, privation</p><p>J'agis: verbe agir, influer, conduire</p><p>Remplit: accomplir, encombrer</p><p>Malgre: nobstant, au mépris de</p><p>Tapé: déséquilibré</p><p>Œil: vue, vision, attention</p><p>Chevaliers: paladin, servant</p><p>Éphèbe:jeune homme d'une grande beauté </p><p>Béni: bienheureux</p><p>D'épée: arme blanche</p><p>Manieur: moniteur, menteur, monsieur</p><p>J'en passe: yo paso.  ?</p><p>Aura beau: sera hermoso</p><p>Plus puissant:plus capable</p><p>Indemne: verbe repérer, détecter, découvrir, apercevoir</p><p>Repéré: détecter, découvrir, apercevoir</p><p>Main basse: principal passe</p><p>L'élève: étudiant, dsiciple</p><p>Se doit: devoir</p><p>Nourris: nourrir, alimenter, sustenter</p><p>Apprivoise: apprivoiser, domestiquer, humaniser</p><p>Celle:eso </p><p>Profiter: se servir, bénéficier</p><p>envie: désirer</p><p>Recueillir: acquérir, enregistrer</p><p>Soudaine: subit, rapid</p><p>Prends du court : prendre par surprise</p><p>Au bord du gouffre: au bord précipice</p><p>Côte: lado?</p><p>Tenterait: verbe tenter, s'aviser, essayer</p><p>Maître: éducateur, dictateur</p><p>Épeiste:  fleuretiste, escrimeur d'arme blanche</p><p>Dévoile: démonter, prouver</p><p>Empêchera: arrêter, bloquer, </p><p>Ramènerai:reconduire</p><p>Soucierais:verbe soucier, agiter, angoisser</p><p>Ceci: cela</p><p>L'air de tenir à cœur: être attaché, avoir beaucoup d'importance sur le plan personnel</p><p>Sache que: connaître, être instruit de</p><p>Parure: ornementation, embellissement</p><p>Ravir: amuser, captiver, enchanter</p><p>Queue: appendice caudal </p><p>Je tiens: verbe tenir, retenir, maintenir</p><p>Tout a fait: exactement</p><p>Croule: verbe crouler, s'ebouler, s'effonder</p><p>Se serve: profiter</p><p>Fait le chemin: aller loin</p><p>Joli minois: jeune visage delicat</p><p>Redoutable: denatereux, inquiétant, effrayant</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-08 02:38:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Exercice de lecture: Taming the corrupted chapitre 3</title>
         <author>luceropabonbastos</author>
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         <description><![CDATA[<p>Le chapitre commence quand Argen à apprécié la beauté de Kasadin, quand Elle l'a vu pour la  première foix, pendant qu'il la voyait aussi. Après de ce petit moment le combat a commencé.</p><p>Alors que le combat continuait, Kasadin montrait ses compétences avec l'épée en tuant les autres esclaves, afin de gagner la compétence. Quand la compétence s'est terminé, l'esclave qui a gagné était Kasadin.</p><p>Après sa victoire, le présentateur a proposé au public d'offrir de l'argent pour une nuit avec Kasadin. Quand Argen a écouté cela, elle a décidé d'offrir beaucoup d'argent pour l'acheter complètement, c'est à dire, pas seulement  pour une nuit. Le propriétaire a accepté  sa proposition.</p><p>Dans l'hôtel, après l'avoir acheté, elle s'est surprisé parce que Kasadin pensait qu'elle l'avait acheté pour passer la nuit avec lui. C'est la raison pour laquelle elle lui a expliqué qu'elle l'avait acheté pour l'aider à ses libérer d'être esclave. Elle lui  a également dit qu'elle voulait qu'il soit son petit frère.</p><p>Les nouveaux  mots:</p><p>Puisse: pueda, verbe  pouvoir</p><p>Se rincer l'œil: regarder discrètement et avec plaisir une situation érotique </p><p>ça sert: servir, aider, disposer</p><p>Touche à sa fin:  accomplir, finir, conclure</p><p>Saurez: futur simple du verbe savoir</p><p>Bientôt : sans tarder, demain</p><p>Rafraîchir :frigorifiée, réfrigérer</p><p>Il suffit: présente du verbe suffire, contenter, satisfaire</p><p>Crève: mort</p><p>La foule: multitude de personne réunies</p><p>Du bétail:</p><p>Saisit: verbe saisir, attraper, prendre</p><p>Surenchérir: augmenter, ajouter, enchérir</p><p>Maîtresse: éducatrice</p><p>Donc: par conséquent, ainsi</p><p>Alors: à ce moment-là, ence cas eh bien, lorsque</p><p>Résoudre: solutionner, debrouiller</p><p>Baisse sa garde: arrêter d'être vigilant</p><p>Mêler: combiner, mélanger</p><p>Mensonge: fabulation, comédie, inexactitude</p><p>J'ai su: verbe savoir</p><p>Défresse:  misère, souffrance, désespoir</p><p>Mon pauvre: indigent, nécesiteux</p><p>Rendre: restituer, redonner</p><p>Je crains: verbe craindre, apréhender, avoir peur, s'effrayer</p><p>Traîne: errer, vaguer avec difficulté </p><p>Onguent: pommade, liniment</p><p>Transmis: présente du verbe transmettre, céder, transférer, déleguer</p><p>Depuis: à compter de, à partir de </p><p>Livre à moi-même: être seul</p><p>Â mon tour: pour ma part</p><p>Avoir mise au mande: donner naissance</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-08 02:40:37 UTC</pubDate>
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         <title>La production écrite sur une  lettre pour ma cousine qui est en dernière année de lycée </title>
         <author>luceropabonbastos</author>
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         <pubDate>2024-10-22 03:29:10 UTC</pubDate>
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         <title>Texte informatif d&#39;un film ( Mardi 24 septembre)</title>
         <author>luceropabonbastos</author>
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         <pubDate>2024-10-22 03:33:31 UTC</pubDate>
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         <title>Texte informatif d&#39;un film ( Mardi 24 septembre)</title>
         <author>luceropabonbastos</author>
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         <pubDate>2024-10-22 03:34:17 UTC</pubDate>
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         <title>Un courrier pour le futur mariage d&#39;une amie : (Mardi 1er octobre)</title>
         <author>luceropabonbastos</author>
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         <pubDate>2024-10-22 03:39:29 UTC</pubDate>
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