ENSA- E.E.S. N°2 1°4° 2023 by

7/03

florenciacarbajales — 2023-03-07 22:23:59 UTC

Además, trabajamos con juegos de revisión de contenido.

Llevar este juego de fotocopias para el 14/03

florenciacarbajales — 2023-03-07 22:25:15 UTC

andelvecchio1 — 2023-03-08 14:13:28 UTC

andelvecchio1 — 2023-03-09 00:54:15 UTC

8/3 Buenas Tardes en la clase de hoy se realizó la presentación de la Materia. Y construyeron tablas correspondientes al horario y calendario del mes de marzo para agendar todas las fechas de entrega de trabajos, fotocopias, etc.

14 / 03 -->Trabajamos con los ejercicios 1, 2 y 3 de la fotocopia.

florenciacarbajales — 2023-03-14 23:48:54 UTC

DEBERES:
Escribir el nombre de los siguientes números:
A- 73
B- 49
C- 181
D- 423
E- 888
F- 937

"Lila y las luces", Sylvia Iparraguirre

nataliagonzalez38 — 2023-03-20 20:04:59 UTC

1) Por qué este texto es un cuento?
2) Describe al personaje protagonista.
3) Cómo es el lugar donde vive Lila? Cómo es su escuela?
4) Qué tareas realiza Lila en su casa?
5) Por qué crees que le cuesta aprender a leer y a escribir?

Quién soy?

nataliagonzalez38 — 2023-03-20 20:06:16 UTC

Elabora un afiche a partir de las siguientes preguntas:
Quién soy?
Qué cosas amo?
Qué cosas me gustan?
Cuáles son mis sueños para el futuro?

20/03

nataliagonzalez38 — 2023-03-20 20:09:52 UTC

1) Qué tipo de texto es este? Por qué?
2) Señala cantidad de versos y estrofas.
3) De qué se trata el poema?
4) Cómo es la mariposa?
5) Por qué no tiene amigos?
6) Cuál es el motivo de su tristeza?

alejandiaz — 2023-03-23 17:06:12 UTC

alejandiaz — 2023-03-23 17:11:02 UTC

21 / 03 --> Trabajamos con los ejercicios 4 y 5 de la fotocopia.

florenciacarbajales — 2023-03-29 13:45:02 UTC

28/03 --> Trabajamos con los ejercicios 6,7,8,9,10,11 de la fotocopia

florenciacarbajales — 2023-03-29 13:45:27 UTC

31/3

nataliagonzalez38 — 2023-04-10 18:48:15 UTC

1) Tipo textual y características
2) Cantidad de versos y estrofas
3) Tema del poema
4) Enseñanza que nos deja
5) Qué diferencia tiene con la mariposa del poema anterior?

3/4

nataliagonzalez38 — 2023-04-10 18:52:57 UTC

El sustantivo
Clasificación semántica
Propios: antroponimos, topónimos, patronímicos
Comunes: concretos, abstractos, individuales y colectivos.
Ejercicios de reconocimiento
1) Escribe el colectivo de:
Pino
Estrella
Oveja
Libro
Gente
Alumnos
Caballos
2) Escribe el individual de:
Piara
Enjambre
Caserío
Dentadura
Rebaño
Manada
Muchedumbre

4/4

nataliagonzalez38 — 2023-04-10 18:56:26 UTC

Ejercicios:
1) Clasifica semánticamente los siguientes sustantivos:
González, zapatillas, Messi, tristeza, castillo, metro, hora, José, mapa, manzana, amor, Suecia, día, Suárez, pizarrón, kilómetros, árbol, Julieta, torre, París, ternura, jugador, Todd, pena, cinturón, Matías, Gómez

4/4 --> Trabajo práctico

florenciacarbajales — 2023-04-12 13:41:35 UTC

11/4 --> Países y nacionalidades ejercicio 12 de la fotocopia.

florenciacarbajales — 2023-04-12 13:42:35 UTC

Llevar fotocopias para el día 18/04

florenciacarbajales — 2023-04-12 13:43:06 UTC

10/04

nataliagonzalez38 — 2023-04-17 19:57:42 UTC

17/04

nataliagonzalez38 — 2023-04-17 20:02:22 UTC

Reglas de género del sustantivo
Ejercicios:
1) Escribe el femenino de:
Hombre-Conde-Tigre-Actor-Caballo-Sacerdote-Ministro-Profesor-Auto-Estudiante-Periodista-Heroe-Sobrino-Principe-Yerno-Padrino-Maestro-Presidente-Bebé-Dentista

18/4

nataliagonzalez38 — 2023-04-18 21:01:24 UTC

Clase 19/4

lcoliva — 2023-04-20 19:42:37 UTC

24/4

nataliagonzalez38 — 2023-04-24 18:54:02 UTC

Clase 03/05

lcoliva — 2023-05-03 16:52:32 UTC

Clase 10/05

lcoliva — 2023-05-11 18:55:08 UTC

11/05

lcoliva — 2023-05-11 20:23:39 UTC

fraboveda — 2023-05-16 16:58:15 UTC

18/4 --> Ej 1 y 2

florenciacarbajales — 2023-05-19 13:32:27 UTC

25/ 4 --> Ej 4 y 5. Explicación Verb to be (en afirmativo) Verbo SER o ESTAR

florenciacarbajales — 2023-05-19 13:42:14 UTC

2/5 --> Ej 6. Verb to be (forma negativa)

florenciacarbajales — 2023-05-19 13:42:59 UTC

9/5 --> Ej 7. Verb to be (forma interrogativa)

florenciacarbajales — 2023-05-19 13:43:36 UTC

16/05 --> Revisión para la prueba

florenciacarbajales — 2023-05-19 13:49:45 UTC

23/05 --> Test unit 1

florenciacarbajales — 2023-05-19 13:50:00 UTC

¿Cómo completar?

mcamats — 2023-05-22 18:30:32 UTC

-Completar con lapicera color AZUL.

- Nombre completo como figura en el DNI, primero el/los apellido/s y luego el/los nombres, de los alumnos como de los firmantes.

- En la parte inferior de la autorización (hoja 1) se completa con los datos del padre, madre o tutor, con firma y aclaración.

-En la ficha de salud, la dirección es del alumno.

- Respetar el orden, apellido y nombre.

- Firmar y aclarar la firma en los lugares que corresponde.

-En la ficha de salud se TACHA LO QUE NO CORRESPONDE.

-No se puede usar corrector, en caso de error se debe rehacer la autorización.

-En necesario, respetar los plazos de entrega. Si el alumno no entrega la autorización en el tiempo establecido, no realiza la salida educativa.

- Se debe adjuntar, fotocopia del DNI y Fotocopia del carnet de la obra social si posee.

-ANTE LA DUDA COMPLETAR CON LÁPIZ a excepción de las firmas y aclaraciones (con lapicera azul).

mcamats — 2023-05-22 18:30:52 UTC

mcamats — 2023-05-22 18:31:19 UTC

Clase 17 y 18/05

lcoliva — 2023-06-07 16:32:31 UTC

lcoliva — 2023-06-07 16:39:06 UTC

Clase 14 y 15/06

lcoliva — 2023-06-15 20:09:14 UTC

16/6

lcoliva — 2023-06-15 20:10:42 UTC

Unidad nro 2 :ejes cartesianos

lcoliva — 2023-08-23 16:47:58 UTC

lcoliva — 2023-08-23 16:48:48 UTC

lcoliva — 2023-08-23 16:49:09 UTC

lcoliva — 2023-08-23 16:50:21 UTC

lcoliva — 2023-08-23 16:50:53 UTC

Fotocopias unit 2

florenciacarbajales — 2023-08-25 03:44:38 UTC

22/08 --> Prueba unit 2

florenciacarbajales — 2023-08-25 03:44:57 UTC

5/9 --> Jornada ESI

florenciacarbajales — 2023-09-13 12:37:03 UTC

12/09--> Unit 3: My daily routine

florenciacarbajales — 2023-09-13 12:40:00 UTC

fraboveda — 2023-09-13 20:42:55 UTC

19-09 --> Telling the time

florenciacarbajales — 2023-09-20 13:56:34 UTC

nataliagonzalez38 — 2023-09-22 20:50:34 UTC

nataliagonzalez38 — 2023-09-22 20:51:25 UTC

5/5 Evaluación escrita

nataliagonzalez38 — 2023-09-22 20:51:45 UTC

nataliagonzalez38 — 2023-09-22 20:52:37 UTC

nataliagonzalez38 — 2023-09-22 20:53:06 UTC

nataliagonzalez38 — 2023-09-22 20:53:29 UTC

nataliagonzalez38 — 2023-09-22 20:55:22 UTC

nataliagonzalez38 — 2023-09-22 20:56:31 UTC

nataliagonzalez38 — 2023-09-22 20:57:18 UTC

nataliagonzalez38 — 2023-09-22 20:57:54 UTC

nataliagonzalez38 — 2023-09-22 20:58:56 UTC

nataliagonzalez38 — 2023-09-22 20:59:43 UTC

nataliagonzalez38 — 2023-09-22 21:00:22 UTC

nataliagonzalez38 — 2023-09-22 21:01:22 UTC

nataliagonzalez38 — 2023-09-22 21:01:54 UTC

nataliagonzalez38 — 2023-09-22 21:02:33 UTC

nataliagonzalez38 — 2023-09-22 21:02:59 UTC

nataliagonzalez38 — 2023-09-22 21:03:37 UTC

nataliagonzalez38 — 2023-09-22 21:04:05 UTC

nataliagonzalez38 — 2023-09-22 21:04:45 UTC

nataliagonzalez38 — 2023-09-22 21:05:20 UTC

25/9

nataliagonzalez38 — 2023-09-25 19:58:50 UTC

Maratón de lectura
Leemos:
"El almohadón de plumas", Horacio Quiroga
"La declaración de Randolph Carter", Lovecraft

26/09

florenciacarbajales — 2023-09-26 14:32:52 UTC

Reading comprehension

03/10 --> TEST ABOUT THE TIME

florenciacarbajales — 2023-09-26 14:33:10 UTC

Ecuaciones

lcoliva — 2023-09-26 17:45:09 UTC

Actividades mes septiembre

nataliagonzalez38 — 2023-10-02 18:32:17 UTC

alejandiaz — 2023-10-03 20:47:08 UTC

alejandiaz — 2023-10-03 20:47:40 UTC

alejandiaz — 2023-10-03 20:48:06 UTC

alejandiaz — 2023-10-03 20:48:47 UTC

alejandiaz — 2023-10-03 20:49:15 UTC

alejandiaz — 2023-10-03 20:50:30 UTC

alejandiaz — 2023-10-03 20:50:50 UTC

Repaso lenguaje coloquial y simbolico/ecuaciones

lcoliva — 2023-10-11 17:53:29 UTC

nataliagonzalez38 — 2023-10-20 20:45:02 UTC

1) Indica por qué este texto es noticia
2) Señala la fuente del texto
3) Responde a las preguntas básicas
4) Menciona la información secundaria
5) Extrae 5 verbos y clasificados semánticamente

Fotocopias para el 31/10

florenciacarbajales — 2023-10-24 14:51:14 UTC

Unidad nro 3:geometría

lcoliva — 2023-11-01 17:34:39 UTC

24/10

nataliagonzalez38 — 2023-11-07 20:46:51 UTC

31/10

nataliagonzalez38 — 2023-11-07 20:47:34 UTC

3/11

nataliagonzalez38 — 2023-11-07 20:48:14 UTC

6/11

nataliagonzalez38 — 2023-11-07 20:48:59 UTC

Programa de examen

nataliagonzalez38 — 2023-11-07 20:52:59 UTC

-Clases de palabras: sustantivo, adjetivo, verbo. Semántica y morfología.

-Tipologías textuales: cuento, novela, poesía, noticia. Superestructura. Características. Funcionalidad. Intencionalidad. Elementos paratextuales.

-Novelas: El (h)ijo de la libertad, Mainé

La lluvia sabe por qué, Heredia.

-Entrega de carpeta completa.

fraboveda — 2023-11-08 12:39:02 UTC

fraboveda — 2023-11-08 12:39:26 UTC

PROGRAMA DE EXÁMEN

florenciacarbajales — 2023-11-09 19:40:13 UTC

Alumnos con TED/TEP venir a clases con las fotocopias que dejo a continuación para poder recuperar el contenido aprendido durante el año. COMPELTAR CARPETA

florenciacarbajales — 2023-11-20 22:42:23 UTC

florenciacarbajales — 2023-11-20 22:42:35 UTC

florenciacarbajales — 2023-11-20 22:42:46 UTC

alejandiaz — 2023-11-21 20:54:43 UTC

Programa de examen

lcoliva — 2023-11-22 11:45:21 UTC

Trabajo integrador

lcoliva — 2023-11-22 11:46:18 UTC

lcoliva — 2023-11-22 11:47:33 UTC

lcoliva — 2023-11-22 11:48:32 UTC

programa de examen

mpicabea3 — 2023-11-22 15:35:00 UTC

Mas actividades integradora

lcoliva — 2023-11-30 18:30:21 UTC